小學六年級作文：我(精選15篇)
在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的小學六年級作文：我，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學六年級作文：我1
問俺是誰乎？俺乃XX小學實驗學校六年級四班的普通中學生闕XX也。闕XX？一聽見這個名字就容易使人與“缺少”的“缺”聯繫起來。我整個人長的也像名字一樣怪，眉毛又彎又長像彎彎的月亮；這樣清秀的眉毛下面卻長了一雙憂鬱的大眼睛；又塌又扁的鼻子還有一張令人發笑的大嘴巴。嘴巴左邊還有一顆痣，一看就知道是一張“好吃嘴”。的確，我吃一道菜能吃出它的原材料是不是新鮮的，有人說俺的嘴比狗鼻子還厲害，你們覺得呢？
我的性格和習慣有點像女孩子。主要有三點原因。第一點：我的至里名言是“世界是通過智慧征服的，而不是靠武力征服的”，所以我不喜歡武力性的節目和運動。比如籃球、足球我不喜歡，我偏喜歡羽毛球、乒乓球。第二點：不知道爲什麼，我特別懂禮貌，連別人給我夾一下菜也要說謝謝，就連不小心碰別人一下也要道謙。爲了表示誠懇，所以只好斯斯文文的說話，從此養成了習慣。第三點：因爲遺傳的原因，我的皮膚又白又嫩，比女生的皮膚還好。雖然以前同學們都叫我“人妖”，但我畢竟是男生，所以現在沒有人叫我“人妖”了。有時只有幾個同學會親切的叫我一聲“大姐”可我也不會生氣，只是微微一笑。
我除了外貌“奇怪”；名字“奇怪”；習慣“奇怪”；連心裏想的也“奇怪”。比如說軍訓，雖然老師說軍訓可以鍛鍊體格磨練意志力，我口頭同意，心裏卻想着：孩子是祖國的花朵被軍訓一折磨，掉葉子的怎麼辦、花枝折了、花瓣掉了誰負責。
雖
然有人說我像“兩面派”，還有的說我像對人哈腰點頭的“哈巴狗”，但是我從心裏知道我就是我！
我——是唯一的！
小學六年級作文：我2
朋友，就是對你有友情的人或物。我有一羣不一般的朋友，如果你好奇，就快跟着我來瞧瞧吧！
我的這羣朋友，是住在我的桌肚、櫃子裏頭的。你肯定會想：人怎麼能住在這裏面呢？其實，它們是書。它們可幫了我數不勝數的忙呢。
有一次，老師在上語文課，交給我們一個任務：用黑板上的字組幾個詞。可是我絞盡腦汁也想不出來。這時，見多識廣的《字詞句篇》跳了出來。我把它翻了幾頁，啊，找到了。我馬上舉手，回答了問題。能得到老師的表揚，這個“朋友”真是功不可沒呀。
還有一次，我被老師安排到當天播音，並拿到了播音稿。我聲情並茂地朗讀着稿子，可沒過一會兒，悅耳的聲音卻戛然而止了。原來，我眼前出現了一個不認識的字。關鍵時刻，知識淵博的《小學生字典》現身了。我用部首查字法找到了這個字，並知道了它的讀音。
我對這些“朋友”們都愛不釋手，當然，也包括“新朋友”。
一天晚上，我正在寫作業，“新朋友”《笑容女王的小祕密》正靜靜躺在書桌上。光看書名，我都有點蠢蠢欲動了，何況我還看了簡介。它像一塊大磁鐵一樣吸引着我。最終，我還是經不住誘惑，抓起書津津有味地看了起來。看到主人公開心，我也快樂；看到主人公傷心，我也難過；看到主人公完成任務了，我也替她高興……就連媽媽正怒目圓睜地看着我時，我也全然不知。經過媽媽一番教訓後，我小聲嘀咕着：“我只是在瞭解‘新朋友’嘛……”
