六年級給朋友的一封信作文(14篇)
在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六年級給朋友的一封信作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級給朋友的一封信作文1
親愛的朋友：
大多的時候我都是一個人在沉默着，想的最多的就是無常的人生，無常的生命。突然發覺自己都老態龍鍾了，那個充滿活力的我呢？隨風而去了吧，我已經不記得了。
我想你。在最熱鬧的地方，每每我都會走神，面帶微笑其實思想已飛了很遠出去。所以，我還是習慣孤獨。靜靜地，我可以寫出幾個優美的句子，來表達心底的思念。即使你永遠都不會知道我是如何的想你，如何的想疼愛你，想你過的幸福，我也樂意去思念你。一個人只要心中充滿了愛，就不會害怕時間跟空間對愛的阻隔，因爲我可以等，等你明白。儘管許多時候，我做的事情是很多餘的，但即使是強加於你的愛，給你的也不會是寒冷。
你應該很清楚，善良如我，喜歡善良如你的所有人。這種喜歡並沒有攙雜任何其它因素，就只是喜歡，喜歡和你在一起的能自由呼吸的感覺。你跟其他人的不同，就在於你懂得去理解一個陌生人，接受一份陌生的感情。你知道什麼時候該沉默，什麼時候該微笑，什麼時候該拒絕，什麼時候該接受。我並不打算不切實際的誇你一番以博你歡心，也沒那習慣，但是你確實做的很好。人的內心總會有些柔軟的別人無法觸及的東西，在我想你的時候，你就是我的，我從未打算過跟任何人分享，因爲沒有任何人懂得這樣欣賞你。
世界上沒有一條路會長過自己的內心，終我一生，我會將這份思念寄託於對美好的嚮往中，讓你的形象就像一朵不會凋謝的花兒一樣，在我微笑的每個瞬間，芬芳迎面而來，你會感覺的到，因爲你也正幸福着。
六年級給朋友的一封信作文2
親愛的朋友：
在去年初春時節，我與你分別了！現如今，一年又過去了，光陰流逝得如此之快，真令人感慨！ 回想起以前與你相處的那段時光∶我們總是一天到晚在一起，或是坐在一起悄悄絮語，或是奔跑着玩耍。這種快樂情景有時候還會淘氣地跑到我夢中呢！與你分別瞭如此之久，你沒回來看過我一次，我心中有一種說不出來的感覺。只要誰知道你的任何消息，我都會迫切地想知道。我每天都有一肚子的話想對你說，可是你不在。以前你在時，我都會有聲有色地講給你聽！可是現在……你的學問與品行都在我之上，我隨時可以向你請教。你即是我的朋友，又是我的導師。這樣的同學是如此的稀少！這樣的一次分離，讓我越想越難受！我回憶過這件事 時眼睛裏面就閃出淚花！餘嬡呀餘媛，你不能學完小學再轉學嗎 ？我知道，我是癡心妄想，可這種癡心妄想可以暫時給我一絲安慰。也不知道貴校何時放假？你預備在哪一天動身回〝府〞？你l只要告訴我在哪一天，我會去車站等你。
我真的很想再見到你！我特別感謝老天爺，感謝老天爺讓你我萍水相逢 。我們已相識了兩三年，你是個重情重義之人。我以前很討厭你，因爲你總是沉默不語。可當我慢慢了解你時，我們已成爲知己。我們好有緣，但我們卻分離兩地。現在我又恨老天爺，因爲它讓我們成爲同學，成爲朋友，成爲知己！最後它又殘酷無情地把我們分開！ 唉！我現在唯一唯一的希望就寄託在你的回信上了。願你時常寫一些信來，以安慰我的寂寞！最後，祝你學習進步，身體健康，天天開心，找到新知己 ！
你的朋友：廖* 4月29日
