【推薦】三年級感恩作文六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級感恩作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級感恩作文 篇1

一顆感恩的心永存人間。他，是黑暗中的火焰，給人們光明；他，是大海中的一滴水，給人們滋潤；他，是沙漠中的一泓泉水，給人們期待。

“誰言寸草心，包的三春暉。”母親對我們付出的真情是世界最寶貴的財富。我們被她呵護着，儘管我們想要回報她，卻用一生的時間也及不上她對我們的養育之恩。她正如一把龐大的傘，爲我們遮擋住面臨的困難；她正如一盞明亮的燈，在黑暗中閃耀出耀眼的光芒，帶領着我們走向光明；她正如一件暖衣，在冬天裏，爲我們披上最溫暖的祝福，使我們的心不在寒冷。

母親用那份最執著，最真誠，最持久的愛心關懷我們，滋潤着我們的心靈。用同樣的愛心來回報社會，它將帶領着我們的一生，可是，它本身就是無私的，不求回報的。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。“老師，傳授給我們無窮無盡的知識，讓我們在知識的海洋裏盡情遨遊；老師，是辛勤的園丁，精心地培育我們這些含苞欲放的祖國花朵；老師，是一把即將熄滅的蠟燭，卻能夠把它剩下的光芒都留給了我們，他是多麼無私的奉獻，而我們卻無法去回報。

對於我們每一個人來說，要心存感恩，用心去感受，用行動來回報。一句溫馨的話，一個甜美的微笑，一束清新的花。同時也點綴了自己的一生，不辜負父母和他人對自己付出的愛，這樣活着才能對社會有所作用。

用心去感恩吧！！！

三年級感恩作文 篇2

母親，是我們的第一任老師，也是最關心我們的人。

記得有一天晚上，狂風大作，雷電交加。我爸爸正好值班，只有我和媽媽在家。天色已經不早，我突然覺得很不舒服，媽媽一摸說我在發高燒，二話沒說，背起我就直奔醫院。媽媽一直在大雨中奔跑，我們剛剛出了小區的後門，我聽見媽媽氣喘吁吁，我用力睜開眼睛，看到了媽媽疲憊不堪的樣子。我小聲的對媽媽說：“讓我自己下來走吧。”可是媽媽搖搖頭說：“不行，你現在正在發高燒，不能再被雨水淋着，不然病情會加重的。”我聽到了媽媽這些話，喉嚨裏像是塞了棉花團似的，哽咽着，一句話也說不出來，鼻子一酸，眼淚流了下來。媽媽把我背到醫院，我在醫院打完針，媽媽又揹我往回跑。這一幕情景經常在我腦海中浮現。

今天是“三八”，是母親的節日。我發自心底的對媽媽說：“媽媽，祝您節日快樂！”

三年級感恩作文 篇3

也許，我們剛出生時，並不知道要感恩吧。

後來，當我們漸漸長大，懂事了，用那美麗的心接觸事物，就會發現周圍的人，周圍的事物是那麼美好，連路旁的小花小草，彷彿都在和你打招呼，讓你學會感恩。

我也有這麼一段感恩的經歷。有一次，我上美術課的東西忘帶了，離第四節美術課還有10分鐘，我和同學走在回教室的路上，心裏十分着急。如果媽媽不送過來怎麼辦？可一回教室，同桌陸雋豪就告訴我：我媽媽把東西送來了，頓時，我真的好感激媽媽。我的眼前亮了起來，周圍的一切都是美麗的，連黑板擦都變得那麼有趣。我真想感謝他們，感謝老師、同學、家長，給了我一個這麼好的環境，讓我在這裏如魚得水，快樂地學習、遊戲，這是多麼令人高興的事兒啊！我要好好珍惜。 想到這兒我又開開心心地和同學一起去上美術課了。

時光飛逝，如今我已是一個五年級的小學生了。現在，我想感謝所有關心我的人，同時，也讓我們所有人一起學會感恩吧！

三年級感恩作文 篇4

慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。時尚有一種愛最偉大，那就是母愛！時尚有一個人最值得我們回報，那就是母親！

從你哇哇落地的那一刻起，她便用溫暖的大手，把弱小的.你攬在懷裏；從你牙牙學語的那一天起，她教會了你喊地一聲“媽媽”！無論你走之天之涯，還是海之角，她都會每時每刻將你掛起。

母親，像一堵牆，遮住了風雨，堵住了烈日，好讓我們這些不經風雨的小樹苗能茁壯成長；母親，想慈愛的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸着我們這些幼雛的羽毛，鼓勵我去搏擊萬里長空。

