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【推薦】六年級第一單元作文集合8篇

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在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的六年級第一單元作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】六年級第一單元作文集合8篇

六年級第一單元作文 篇1

這件事雖然過去一年多了,但是我還記得我第一次做飯的情景!

那是一個暑假,我媽媽下定決心教會我做飯。

果然一天中午媽媽把我“請”到了廚房。叫我看她做飯,吸取點經驗。我無奈的來到廚房,看着媽媽每一個動作。“嘻嘻”這一看我還真學會了不少!

還好我學了。才過兩天左右,我爸爸媽媽很早就出去了。就我一個人在家所以我親自下廚。

我先倒油,等油熱了,就放雞蛋。“啊——可惡”那該死的油,像一個個淘氣的娃娃全扒在我身上了。疼得我直叫!接着把雞蛋炒好了在放米飯。在快炒好的時候放鹽,雞精,醬油。就大功告成了!

雖然炒的不是很好吃,但還是比我想象的出色!

第一次做飯讓我知道了只有去嘗試才能成功!

六年級第一單元作文 篇2

自然界中的音響世界真是太豐富了,太迷人了!音響是人間的享受,大自然的音響更是令人陶醉,讓我們靜下心來,去仔細聆聽那些奇妙無比的聲音,去見識另一個美妙的,五彩繽紛的世界吧!

“轟隆隆,”是那個調皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了,把樹上唱歌的小鳥給嚇跑了,飛到另一棵樹上伴奏去了。春天,真美好啊,小溪流“叮咚叮咚”地像在爲勤勞的小蜜蜂唱歌,蜜蜂“嗡嗡”地叫喚着,彷彿是在說:“開工了!快點幹活了!”許多蜜蜂一邊開始工作,一邊傾吐着春天的美好。蝴蝶看見蜜蜂那麼勤勞,過去爲蜜蜂加油打氣,爲蜜蜂跳起了優美的舞蹈。春天裏的一切都動了起來,它們是有生命的,是有思想的。你看,小鳥正跟大樹在津津樂道飛行中看到的好風景,小溪歡快地劉哲,蜜蜂和蝴蝶正在花叢中翩翩起舞。多麼動人的旋律,多麼獨一無二的美妙世界,使人聽了,看了給人一種輕鬆,愉快的感覺。它們把美妙的歌聲獻給了人類和自己。

伴隨着樹葉“沙沙”的聲響,我戀戀不捨地告別了這場音樂大會。音響世界真是多姿多彩,變化無窮啊!

六年級第一單元作文 篇3

“萬事開頭難”,在我10歲那年,就發生過一次驚心動魄的經歷……

那天晚上,爸爸有事要出遠門,留下了我一個人獨自在家。我打開電視機,呆呆地坐着,並不時地挑換電視節目。我一直看到午夜十二點鐘,電視上映着《聊齋》,雖然很恐怖,但好奇心卻仍驅使着我繼續看。

一個女子從一位書生身後閃過,可那女子竟沒腳!只見那書生一眨眼的功夫就倒在地上,死了。我被嚇出了一身冷汗,越看越害怕,想上樓睡覺,卻又不敢。

我猶豫了很久,眼看就快1點鐘了,不得不去休息呀!我怯怯地把燈關上,手裏死死握住手電筒。正準備上樓時,經過鏡子前,卻無意間把手電筒照到了自己的臉上……

“啊——鬼啊!”我尖叫起來,手電筒掉到了地上。我渾身發抖,蹲在牆角,雙手緊緊捂住眼,過了許久纔敢慢慢睜開。

我忙重新打開燈,心都快跳到喉嚨口,忽然感到背脊發冷、毛骨悚然。此時的我就像一隻孤立無援的小鳥掉進了鬼谷。我冷靜下來,操起雞毛撣子,準備與鬼作個臨死的搏鬥。我一步一步地走上樓,當看到窗時,我一個箭步衝上去,撲到牀上,以迅雷不及掩耳之速把被子捂在頭上,心砰砰直條……

現在我已經不再害怕一個人呆在家了,因爲我已懂得了“白日不做虧心事,不怕半夜鬼敲門”的道路,只要做事光明磊落,就沒有什麼好怕的。

六年級第一單元作文 篇4

“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——我是快樂的小蒼蠅”怎麼樣朋友,歌兒不錯吧?嘿,我們蒼蠅家族,可都是這樣過日子,天天唱着過。咋?我們爲什麼這麼快活?告訴你吧!