六年級給朋友的一封信作文3
親愛的任苒:
你好！收到這一封信，你一定十分驚訝吧。我們雖素不相識，但在同一片藍天下。通過學習了第一單元的知識，我瞭解了，西部燦爛的文化，輝煌的歷史以及那裏獨特的風土人情。今天我給你寫這封信，是想跟你交個朋友，互相學習共同進步，你願意成爲我的好朋友嗎？
我叫ljx，今年12歲。正在上五年級。我是一個活潑開朗的女孩兒，喜歡讀書畫畫。當然，寫作也是我必不可少的愛好。如果你也熱愛寫作的話，我們可以互相學習，寫作方法。在學校裏，我是老師得力的小助手。在家裏，家人，常會被我的幽默逗的捧腹大笑。我居住在江南的銅陵，雖說我的故鄉，並不是這裏，但我生活在這裏已經有九年了。所以我對這座江南小城，有着深厚的情感。這裏的生薑十分出名，酸酸甜甜可好吃啦！這裏還生產銅礦，故名銅陵。我們準備和你們那裏的小朋友們開展手拉手活動。我想等我們成了好朋友，就可以經常通信。在信中我們可以聊聊自己家鄉的習俗，家中的趣事，我們可以交流自己的學習方法，學習上的困難，我們可以談談祖國的變化，未來的理想，暢所欲言。我還可以把我最喜歡的書借給你看，還能把我寫的文章，小說寄給你，希望你能給我一些意見。
如果你想了解我居住的地方，那我可以把一些銅陵的照片寄給你。讓你足不出戶便能領略到煙雨江南的美景。你認爲這個想法好嗎？我十分真誠希望我們可以成爲好朋友，架起友誼的橋樑。如果願意的話，請回信吧。讓我們共同進退，共同成長，共同展翅飛向那燦爛的蔚藍的明天！祝
你身體健康，學業有成！
遠方的朋友
六年級給朋友的一封信作文4
親愛的：
你好！
首先，做個自我介紹。我呢叫__，家鄉在遂寧市，現在在高升實驗小學就讀。我呢，是一個活潑開朗的女孩子，特點呢，就是愛笑，笑起來臉上就會若隱若現地出現兩個小酒窩。我愛看書，書中的每一個文字都像會說話似的。我也喜歡寫作，一支筆，唰唰地揮寫出我最真實的心靈。我最愛的那就是交朋友了，我的身邊有許多的朋友，希望你成爲其中一個哦！
我住在遂寧，她雖然小，但我卻深深愛着她。一草一木都蘊含着我的情感。這裏有觀音湖，觀音湖看上去很靜，可它卻在緩緩地流淌着；還有中央商務區，中央商務區中樣樣都有，你想要什麼，那麼就有什麼，在河東還有溼地公園呢，那兒有樹，有草坪，有湖泊，美不勝收。歡迎你到我的家鄉做客，如果你來了，我就帶你參觀完遂寧所有的景點，嚐遍所有美食。
你的家鄉又有怎樣迷人的風光呢？給我介紹一下，讓我大開眼界。
你又是一個怎樣的女孩子呢？你是否也與我一樣有着一雙大眼睛呢？聽我以前的同學——__說，你是一個成績不錯的女孩子，也有點兒像我，十分活潑開朗。還了解到呀，你有一個平凡而偉大的夢想——好好讀書，將來考上大學，掙了錢之後就好好地孝敬父母。是呀，這何嘗不是每一個做兒女應當做的呢，也就是有了這，我就想和你交朋友了。你或許會奇怪，爲什麼我倆又不認識就要交朋友呢？我呀就是這樣一個熱情的人。你願意和我交朋友嗎？
如果咱倆交上了朋友，一起在外面玩耍，是多麼美好的事呀！最後請你一定要給我回信，一定！
祝你：
天天開心！
六年級給朋友的一封信作文5
遠方的小朋友：
你好！
我是天津市紅橋區實驗小學的小學生，我叫周芷煜。我有一雙明亮的大眼睛，和一張能說會道的小嘴。我還獲過市級一等獎呢！
