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【精華】六年級助人爲樂作文7篇

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在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級助人爲樂作文7篇,歡迎大家分享。

【精華】六年級助人爲樂作文7篇

六年級助人爲樂作文 篇1

在電視中,常常會放學習雷鋒的宣傳。其實,在生活中處處都有雷鋒的身影,比如最美媽媽吳菊萍。前不久,我也做了一次活雷鋒,雖然只是一件小事。

在一次西湖之旅時,我去洗手間,看見一個小弟弟因爲人矮,夠不到烘手機,急得直跺腳,我想起小時候自己也夠不到烘手機而急得像熱鍋上的螞蟻,當時一位叔叔幫了我,臨走時,他說了一句話:“小朋友,以後要多幫助別人,做個活雷鋒。”當時我還小,不明白其中的含意。現在我領悟了它深刻的內涵。

我二話不說,也顧不上在外等候多時的媽媽,走過去默默地抱起小弟弟。小弟弟詫異也回過頭來,我友好地說:“哥哥幫你。”

烘手機?嗡嗡:地響了起來,小弟弟的手翻來翻去,十分輕鬆。但我的手卻沉甸甸的,好像一不小心就會折成兩段,但我還是強忍着,因爲我要做個樂於助人的學生。

小弟弟時不時的回過頭來看着我,他的眼神彷彿在說:“大哥哥,謝謝你,你真好!”我也強顏微笑,裝出一副輕鬆的樣子。

隨着“哄”也一聲,烘手機停止了。小弟弟把頭轉過來,對我說:“好了,大哥哥。”我把小弟弟放下來時,雙手有點僵硬,腰十分痠痛,但心中卻像溶了塊糖。

臨走時,小弟弟握着我的手,真誠地說:“謝謝大哥哥!”此刻我又想起了叔叔說得話,於是我撫摸着小弟弟的頭說;“以後要多幫助別人,做一個活雷鋒。”小弟弟似懂非懂地點了點頭。

當我走出來時,媽媽已經等得不耐煩了,開始訓斥我。但我並不爲此感到難過,因爲我體會到了助人爲樂,樂在其中。此刻我的腦海中飄蕩着廣告中的雷鋒歌曲……。

六年級助人爲樂作文 篇2

在課堂之上,老師經常教育我們說:“同學之間要互相體貼,互相幫助。俗話說的好:所謂助人爲,又是助人爲快樂之本。”我時常圍繞着這句話想:“每次我有困難,不知怎樣解決時,班上有些同學都能幫我解決。我能幫別的同學解決一些困難嗎?”於是我下定決心,一定要找個機會幫助同學!

終於有一天,我完成了我多年的願望(只隔三年),心裏別提有多高興了!這是剛開學不久的一個星期,我背起書包,箭一般的向學校飛去,進教室後,剛放下書包,劉雨林就來了。他可是我好朋友之一,我見他來了,激動地向他跑去。跑到他身邊時,我發現他鼻子紅彤彤的,問他:“你鼻子咋啦,紅的想要流鼻血似的沒事把!”“沒……沒事!只是剛纔打了個噴嚏,把鼻子弄紅的。”“哦……”我回答道。不過一會兒,黃皓昀的鼻子裏突然涌出了鼻血。黃皓昀被這一舉動嚇壞了,站在那裏一動不動。我見了,想起媽媽教我流鼻血時怎麼止血,立即叫他一手向天緊握拳頭,把頭仰着,暫時止住血。然後把他帶到一個有水龍頭的地方,將水龍頭打開,用手接水,先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低着頭叫我拍。他緊閉雙眼,好象很害怕的樣子。拍了一段時間後,我又用手接水,又輕輕地拍他的頭,這樣能使鼻血凝固。我向同學借了張餐巾紙,把劉雨林臉周圍的水和鼻血擦乾。黃皓昀這才睜開雙眼,摸了摸鼻子,一摸沒有血,激動的拉着我的手,說:“安悅源,你真夠朋友。”聽了這句話,我不禁露出滿意的笑容。

