六年級感恩作文【薦】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級感恩作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級感恩作文1

感恩是早晨陽光拂面，真情是午夜月光如水。感恩是茉莉花香，看不到花瓣卻芬芳滿懷；真情是涓涓細水，聞不到聲響卻緩緩長流……

草木爲了感恩春的到來吐露芬芳；鮮花爲了感恩夏的到來競相綻放；碩果爲了感恩秋的到來掛滿枝頭；雪花爲了感恩冬的到來輕舞飛揚。

我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家，堅實而溫馨的避風港將永遠成爲我棲息的地方。當父母渴時，爲他們端上一杯熱茶；當父母累時，過去爲他們捶捶背；這就是感恩！

我感恩我的老師，是他們教會我做人的道理，指引着我們前進的方向，給了我奮力攀登的勇氣！因此我要努力學習，取得優異的成績來報答老師對我的諄諄教誨。

我感恩我的朋友，是他伴我品味生活的酸、甜、苦、辣，讓我體會到擁有友誼的快樂。當朋友傷心時，過去說幾句安慰他的話，這是感恩；當朋友遇到困難時，伸出援助之手，這也是感恩。

感恩，不僅要感恩身邊的人，還要感恩大自然的萬事萬物。

感恩每一滴露珠，它帶給我滋養；感恩每一支花朵，它帶給我芬芳；感恩每一朵白雲，編織我的夢想；感恩每一縷陽光，托起我的希望！

對生活，我們永遠心存感恩！

六年級感恩作文2

感恩無處不在。感恩父母，給予了我生命；感恩老師，給予了我知識；感恩親人，給予了我溫暖。那一次，我學會了感恩。

前幾天，奶奶因爲外面下了暴雨而受了點風寒，身體一直都不太舒服。我看到她一直躺在牀上，有時還會痛苦地呻吟十分心疼，心想：奶奶每天無論是颳風還是下雨，都會準時接送我到校上課，作爲孫女的我，也應該學會感恩。就讓我來照顧奶奶吧！

說幹就幹，我先跑到牀邊，問奶奶現在感覺怎麼樣了？我端了一盆冷水，用溼毛巾幫奶奶降溫，來回十幾趟，汗水如顆顆銀豆豆般掉了下來，溼透了衣裳。接着，我又到附近的藥店買感冒藥給奶奶吃，因爲跑得太快跌了個大跟頭。血流了出來，我全然不顧。一瘸一拐地走回了家。我倒了杯熱水，把藥片放在桌前，奶奶服完後便睡着了。

我從門外偷偷地看着，發現奶奶被子沒蓋好，於是又躡手躡腳地走到牀邊，幫奶奶把被子蓋好了。第二天，奶奶的病痊癒了，我開心得手舞足蹈。爸媽直誇我長大了，我更是喜上加喜，笑得合不攏嘴。

同學們，學會感恩的感覺真好！讓我們在感恩中茁壯成長吧！

六年級感恩作文3

蒼鷹感恩藍天，因爲藍天給予了他飛翔的天空；魚兒感恩大海，因爲大海給予了他翱遊的空間，我感恩我的媽媽，因爲她爲我付出了太多太多。有一件事，就像一顆最亮的星星，閃爍在我記憶的天空。昨天下午，我和媽媽在縣委廣場上運動，天氣十分晴朗，空氣十分清新，我和媽媽一邊走一邊說話，可天有不測風雲，剛纔還晴朗的天空頓時烏雲密佈，下起了大雨，不一會兒就浸溼了全身，我們想坐車回家，可是車上都有人，再這樣下去，我們就會感冒的，媽媽這時看了一下天，接着就毫不猶豫地把她的外套披在了我的身上，我問媽媽：“你不冷嗎？”媽媽笑着對我說：“孩子，媽媽不冷，你不冷我就放心了。”那一刻，一股暖流涌上了我的心頭。終於，來了一輛出租車，一回到家，我和媽媽就像兩隻落湯雞一樣。