這第一呢,我們衣食無憂。您看,我們有舒服的外衣,有能飛翔的翅膀,簡直是隨心所欲。我們生活的世界食物豐富,什麼糞便啦、什麼垃圾啦、什麼殘羹剩汁啦,都是我們的最愛。“呸呸呸——”哎喲,咋了?臭!哈哈——您嫌臭,我們可不嫌臭喲!好好,罷了罷了,不噁心您了。

這麼說吧,你們人類能吃到的,我們蒼蠅家族都吃得到。你們做好了美味佳餚,還沒吃,我們先飛上去嚐嚐;你們製作精美的水果沙拉,剛端上餐桌,我們飛過去,也先吃爲快。雞魚肉蛋,山珍海味,哪一樣不是我們蒼蠅吃了您再吃啊?

這第二呢,我們人口衆多,是個消滅不了的家族。您看,大熊貓瀕臨滅絕,東北虎幾乎銷聲匿跡,揚子鱷也快完蛋,而我們蒼蠅,源遠流長,綿綿不斷,子子孫孫,越來越多。我們是個龐大的家族,是個無人能比的家族。什麼?螞蟻?它太渺小了。它會飛嗎?能像我們自由嗎?什麼?蜜蜂?嗨,它食物單調,斤斤計較,抱殘守缺,只能吃糖,哪有我們食物豐富,飽嘗人間百味。

這第三呢,我們的生命力極強。你們人類整天有病,什麼非典,什麼禽流感,什麼癌症、艾滋,你們怕,我們可不怕。在我們眼裏,那算個屁!我們什麼都不怕!我們滿身攜帶病毒、病菌,可怎麼地了?誰也奈何不了我們。我們從不生病,我們只會把病傳染給人家。別罵,別罵!有本事別生病。

這第四呢,第五呢……就不說了。總之,我們是快活的。

聽說,你們人類要搞什麼愛國衛生運動,要把垃圾都處理乾淨,我說這叫什麼事?這不是叫我們斷子絕孫嗎?萬萬使不得呀!

六年級第一單元作文 篇5

大自然千變萬化,有許多壯觀或渺小的事物,流水、瀑布和海洋就是其中的一個。

溪流,由冰山上的白雪融化,順着陡坡,流了下來,彙集變成了涓涓細流,人們在他的身上捉小魚小蝦,不亦樂乎。順着水勢,來到了各處,他在路上溼潤了土地,爲人們帶來了很多歡樂,讓人們感受到了清涼。這一路上十分坎坷,有岩石的阻攔,樹木的阻擋。但不放棄,向更遠的目標努力。

瀑布大家都很瞭解,雄偉壯觀,聲勢浩蕩,近觀還會感受到一陣刺骨的寒氣,猶如天河之水,滾滾而來,使人忍不住吟誦起著名詩人李白的《望廬山瀑布》中的詩句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。

瀑布並不是生來就這樣。瀑布好像是一個水龍頭,水龍頭裏的水,是從別的地方傳送過來的.,一旦那個地方沒有水了,水龍頭也就自然出不來水了。瀑布也是一樣,他的雄偉壯觀,是彙集了許多地方的水源纔會集成的,在這壯觀的情境下,是河流經歷了許多的艱難困苦,纔有的,而在一瞬間的精彩之後,便揚長而去,奔向大海,到達更爲廣闊的天地。

海洋,浩瀚無垠,圍繞着許多島嶼,讓人們忍不住去探索他的奧祕,在他的懷抱裏除了島嶼還有個各式各樣的海洋動植物,使人們讚歎不已,在海洋的遼闊的背後,他付出了更多的努力,從雪山的冰水,變成涓涓細流,變成滔滔江水,最後從四面八方,來到這裏匯成了大海,這些努力最後得到的,就是美麗的自然景象。

流水、瀑布、海洋這些美麗的景象背後,使他們的不懈努力所得到的回報。在生活中這又何嘗不是呢?