書是早晨燦爛的朝陽，書是雨後繽紛的彩虹，書是開闊視野的窗戶，書是沙漠中的一片綠洲。因爲它們給予我的幫助，所以我的成績才能步步高昇。和這羣“朋友”們在一起，可謂是百益而無一害。同學們，讓我們一起讀書吧！
小學六年級作文：我3
我這個字大家不陌生，可是瞭解這個字的人有多少？紅潤的臉上一雙濃眉下邊，鑲着兩隻大眼睛，中間是一個沒尖的鼻子，一張紅紅的小嘴總愛嚼點零食。這就是我。
我好靜，從小就悶在家裏。玩具玩膩了，便把住意力集中到了家裏那些大大小小、薄薄厚厚的書上面去了。於是，看書，便成了我最大的嗜好。
我看書的內容非常廣泛，古書、童話書、科普書、回億錄……任何種類的書，只要思想健康，能看懂，我便會捧起它，如飢似渴的看了起來。
爲了多看書，我便努力擠出時間，甚至連大小便的時間也不放過。媽媽曾多次告訴我，上廁所不能看書，可我卻管不住自己。
一天，剛吃完午飯，我又跑到書櫃前拿書。媽媽發現了我的“企圖”，便“命令”馬上睡覺。我悶悶不樂地躺到牀上，忽然肚子一陣發脹，便趁機下了牀，偷偷抓起書櫃裏的一本書，紮在褲腰裏，用衣服遮上，邊喊着：“肚子好難受啊！”邊衝進廁所，關緊門，拿出書，蹲在地上津津有味的看起書來，連解大便也忘了。看着看着，我全部鑽進了書中忘卻了一切。時間分分秒秒的過去了，書看完了，我這才立起兩條發酸的腿出了衛生間。幸好媽媽在專心地對着鏡子反覆練習着她要在比賽中領唱的歌曲，沒發現我違反了“聖旨”。要不，我會受到她的懲罰——一天不許看課外書。
我一看起書來就上癮，是個地道的“書呆子”。每次去商店，不買到書，我決不會心滿意足。每次爸爸出差，我總多他說：“別忘了買書！”在我的心目中，書比模型、遊戲機更有吸引力。是的，我不能不看書，因爲書給了我知識，給了我力量，使我知道了什麼是善與惡;什麼是美與醜;什麼是正義與邪惡。一本本書像一扇扇知識的窗戶，正在向我展示一個新的美好天地！
小學六年級作文：我4
走進我的房間，大家一定會發現地上有一個圓滾滾的玩意兒，那是一顆錛偟乩罪紓，踩到會彈出一塊橡皮，彈到身上還很疼呢！這可是我的傑作，看我夠調皮的吧！
對了，我還沒向大家介紹我呢！我叫朱元龍，跟明代皇帝朱元璋只差一個字哦！我的兩隻水靈靈的大眼睛炯炯有神，一雙眉毛又濃又黑。我今年9歲了，是西小三年級一班的學生。
我的最大愛好就是看書，無所不看，特別是科學書。因爲看書，我還常常鬧出一些小笑話。有一次，做完作業，媽媽讓我睡覺，可是我卻很想看我的百科全書，就偷偷地起來看。結果看着看着睡着了，頭一下捱到了我設計的“防睡覺機關”上。“啪--”打的我頭真疼，但是我還不能喊，要讓媽媽聽到了又會嘮叨的。
我懂的知識很多，同學們經常叫我“萬事通”、“可愛的小豬”，可我不愛聽，我最討厭別人給我起外號了！
我也很粗心，比方說我有時會把“100”寫成“166”、把“拔河”寫成“撥河”、把“釣魚”寫成“鉤魚”，爲此同學們經常笑得肚子疼，可是我就是一下兩下改不了。唉！
還有，我的體育不算好，沒有一次運動會選上我，不過跑步還行，在我們班也能進前十名。
學習呢？我的學習成績就象放顆衛星冒冒尖，經常考個第一呢！
這下大家知道我是什麼樣了吧！
小學六年級作文：我5
11月17日，晴空萬里，陽光明媚，校園裏處處洋溢着歡聲笑語，每個同學的臉上都掛滿笑容，興奮無比。是的，這一天是我們學校舉行運動會的日子。
