【必備】六年級小學生作文集合10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的六年級小學生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級小學生作文 篇1
春天真是一個生機勃勃的季節啊!彷彿是一羣活潑可愛的孩子，渾身充滿了朝氣。春天，作爲四季之首，生命之季，是那麼的美麗，是那麼的五彩斑斕。
清晨的第一束陽光，照耀在我家種的小草、小花的葉子上面，把他們的葉子照的綠油油的，彰顯出一片生機盎然的景象。
我覺得春天的天空彷彿格外的藍，好似是一片深邃的大海，不論用多麼長的錨鏈都探不到底。還有那充沛的陽光和具有神奇力量的春雨，使得小草和別的植物都吐出了綠芽。春天來了，城市彷彿變得繁花似錦、綠海盪漾，滿眼都是綠色，到處都是生機勃勃的景象。無論是城市還是郊外，都開放着鮮豔的花朵。不過，都是一些野花，但是這些野花有的甚至比我們種的盆栽還要大，還要美麗。
春天來了，你再到公園那裏去走一走，看一看。在那裏用花海比喻一點都不過分。因爲那裏花開花，草開花，灌木也開花，有些樹也開花。花與花之間連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看得人如入山陰道上，讓你目不暇接。
在春天裏，你可以看着湛藍的天空，綠油油的小草，美麗的楊柳，你還可以吹着暖暖的春風，漫步在美麗的花海里。你不覺得愜意極了嗎？
在春天裏，你還可以見到小燕子，小麻雀，甚至你還能見到幾隻飛舞着的小蝴蝶。如果你有幸的話，你還能聽着小燕子和小麻雀悅耳的歌聲，看着小蝴蝶那美麗的舞蹈呢!
你說，春天是不是一個美好的季節?是不是一個美麗的季節?是不是一個愜意的季節呀!
六年級小學生作文 篇2
星期六的下午，我和鄭予銘、趙子霆、何俊希、鄭英翰、餘錢鑫一起，在九峯公園內開始了一個環保小活動——撿垃圾。
活動開始了，我戴上了手套，一手拿着一次性的紙袋，另一隻手來撿垃圾，這時候，我的眼睛“發光”了，我走了幾步，我那銳利的眼睛往前一掃，我就發現了好多垃圾。我飛奔而去，才撿了三四個垃圾，餘錢鑫、鄭予銘、何俊希都來“攔截”這些垃圾了，我趕緊加快速度撿，只剩兩個垃圾了，我正想拿，反而被餘錢鑫和何俊希奪走了。
我想：有什麼了不起！前面還一定有更大、更多的垃圾呢。
於是，我又走到最前面，又撿了幾片垃圾，沒想到餘錢鑫他們也撿了幾片，我又發現了一張紙片，就大聲說了一聲：“大家快來呀！這裏有紙片。”說完，便跑了過去，大家一聽，說有紙片，也跑了過來，我正撿起時，何俊希搶走了，正在這時，鄭予銘也搶了過去，紙片在鄭予銘的飛奔中落在了地上，走在旁邊的趙子霆見了，撿起紙片，送回了它的“家”。
看了這場驚天動地的搶紙片之戰讓我毛骨悚然。我們一邊走，一邊撿垃圾，裝滿了半個袋子還沒有裝完垃圾，我們走到椅子邊，休息一下，我們幾個孩子覺得太無聊了，就玩起了一個撿垃圾大賽，我們從起點出發，在大人的四周撿垃圾，在15分鐘內，誰撿得最多，誰就贏。結果是餘錢鑫手裏勝了，第二是趙子霆，第三是我了。
該回家了，我們依依不捨地跟對方說了句“再見”。
六年級小學生作文 篇3
今天，我和媽媽翻開相冊，看見了一張老照片。“那是我20歲時拍的。”媽媽告訴我照片拍攝時的花絮。