我從電視中看到了你們刻苦上學、學習的場面呢！其中有一個鏡頭最讓我難忘，那就是有兩個女孩子因爲她們的家離學校很遠，又在江河旁邊，所以上學只能滑着鎖去，她們滑的時候，下面是湍急的河流，很不安全，萬一一不小心就會掉下去淹死，我還看到了你們的學習環境很惡劣，學習很艱苦，一個班30多個同學人人捏着一個無法再削的鉛筆頭，仍埋頭在昏暗的教室裏認真聽講、寫畫。你們的.學習條件是多麼的艱苦啊！
看了着一幕，我感動極了，我想爲你們做點什麼，幫助你們，正巧，最近我們班組織了“分享書香”活動，就是兩個人同讀一本書，我們決定一人買兩本一模一樣的書，郵給你們一本，我們自己留一本，咱們一塊讀，讀完後再把讀後感寫下來，互相交流體會自己和別人對這本書的理解和感受。這不，怕你們不知道，班裏特意讓我給你們寫封信，告訴你們。以後我們就能互相聯繫，互相交流學習情況啦！
聽說你們那兒雖然有很美麗的景色，但是學習環境卻很差，你們的生活條件也不好，給你們捐去一些書，還想把我攢的零用錢給你們郵去，好讓你們買些衣服、文具、書等等，我還想給你們送去老師，讓你們更好的學習。對了，我還想告訴你，我的家鄉天津是一個濱海城市，我們這有著名的一條河海河。一開始是她哺育了我們，所以我們稱她爲母親河。還有我們天津著名的一個摩天輪，想必你已經猜出來它是什麼了吧，沒錯，它就是天津之眼。坐在上面轉一圈，你可以看遍天津市所有美麗的風光。此外，我們天津還有許多可口的小吃呢！如：“十八街”麻花、“耳朵眼”炸糕。如果你能來的話，我一定帶你玩遍整個天津！真誠的希望你能來天津遊玩！我很想和你做朋友！
祝
學習進步
周芷煜
20xx年2月26日
六年級給朋友的一封信作文6
親愛的小雨：
你好！你現在過得好嗎？學習好嗎？是否每天都能過得開心？有沒有交到新的朋友？學習進步了嗎？你變漂亮了嗎？我很想你！ 親愛的小雨，我們已經好久不見，我過得很好，現在已經升入了六年級，學習生活很緊張。但在緊張的學習生活之餘我也參加了學校的許多活動，也學習了很多特長，你呢？ 小雨，隨着時間的增長，我現在跳的舞越來越好，不再像以前一樣連最基本的舞蹈動作都記不住。我現在已經很厲害了，還去吉林參加了比賽，並且取得了優異的好成績，我很開心。不過，我更想你！ 小雨，在這個學期裏我參加了學校的體育節。這屆體育節是第十屆，我參加了好幾項體育項目：在四百米這項運動中卻沒有發揮好，連前六都沒有進去，我覺得特別可惜；我還參加了五十米飛繩，可是剛一開跑，我的繩子就打在了樹枝上，發出了沙沙的聲音，因爲起步就比別人慢，最終也沒有取得名次，但是我沒有傷心，也沒有不開心，因爲我認爲參與纔是最重要的；接着我還參加了接力賽跑，我負責第三棒，馬上到我的時候我緊張極了，因爲在我前面的兩位同學跑得非常好，無形之中給了我很大壓力。小雨你知道那個時候的我有多擔心，多緊張嗎？中途中我越跑越慢，越跑越累，不過爲了全體榮譽，我拼了命的向前跑，很幸運的超過了第一名。不過在興奮之時，我更加的想你了！ 親愛的小雨，我祝福你在每一天裏都能笑口常開，學習進步，做任何事情都能夠心想事成。希望你能交到更多的朋友，每一天都過得很充實！
友人：楊煜鶴
六年級給朋友的一封信作文7
親愛的小雨：