媽媽咳嗽了兩聲，我便知道她一定是由於把外套給了我而太冷，所以感冒了，我急忙讓媽媽去診所打針，可媽媽卻說：“還打什麼針啊，一會兒就好了，你不感冒就沒事兒。”從那一刻起，我就下定決心要好好學習，長大以後好好報答媽媽。

朋友們，請你帶着一顆感恩之心，投入到生活之中，你會發現：值得感恩的事兒太多，太多，我們是多麼幸福！

六年級感恩作文4

陽光沐浴大地，所以大地要感謝太陽；大地養育生機，所以萬物要感謝大地；雨水滋潤土壤，所以土壤要感謝雨水。鳥兒因爲有了天空而更加快樂；花朵因爲有了綠葉而更加嬌豔；人生因爲有了困難而更加精彩。我們呢？

清晨一杯牛奶是誰熱的？身上的漂亮衣服是誰買的？供你上學的是誰？是父母！

天天拿粉筆不厭其煩爲你講知識的是誰？在你爲一道題疑惑不解時開導你的是誰？當你成績下滑時安慰你的是誰？是老師！

是誰在你高興時陪你玩？是誰在你受到委屈後爲你打抱不平？是誰當你獲得榮譽時比你還高興？是朋友！

感謝父母的養育之恩，感謝老師的悉心教導，感謝朋友的真心相待！當然，需要你感謝的不止這些。在你以後的人生道路上，你還需要感謝許多許多幫助你、對你好、支持你的人……

在擁有一顆感恩的心的同時，你也要學會幫助別人，不求得到回報。這個世界會因爲你變得更美好！

感恩的心，感謝有你。

六年級感恩作文5

我們的身邊總有一個人在默默地爲我們付出。

是她，帶我們來的這個美妙有奇幻的世界，是她，在我們一歲的時候精心的照料我們，而我們卻又哭又鬧，是她，在我們三歲的時候爲我們梳妝打扮，而我們卻穿着媽媽給我們買的新衣服在泥巴里玩耍，又是她，在我們七歲的時候送我們去上學，而我們卻不聽她的話在街上亂跑亂跳，還是她，在你成年的時候，她又忙着幫你操辦婚事，她就是你的那可敬可愛的母親。

在我們中年的時候，我們會顧及到自己的家庭、自己的孩子，可是你有沒有想過自己的母親，她的臉上已經佈滿了皺紋，她的頭髮就像一朵碩大的蒲公英，那時候她已漸漸衰老，當她悄悄離我們而去時，你纔會想起你欠她的太多太多了，可是已經晚了。

正因爲這樣我們更應該感恩母親，也許母親需要的並不是多麼昂貴的禮物，而是你我們的一句溫馨的話語和你的佳績，每當我們要去上學的時候對母親說一聲：“媽媽，我去上學了。”放學回家時對媽媽說一聲：“媽媽，我回來了。”

母愛是偉大的，母愛是無私的，從現在開始讓我們一起攜起手來——感恩母親。

六年級感恩作文6

我們向父母感恩，感恩他們給了我們軀體與靈魂；我們向師友感恩，感恩他們給了我們知識與友誼；我們向天地感恩，感恩它們給了我們空氣與土地……

古人云：滴水之恩，當涌泉相報。我們是這個社會的一員，隨時接受別人的幫助與鼓勵，人與人之間有一張大網，她將在世界各地的人們緊密地結合起來。

相比之下，現在有的人往往以自己爲中心，作爲支配自己行爲的內在動力。他們一意孤行，所有的成就自己享。我們不得不佩服這種“好漢”精神。要知道，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。《水滸傳》中有三十六天罡，七十二地煞，纔有梁山泊“替天行道”的忠義大旗；楊麗萍的《雀之靈》有幾百個動作，可是幕後又有多少無名英雄呢·如果大家只逞個人英雄主義，不互相感謝，互相鼓勵，那麼整個社會不就成了一攤散沙了嗎？

感恩是一束陽光，可消融彼此間的猜疑積怨；感恩是一座橋樑，可將彼此的心靈溝通；感恩是一種鎮靜劑，可使人在衆多的紛擾中恪守平靜；感恩是一種潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦……