六年級助人爲樂作文 篇3

我有一個十分要好的朋友,名叫**,性格開朗,高高的鼻樑上戴着一副眼鏡,不僅僅學習成績在班裏、年段里名列前茅,而且樂於助人,向有困難的人伸出援助之手。

有一次,我們星期天來到美麗的公園,那兒鳥語花香,有許許多多五顏六色的花朵。走着走着,讓我們意想不到的事情發生了:有一個人被石頭絆倒,腳部破皮了、手上流血了,臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫,**見了,慌慌忙忙地向電話亭奔去給他的父母打電話。然後又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無幾的礦泉水,倒出一些水在紙巾上,留意翼翼的用溼紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉,然後一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來了,**也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝,可**卻謙虛的說:不用謝,這是我就應做的。真是樂於助人啊!

還有一次,我們一齊去河濱路散步,忽然一幕畫面映入我們眼簾:一個老奶奶馱着背彎着腰吃力地拉着一板車菜。**見了毫不猶疑地衝上去幫老奶奶推車,雖然她的力氣不大,但在她的幫忙下那板車簡單地爬上了在常人眼裏並不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑,用力點頭向**表示謝意,**拍拍有點髒的小手後笑眯眯地向老奶奶揮揮手。

同學們,這就是我那樂於助人的好朋友。她的精神值得我們學習!

六年級助人爲樂作文 篇4

她苗條的身材,適中的個頭,臉上有一雙帶着稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的水汪汪的大眼睛,就像兩顆水晶葡萄。那美麗的大眼睛下面有一個微微上揚的小鼻子,還有兩片紅紅的嘴脣。她就是我的好朋友張玥。她是一位樂於助人的同學。

記得上個星期二下午,突然颳起了大風,風呼呼地吹着,涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置,大風颳進了教室,凍得我直哆嗦。不一會兒,我就打起了噴嚏。我心想:要是有件厚外套穿着該多好啊。最後下課了,張玥走過來,關心地問:“於悅,上課時是你在打噴嚏嗎?”我說:“是,是啊,這天衣服穿少了,好冷啊。”我邊說話邊吸着鼻子,防止鼻涕流下來。張玥見我凍的這副模樣,主動把她的外套脫下來給我穿。一股暖流流進了我的心田,我的身上也暖洋洋的。我說:“謝謝你,張玥。”張玥擺擺手,回到了自我的座位上。

是啊,只要人人都獻出一點愛,世界將變成完美的人間!

六年級助人爲樂作文 篇5

一天下午放學時,颳起了大風,我騎着自行車埋頭向前猛衝,一心只想早些回家,誰知那自行車好象生了氣似的,害得我摔了一交。

我的腿撞在了涼冰冰的骯髒的地面上,被笨重的自行車壓着,脫了一層皮,鮮血從膝蓋上緩慢地滑落下來。我一手吃力地撐住地面,一手捂着血淋淋的膝蓋,可是鮮血還是不停地向下流動。我感到膝蓋很疼,心理異常着急,便哇哇大哭起來。

這時,路邊走來一位年輕的叔叔。他看到這一狀況,連忙跑過來,嘴裏還說:“你有什麼困難嗎?”他掀開壓在我身上的那輛自行車,從兜裏掏出自己乾淨的手帕,一圈圈幫我包紮好腿上的傷口。他問了問我的家庭情況,我依依作了回答。叔叔把我背起來,小跑步把我送到醫院。

來到醫院,他已經上氣不接下氣了可他顧不得歇息,又連忙揹我去掛號。等了大約一刻鐘,好不容易輪到我們了。叔叔從兜裏掏出自己的零用錢,填好表格,急急忙忙把我送到急診室。醫生把叔叔的白手帕小心翼翼地取下來,用白紗布給我包紮好。

時間一分一秒過去了,叔叔見醫生包紮完了,就來到掛號處,給我的家人打電話。不一會兒,爸爸母親就趕到了。他們熱淚盈眶,送禮品給叔叔。叔叔謙虛地說:“沒事兒,這些事是我應該做的,這禮品我不能收!”

