【推薦】六年級運動會作文集合六篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的六年級運動會作文6篇，歡迎大家分享。

六年級運動會作文 篇1

早晨，天空萬里無雲，豔陽高照，天空露出燦爛的微笑。幸好這次的天氣不錯，沒有下雨，因爲今天可是小學最後一次的運動會呢！大家都希望能留下美好的回憶，不希望因爲天氣而壞了心情。

我一到學校，先和妹妹到操場上慢跑暖身，活動筋骨。只是，在打掃時間，我們意外得知一個壞消息：班上的飛毛腿邱勇達竟意外受傷了，由於要去醫院，可能會趕不上比賽的時間。這件事讓大家心情都很糟，深怕比賽結果會因爲他的退出而被影響，不過，在進場前，邱勇達趕了回來，令大家放下心中的大石頭。

運動會的開幕是終於要正式開始了，首先是五、六年級的同學進場。每位同學一副蓄勢待發的模樣，好像大家都很有信心要拿冠軍。因此，我下定決心：我們一定要盡力拿到前三名！接着，鼓隊的表演更是震撼全場，他們敲打得鑼鼓喧天，鼓聲響徹雲霄。然而，當魅力四射的啦啦隊出場時，也很吸引人，她們整齊劃一的隊伍，高難度的動作，以及甜美的笑容，更是獲得大家如雷的掌聲。

很快地，二百米決賽就要開始了，由於我有參加，便帶着緊張的心情去集合。站在第四跑道上，我的心彷彿快要停下來似，多麼希望時間能就此停下來，讓我在深呼吸幾下，舒緩緊張的心情。槍聲一響，我使盡全力往前衝，當我感覺快被別人追過時，我便更努力的跑，只可惜在最後快到終點時，我還是被別人追過，拿下殿軍。

接下來是我們的趣味競賽──滾鐵圈，雖然有的同學，滾得斷斷續續的，但還是秉持着運動精神，耐心滾完，令人佩服。緊接着的.是四百公尺接力，由於去年拿下季軍，我們對自己也比較有信心。“碰！”槍聲響起，每一班的第一棒都拼了命的往前衝。我想起爸爸告訴我的：“腳跨大步，手擺動大一些，就能跑快！”因此，我的腳程更快了，不過，到了最後一棒，我們已被別人追過，最後也奪得第四名。

最後一項競賽──大隊接力，也是我們期待已久的競賽項目。記得比賽前，我們女生還特別互相叮嚀：絕對不可以掉棒！可能是已經聽槍聲兩次，習慣了吧！當裁判高喊“各就各位”時，我已不像前兩次一樣緊張。“預備！碰！”我跨大步向前跑，一想大家都在爲我加油，我就更賣力了！此刻的我就像脫繮野馬般，只可惜我還是無法追過別班。在快追過時，我將棒子傳給第二棒，“加油！”我用剩餘的力氣爲全班加油，很快的，第三棒也跑了過來，但那時我們已是第三、四名了。不知道是什麼原因，前面接棒還挺順利，到後面就有人掉棒，接棒也亂成一團，也許也因爲如此，我們便沒發揮實力，摘下第六名。

最後，曲終人也散，運動會即將接近尾聲，有些女生難過的哭了，有些男生還在一旁幸災樂禍。當然，運動會的結果也是幾家歡樂，幾家愁。不過，我認爲比賽本來就有輸有贏，不管是輸是贏，大家都要有着“勝不驕，敗不餒”的精神，畢竟“人外有人，天外有天”比我們強勁的對手也很多，不該因次而驕傲，當然，失敗也不要因此氣餒，相信下次再努力，一定也有機會。總而言之，今年的運動會終於也在歡樂中圓滿結束，畫下了完美的句點。

