六年級比賽的作文(15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的六年級比賽的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級比賽的作文1

星期五下午，我校舉行了放風箏比賽，一到六年級所有班級參加。

期待已久的比賽開始了，同學們拿着統一的風箏，在操場上試飛。這些風箏，有的已飛上藍天，看上去就像展翅飛翔的獵鷹；有的在地上被拖來拖去的，就像一輛老爺車，慢慢地行駛着。

輪到我們比賽了。我們的風箏乘風而起，在高高的藍天上驕傲地飛行。突然，有幾個風箏以極快的速度下降，很快就落地了。我的風箏眼看不行了，卻又奇蹟般地“起死回生”，再次飛了起來。最後就我的風箏還在空中，其它風箏早已“失事”落地了。望着我的“雄鷹”，我心裏像抹了蜜一樣甜。

時間像飛箭，一抹上快樂，就迅速地過去了。雖然成績至今未公開，但這次比賽讓我嚐到了成功的快樂，也讓我看到別的同學的實力，激起我更好的努力。

……

六年級比賽的作文2

下午5：40，老師通知我們參賽選手到教學樓3樓“電腦教室”的走廊排隊等候。打字比賽開始了，我很高興作爲種子選手入選參加比賽。

老師讓我們進了教室，先安排我們位置，然後就發打印的文字稿。

我拿到的題目是《春雨》，坐在電腦桌前，我的心緊張得砰砰直跳。但是看到身後有同學爲我加油，我心想：我必須要輕鬆，調整好心態，不然手會發抖，打不了字。賽場里人很多，但是都鴉雀無聲，只聽到鍵盤敲擊的“沙沙”聲，如雨打芭蕉是聲音，絡繹不絕……

過了幾十分鐘，一位同學站起來大聲說：“我打完了！”她是鍾國慧。過了大概三分鐘邱玉玲也打完了，過了幾分鐘我也完成，我高興的起立報告。所以第一名是鍾國慧，第二名是邱玉玲，第三名是李海琴，我感到非常開心，我竟然衝進前三名，太開心了！

六年級比賽的作文3

運動會上將要進行一場激烈的拔河比賽，1、場是三班對二班，第一是裁判在繩子中間繫了一條紅領巾，還在兩班打頭的人腳前個畫了一條界線。

不大一會，激烈的拔河比賽開始了，裁判一聲口令：“預備，開始！”兩班的觀衆就給各班的運動員呼喊：“加油，加油！三班加油。”七八分鐘過去了，勝負終於出來了，三班的觀衆一聽是他們班的運動員在呼喊：“哇，大家勝利了！”第一場三班贏了，緊接着就是第二場比賽了，是三班對四班，裁判一聲口令：“預備，開始！”兩班的觀衆第三給各班的運動員呼喊加油，又過去了一個七八分鐘，勝負分出來了，只看四班沒歡呼，運動員們也遺憾地下了場，這個時候，我知曉了第二場比賽三班又勝了，當大家三班的運動員回來的時候，大家就不由自主地爲運動員鼓起了掌，謝謝他們爲大家三班爭了光。

拔河比賽結束了，操場上又開始了下一個項目的比賽，可我的心卻還在拔河比賽中。

六年級比賽的作文4

我校舉行了一場激烈的跳繩比賽，

星期五下午，打了預備鈴之後，我們搬着凳子到了下面。我們盼望着比賽快點開始。一個老師說：“比賽馬上開始。”

比賽順序是：

1、一分鐘單人跳夾沙包一二年級不參加。

2、一分鐘雙人跳。如果掉下馬上拾起。

3、老師一分鐘單人跳。從語文老師到數學老師再到綜合老師。

4、3、4、5年級大跳繩一分鐘計時。

5、老師綁腿跑。從低年級到高年級。

我們按以上的順序進行了比賽。到我們班丁佳程和王玉璽跳雙人的時候，他們兩個團結，才跳出了二等獎的好成績。比賽終於進行完畢了，這是每個班都具有的慌張，因爲他們都擔心自己班的成績比其他班少。