感恩是有教養的一種標誌，也是一種風度，一種美德。只要人人都學會感恩，世界就會充滿陽光！

六年級感恩作文7

當你走在潔淨的馬路上時，你可曾想到誰？你感謝過她嗎？當你走在成功的道路上時，你可曾想到誰？你感謝過她嗎？當你遠離孤獨，快樂地生活時，你可曾想到誰？你感謝過她嗎？是誰一手把你帶到這世界上？又是誰撫養你，照顧你，看着你一點一點地長大？你感謝過她嗎？

似乎沒有人能深層次地思考！

走在路上，我們常能看到正在默默奉獻的清潔工頂着驕陽打掃衛生，可有誰會正眼瞧下他們呢？甚至有時還把他們視爲一粒塵埃，當他不存在。

當你邁上“三好生”的領獲臺時，你看到臺下爲你鼓掌，替你高興的老師嗎？是老師多少個不眠之夜的工作，換來你今天的成功呀。

讓你遠離孤獨，投入歡笑中的是你的夥伴，一手把你帶到這世界上的是你的父母，他們細心地呵護着你，用愛包圍着你，看着你慢慢地長大，可我們有對他們道聲“謝謝”嗎？

我自小在尼姑庵長大，常聽師父她們誦讀佛經，常聽她們教誨我慈悲做人，每每我都會沉浸於博大精深的佛經哲理故事中，思索着……

多少人在平凡崗位上默默地工作着，奉獻着，他們就像迎春花一樣綻放，爲春天增添光彩，我們不應該感謝他們嗎？我們不應該感恩他們嗎？只有懂得感恩的人，纔會懂得珍惜，纔會擁有快樂，纔會品嚐到幸福。

六年級感恩作文8

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當聽見這首歌，我就會想起我的父母，我的老師。在我的生活中，有太多要感恩的人，也有太多被感恩的人。

我要感恩我的父母。是因爲他們養育了我，十三年不辭辛勞，流下的每一滴汗每一滴淚，都是我要感恩他們的結晶。喝着媽媽的奶水，我一天天長大了；在爸爸的關愛下，我也一天天長大了，一歲、兩歲、三歲……一直到13歲的我。常聽起媽媽說我小時侯的兩隻眼睛又圓又大，可愛極了！我也要說：“雖然時光匆匆地在你們身上溜走，但你們的那雙眼睛，永遠那麼年輕，那麼充滿活力，就像小時候的我那樣！”我要感恩你們，我親愛的爸爸媽媽！

我也要感恩我的老師。因爲是他們給了我文化知識，讓我知道了做人的道理。剛上幼兒園時，別的小孩子都“哇哇”地哭了起來，可我卻沒有哭。看着老師那和藹可親的笑臉、同學們可愛的笑臉，我當然不會哭了。老師——多麼親切的稱呼啊！老師是我們大半輩子中最不可缺少的人，甚至是一輩子，老師真是“捧着一顆心來，不帶半根草去”啊！我要感恩你們，我敬愛的老師！

我們要學會感恩，去感恩身邊每一個默默爲我們作出貢獻的人！

六年級感恩作文9

每個人都有想感謝的人，我卻想感謝我的爸爸。

那是一個星期六的晚上，爸爸還沒有睡覺。可我卻突然醒了，爸爸見我臉色發白，身出冷汗，便急切地問我：“濤濤，你怎麼了？哪不舒服？”此時我已覺得肚子裏上下翻滾，就用極其微弱的聲音回答道：“我……肚子……很痛，想……吐。”爸爸聽了，三步並兩步拿來了垃圾桶，剛放到我面前，我就“哇”地吐了出來，此時媽媽已經被我驚醒，便急忙幫我穿上了衣服。爸爸見我有所好轉，就把我抱起來，打算送我去醫院。