照片中的媽媽還是個剛從學校畢業的小姑娘，穿着一套裙褲，散發着青春的活力。她正在給一隻小猴子喂東西吃呢！那隻小猴子飛速地搶走了媽媽手中的香蕉，吃了起來。另一隻小猴看見媽媽手中還有香蕉，也飛快地跑了過去，閃電似的拿走了香蕉。照片珍貴記錄了那一瞬間。
我問媽媽：“那兩隻小猴吃完後有沒有去搶你的包？”“有。”媽媽說。“下次我也要去那兒玩好嗎？”我嬌聲嬌氣扭扭捏捏地說。“可以。”媽媽爽快地答應了！
照片真好！爲我們留下了美好的回憶，也拉近我和媽媽談話的距離。
六年級小學生作文 篇4
今天，我從樓底下舉辦了陀螺大戰鬥項目，有好多人來參加，我帶着我的“寶物”熾焰神鳥，其中有我最好的朋友王梓純，我們抽籤來決定，我抽到了跟王梓純對戰，他拿的是軒元靈豹。
陀螺對戰的時候分兩種一種是攻擊，一種是持久，我們先玩攻擊，因爲我知道王梓純陀螺不擅長攻擊，所以，我才用詐來贏王梓純，但最後，我還是覺得我太驕傲了，因爲，王梓純竟然贏了。我放棄了，王梓純看見我這樣，就跑到我面前說：“趙正宇，我告訴你，失敗不可怕，可怕的是被失敗打倒。”這句話倒提醒了我，我心裏暗暗的想：“對，失敗只是一個開始，只要堅持就一定能成功。”然後，我說：“咱們再比一次。”王梓純說：“這纔是一個男子漢。”
我們的.比賽很激烈，我躲來又躲，王梓純追來又追，最後，我看見王梓純的陀螺快不行了，我就用拉繩推着陀螺向王梓純的陀螺撞去，王梓純也有詐，他也想躲，把我的陀螺體力耗盡，但他剛動繩陀螺就停了。
歡樂的時光停止了，我們的歡笑也停止了，今天真是一次快樂的陀螺大戰鬥。
六年級小學生作文 篇5
樹上第一片梧桐葉落下來時，大自然就告訴我們秋天來了。
一陣秋風吹過，我看見一片片梧桐葉從樹上落下來。有的樹葉就飄在空中，像一隻金色的蝴蝶;有的慢悠悠地飄落下來，像一把小降落傘;有的樹葉蹦蹦跳跳地落下來了，還在空中兜了一圈，真有趣呀!
我走在路上，發現路邊的地上有很多梧桐葉，都是你挨着我，我挨着你，織成了一張金色的“地毯”。走在柔軟的“地毯”上，你就會聽到“沙沙”的響聲，像一首輕柔的樂曲在你身邊奏響。
我把梧桐葉做成了書籤，夾進了課本里。梧桐葉的清香和紙的清香溶在了一起，變成了一種特殊的香味。等到春天，我就可以翻開課本，找到那片梧桐葉，重溫秋天的味道，懷想秋天的歲月。
秋天的梧桐葉就像一首小詩，溫婉含蓄，默默地滋潤着秋天的大地。
六年級小學生作文 篇6
炊煙升起，它在空曠中，開始執著地守望……
——題記
從來到稻田的第一天開始，稻草人就一動不動地站在稻田裏，它總是自言自語：“稻田很美，真的很美。”於是，它發誓守望這片土地，守望它的世界，直到永遠。
有一天，稻草人深情地望着主人在稻田裏勞作。稻草人便說：“主人愛稻田，我更愛。”
稻田旁有一棵老楊樹，一隻烏鴉常常光顧這裏。烏鴉明白，這棵樹並不適合建築鳥巢，而是稻田旁的炊煙吸引了他，炊煙升起時，他便會癡迷地望着炊煙。炊煙升到更高的地方便散了淡了，融入了藍天。這個時候，烏鴉往往會飛向高空，去炊煙消散的地方尋找它的蹤跡。飛翔，落下；落下，飛翔……炊煙早已沒了痕跡，尋找沒有結果，烏鴉卻還樂此不疲。他非常迷戀過程。
但是稻草人不在乎，他什麼也不在乎，他的生命裏只有稻田。
當稻草人第一百零一次趕走了試圖靠近稻田的鳥羣時。他對自己說：“我是這裏的主人……” “不，你不是，田裏的那個老人才是主人。”烏鴉的聲音雖不好聽，卻也洪亮，這時他正站在樹枝上靜靜地等待傍晚的炊煙。