成績出來了一年級一班在跳繩比賽中獲得獲得一等獎三年級跳大繩到四年級再到五年跳繩比賽三年級跳大繩到四年級再到五年跳繩比賽。五年級一班在跳繩比賽中獲得二等獎。我們大聲歡呼起來。一會兒唸完，發了獎狀。我們按照退場順序回了教室。

六年級比賽的作文5

今天下午第三節課我們學校要舉行二年級第一次顛球比賽了！聽到這個消息，同學們非常興奮，午讀時間、課間都在練習顛球，因爲大家都想爲班級爭光。比賽開始了，一、三班結束後是二、四班的比賽。

我一口氣顛了五十四個。我們顛好了，我們班同學林澤還在顛，大家就圍在他周圍，看着球在一上一下地跳動，我們的眼睛也跟着一上一下地轉動，我們的心緊張地彷彿要跳出來了，大家都不敢用力呼吸，生怕一不小心乒乓球被氣吹掉下來。終於林澤顛了四千多，大家爲他高興地一蹦三尺高！噢！贏嘍！

六年級比賽的作文6

動物園裏將有一場跑步比賽，小鴨、小狗、小貓和小馬都將參加。槍聲一響，小動物們都像火箭一樣向前跑去。他們跑啊跑，小貓突然得到了兔子。小貓想，如果我把兔子舉起來，我就拿不到一等獎了，於是小貓不理兔子，繼續飛快地往前跑。

小狗和小馬來了，小馬想拿一等獎，沒管兔子就跑了。小狗想，既然小馬不在乎兔子，我爲什麼要在乎？它也自己跑了。

最後，小鴨子跑過來，看到兔子摔倒在地上。他迅速跑去把兔子扶起來。兔子感激地說：“謝謝你，小鴨子。”小鴨子和兔子一起跑到了終點線。

遊戲結束時，小貓獲得了一等獎，但獎盃卻給了小鴨子。

聰明的讀者，知道爲什麼嗎？

六年級比賽的作文7

星期一上午第四節，我們在操場上舉辦了一場激烈的拔河比賽。

一上課，體育老師選出20人，分成紅、藍兩隊各10人。中間放着一個粗繩，上面繫了一條紅領巾。兩隊隊員各就各位拿着繩子一聲哨響，兩方隊隊員不約而同地使出了九牛二虎之力拉繩。你看，我前面的王強身子向後躺着，幾乎坐在了地上。但是紅領巾向對方移去，對方隊員個個憋紅了臉。這可急壞了我們的拉拉隊隊員，他們高聲呼喊‘紅隊加油，加油’這此起彼伏的助威聲，讓我們充滿了力量。於是，我兩手死死地握着繩，繩子向後躺着，一腳朝前，一腳朝後，用腳尖抵住地，嘴裏喊着‘紅隊加油’‘紅隊加油’。此時，隊員們一起喊着‘紅隊加油’‘紅隊加油’。這種神奇的力量到了繩子身上，繩子上的紅領巾向我們這邊過來了。啊！我們贏了。我們的隊員歡呼雀躍，又是擁抱又是蹦跳激動萬分。

俗話說‘衆人拾柴火焰高，團結力量無窮大。這可真是一句至理名言呀！

六年級比賽的作文8

隨着音樂的響起，家庭卡拉OK比賽拉開了序幕，我懷着高興的心情大聲宣佈：“卡拉OK比賽開始啦！”首先出場的是我那滑稽可笑的老爸，只見他大步流星地走上“舞臺”，點了一首經典老歌《山路十八彎》。看着爸爸自豪地大笑一聲，鞠了一躬，緩緩地走下“舞臺”。我大聲說：“請各位評委亮分！”媽媽舉起牌子，9.1分，奶奶也舉了9分，爸爸成績不錯嘛！