你好！你現在過得好嗎？學習好嗎？是否每天都能過得開心？有沒有交到新的朋友？學習進步了嗎？你變漂亮了嗎？我很想你！ 親愛的小雨，我們已經好久不見，我過得很好，現在已經升入了六年級，學習生活很緊張。但在緊張的學習生活之餘我也參加了學校的許多活動，也學習了很多特長，你呢？ 小雨，隨着時間的增長，我現在跳的舞越來越好，不再像以前一樣連最基本的舞蹈動作都記不住。我現在已經很厲害了，還去吉林參加了比賽，並且取得了優異的好成績，我很開心。不過，我更想你！ 小雨，在這個學期裏我參加了學校的體育節。這屆體育節是第十屆，我參加了好幾項體育項目：在四百米這項運動中卻沒有發揮好，連前六都沒有進去，我覺得特別可惜；我還參加了五十米飛繩，可是剛一開跑，我的繩子就打在了樹枝上，發出了沙沙的聲音，因爲起步就比別人慢，最終也沒有取得名次，但是我沒有傷心，也沒有不開心，因爲我認爲參與纔是最重要的；接着我還參加了接力賽跑，我負責第三棒，馬上到我的時候我緊張極了，因爲在我前面的兩位同學跑得非常好，無形之中給了我很大壓力。小雨你知道那個時候的我有多擔心，多緊張嗎？中途中我越跑越慢，越跑越累，不過爲了全體榮譽，我拼了命的向前跑，很幸運的超過了第一名。不過在興奮之時，我更加的想你了！ 親愛的小雨，我祝福你在每一天裏都能笑口常開，學習進步，做任何事情都能夠心想事成。希望你能交到更多的朋友，每一天都過得很充實！
友人：楊煜鶴
六年級給朋友的一封信作文8
想念的朋友：
你心情好點了嗎？昨天我收到了你的來信，既高興又擔心。擔心的是聽說你到一個生疏的地方孤獨無助，心灰意冷，我想大膽的你很快會有好多新朋友，適應新環境的；高興的是，你走後還想着我們。我已替你向院裏小夥伴們轉告了你的問候，夥伴們都很高興，並讓我向你問好！
從信中知道你很孤獨，學習緊張，整天爬書山遊題海，我很難過。不過你可以找你的爸爸媽媽談談心，說出你心中的不快樂，然後再說說你心中的想法；要不你也可以多交一些知心朋友，把你的憂愁與她們分享一些，然後一起探討學習方法，這樣你就不會再孤獨無助，反之將會心情舒暢，健康快樂也會隨之而來的。你試試吧？我的朋友。
佳藝，信中提到你的貓咪，我會做到的，我們也曾餵過它。可是我媽媽告訴我，你的貓咪最近當媽媽了，現在不知跑到哪裏去了，如果見到，我一定給她許多好吃的，你就放心吧？你的古箏、舞蹈和劍橋英語還在學習嗎？我也讓媽媽看了你的來信，媽媽看後也流淚了，說你長大懂事了；還誇你的文采好，會借用名人的佳句，信手拈來、運用的很到位，讓人看後觸景生情，讓我向你學習這種寫作手法呢！
佳藝，我的劍橋英語已學3級B，還是喻老師教我們，不過今年對我們特別嚴格要求，每星期都要記10個單詞，還要背誦短文，我都能按時完成作業，成績也算穩定。奧數還在繼續學，上週日剛剛結束全國奧數比賽，題型不算太難，可是我很粗心，計算中出現錯誤，估計成績不佳，只當是參與學習，見見世面，找找差距吧？到時成績出來向你彙報！好了，今天就說到這兒吧，因爲我們下週五要期中考試了，我還要複習呢！你們那邊也快期中考試了吧？
最後，希望我的信兒早日飛到你的面前，能給你帶去一絲溫暖。祝朋友早日適應新環境，天天好心情！
好朋友：
20xx年4月14日晚
六年級給朋友的一封信作文9
遠方的朋友：
你們好，我可是一個很愛交朋友的小女生，所以不要認爲我是一個壞人哦。
我在隆昌縣第一實驗小學五年級三班讀書。雖然在這裏我已經有了成千上萬﹑不可計數的好朋友，但我還是不感到滿足，我還想交到跟多的好朋友。和好朋友一起分享開心的﹑難過的﹑愉快的﹑痛苦的一些趣事。和好朋友一起交流學習經驗﹑生活經驗。這是多麼愉快而有意義的事啊!