六年級運動會作文 篇2

今天是學校一年一度的運動會，早上我起牀吃完早餐，迫不及待的背起書包，踩着輕快的步伐走向學校，心情既緊張又興奮。

到了學校，做好打掃工作後，大家就把椅子拿到休息區去，然後準備進場，各個班級拿着班級牌陸陸續續的進場，等到每個班級都到場後，校長開始一一介紹長官和來賓，並請他們致詞，聽了來賓們的勉勵讓我們信心大増。我最喜歡的項目是團體接力，“碰－”槍聲一響，各班第一棒奮力的跑出去，我內心非常緊張，輪到我的時候，我一接到棒就用力衝了出去，我用盡全身的力量，跑得氣喘如牛，還好沒有被人追上，交完棒，唯一能做的事就是加油啦！終於最後一棒跑了出去了，我大聲喊着“加油－加油－”，果然皇天不負苦心人，有努力就會有收穫，我們得到了第二名，勝不驕，敗不餒，當然我們也不能太驕傲，也希望明年能再接再勵能贏得第一名。

我覺得最有趣的項目是趣味競賽“安步當車”，每個要出發的人都踩在兩個高蹺上，這個項目是要比速度，每個班級的分成男生和女生各兩邊，選手要走到對方的位置才能換人出發，我們用最快的速度來比賽，但是常常也會跌倒，這是一個訓練耐力和技巧的有趣項目，輪到我的時候，我深怕我會跌倒，所以每一步我都很小心的走，我終於走完了，真是驚險又刺激，我們班發揮合作無間的精神，終於贏得冠軍。

在運動會最讓我印象深刻的項目是團體接力，團體接力不但可以培養團結合作的精神，還可以訓練跑步和接棒的技巧，真是兩全其美，希望下次的運動會再接再勵，能有更傑出的表現。

六年級運動會作文 篇3

在一個陽光明媚的星期五，我們學校舉辦了一年一度的運動會。

早上，我來到我們教室，看見運動員們個個戴着面具、披風、魔法師帽子，他們會在開幕儀式上穿上這些衣服。接着我們拿着自己的椅子下樓了。我們剛坐下，開幕儀式就開始了，聽着激情的音樂，看到每個班的運動員，我還看到了有趣的哆啦A夢呢！看到我們的運動員時，我心裏又激動又興奮，接着=比賽開始了，我們班一開始不太好，一直得到第三名、第四名，就只有一個第二名。

不過下午，我們一路飛奔，獲得到了第一名、第二名，包括第三名，我從廣播上聽到了我們的運動員獲得到的名次，我們一直都在大聲喊：“四三班加油，四三班必勝！”我們非常高興，因爲我們每次都獲勝了，我們還得到了“道德風尚獎”。

這一季的運動會我好開心啊！

六年級運動會作文 篇4

星期三，學校辦了一場激動人心的運動會。

期盼已久的開幕式開始了，我們班的同學穿着各民族的特色服裝，拿着五彩繽紛的花環列着方隊在主席臺前表演，我們齊聲吶喊着1、2、3、4，1234的口號，跟着音樂做着整齊的動作迎接第二十屆金秋體育節！開幕式的場面使我目不暇接、精神振奮，我們唱着嘹亮的國歌踏上了運動會的新徵程。

開幕式結束了，我們六年級全體同學一起跳了啦啦操，我們全班同學還表演了一支讓我心潮澎湃的非洲鼓曲。但最激動人心的還是觀看田徑比賽項目，在男子200米的比賽中，眼看着李泓毅在小組裏“箭”一般的飛了出去，同學也吃驚地大聲喊道：“李泓毅加油！加油！”在同學的吶喊聲中他奇蹟般地超過了幾名同學，最終，他竟然得了第一名，我懸着的心終於放下來了，同學們也都歡呼雀躍起來。

李泓毅回來的時候已經氣喘吁吁、汗流浹背了，同學們覺得他跑不了400米的項目了，因爲他看上去太累了，爲了使他能量滿滿，老師給了他一塊巧克力。

轉眼到男子400米比賽了，比賽的槍聲打響了，只見李泓毅快速地向前推進，他的腳步越來越快，但他和外班的對手不相上下，“這可怎麼辦呀？”我身邊的一名同學焦急地說。

隨着終點的臨近李泓毅並沒有辜負同學們的信任，在最後幾十米他拼盡了全力，超過了所有的對手，取得了他本次運動會的第二個第一名！我和同學們開心的手舞足蹈，擁抱着“英雄”李泓毅。