這時，輪到妹妹出場了，她紅着臉走了上去，唱起了《小燕子》，她走了調的歌聲逗得我們捧腹大笑，笑聲中的她，羞答答地跑了下來，撲到媽媽懷裏，但笑歸笑，我們還是沒忘給這個可愛的小妹妹評分，妹妹成績還是不錯的，媽媽給她打了9分，連奶奶也給她打了8.9分。

快宣佈結果了，我總結了分數，看着兩個“選手”我差點笑了出來，他們個個忐忑不安。我舉起花環，把它莊嚴地戴在了爸爸身上，老爸竟然像小孩一樣地蹦了起來，大家再一次笑了起來。比賽在一片笑聲中結束了！

六年級比賽的作文9

記得前幾天，張老師帶來了一個消息，就是要顛球比賽了。大家都非常激動，一直在努力地練習，爲了在比賽中取得好成績。

到了星期五的中午，我們按學號排好隊，走進體育館。高年級的大哥哥把我帶到了一個指定地點，只聽金老師哨聲一響，我很緊張，球也不聽話。一分鐘到了，金老師說“停”，大哥哥帶我到老師面前說：“她只顛了49個。”我很難過。

因爲我的球不是落在羽毛球的中央，讓球掉下去了好幾次，又超過了格子，要重新數。拿拍姿勢也不是很好，所以只墊了49個，成績很不理想。但我相信只要用心，我一定會顛60個、70個，甚至更多。

12月份還有一次跳繩比賽，我要加油了，爭取有突出的表現。

六年級比賽的作文10

就在上個星期四，我們在操場上舉行了一次激烈的拔河比賽。

爲了培養同學們的集體主義精神，學校決定在上週開展拔河比賽。星期四的第一場比賽就是我們班與十班的拔河時間，這次拔河比賽，給我留下了深刻的印象。

比賽規則是每班20人，男女生各10人，每場三局兩勝，一局比完就互換場地。

精神抖擻的同學們，聽從班主任的指揮，來到在主席臺錢的塑膠跑道上，我們班站在主席臺的右邊。運動的眼睛一動不動地注視着對方，裁判一聲下令，同學們便使出吃奶的勁往後拽。這時我們啦啦隊大聲呼喊起來：“1，2！加油！”在加油聲中，第一局比賽我們班贏了！可第2，3局，應該是第一局將力氣全用完了，所以最後我們班輸了。

這一次，我們沒有人氣餒，也們有人哭泣，因爲胡老師說：“這次我們必須輸！”

我從這次比賽中得到啓示：在人生道路上，沒有一帆風順的，都會有挫折和困難的時候，所以失敗是成功之母！

六年級比賽的作文11

在六年的小學生活裏，我參加過許多活動。有振奮人心的遠動會，有妙趣橫生的知識競答等等。最令我難忘的是一場精彩的演講比賽。

那是發生在三年級的事了。學校裏舉行演講活動，演講比賽的'前一星期，我們班老師開始挑人了。我對我的同桌說：“要不咱倆也參加吧？”他說：“可以呀，正好我還沒有演講稿過。”於是我就舉手了，但是我沒有看到同桌舉手，正笑着看着我。我發現我沒他耍了。這時演講的人還差一個男生，老師說：“還有誰想參加，就差一個男生了。”我急忙的指着我的同桌說：“他，老師，他想參加。”於是，我們兩個都參加了。

到了演講比賽那一天，我們極不情願的畫過妝就上場了。在表演臺上，我看着下邊人山人海的觀衆， 頓時嚇到了。但不得不跟着團隊一起演講。於是，在我極其緊張的心態下，終於熬過了這幾分鐘。