運動會開始了，首先進行的是四、五、六年級的團體廣播操比賽，我們有序的進場但是那個何超盡然往六（4）班哪裏繞了一圈，還好我跟着幹樂天沒有出臭，嘻嘻，隨着“七彩陽光現在開始——”的廣播聲，廣播操開始了，我認真的把每一部分的細節做好，可是我一不小心犯了一個錯誤，心裏很急：怎麼辦！怎麼辦！這下完了肯定要影響分數的，怎麼辦怎麼辦。我還以後上去後老師會嚴厲的批評我但並不是如此上去後李老師一句話也沒說只是讓我們休息。
最激動人心的當然是參加運動比賽的時刻，最先是我們投實心球，我投了9米4，我心裏暗暗得意，哈哈沒人能超過我了吧！哇哈哈！但是幹樂天他也投了那麼遠我心裏感覺好有壓力，但是當我看見他是9米3是又開始得意了但還是有點壓力：只要他在用力點就9米4了唉！隨後是仰臥起坐我38個，失敗啊，最後是跑步我便緊張起來，因爲我有哮喘，不能跑太快一跑快來就腿軟，氣喘不上來，但是爲了班級，爲了補上我剛纔的過錯必須跑，隨着哨聲一響我加速奔跑從最後超到第二本來想直接超第一的後來還是想想保留力氣吧但是我在最後一圈時，我感覺腿軟得更厲害了，手也很酸，似乎每跑一步，每一次呼吸都會奪走我的一部分生命。最終，我咬緊牙關忍住疼痛，努力衝過了終點線。
小學六年級作文：我6
記得去年暑假的一天，那天的天氣很好，太陽在空中笑着，放射出溫暖的陽光。白雲在空中漫步，像棉花一樣白，一樣柔軟，一樣皎潔。這時爺爺說：“我們去垂釣園釣魚吧。”那可是我第一次釣魚呀！
來到垂釣園，首先映入眼簾的是個大大的池塘，周圍好多人靜靜的坐在那兒，眼鏡死死的盯着河面，好像一個木頭立在那兒。雖然池塘中的水是墨綠色的，不透明。但我可以想象的出水中有多少條鮮美的魚兒在歡快的游來游去。
我們抓緊時間租了魚竿，找了個位置坐好，我迫不及待的把魚食掛在鉤上，然後學着其他人的樣子把魚鉤甩了出去。過了許久，魚漂還是靜靜的立在水面。爺爺看見笑着說：“釣魚可不能心急的，你如果總在動的話魚纔不會咬鉤呢！只有魚漂下沉了纔會有魚，這時你再往上面拉才行！”
我一動不動的坐在那，魚漂果然往下沉了，我趕緊把魚竿拉上去。本想應該能釣到什麼的，結果我目瞪口呆，不但沒釣到魚連魚餌也被吃的精光。爺爺說：“你瞧，動作太慢了，這魚吃完了後又溜走了！這裏的魚可真聰明啊！：我又耐着性子鉤了幾次，每次都被魚兒戲弄。我生氣的把魚竿一扔：“不釣了，真沒意思！半天都釣不上來。“看着我生氣的樣子，爺爺語重心長的說：“其實釣魚就是鍛鍊耐心，記着，做什麼事情都要有耐心。”
我靜下心來，一絲不苟的掛魚餌，拋魚線，然後靜靜的等待。夏天的陽光很毒，露天的魚場遮攔，曬得我饅頭是汗，渾身發癢，不時有小蟲在我身邊飛來飛去，弄得我全身發麻見魚漂有力的劃了了一下，喲！是條大魚！我不動，說時遲那時快，我馬上一提，一條金色的大魚飛過我的臉旁掉到地上，我終於釣到魚了。這次我不但收穫了耐心，還喝上了鮮美的魚湯。
小學六年級作文：我7
現在，是20xx年，這裏是中國，正在首都北京舉行神舟31號成功降落，爲第一位中國女大學生登上冥王星頒發獎金儀式，未來的我。它幾千曾經設計過神舟號31的方案，被隊長挑選進了宇宙航空隊，成了宇宙航空隊的一員。