我的愛好可多啦啊。我愛學舞蹈，愛畫畫，愛唱歌。不過我最愛的還是學舞蹈。我認爲學舞蹈是一件值得我去做的事。學舞蹈可以鍛鍊女生平時走路時的姿態;站﹑坐時的儀態;增強女生堅強﹑刻苦的意志;改善你的氣質等。相信在學舞蹈的女生也一定有和我一樣的感觸吧!人們常說‘臺上一分鐘，臺下十年功。’我可真是親身體驗過的哦!上次我爲了在體育場的籃球館裏參加的舞蹈彙報演出能夠表演得不錯，我可認認真真和同學們一起排練了一個多月呢。有付出自然會有回報，那次表演我們班非常成功。
告訴你們哦!我這個人可是很愛整潔的哦。我總是想把什麼地方都弄得整潔﹑乾淨﹑美觀。有時和爸爸媽媽們一起去走親訪友，也不會放過他們家的裝飾。不好的地方我會大大方方的提出來，好的地方我可是會抄襲的哦!可是我自己的小天地卻被我弄得一團糟。媽媽常常說我的房間像狗窩。因爲我一天到晚腦子裏都會冒出一些奇思妙想，也就是一些莫明奇妙的想法。所以我一天到晚都在調整物體擺放的位置。最後就變得一團糟了。
朋友們，以上就是我的介紹，相信你們也多少了解了。希望你們有想和我交朋友的儘快回信哦。
祝：好好學習 天天向上
遠方的朋友xxx
20xx年x月x日
六年級給朋友的一封信作文10
絨絨：
你好！開學了，你是否已經適應了緊張的學習生活？學習任務繁重，你可要注意保護視力呀！
我們學校的課餘生活真是豐富多彩。三月份開展了向雷鋒學習的活動，，秋天學校組織我們挖白薯，有時我們還走進市場做小調查，假日裏還開展“雛鷹”假日小隊活動。至今令我難忘的便是那次我挖白薯。
在一個秋高氣爽的上午，我與同學們懷着無比激動的心情乘車來到了位於北京郊區的航天工業基地試驗田。當我和同學們排着整齊的隊伍走下車，呈現在我們眼前的是一望無際的白薯地。對於我這個城市裏長大的孩子來說，挖白薯這個概念甚是模糊，從未體驗過啊！怎能不使我興奮？怎能不使我好奇？正當我想入非非之時，突然聽到了一陣歡呼聲：“耶！開挖羅！”
轉眼一看，同學們歡呼着早已四散飛奔過去，而我也毫不示弱撲向白薯地。首先我把白薯秧子撥向一邊，接着雙手緊握鏟子左一下，右一下賣力地挖了起來。啊！白薯寶寶的腦袋露出來了。“快來看哪，我發現白薯了，一大個的白薯。”此時小郭跑過來伸着脖子着急地說：“在哪？在哪？讓我看看。”看完後她也努力地找起來。於是，我挖得更起勁了。不大一會兒，白薯寶寶露着笑臉進入了我的視線之中。我雙手緊緊地握住白薯寶寶的腦袋，用盡全身的力氣向後一拔，哇！白薯寶寶終於出來了，我用鏟子使勁在白薯寶寶的根部向下一切，白薯寶寶便脫離土壤，託在我的掌心了。我輕輕地拂去它身上的泥土，小心翼翼地將它放入我身邊的口袋中。經過一個下午的忙碌，我與同學們滿載而歸。
回到家中，我將白薯大大小小擺一地，端詳起我的勞動成果來。晚上我們全家都品嚐了我的白薯，我第一感到“勞動是最有滋味的”。
這就是我與同學們度過的既快樂又難忘的課餘生活。有時間你能談談你的課餘生活嗎？
祝你
天天開心！
張兆一
2xxx年3月6日
六年級給朋友的一封信作文11
親愛的姐姐：
你好，你最近學習怎麼樣?你長高了嗎?你是不是現在還是像原來一樣的胖呢?你在那邊過的怎麼樣?吃的，穿的有原來好嗎?你在那邊的學樣交到朋友了嗎?我現在特別的想你。