醫院終於到了，醫生診斷結果爲“急性腸胃炎”。爸爸那顆懸着的心也放了下來。但還是對我問長問短，但我卻感受到了爸爸對我的愛。

我睡着了，但爸爸守着我，一夜沒有睡覺。

爸爸不但關心我的身體，而且關心我的學習。

有一次，我正在做作業，遇到了一頭“攔路虎”，於是我拿着作業向爸爸請教，爸爸便細心的爲我講解直到我聽懂了爲止。他每天都爲我檢查作業，現在都落下了個腰疼的毛病。

古今中外，人們都稱讚母愛，可我覺得父愛比母愛更重要；更珍貴。

六年級感恩作文10

星期三早上，老師給同學和同學們的爸爸媽媽、爺爺奶奶上了一節讓我們知道感恩並學會感恩的、令人感動的課。

老師走上講臺，她問：“孩子們，你們愛你們的媽媽嗎?”“愛!”同學們異口同聲地回答，響亮的聲音打破了當時的沉默。老師又對我們說：“老師給你們講個故事好不好?想不想聽?”“想聽。”

“這個故事是這樣的：有一個小女孩，她的爸爸去世之後，和媽媽相依爲命。有一天，她媽媽出去打工，小女孩在門口等着媽媽回家。到了晚上，媽媽還沒有回來，小女孩就按照媽媽出去的路線去找。她終於找到了，但媽媽早已經死了。這個故事講的就是我們現在就要學會感恩，不要等親人死了之後才知道感恩。”聽着聽着，大家的眼淚不知不覺地都流了出來。

這時，我突然想到了自己，以前總愛和爸爸媽媽頂嘴，和他們吵架，自己是多麼不孝啊!我真想對爸爸媽媽說：“對不起，爸爸媽媽，我錯了，以後我會讓你們過上幸福生活的!”

六年級感恩作文11

今天老師讓我們做一張賀卡——感恩結賀卡。我做之前先設想一番我要用紅色寫“感恩”兩字，再用黑筆寫感言，最後我還要畫一顆飽滿豆大的汗滴，這是因爲！！

還記得去年夏天，那是一個萬里無雲的日子，媽媽正在收拾房間，她首先把牀上被子疊起來放好，又將地上亂七八糟的鞋子擺順，媽媽又看椅子東一把、西一把的，就擺放到原來的地方。接着媽媽端來一盆水，把抹布放進盆裏打溼，再扭幹，一邊擦桌子，一邊收拾桌上零亂的書、玩具等，擦過的桌子像抹過一層油漆似地展現在我的眼前。媽媽又按順序將傢俱一一擦過。因衣櫃頂太高媽媽擦不到，我靈機一動搬來椅子當梯子，媽媽站在上面就能擦乾淨了。“收拾房間還真累呀！”媽媽嘆了口氣說。我看媽媽的額頭上有許多豆大的汗滴。

這一刻媽媽的汗滴烙印在我的心上，這汗滴是對家的奉獻，是對我的愛。我感謝媽媽，我要在感恩節的日裏把對媽媽的愛大聲說出來。想到這裏，我用畫筆在賀卡上畫下了一顆飽滿豆大的汗滴。

感恩節賀卡做好了。我看着我做的感恩節賀卡心想，我應該給她一個驚喜，先把賀卡放在一個媽媽常做事的地方，讓媽媽自己發現纔對。

六年級感恩作文12

我能生活在這完美的世界上，但是我的父母養育了我，他們教會我人生中的每一個第一

但是他們教會我走第一步路，說第一句話，認第一個字。

雖然我的父母並不出衆，但但是他們對我的關心、愛護並不但是能用三言兩語就能夠表達清楚的。

記得我五歲那年，在一個風雨交加，異常寒冷的冬夜。半夜裏，我突然發起了高燒，還不斷的呻吟，爸爸媽媽聽見了，連忙衝進我的房間，發現我發燒生病了，連忙幫我穿上衣服，媽媽打起雨傘，爸爸背起我就疾步往醫院趕。由於風雨很大，爸爸揹着我也許但是天黑路滑，走着走着，爸爸的腳一扭，差點把我摔了下來，但但是爸爸忍住了腳上的.痛，把我牢牢地托住了。到了醫院，看好醫生掛好瓶，已經但是凌晨三點鐘了，爸爸媽媽卻一夜沒閤眼爲我忙上忙下的，我的少最後退了，看到我靜靜的睡着了，他們最後放心地去工作了。