她梳着兩條小辮子，只有那雙水汪汪的大眼睛和寬闊的額頭才顯出一種“東方玉女”的聰慧。她手上沒有帶手環，也沒有戒指，頸上只帶着國徽的綢帶，穿着一件素雅的旗袍。站在頒獎臺的她，忘不了曾經的歷程。
那是20xx年的夏夜，11歲的她坐在電視機旁，看這楊利偉叔叔登上太空，爲他而感到自豪。她立願要登上太空，像楊利偉叔叔那樣爲中國做出貢獻。
後來，她又優異的成績從北京大學畢業，他選擇了航空事業，大學生、研究生、碩士生……隨着學位升高，它的體質不斷增強着。這是因爲她每天在運動場上跑步，常常早出晚歸，根本顧不上吃飯和睡覺。就在考入宇宙航空隊的論題時，他選擇了“如何登陸冥王星”這個世界性課題。一次偶然的機會，她被選去做神舟31號的設計，她花了很大的心血，合同學一起設計好了。不過，她從不忘記去增強自己的體質。20xx年，它的方案被錄取了，隊長看見她出色的表現，把她選入了隊伍。20xx年8月，她成功地登上了月球。她終於成功了……
人們歡呼着，她望着所有歡呼的人，並沒有陶醉，心裏還暗暗地下決心，要繼續爲中國幹處一番事業。
她就是我！她就是未來的我！也許……但我會像幻想中的我那樣去拼搏，去奮鬥。我堅信我會成功，因爲我的未來不是夢。
小學六年級作文：我8
我有一個幸福的家庭。愛嘮叨的媽媽，勤快的爸爸，懶惰的姐姐和人見人愛的我。
無論在什麼時間媽媽總愛嘮叨幾句。早晨，媽媽又嘮叨開了：“已經六點五十分了，你要是再不起牀，就要遲到了……”無奈的我只能在媽媽的‘嘮叨功’中依依不捨的離開我溫暖的小牀。中午，吃飯也要嘮叨幾句：“哎呀，你怎麼那麼挑食啊，這個肉有營養的，家裏就你不愛吃肉……”媽媽，我可是‘素食動物’啊。晚上，睡覺之前還要嘮叨幾句：“你晚上蓋好被子，別有手腳亂動，把被子弄到地上，我可不會在半夜起來給你蓋被子了…。”唉，媽媽什麼時候能安靜一會呢。
爸爸個子高高的，很勤快。雖然經常不在家，但一回家就會幫着媽媽做家務，有時候還會親自下廚，做一頓美味大餐。每次吃完飯，都是爸爸刷碗，最愛爸爸了，因爲媽媽每次都讓我洗碗，說是鍛鍊我。媽媽做家務累了，嘴裏會說着真希望孩子他爸會趕快回來。勤快的爸爸是最棒的！
姐姐真是一頭大懶豬。星期五回家能從晚上八點睡到第二天下午一兩點的時候，飯都不吃！醒來之後又大吃一頓，說是把沒吃的補回來。吃完了，又懶洋洋的趴在沙發上昏昏欲睡，還叫我不要打攪她。我只好關上門到其他屋裏玩電腦。姐姐一點都不像爸爸那樣勤快！
可愛的我人見人愛。每次媽媽帶我出去玩，總有人說這是誰家妞啊，長得真好看！媽媽的朋友見了也是這樣呢。媽媽帶我去朋友家裏嘮嗑，總會說什麼我不是我媽親生的，是那個朋友的孩子。我說，你們不嫌煩我都嫌煩了！
這就是我的幸福家庭，我愛我的家庭。
小學六年級作文：我9
“鈴鈴”。終於下課了，等得好久。我轉轉痠痛的腰，背起包，走出了教室。一陣冷風呼嘯而來。搓了搓手。好冷啊！上兩個小時的課，可以放鬆放鬆了。正想着“砰”，的一聲撞到了一個“龐然大物”。“對不起，對不起”。嚇的我擡起頭來一看竟是媽媽：“媽，今兒不是我自己回家嗎？”帶着疑問、被媽媽拉着手走，媽媽走得越來越快。，
“快走。我剛和鋼琴老師談過了，半小時後上課！”
“什麼？”似是個到什麼大消息似的“不是說回家吃餃子的嗎？”心情一下子墜入谷底。
“吃餃子？你長的 像餃子，”媽媽回過頭，惡狠狠說。