你還記得我們還有一些朋友。你還記得嗎當我剛剛轉入姥姥家的小區裏放也不認識，只有你願意和我一起玩，現在你走了，你的那些朋友也特別喜歡我，和我玩。現在我正在學樣裏上課，窗外一片寒冷，這讓我想起了我們小區裏新來了一個住客。 這個住客是一個六十多歲的老爺爺，這個老爺爺已經白髮蒼蒼了，每天都會手裏拿着幾個大條在小區裏走。有一次，在放學的路上走，有一次，我問顧那個爺爺，那個爺爺說：冬天的時侯，天氣冷了，那個門把手是鐵的特別的涼，容易把手凍壞，張爺爺每天都會拿着幾個布條，在我們的樓道上爲人們服務，每天都拿幾個布條來爲小區的人們家門纏繞。張爺爺雖然已經六十多負了，但是張爺爺還是特別的勤勞。在我的眼裏張爺爺就是一隻勤勞的小蜜蜂，每天爲我們小區的人民服務。
我現在有一個小妹妹，雖然她不是我的親妹妹，但是我和她的關係特別好，你走之前，我的小妹妹不大，不會說話不會走路，現在她的這些什麼都會，而且還特別氣人。有一次我在家裏看電視，我的作業本就在旁邊，那個英語作業特雖多，我花了好長時間才寫完的，這下好，我看電視，我的小妹老在旁邊坐着，我認爲她會很聽話，誰知道這個小破妹妹把我的作業本畫的亂七八糟，什麼小人，大樹都在我的作業上呈現出來，到下午，我正要寫的時候才發現，我特別生氣的打了小妹幾下，小妹把我的本子搶了過來，把我的本子撕的破爛不堪。這讓我特別的無奈。
現在要過年了，這讓我又想起了當時我們一起在過年的那天晚上一起玩的場景，一起放鞭炮，現在我特別的想你，雖然有時有一些小矛盾，但是還可以化解掉。 我祝你以後天天開心，會有更多的朋友，學習進步!
你的朋友：xxx
20xx年12月8日
六年級給朋友的一封信作文12
徐億同學：
你好！
去年暑假，我們在夏令營中認識了。今年過年，我想請你到我的家鄉常州來做客。我們常州位於江蘇省的南部，這裏風景秀麗、資源豐富，是典型的魚米之鄉。
我們常州現在可是個旅遊勝地，有歷史悠久的天寧寺寶塔，有青山綠水的天目湖、西太湖，更有令小朋友喜愛的嬉戲谷、淹城野生動物園……其中，我最喜歡去中華恐龍園。今天我就帶你去玩樂一番。進入大門，首先映入我眼簾的是一個個高大威武的恐龍雕塑。看，那邊有龐大的霸王龍。瞧，這是身體很長的樑龍，天空中有翱翔的翼龍，水裏還有一隻只魚龍呢！咦，那個正像我們走來的是什麼呀？哦，原來那是一個龐然大物——雷龍。如果不仔細看，還以爲它真要攻擊我們呢！我們走到兒童區，啊，一個個刺激的項目正在向我們招手呢！看那邊有驚險的過山車，這裏是美麗的摩天輪。我要帶你到我最喜歡的地方——勇闖恐龍島去玩。我來到排隊點，排隊的人真是太多了，我排在了最後一個，真是心急如焚。整整排了半個多小時才輪到我，我飛奔到裏面，突然，一個宏大的聲音傳來，我覺得似乎有一個恐龍的角頂着我呢！
常州不僅是個遠近聞名的旅遊勝地，而且也是個美食天堂。作爲一個小吃貨，就非常喜歡吃桂花芋頭。我和媽媽來到芋頭店前，媽媽點了兩份芋頭。我坐在位子上等待着，終於桂花芋頭上來了，我感覺像過了一個世紀一樣。我像一隻飢餓的獅子一樣撲到了桂花芋頭前。哇1一陣陣桂花的香氣撲面而來，我嚥了咽口水，舀起一個就往嘴裏塞，媽媽猛得抓住了我的手說：“小心點，剛出鍋的芋頭很燙，小心燙壞了舌頭！”就這樣，我只能一邊吹一邊吃。啊，芋頭入口即化，甜滋滋的味道在舌頭打轉，讓人回味無窮。
聽了我的介紹，你一定會心動吧？來吧，到我的家鄉常州來做客，我時時刻刻都歡迎你。
祝你快樂成長！
你的好朋友徐思甜
20xx年10月28日
六年級給朋友的一封信作文13
災區的小朋友：
你好!