古人說得好“誰言寸草心，報得三寸暉。”我必須好好學習，以優良的成績讓你們少操心。

六年級感恩作文13

黎明的一聲報曉，預示着我要經歷着人生的苦難，但我也會在母親倖福的懷抱中長大。

小時候，我們總是跌跌撞撞，是您耐心的教我學習走路，是您教會我做人的道理，是您把我扶持到生活的道路。

小時候，我總會問：“幸福是什麼？”現在，我感覺到了幸福。幸福，讓我感到生命的可貴；幸福，讓我感到生活的充實；幸福，讓我感到人生的快樂。

傍晚，吃完飯後，吃着薯條，看着電視，十分愜意。但這時卻傳來：“別看啦，該看書了”的聲音，心想：真是煩人，剛看會兒電視。但過後，想一想，這也是爲我好，心情就平靜了許多。

上小學的時候，有許多快樂、憂傷，是您教我寫日記，把每天的快樂或憂傷記下來，快樂記下來，會更快樂；憂傷記下來，心情會好許多。就這樣，天天如此，也加強了我的表達能力。

在與夥伴玩時，總是因爲一些小事，你爭我吵，鬧的好不愉快，正在這時，你總是教導我，不要斤斤計較，要心胸寬廣，將來在社會才能立足，纔能有更多的朋友。

母親，您的教導，我一定埋藏於心底，永遠記住您的教誨。我的母親，我堅信，我是這個世界上最幸福的孩子，您是這個世界上做偉大的母親。

六年級感恩作文14

感恩，是我們中華民族的傳統美德，在中華民族五千年的文化中，有着豐厚的感恩理念。“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，涌泉相報”、“銜環結草，以恩報德”，“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些古訓傳承千年，說的就是人要感恩、知恩圖報的道理。

在科技迅速發展的現代，信息傳達快捷方便，生活節奏不斷加快，但感恩之心不可忽略，感恩的行動需要表現。和諧文明的社會，需要人與人之間相互信任，感受到愛的存在，生活纔會因此更快樂。感恩的體現：經常想想爲我們付出的人，然後儘自己最大力量去回報。一個人只有把孝心獻給家庭，纔會把愛心獻給社會，把忠心獻給國家。

常懷感恩之心，在我們的教育教學中，努力讓感恩的情懷流入孩子的心腦，讓感恩成爲孩子們的自覺行動。常懷感恩之心，讓孩子們知道感恩就是珍惜生命，感恩就是關愛世界，感恩就是奉獻人生。 常懷感恩之心，從現在做起，從點滴做起，從自身做起，懂得感恩，學會感恩，生活因此更美好！

六年級感恩作文15

書上一篇課文說，作者有兩個母親，一個是生母，一個是祖國。但我們六年四班同學眼裏有三個母親，生母、祖國、另一個就是我們班的班主任高老師。

一天，天下着小雨，我們班的一個同學暈倒在操場上，正好讓路過的高老師看見了，她不顧一切，背起同學來到了三樓衛生室，看到老師着急的樣子，我們卻不知道該怎樣幫忙，只看老師非常鎮定，爲同學倒來熱水，仔細觀察了同學的病情後，高老師發現他的臉色不好，出於擔心他的病情，高老師立即和體育老師一同將這名同學送到了醫院，並及時打電話通知了同學的家長，當他的父母來到醫院時，看到自己的孩子已經打上了點滴，一切都被高老師安排得妥妥當當。當得知學生的並無大礙時，高老師才放下心來。原來，老師本已向學校請了假，因爲這些天自己的身體並不太好，可當他在操場上看到學生當時的緊急狀況時，已全然不顧自己的病情。直到看到學生沒事了，她纔想起自己的身體，才發現自己已經渾身是汗，身體透支了。

我們的高老師就是這樣，像我們的生母，細心的照顧我們的生活。但比生母更偉大，教給我們知識，也教會了我們做人。她真不愧是我們班同學的第三個母親啊！