這次運動會最讓我難忘的就是李泓毅，他不怕困難、不言放棄的拼搏精神鼓舞着我，激勵我在今後的學習生活中要做一個自強不息的男子漢！

六年級運動會作文 篇5

一年一度的運動會就要舉行了，我的心情是多麼急切啊！

在體育課的時候，我聽幾個小夥伴在說：“星期二開始長跑比賽。”我聽了這消息心裏無比高興。他們拉開運動會的序幕，昨天中午在上語文課的時候，初中生果然在跑三千米。這時候，我雖然在三樓，他們在一樓，但是可以聽到他們喊加油的聲音，還可以聽見運動員進行曲，也還可以模模糊糊看見運動員跑步的身影。這時候，我的心早已不在教室了，我趁老師不注意的時候，悄悄地直起身子，兩眼向外望去，看到赫赫有名的長跑健將邵小磊，跑了三四圈後也不見他放慢腳步，依然是遙遙領先。而他後面的幾個同學都已經跑不動了。我多麼想插上翅膀飛下去爲他們加油，變出一瓶茶來給他沖沖汗，解解渴，和那幾個跑不動的一起跑幾圈，鼓鼓勁。我正看得入神了，直到老師叫了我一聲，纔回過神來。老師非常“理解”我的心情說：“王琪，想看就跳到窗外去吧！”我悻悻然想：“我確實想去看，可不能跳下去呀！”雖然坐正了，但心卻飛到了操場。時間呀，請過得快些吧，讓運動會的腳步來得更快一些吧！

今天早上，老師說：“如果作業還沒有訂正好，明天的運動會就不能參加，我想請幾個當保鏢。”言下之意是我不能參加夢寐以求的運動會了，我的心涼了半截。下課時，我又是背古詩，又是訂正作業，見縫插針，連上廁所也忽略不計了。我的作業一樣一樣完成了，老師呀，我今天的態度多麼認真，明天能不能一睹運動員的風采呀，我也想爲他們鼓勁，爲他們加油啊！

六年級運動會作文 篇6

去年的運動會至今都還讓我記憶憂新。在那次運動會上我過得十分快樂。

運動會開幕儀式剛剛結束全場都熱鬧了起來，大家都在討論如何獲獎。全場分三股紅流分別向主席臺前、左、右走去。讓我記憶最深刻的比賽有跑步、擲實心球，還有跳高和拔河。

現在我就先講一講拔河比賽吧。“預備！”口令聲一響，我們就急忙拉緊繩子，身子微微向後一靠，雙腿用力蹬着地，拼命向後拉繩，。在繩尾壓陣的譚傳仁像揪着受驚嚇的野牛尾巴，死死不放。我們在拉拉隊的吶喊聲鼓舞下，勇氣倍增，精神抖擻，竭立奮鬥，腳抵腳，身依身，身子努力向後移。紅色的標記終於越過了中點，漸漸地向我們這邊靠近。“勝利了、勝利了。”這時全場一片歡呼。第二局開始了，紅色的標記再次停在中線上，場上又僵持、沉沒的局面。“預備！開始！”突然對方指揮首先下達搶功的命令，對方的拉拉隊高舉小紅旗猛然用力壓向下後方；他們的隊員也同時發力，發出雷般的聲音：“嘿——喲——嘿——喲——！”這時我方拉拉隊也開始吶喊發力；我方動員一個個拼命拉住繩往後拽，憋得紅頭漲臉。這時場外也沸騰起來了：有的搖旗吶喊，有的連連跺腳，有的跟着咬牙。他們的聲音都啞了，手都拍麻了，可就是控制不住內心的激動。

我最希望每一次運動會都非常有趣！