當你收到這封信的時候，我想你一定非常驚訝，我是遠方的小學生，想和你結爲“手拉手”的好朋友。
我叫盧一峯，今年十一歲了，是一位活潑開朗的男孩子，我來自河南省鄭州市二七區建新街小學五四班。我喜歡騎車，在四歲時我就擁有了第一輛四輪的自行車，在我的努力下，六歲就會騎兩輪自行車了。現在，我已經是一位自行車高手了，能在小區的各種彎曲、狹窄的小路上穿梭自如，遇到下雨、下雪、結冰等路面都能及時應對。告訴你個小祕密，我還騎自行車去過兩次開封呢!（一次全程148.6公里）
我也喜歡畫畫，還拿過區裏的三等獎，我最擅長畫汽車，畫得和真車十分相似。我是個車迷，家裏有大大小小120多玩具車，其中包括1比12、1比18、1比42、1比72等各種比例的車的模型，這是班裏衆人皆知的祕密。去年，我們家的候鳥驛站1比87火車的模型玩具及現實場景也建成了。
我的家鄉有許多旅遊勝地，如少林寺、二七塔、綠博園┉其中名氣最大的要數嵩山少林寺了，它是全國非常著名的5A級景區，每天來的遊客絡繹不絕，還有很多外國人也被吸引來了。
瞭解了名勝古蹟，再來看看我們這兒的特色美食吧！鄭州最有名的是燴麪，它吃起來很勁道，越吃越香，加上羊肉、香菜、豆筋、粉條就更好吃了，總之一個字—棒！新鄭大棗也不錯，登封燒餅外焦裏嫩，香味勢不可擋！你來了我會讓你吃得停不下來，直到撐破肚皮爲止！
你那裏的情況還好嗎？有帳篷嗎？能正常上課嗎？缺少學習用具嗎？如果有需要的話，儘管給我說，我會竭盡全力來幫助你的。
你願意和我做“手拉手”好朋友嗎？我期待着你的回信，別忘了回答問題喲！
祝你健健康康，萬事如意。
遠方的朋友：盧一峯
20xx年10月16日
六年級給朋友的一封信作文14
親愛的災區小朋友：
你們好！最近的生活怎麼樣？學習還好嗎？
我是一個和你們同齡的朋友。很不幸， 年 月 日 時 分發生在你們那裏的 . 級大地震，讓你們在瞬間失去了母校，失去了同學，失去了老師，失去了家園，失去了親人……這已成爲現實，時光不會倒流。我知道，你們當時可能無法接受這殘酷的，你們埋怨上天的不公。比起我們，對啊！你們是很不幸，可比起死去的朋友呢？你們是多麼幸運啊！難道我們不該珍惜這不幸中的萬幸嗎？也許你們認爲，沒有親人，沒有朋友，沒有家園，活着也沒有意義，但我不希望你們不要忘了，你們還有我們，中國的 億同胞，我們時時刻刻關心你們。
生命是最珍貴的，家園可以重建，但生命呢？你要記住，哪怕不是爲了你，爲了親人，爲了保護你，能讓你健康成長的父母，犧牲生命的他們，那麼，你們也要勇敢的活下來。在地震中，誰不想逃走？誰不想活下來？可老師和父母卻把生的希望給了你們，你們有什麼理由不堅強，不好好學習呢？活着就是希望，朋友們，忘了吧！忘了生命的痛苦，記住他的快樂。
“我們都一樣，一樣的堅強，一樣的爲需要的人打造他的天堂，哪怕會受傷，哪怕有風浪，風雨過後纔會有迷人芬芳……”對啊!我們都一樣，我們還年幼，未來還很美好，前景還很輝煌。祖國在等着我們來建設。地震無情人有情，我們永遠心連心。記住，命運一半掌握在上天手中，但還有一半掌握在自己手中。也許，我們改變不了命運，但我們還有後天的努力。我們是中國人，我們是龍的傳人，我們有不屈的脊樑，烈火是真金，逆境試強者。
“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空……”一切都會過去的，生活就是這樣，這樣的現實。不要再留戀過去的美好生活，讓它成爲記憶裏最好的。只要笑一笑，沒有什麼事過不了。朋友們，珍惜這不幸中的萬幸吧！不要辜負爲你獻出生命的父母和老師。走出陰影，笑對人生吧！
祝你們學習進步，心情愉快！