“是這樣……他是我的主人，我是稻田的主人。”稻草人盯着一望無際的稻田說道。
“你也看到了，他頂着火熱的太陽引水、插秧，是他創造了稻田。”烏鴉也毫不客氣地說。
稻草人一時語塞，他不像烏鴉能講出如此深奧的道理。日落西山，主人離開了稻田，朝瓦房走去，不一會兒，炊煙便升了起來。烏鴉癡迷地望着炊煙，不再搭理稻草人。
稻草人急了：“那你總得承認我是稻田夜晚的主人吧！不是嗎？你爲什麼不回答？”
“噓——你也看看炊煙吧，炊煙很美……”
稻草人執著地說：“不，稻田最美！”
許久，烏鴉說：“藍天很美，你承認吧？”稻草人說：“算是吧，可是什麼也比不過稻田。沒有稻田，藍天也會變得單調。”烏鴉便說：“這就好了，你承認藍天是美的，我說煙囪是一支筆，你承認嗎？”稻草人脫口而出：“煙囪是一支筆，承認了又怎樣？”烏鴉得意地說：“很好。那麼，我說大地握着煙囪，用炊煙畫出了藍天。你承認嗎？”稻草人說：“如果真是這樣的話，我承認炊煙也很美。但是，稻田也很美不是嗎？”
……
就這樣，就“炊煙和稻田哪個最美”這個話題，烏鴉和稻草人爭論了很多天。他們爭論着，直到稻田變成了金燦燦的海洋。
主人收割了水稻，飽滿的稻田一下子乾癟了，稻草人卻高大起來。這不免讓稻草人有點失落，可他仍一動不動地護着空蕩蕩的稻田。
那些鳥雀們從遠處飛來，他們開始嘲笑稻草人：“水稻沒有了，你怎麼還傻站在這裏啊？”
“我是稻田的主人，我當然要守在這裏……”稻草人執拗地說。
這時，烏鴉又來看炊煙了。烏鴉第一次發現，稻草人現在的樣子是一個很美的姿勢。他便對那些鳥雀說：“目光短淺！明年還有水稻，稻草人還是稻田的主人。”
……
就這樣，烏鴉和稻草人成了朋友，烏鴉陪稻草人一起等候春天，稻草人陪烏鴉一起欣賞炊煙。
終於，稻草人的雪帽子被春風摘掉了。這幾天，稻草人變得喜氣洋洋，可烏鴉卻落落寡歡，因爲，他的炊煙越來越薄了。
幾天後，炊煙沒有了，可主人卻只顧着在瓦房裏打點行李，這讓烏鴉和稻草人很費解。直到有一天，這個謎解開了：那一天，主人扛着包裹走出瓦房，惆悵地望着他的稻田，這時，稻田裏別無他物，只有那個稻草人在守望着這一片土地，當然還有那一隻盼望着炊煙的烏鴉。
主人走向稻草人。他自言自語道：“我太老了，還患了嚴重的風溼病，唉，要不是喜歡這一片稻田，我早就離開了。”
稻草人和烏鴉驚愕。
主人抱起稻草人，說：“走吧夥計，我不能丟下你。”稻草人說：“不，我哪也不去，我要永遠守望着這片稻田…不然的話，把我燒掉吧，讓烏鴉再看一回炊煙……”
主人似乎懂他的心思。他把稻草人抱進瓦房。不久，一縷輕煙升起，融入了天空。
“我承認，藍天是大地用炊煙畫出來的。現在，我去畫了……”在最後的時刻，稻草人這樣對烏鴉說。
這一次，烏鴉看到了最美的炊煙，也是最後一次炊煙。他望着天空，許久，他展翅，他要去追尋那縷炊煙的蹤跡，他要替稻草人守望着這片稻田，永遠，永遠……
六年級小學生作文 篇7
說到我自己的性格，那肯定是我心裏最清楚。今天，我就要來總結一下我自己，看看大家眼中的我是不是這樣。
1。超級馬大哈
首先，我認爲我最有必要寫下來的，肯定就是我的馬大哈行爲。爲此，我還深深的受過一次慘痛的教訓呢。記得那天，我們正在進行本學期的第二次單元考試。教室裏靜悄悄的，只能聽見大家答題的“沙沙”聲，考試誰都想那一個好成績，誰還顧得上說話啊。不到一會，我的卷子就寫完了。接着，我又檢查了一遍，才發現剛過二十分鐘。這下可好，還剩二十多分鐘，對於我這種“耐不住性子”的人來說，二十分鐘也算得上是煎熬了。因爲老師又不讓看書，我也只好再檢查了兩遍，乾脆就趴在桌子上閉目養神。