不會兒，就到了車站，公交車在冬天總是來的好像很慢，十來分鐘才走一輛，母親遞給我一個冒着熱氣的紅薯：“吃吧。先吃着回家再吃絞子。”我埲着紅薯了手心。“一陣熱量傳入掌心頓時覺得全身都暖暖的，麻麻的。母親扯了扯我的胳膊。“先別吃了上車。”說罷，便拉我朝車上去。
車裏很熱。一團團彩色的“綿花”擠來擠去。車窗蒙上了一層輕霧。好擠呵！腳不沾地，已經快懸在半空了，“唔”一陣子汗臭味鋪天蓋地的捲來。打電話的了聲音。交談的聲音雜亂不已。媽媽似是感到我此時困境說道：“來，讓一下，要下嗎？讓一下·”邊說邊擠，給我騰下了一塊地兒，我頓時感到一陣輕鬆。媽媽用她瘦弱的身影爲我擋着車上來往的人流，仔細地看着媽媽，不知何時。她的兩鬢生出了絲絲縷縷的銀絲，額上的紋路又添了幾條，卻仍用那母愛笑意將我小心翼翼地護着捧，一絲不減一毫不漏。
琴聲在指尖傾斜。餘音繞粱，千去不變的只有那濃於血水的母愛。
我眼中的母愛。情深。真摯也是一段永遠不舊的美景。
小學六年級作文：我10
每個人都有他的理想，比如當教師、警察、科學家等等，而我的理想卻是當一名設計師。向那些著名的設計師一樣，設計出許許多多的東西，爲人們的生活提供方便。
讀到這裏也許有人就會問：你爲什麼會有這樣的理想的呢?那還得從不久前的一件小事說起。那天，媽媽加班，勞累了一天的爸爸回到家發現沒菜燒飯，於是想去買菜，可電瓶車沒電了，就在這時，阿姨又來我家做客了，最湊巧的是爸爸出門時，房門又被風吹上了，關在外面進不去了。看着爸爸手忙腳亂的樣子，我心中就涌起一個念頭：要是我能成爲一個設計師，爲人們的生活提供更多的方便，那該多好啊!
如果我成爲了設計師，我會設計一座未來的房子。這種房子的建築材料都是高科技產品，它具有一輕二薄三堅固四環保的特點，整座房子都可以隨意拆裝和組合，而且還有五個特別的按鈕。假如你要外出，可以按一下門上的紅色按鈕，如果按一次，房子就可以變成汽車;如果連續按兩次按鈕，房子就可以變成飛機;如果連續按三次按鈕，房子就可以變成輪船。到達目的地之後，按一下綠色按鈕，就會變回房子。這樣，既可以當房子又可以當交通工具，真是一舉兩得。假如你很累，沒有力氣幹活，就可以按一下門上的黃色按鈕，房子就會變成全自動的，只要你心裏想什麼，房子通過感應器就會知道，並幫你完成。假如你不喜歡家裏的擺飾，就可以按一下門上的紫色按鈕，家裏的擺飾就會立即更新。假如你想啓動安全功能，就可以按一下門上的藍色按鈕。最重要的是，房子在你不在的時候還可以幫你招待好你的客人呢。
這就是我們未來居住的房子，住在裏面肯定會覺得十分方便，我一定會努力讓它成爲現實的，讓更多的家庭享受到我設計的新型房子爲大家提供的方便。
小學六年級作文：我11
我有一個小夥伴，我們是上幼兒園時認識的。她長着一張圓圓的、粉嘟嘟的臉蛋，總是扎着一根馬尾辮，那圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛，好像會說話。她不胖也不瘦，個子也和我差不多高。她非常熱愛集體，也喜歡幫助別人。