最後，我們榮獲了第二名的佳績。

現在回想起來那時候我真是怯場，現在我不會再怯場了，因爲我已經長大了。

六年級比賽的作文12

今天下午，我們舉行了顛球比賽。我們是一小組一小組比賽的，每組都分配好了數的人。先從第一小組開始，第一小組五個同學一共才顛了47個球。

時間一分一秒地過去了，輪到我們組上場了，我的心不停地跳着。我怕我們組會輸，所以非常擔心。比賽開始了，我一心一意地顛着球，那球像只聽話的小白鼠在我的球拍上跳着舞。我正起勁呢，一不小心，球卻跑了，唉，真可惜，我不能爲我們組爭光了。

現在我們組還剩兩名同學了，包毅涵同學最厲害了，只見他不慌不忙地盯着乒乓球，那球像是穿了橡皮筋似的，竟然一口氣顛了151下。我自豪地歡呼起來：“我們組獲勝了！”比賽結束了，老師給前四名小組都敲了一個星星，還給全班顛的最多的三個小朋友頒了獎。今天我很開心，下次我一定要好好練習，爭取更好的成績。

六年級比賽的作文13

嗨呦，嗨呦！大家都在爲下午的拔河比賽做準備呢！我忐忑不安地上完上午的課程，越來越接近下午的拔河比賽了，我的心像小兔子一樣撲通，撲通地亂跳。

先是六年級，他們整裝待發，一個班比一個班強。

一轉眼，輪到我們班了，我像蚯蚓一樣鑽到最前面，只聽見裁判吹了一聲哨，兩邊開始拔，我使勁地喊：六班加油！六班加油！堅持就是勝利！第一局，我們輸了。可是，我們並沒有放棄。正因爲我們的不懈努力，第二局，我們贏了。接下來，就是最重要的決勝局了。我們滿懷信心地準備着，我一個勁地爲我們班助威。30釐米、20釐米、10釐米我們班又一次贏了。三局下來，我們班的同學已經筋疲力盡了，大家都喘着粗氣坐在旁邊，不過，我們還是很高興，高呼耶！

這次的拔河比賽真有意思，同時，我也真正體會到團結一心、堅持就是勝利的真正意思。

六年級比賽的作文14

終於盼來了星期六下午。同學們個個都興高采烈，精神抖擻地衝下了樓，進行拔河比賽。

先是六【3】班和六【1】班比，馬上就要到我們班了，我們都很緊張。

準備好了，我們來到操場上，只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎着一條鮮豔的紅布，誰能把紅布拉過靠近自己的那條線上，誰就勝了。

第一次哨聲響後，老師叫我們先抓住繩子，第二次哨聲響後，我們就正式比賽了。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的勁用力向後拉。紅布一會兒移向我們，一會兒移向對方。啦啦隊也不甘示弱，激情六射地爲我們加油!

漸漸地，漸漸地，繩子移向了我們，“嘟——”我們贏了!校園裏立刻歡呼起來。

交換場地再戰，這次，我們好像沒有了拼搏的毅力，經過幾分鐘的較量，我們終於贏了

這次的拔河比賽我們贏了，也讓我們明白了，友誼第一、比賽第二的道理。

六年級比賽的作文15

那天早上，我們班選對了人，所以我們先和8班一起訓練。當我們輸了，我們是如此的沮喪，我們突然陷入了一個低落的情緒。這時，一位體育老師說：“我從西向東看，你和8班是最弱的。”我們不得不再次有點沮喪。

經過五關六關，我們終於拿到了冠軍。我們的對手還在8班。我們的隊員都精神飽滿，士氣高昂。比賽場上充滿了火藥。我很緊張，我的對手都很高。雖然我們這邊不弱，但是男生很強壯，女生王開新很強壯。但其他女孩…比賽開始時，選手們排成“弓形”，身體向右傾斜，像鉗子一樣把繩子往後拉。一些學生很緊張，另一些人閉上眼睛，周圍的喊叫聲震耳欲聾。老師也喊道：“拉！拉！“看着我們班就會贏。在這個關鍵時刻，8班突然拉了下來，我們班輸了，同學們都很沮喪。

我無法忘記x月x日和x日，更不用說那天的拔河比賽了。