【精華】六年級的作文集錦4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文 篇1

現在人們的生活水平越來越高了，買小轎車的人家也越來越多了。可是汽車尾部排放的大量二氧化碳等廢氣卻對我們的地球媽媽造成了巨大的傷害。我夢想中的新型汽車是可以屏蔽這個缺點的，低碳，環保可是必要的哦！

我夢想中的新型汽車是利用二氧化碳工作的，它能和植物一樣吸收空氣中的二氧化碳。只要有二氧化碳，它一天就能行上上千米的路程。這樣不僅可以保護環境，還能減少油荒，不是一舉兩得嗎？

這種新型汽車不僅能保護環境，還有許多奇妙功能。在汽車的內部，你只要在面前的儀表盤上輸入你要到的地點，然後鍵入確認，車子便會自動行駛，而且，車不會撞到別人，遇到堵車等特殊情況纔會向你提出請求。座位左手邊有一個小按鈕，只要輕輕按下，就會出現一面顯示屏、一些筆和本子。這樣你就能記一些事或看會兒電視。

在儀表盤上，你還會看到有六種不同的按鈕：藍、黃、綠、紫、黑、粉。當你遇到堵車時，可以按下黃按鈕，汽車就會變成飛機，帶你飛向天空；當你想去海里探險時，可以按下藍色按鈕，汽車就會變成潛水艇，帶你進入海底世界。如果在海里遇到食肉的海洋生物，你大可以不必擔心，因爲這艘潛水艇具有保護能力；你按下綠、紫、粉三種顏色的按鈕，還可以隨便變成什麼海洋生物，在海洋裏參觀、遊玩；如果你玩累了，可以按下黑色按鈕，這樣就可以像在夜裏一樣睡覺……

我相信只要好好學習，長大後，我一定會發明這種汽車的。

六年級的作文 篇2

我家養着各種各樣的花花草草，比如：蘭花、君子蘭、滴水觀音、梔子……但我最喜歡的還是放在窗臺上的兩盆仙人掌。

它們在我家的窗臺上安家好多年了，大的有我的胳膊一樣長，小的只有我的手掌一樣大小，都是扁長扁長的形狀。它們身上的顏色是墨綠色的，而且長滿了小刺。如果你要傷害它們，它們就會毫不 留情的刺傷你的手。因爲我非常喜歡它們，所以就經常照顧它們。經常給它們澆水、施肥，天天盼望它們長大。它們在我的關心和照顧下茁壯成長。

在去年放暑假時，它們終於開花了。開花前，先是長出一個有着長長的莖的毛茸茸的花骨朵，過了幾天，就開出了一個大大的`白色的花朵，一片包着一片形狀像是一個小喇叭一樣；而且還發出陣陣 清香，猶如一個少女，婀娜多姿，亭亭玉立。

仙人掌的花，不但美麗，而且生命力還非常頑強。

有一次放暑假，我去姥爺家玩，大約一個星期，我纔想起來，我的仙人掌沒人照顧，會不會死掉啊？結果回家一看，它們不但沒死，反而長出了好幾個新芽。我真佩服它們頑強的生命力啊！

我愛仙人掌！因爲它們有頑強的生命力和默默無聞、無私奉獻的美好品質！

六年級的作文 篇3

“姐姐，快救救我吧！”表弟剛進院子就嚷（ｒǎｎɡ）了起來。我連忙出門迎駕：“我的祖宗，這又是咋的啦？”再一看，老弟今天一身流行打扮，歪（ｗāｉ）戴着帽子，一副墨鏡架在鼻樑上。“快進來。”我連忙伸手去拉表弟。“別碰我！”“爲什麼呀？”“我得紅眼病了。”“呀！”我立刻後退幾步，轉身就往屋裏跑，表弟跟着我進了屋。“老姐呀，你不知道啊，這些天，可痛苦死我了。”表弟哭喪着臉，滔滔不絕地訴起苦來。

醫院，讓表弟膽戰心驚

表弟天不怕，地不怕，就怕進醫院。輪到打針，表弟是又蹦又叫，惹得醫院裏許多人都來看熱鬧；要是掛水，沒有三四個護士摁手摁腳抓腦袋別想將針扎進他的血管裏。這次表弟不知怎麼的得了紅眼病，接到老師的電話，舅媽將他接回了家。“我們去醫院吧？”舅媽溫和地說。“不去，堅決不去。”表弟斬（ｚｈǎｎ）釘（ｄīｎɡ）截（ｊｉé）鐵地說。“好，好，難受別怪我啊……”還沒半天工夫，表弟撐不住了，一個勁兒地在房間裏叫。“哎呀，我受不了啦，我的眼珠快爆出來啦！啊，疼死我啦！”邊喊還邊在牀上打滾，舅媽沒辦法，只好將表弟帶到了醫院。一見穿白大褂（ɡｕà）的醫生，表弟拔腿就溜。舅媽手疾眼快，一把將他拉住，摁在椅子上。醫生走過來，剛想看看他，表弟一下子跳了起來，大喊：“救命，救命啊！”嚇得醫生趕忙退到座位上。醫生又問舅媽：“孩子怎麼了？”舅媽告訴醫生他眼睛難受。“噢，得紅眼病啦，滴點眼藥水，休息幾天就好了。”“不打針啦？唉，嚇死我了。”表弟跟着舅媽拿了眼藥水一蹦一跳地回了家。