六年級第一單元作文 篇6

我是一個瓶子,我對未來感到迷茫。爲了尋找生活的意義,我開始了旅行。

這時,一隻可愛的小狗迎面跑來。小狗累得氣喘吁吁,卻依然搖着尾巴努力地跟在主人身後跑來跑去。我不禁好奇地問:“小狗,小狗,你每天跟着你的主人跑來跑去,不累嗎?”小狗說:“不累呀!看着主人因爲我的陪伴,露出了快樂的笑容,沒有什麼比這更讓我快樂的了,這就是我存在的意義。”當小狗把這句話說完,我就把一個詞語印在了瓶蓋上——陪伴。

到了晚上,我滾到了碧綠的田野上,正準備在月光的照耀下入眠時,突然,聽見一陣陣“嗡嗡”聲,我忍不住想去探個究竟。順着聲音,我發現一羣小蜜蜂在花叢中飛來飛去。我忍不住上前問道:“嘿,小蜜蜂,你不累嗎?這麼晚還在採蜜。”“作爲蜜蜂大家族的一員,每隻蜜蜂都有自己的職責,而我也只是做好自己的本職工作罷了。”小蜜蜂說完,轉身又繼續採蜜去了。“職責”這個詞又印在了我的身上,我的心也變得沉甸甸的了。

第二天,我繼續朝前滾着,突然看見了一枚釘子,我問:“釘子大哥,你馬上就要被釘在牆上了,可你還是挺直了身板,你不害怕嗎?”釘子大哥驕傲地說:“我們釘子非常堅韌,從被鑄造出來時起,就不知道如何彎曲。所以不管身處何種環境,我都會挺直自己的腰板,筆直地面對人生!”“堅韌”這個詞又印在了我的心中。

此刻,我雖然只是一個瓶子,但是我卻找到了自己存在的價值!我又啓程了,去尋找新的生活。

名師點評:開門見山,交代“我”的身份與旅行的目的。通過小狗的話點明瞭“陪伴”的價值。對話描寫生動、形象,符合角色的特徵。“沉甸甸”體現了“我”對“職責”的認知是深刻的,感受到了它的分量,結尾與開頭相呼應,習作渾然一體。

六年級第一單元作文 篇7

第一次做飯,讓我明白了,媽媽平時是多麼的辛苦。

那一天我媽媽正在打盹,我在外面玩,媽媽忽然說你就自己去做飯吧,她還要打盹呢!

於是我到了廚房,過濾米,並且放水,放到兩升,然後開始燒飯,接下來是炒年糕,我先切年糕,再切青菜,然後朝沒水的鍋裏放油,並且把切好的青菜放進去炒到了一定程度時我又放水,到了這時我以滿頭大汗了,雖然這是冬天噢。

現在我要放配料了,什麼醬油。鹽。味精……。過後我又把電飯煲裏的飯盛了出來吃。

第一次做飯,感覺很累,也體會到了媽媽每天給我們做飯是多麼的不容易。

六年級第一單元作文 篇8

遠離城市的喧囂,迴歸自然,去傾聽她美妙的聲音吧!

“沙——沙——”這是風吹過樹葉的聲音。調皮的風弟弟停留在大樹哥哥的頭上,與他一塊唱歌玩樂。“嘰嘰——啾啾——”誰在伴奏?原來是百靈鳥啊,她可是森林裏有名歌手呢,在與大樹合唱,似乎在舉行演唱會。“篤——篤——”啄木鳥在專心致志地敲鼓呢!有了她的幫助,這場演唱會更加得心應手呢!還有各種叫不出名字來的小昆蟲們,正和唱着試圖進入這個世界,和她們一起唱歌,一起享受着快樂。

去池塘聆聽聲音:“呱——呱——”聽,池塘裏的青蛙叫得多歡,它們彷彿正在開演唱會呢!“知——知——”知了彷彿也想加入這個團隊,他可是青蛙的忠實粉絲呢。“丁冬——丁冬——”是溪水姑娘的聲音,她彈奏着優美的樂章,在爲青蛙伴奏。“呱——呱——”蛙聲再次響起,一浪高過一浪。“稻花香裏說豐年,聽取蛙聲一片。”它們是在歌唱豐收的年景啊!

去田野聆聽聲音:“嗡——嗡——”這是蜜蜂在田間辛勤勞作的聲音。“劈啪——劈啪——”這是豆莢破裂的聲音。“丁冬——丁冬——”這是一陣秋雨過後,樹葉上的水滴落在水窪裏的聲響。

聽!這是大自然的聲音。聽!這是多美妙的聲音!