母親是春雨滋潤着我，很珍貴，無法用金錢衡量；母愛是蠶繭保護着我，很堅固，時刻陪伴着我度過陰天；母愛是一本書，教育者我，灌輸着我人生的悟點。

歲月的長河沉澱了時間和沙泥，母親內心因歲月和時光堆滿了愛和博大。

母親這個字眼，蘊藏在我們的心底，就想過和埋在土地深處。在我們悲傷，歡樂的時刻，這個字眼會從我們嘴裏迸出，如同萬里晴空和細雨濛濛時，從玫瑰花的花蕊溢出的芳香。

誰言寸草心，報得三春暉。母親的愛，我們一輩子豆包大不了，所以我們要永遠對媽媽懷着一顆感恩的心，讓他少一份大新，多一份快樂，讓最愛我們的人永遠年輕。

三年級感恩作文 篇5

人人都有母親，可在我們幼小的心靈裏卻從未仔細體味和琢磨過母親對我們的愛，直到有一天我才深刻的體會到這一點。

那天正是三月八日，是我們偉大母親的節日。老師要求我們晚上要爲母親做的唯一一件事就是爲母親洗腳。我們帶者老師的任務興致勃勃的回了家。本來以爲這是一件多麼好玩的事，我們從未給媽媽洗過腳呀！

到了家，我放下書包就嚷了起來：“媽媽，今天是你的節日，我要爲你洗腳，現在就洗。”媽媽卻說：“洗什麼腳呀，只要你好好學習比什麼都強。”這是媽媽——一個普通農村婦女最樸實的聲音。我什麼也沒說，就生拉硬扯的把媽媽拖進了屋，“我等不到晚上了，現在就洗吧，這是老師給我們的任務。”我任性的說。媽媽掙扎了老半天，最後還是讓我連襪子帶腳一起按到了事先準備好的水盆裏。原本以爲媽媽會很幸福的笑，我用期待的眼神朝媽媽看去，只見媽媽的嘴角異樣的抽動了一下。“媽媽你怎麼了？”我急切的問。我試着脫下媽媽的襪子，頓時，我的眼淚毫不爭氣的流了出來。媽媽，我的好媽媽，你怎麼不說出來呢。我託着媽媽生滿水泡的腳，像是託着無比珍貴的水晶一般，腳上的泡明亮亮，還閃着光，好像在說：“這是媽媽的愛，好好珍惜吧！”我洗着，想着，哭着，輕輕的撫摩着媽媽的腳，生怕弄破了它， 弄疼了媽媽。媽媽卻一直沒說話，靜靜的看着我，看着我爲她洗去腳汗水和那水晶般的愛。“媽媽，今天的事由我做吧，你放心，我會做得和你一樣好。”我抹去眼中的淚水，故作堅強的說。媽媽笑着點了點了頭。

我把水盆端了出去，可回來是卻不見了媽媽的身影，我向屋外跑去，只見媽媽端着雞食盆正衝着我笑呢！

三年級感恩作文 篇6

《讓孩子懂得感恩的50件事》一書從感恩教育的細節入手，從50個方面全面地總結和描述了感恩教育的必要性和感恩教育的方式方法。這本書通俗易懂，指導性和實用性強，是父母對孩子進行感恩教育的好助手。

這本書寫了讓孩子學會對幫助他的人說“謝謝”、給長輩夾菜、自己收拾書包、給媽媽端杯果汁等50個要讓孩子做的事，從這些小事情裏學會感恩。

感恩是一種情感，是所有美德的基礎。很多現象和調查表明，多數的孩子記不住父母的生日，把來自父母的照顧看做理所當然，喜歡互相攀比，不懂得珍惜……孩子這樣是不能懂得感恩、感謝的。在大多數人的觀念中，感恩僅僅只是感謝父母的養育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝朋友的幫助之恩。其實，這種感恩是具有很大的限制的。對於我們來說，感恩更應是對所有人的一種態度，而不應該只侷限於某一類人。雖然書上的50個要讓孩子做的事我沒有全部做到，但我已經知道人要有一顆感恩的心，我今後會繼續努力的！同學們，我們大家都別忘了，我們的祖國是一個重視道德、修養的國家，如果一個人不會感恩，自私，不知道付出，那她（他）成績再好，也不能對別人有所幫助，當然了，也沒有人會想跟他（她）做朋友，你們說對不對？