夥伴，讓表弟痛哭流涕

表弟的朋友可多了，許天磊、張強、李明……每天都在一起玩，形影不離。可這幾天，這些鐵哥們一個個都不見了蹤（ｚōｎɡ）影，這讓表弟感到寂（ｊì）寞。一天傍晚，表弟去李明家，想問問這幾天學校的情況。“叮咚、叮咚……”表弟按了門鈴。李明開門看到表弟來訪，一臉不高興，冷冷地說：“你怎麼來啦？兄弟，你還是快走吧，我不想被傳染。”“我……”表弟的眼淚流了下來，默默地轉過身，下了樓。表弟傷心地回到家，大哭了一場。

電視，讓表弟望塵莫及

學不能上，朋友家不能去，那就在家看電視吧。表弟可是《喜羊羊與灰太狼》的超級粉絲。原本可以利用不上學的機會盡情地欣賞。可剛看了一會兒，這兩眼就脹得難受。表弟拿出墨鏡戴上，可這灰不溜秋的怎麼看呀。摘下來吧，看了還不到兩分鐘，這眼睛就又脹又痛，還直淌眼淚，急得表弟捶（ｃｈｕí）胸頓足，“啪”電視一關，躺到牀上號（ｈáｏ）啕（ｔáｏ）大哭。

聽到表弟的訴說，我安慰（ｗèｉ）他：“老弟，別急，這都是紅眼病惹的禍。過不了幾天，你的眼睛就會好的。以前的美好時光還會回來的。”聽了我的話，表弟開心地笑了起來。

評：

小作者緊緊圍繞題目，記敘了表弟因得紅眼病而帶來的種種困惑，文章選材真實，內容集中。

對人物的動作、語言等描寫生動、具體，將當時的情景清晰地再現出來，比如：去醫院時“醫生走過來，剛想看看他，表弟一下子跳了起來，大喊：‘救命，救命啊！’”，李明看到表弟時“一臉不高興”，讓他快走，“表弟的眼淚流了下來，默默地轉過身，下了樓”，想看電視，“可剛看了一會兒，這兩眼就脹得難受”。

對每個情景的描述各自成段，且用恰當的小標題標示，文章層次分明。

另外，文章語言幽默、誇張，讀來輕鬆、有趣。

六年級的作文 篇4

“餃子”是中國食品文化之一，每逢過年家家戶戶都是餃子，我也不例外，但是我每次都是吃現成的，今天是不是特別的節日，但是老師宣佈了一個好消息：我們可以自己包餃子吃了！這個消息，對於我這個愛在廚房裏幹，但是卻不會包餃子的人來說，當然是大好消息了！

包餃子嘛，一定要保持餃子衛生，就一定要洗手，洗完了手就可以開包了。

開始包餃子了，萬事開頭難，我們也是剛開始嘛，當然，也有包的好的。開包！我的第一個作品是“靠枕牌”餃子我只是包餃子時，只捏住了兩個角，中間好多菜保不住了。只好再套一個皮上去了，又重捏了兩個角，四個角中間像一個正方行，咋一看，還怪像靠枕的“快來看本人的成功之作：‘靠枕牌’餃子！”“哈哈哈……”同學們笑瘋了！老師也笑了，“我宣佈：創意餃子會，現在開始！”還真“創意”，皮太厚，包的餃子，還偏偏像驢耳朵，一個字——醜，很醜，再醜也是我們自己包的，再醜也得吃。

煮的時候，大家都議論着自己的創意餃子，那些餃子，雖說相貌平平，但是味道應該還是蠻不錯的，於是，我就期待着我的餃子快點熟，快點熟……

終於熟了，我拿了一個小碗，一雙筷子，倒了點醋，開吃。自己做的餃子就是好吃，“咦，我的‘靠枕牌’餃子呢？”“我正在吃，很好吃，皮不是太厚。”我開始搶了：“給我一點。”“我也要。”“別忘了我！”那個同學見情況不對，一下子全塞到嘴裏，結果噎着了。喝了好多湯才嚥下去。我們又開始吃自己碗裏的餃子，“呀！這個沒熟！”“皮太厚了。”……一頓餃子餐就這樣結束了。

自己吃着自己的勞動成果，味道那叫個絕！雖然有的餃子皮太厚，有的餃子煮破了，但是我們都吃的很香很香，我相信，下次一定會做的更好，吃的一定更香，好期待哦……