這一下，我可犯了“考試大忌”。老師一看我在趴着休息，爲了教訓教訓我，就對我說：“吳泳翔，卷子寫完了？”“嗯”“那好，把卷子交上來批批分。”什麼！這一下，我可懵了，破例直接批分啊！萬一有錯的老師肯定會一頓的數落——嗯，你早早的寫完卷子，爲啥不好好檢查檢查，要不然這題肯定都不會錯……交吧又怕出錯，不交吧，老師又會催促，沒辦法，師命難違，只好交卷了。
交上卷子後，我反而安心了許多，因爲老師的答案和我的答案一對，竟然沒有一處錯的，啊嘎嘎嘎，一百分！就當我快要高興的跳起來的時候，老師突然來了一句：“誒，你的解方程全沒寫解，所以扣掉九分，九十一。”說完，就在我的卷子上扣了九分，一下子分數從一百降到了九十一，啊，太悲慘了。事後，老師也悄悄告訴我，不僅解方程要寫解，而且應用題和計算題前都要寫個“解”這是起碼的規矩，不然可是要扣分的。我也是趕緊點頭答應，以後可不敢再犯這種錯誤了。
時間一點一點的過去了，轉眼間就到了小升初的戰役時間，我也是每次都認真的答題。結果每一次，我都與好學校擦肩而過，前一段時間還不知道怎麼回事，後來纔想起老師說的話，真是追悔莫及，痛心吶！
2。濃縮就是精華
衆所周知，我是一個“瘦猴”但是，俗話說“濃縮就是精華”這一句話真是不錯。記得那次我在操場上踢足球，一個不小心，勁使得大了點，一腳就踢到了隔壁的液化氣站的院子裏。沒辦法，我只好翻牆進去取。但是想進去談何容易，唯一的辦法，就只能藉助旁邊一道鐵柵欄的幫助。只見我身輕如燕，幾步就竄到了柵欄上，一跳，就翻進了液化氣站裏。迅速找到球以後，我也想趕緊出去，結果誰知，能夠助力的就只有一棵不大的樹，爬上去就很困難。不過我還是依靠我的體型，成功的爬上了樹，並翻過牆去。
這就是我，一個超級馬大哈而又“身輕如燕”的人。
六年級小學生作文 篇8
每當看到照片上我和他的合照，心總會不由的變冷，是他，讓我變成這樣的，不怪我。
他走的那一天，正是霜冬，路上的行人，都裹得厚厚的。他說：“對不起，我要走了，希望你能忘了我。”說完，連頭都不回的離開了我。
那天，我在路邊哭了一晚。
他忘了，我們在一起的日子有多快樂，沒錯，他忘了，忘得一乾二淨。
“韜，這個怎麼弄，啊，韜，我好害怕！”
“欣，快，快鬆了車把，快！”韜焦急地喊。
碰碰車停下來後，我似一灘軟泥似的趴在韜身上，“沒事，乖，不會出事的。”韜摸摸我的背。
“韜，你會不會離開我？”我突然張口問。
“……你演電視劇呢吧？我當然不會離開你，不會，永遠也不會。”
當初的誓言，歷歷在目，卻被一個對不起打碎了。
再也無法倒退，再也無法佈滿韜在我心中的空缺，就像再也回不去的歲月。
這一年的霜冬，天冷，我的心也被一個對不起冰凍了，再也不回不去了，永遠永遠也回不去了。韜，對不起，這不怪我，是你，讓我認清了，這世上，所有的誓言都不可信。
那一年的冬天真的好冷，我的心也好冷，冷冷的連一個人都無法放進去了，韜，我忘不了你。(ˇ？ˇ）想～
六年級小學生作文 篇9