有一次，老師讓我們出去自由活動，同學們一窩蜂地涌了出去，我們興高采烈地玩耍着。可當我們再次走到我們班門口時，她忽然停下了腳步，我順着她的目光望去，看見教室裏非常雜亂，地上還有一大堆同學留下的紙屑。我的好朋友看了看之後，想了想說:“可能是他們着急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧!”說完，拉着我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。過了一會兒，終於打掃完了。我的好朋友把垃圾裝在一個袋子裏，和我走出教室，關好門，去扔垃圾。她由於跑得太快，不小心摔倒了。我遠遠地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來，揉了揉膝蓋，堅持把垃圾扔掉，纔回來和大家一起玩。
我的好朋友不但熱愛集體，還喜歡幫助人。
有一次，我們在玩的時候，我穿的運動鞋鞋帶不小心被我踩開了。還差點摔倒，幸虧她一把扶住了我，費了很大力氣，我都系不上，急得我滿頭大汗。她見了，忙蹲下來幫我把鞋帶仔細地繫上。我連忙對她說:“謝謝你!”她卻說:“沒什麼，誰讓我比你大呢!”我們兩個都笑了。她總是這樣，當別人有困難時，她就主動伸出援助之手。
這就是我的小夥伴，一個熱愛集體、助人爲樂的女孩。雖然她的名字我已經記不清楚了，可她那美好的品質卻見永遠留在我的心中。
小學六年級作文：我12
在星期二的一次偶然的機會，讓我愛上了攀巖，讓我瞭解了攀巖，讓我學會了攀巖。
那天，我在家裏看着電視，電視上的`攀巖高手勇敢的面對着起伏的巖壁，毫不退縮，仍然堅持不懈，爬到了勇者的終點！
好奇心“命令”我去學攀巖。這這樣，我不知不覺的來到了紫荊城外面的室外攀巖。我迫不及待地報了名，等候教練來教我。一個年輕的教練朝我走來。他先幫我綁好安全帶，再耐心的教我如何克服怕高和攀巖時所需要注意的種種問題。講了半個小時後，教練讓我看他爬了一次，再讓我爬，我一邊看一邊記，恨不行把教練所做的，所說的都一絲不苟的記在腦海裏。幾下子，教練就爬完了整個來回。教練把勇氣傳達給我，我也開始了攀爬任務。我抓住了第一塊石頭，找到了一絲感覺，我不顧三七二十一，就開始往上爬了。一開始，我有點力不從心，但起了教練說的話，慢慢地適應了。“加油！兒子加油！
”我一聽，是我媽媽傳來的加油聲，把頭往下一看，我一下子感到有點暈，以爲一下子要摔下來。但平靜了心態，勇敢幫我克服了害怕和恐懼，噌噌地爬到了終點。我笑了，笑得多麼天真！
我又向我的人生邁出一大步。這一大步，使我勇氣大增，使我學到了一個知識，無論做什麼事，都要平靜的心態才行。
小學六年級作文：我13
歲月匆匆，猶如流星劃過天空。忽然間，我從一個咿呀學語的孩童，變成了一個六年級的大孩子。
還記得今年暑假，爸爸帶我們一家去爬蓮花山。一到山腳下，就看見雲霧環繞着山峯，好像仙女穿着飄逸的衣裳，在嬉戲着，在玩耍着。走進山間，花朵在向我點頭微笑，小草在向我們問好，樹葉在向我招手，枝上的鳥兒“嘰-嘰-喳-喳”地開着演唱會。我興奮極了，蹦蹦跳跳地走在山路上。可是當我爬到半山腰，就累得走不動了，心想“還有多久呀，我不想再爬了！”我垂下了頭，像一隻泄了氣的皮球。汗水一滴一滴地往下流，太累了！我只想歇一歇走下山去，然後舒服地躺在旅館的牀上玩手機。我對爸爸說：“爸爸，我們下山吧!”，爸爸笑着說：“我的女兒被蓮花山征服了？”對，我怎麼能被這一座山就難倒了呢？既然已經爬到了半山腰，只要我再堅持一會就能到達終點了，別讓之前的汗水白流了。於是，我咬咬牙堅持着，一步，兩步……