我十分感激叔叔,因爲他有一顆助人爲樂的心。

六年級助人爲樂作文 篇6

幫助他人就像是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人得到心靈的`滋潤;幫助他人就像冬日裏的一把火,使飢寒交迫的人重新感受到人間的溫暖;幫助他人其實自己也很快樂,正可謂“贈人玫瑰,手有餘香”。

記得我上四年級的時候。

那是一個冬天,寒風呼嘯,非常得冷,我們都帶上了棉帽子,穿上了棉服和棉鞋。我像往常一樣放學回家,只是我所在的小區門口多了一大塊冰,那冰面踩上去極其光滑,經常有鄰居家的孩子們在那裏滑來滑去,還有的兩個人拉着一個人跑大家一起笑呵呵的。

“啪”正當這其樂融融的氣氛當中,突然有個小孩子摔倒了,表情痛苦,眼睛稍有些溼潤,卻沒哭出來……

“哈哈……”

“哈哈哈……”

可想不到的是,竟沒有一個人去安慰和幫助他,而換來的是陣陣笑聲。我看那小孩子摔得不輕,腿很痛很痛的,起也起不來。而旁邊那幾個小子肯定沒摔倒在冰上的經歷,不知道有麼的痛苦。

我這時有了幫幫他的念頭,但我又多慮了。唉,我作爲一個大哥哥到底是幫還是不幫呢?不幫吧,總覺得我身上欠缺點什麼似的;幫吧,若是幫可能會一幫到底,送她回家萬一家太遠怎麼辦啊……這時,我的腦海裏忽然浮現出這樣一幅畫面:我有一天在學校樓道里滑到了,非常非常的痛,已用力站不起來了。那時,幸好有兩個同學看見了,他們每人拉起我一隻手,這樣我才勉強起身,而後才得以回到教室中上課。

我想:既然同學們都這樣幫助我,我又怎能不幫助他呢?還是將這助人爲樂的愛心接力棒傳遞下去吧。

於是,拉起她的手,把他扶起來。

“謝謝!真是太謝謝這位的哥哥了。”他連聲道謝。

“不用謝,這是我應該做的,你現在走不了路吧,要不我帶你回家吧。”

“好,好,真是太謝謝這位大哥哥了。”他又感激得說道。

於是,我不故意路途遠,騎自行車把他帶回家裏,我把來龍去脈給他家長講了一遍。家長連聲給我道謝,並請我吃水果零食。我心裏涌現出了從未有過的甜蜜、高興。

通過這件事,我懂得了助人爲樂的道理。幫助他人,快樂自己。

走在回家的路上,彷彿太陽公公正在向我豎起大拇指,好像路旁的樹木也在像我微笑呢……帶着無比快樂的心情,我想:這愛心接力棒由同學傳到我了,而我又傳給那位小弟弟了,但願他更懂事後也傳給更多的人吧,一定要把這接力棒永遠傳遞下去,讓世間充滿助人爲樂的愛心,祖國纔會更加繁榮富強,生活纔會更加絢麗多彩……

我懂得了:幫助他人,快樂自己。你呢?

六年級助人爲樂作文 篇7

俗話說的好:“贈人玫瑰,手有餘香”,在這個社會上有許許多多的好心人,他們樂於幫助他人,從而使別人快樂,自己也會因幫助了別人而快樂。在我的身邊也有這樣一個助人爲樂的好孩子————張華。

張華是一名男生,今年10歲,讀二年級,外貌帥帥的,長着一雙能幹的小手,一張會說話的小嘴,還有水汪汪的眼睛和一對“順風耳”。

張華平時放學回來,寫完了作業就去小區裏幫忙,看到地板上有垃圾就撿起來,放進垃圾桶;看到鄰居有人要倒垃圾,就幫忙把垃圾提到垃圾區倒掉;看到別人有心事就去問清事情,安慰別人;看到老年人或殘疾人要過馬路,便走過去幫助他們過馬路……張華無論走到哪,看到有人需要幫助,就停下來,去幫助別人!

張華因爲樂於幫助別人,還被小區裏的人評爲“人見人愛好孩子”呢!助人爲樂是我們每個中國人所應該具備的優良品種,只有它,社會纔會充滿愛,整個世界纔會變得更加美好!