星期六，我一大早就起來，和爸爸一起做風箏了。我和爸爸先商量好風箏骨架的形狀、尺寸：橫向的三根篾條，中間最長，上面第二，下面最短，再用一根豎向的長篾條把它們串起來。我們爲了讓風箏左右平衡，每根橫向的篾條都要找到它的中點，放在手指上看看是哪一邊重，然後將重的哪一邊削細一點，再放到手指上掂量……直到兩邊一樣重爲止。豎向的篾條不用那麼麻煩，只要試出哪一頭重，把重的一頭朝下就可以了。
所有的篾條準備好以後，我開始用強力膠把它們全部粘接起來。爲了讓橫向的第二根篾條剛好放在骨架的重心上，我決定先把上下兩根固定在豎向的篾條上，找到骨架重心後，就直接把第二根的中點與重心粘到一起。
完成了骨架，我接着用普通膠水把宣紙粘上去。一開始，我在地板上操作，忙了半天，好不容易完成工作，才發現出了麻煩：風箏被粘在地板上了，怎麼也拿不起來。一着急，用力大了一點，剛粘好的宣紙破了個大洞，我只好撕掉全部宣紙，重新開始工作。這次，我吸取了教訓，把骨架豎起來，不讓宣紙上的膠水與其它東西接觸，終於完成了風箏的製作。
本來，我和爸爸決定就這樣試飛，可是媽媽卻說白色的風箏飛到天上一定看不見，給它塗點顏色吧。於是，我用藍黑墨水在風箏上畫畫。先畫了幾隻小蝌蚪，可是我怎麼都覺得不像，於是把它們塗成了兩團。突然，我發現很像兩隻眼睛，乾脆添上鼻子、嘴巴，畫出了一個小丑。
我們把風箏拿出去放飛，果然像爸爸說的那樣，平穩地在天空飛翔，一點也不搖晃。我知道了：只要你用心，一定就能取得成功！
六年級小學生作文 篇10
我是一名六年級的學生，回顧我的小學生活，真是多姿多彩、妙趣橫生。
記得剛入學的那天，天空是藍藍的，幾片白雲悠閒地飄移着。我的心情並不像白雲那麼悠然自得，我感到心跳加快，頭暈腦脹。站在校門口，看着進進出出的大人或孩子們，我緊張得杵在那裏不敢移動腳步!
我怯怯地站着，一旁的爸爸微笑着耐心地鼓勵我：今天的天氣這麼好，是爲了慶祝你成爲一名小學生吧!我低着頭，不敢吭聲。這時，一個高大的身形走到我面前，他臉上的大眼鏡讓我印象深刻，是黑框的。他微笑着，蹲下身子，掏出一條紅領巾，圍在我的脖子上。這個三角形的紅布片，在他的打理下，一下子在我的胸前風采奕奕起來。
他向我敬了一個隊禮，在他的感召下，我也回敬他一個隊禮。從這一刻開始，我成了一名小學生，成了一名少先隊員。我感到心潮澎湃。
入學後，我努力學習，遵守紀律，團結同學，成了老師和家長心目中的好學生，就這樣走過了二、三、四年級，迎來了五年級。
那一年，我們舉辦了美食節!那個熱鬧喜慶的場面，至今讓我記憶猶新!我們學校五年級班級在操場擺攤點，商品真是琳琅滿目啊!永嘉賣餅、大餛飩、糖畫、各式燒烤、棉花糖、果汁數不盡的佳餚美食，在各個攤點上，展示着自己的魅力。各個攤點的老闆們也使出獨門絕招，只聽這邊傳來快來吃，快來看，平陽傳統工藝糖畫，又好吃又好看，走過路過不要錯過，那邊又傳來果汁，果汁，新鮮果汁，橙子蘋果哈密瓜，葡萄梨子胡蘿蔔，想吃什麼榨什麼此起彼伏的叫賣聲，夾雜着顧客們閒碎的交談聲，真是一副繁華盛世的好景象啊!
我抵禦不住美味的誘惑，嚥着口水揣着錢去了美食街。我一走近美食街，就傻眼了。整個街市人山人海，每個攤點前都排着長長的隊伍。我望着這長長的隊伍，心想：我要吃到東西，至少得等一個小時以後了
美食節熱熱鬧鬧開場，在同學們的歡聲笑語中，圓圓滿滿地落幕了。
日子一天天過去，小學生涯漸漸接近尾聲。這段時光，留下了我的歡樂和迷茫，揮灑了我的汗水和淚水，留存了我的友情和激情，小學的時光，照亮了我的童年，它將是我生命裏最寶貴的財富。