最終，我登上了山頂，坐在一塊大石頭上貪婪地吸着山頂的新鮮空氣，並欣賞着周圍的景色。這時，媽媽走了過來，又摸了摸我的頭說：“女兒，你真的長大了，不用人拉就能自己登上山頂了……”
高山高，但沒有我的目標高；登山難，但沒有克服自己難，只要一步一步地走，就沒有登不上的高峯。
現在，我能自豪地說一句：“我真的長大啦！”
小學六年級作文：我14
在我小的時候有着許多的幻想，但在長大之後，我才發現我真正喜歡的是唱歌，我的理想是當一名歌手。
在我六歲的時候，我也曾寫過一篇關於理想的作文，那時候我寫的理想是當宇航員，那個時候我看到宇航員很酷能飛上太空，很好奇，所以想當宇航員。但我到了五年級，我才明白了一個道理：一個人的理想是發自他內心的願望，不會被其他因素所影響。於是我開始思考我內心到底喜歡什麼。後來的一件事使我明白了唱歌纔是我內心所渴望的。
那是一個週末，電視裏放着我喜歡的動畫片，而我更喜歡動畫片的片尾曲，我就一直坐在電視機前看，以至於忘了寫作業，後來媽媽走過來，大聲嚷道“看什麼看，趕緊寫作業去，都看多長時間了，自己的作業沒寫不知道嗎？寫不完就不準看電視！”我看到媽媽發火了，趕緊的關上電視寫作業了。但寫了一會了，我就耐不住性子了，又不敢去開電視，所以我趴在牀上唱起了剛纔的片尾曲，這時媽媽怒氣衝衝的走了出來，批評到：“誰讓你又打開電視了，不是說沒寫完作業不能看電視嗎，反應還挺快的，看我出來，馬上就關上了。”我對媽媽解釋說是我唱的，可是媽媽不相信，讓我再重唱一遍。當我重唱完之後，媽媽表揚了我，並獎勵我看完這個動畫片之後再寫作業。我既有點害羞但又很高興，從那之後我更喜歡唱歌了。
爲了我的理想，爲了我的夢，我決定改掉以下對我的聲音有害的壞習慣；
一不再喝太燙的水。二也不要喝太涼的水。三不再吃過量的辣的東西，可以吃少量的辣椒。四不要大聲的喊叫。五也不要過度的用嗓。只要做好這幾點，我的嗓音一定會變得更好聽的。
我喜歡唱歌，我想當歌手，這就是我的理想。
小學六年級作文：我15
''沙沙沙······“這是筆尖劃過紙張的聲音。我熱愛寫作，我的理想就是當一名作家。
在六年的小學生活中，我在閱讀中認識了不少作家。讀他們的作品，我深深地覺得創作是一件多麼有意思的事。其中，我比較喜歡的作家是楊紅櫻阿姨，”陽光姐姐”伍美珍和英國作家羅爾德·達爾。楊紅櫻阿姨的作品充滿溫情而不乏幽默，她筆下的淘氣包馬小跳，貪玩老爸給我留下了深刻的印象；“陽光姐姐”伍美珍的作品生動，真實。彷彿就發生在我的身邊；羅爾德·達爾筆下的人物，動物特點鮮明，語言富含哲理，我常常在棒腹大笑之餘陷入深深的思考。每當讀完一篇作品，我就會抄錄好詞好句，並且自己的心裏體會或試着仿寫。不知不覺間，我得寫作水平有了很大的提高。
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”對於我來說，大量閱讀書籍，不但使我進步，而且是我通向“作家”這個理想的階梯。我多讀一本書，便如同登上一個臺階，也就離理想更近了一步。同時，我也明白，學無止境，即使我將來成爲一名作家，我也不能放棄閱讀，要不斷地充實自己，不斷提高創作水平。
我相信，只要我堅持奮鬥，堅持閱讀，踏着書籍的臺階，一步一個腳印，一定回實現我的作家夢。
