實用的六年級我的老師作文集錦6篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六年級我的老師作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級我的老師作文 篇1

在我們的學路生涯中，要接受無數老師的教誨，正是有了這些老師，我們纔不一個懵懂，無知的孩童轉變成一個如飢似渴的汲取書本知識的學生。

老師爲學生的付出很多心血，都是爲了有一天我們能夠成爲對社會有用的人。當老師從一年級教我們“1，2，3……"，回憶起來，老師是多麼的有耐心。但我們聆聽老師講課時，那抑揚頓挫、繪聲繪色的講課聲，你可否想過老師爲給我們我們講課，常常備課要到深夜啊！

我現在正在讀六年級，認識了趙老師和李老師這兩位老師，雖然他們教了我一年，但是，師恩難忘！

語文老師市中等身材，爲了紿同學們大聲講課，嗓子已經沙啞。但是在講課時，講的還是那麼繪聲繪色，這是把課文內容表現得淋漓盡致。有時，她像一位嚴父，教育我們把功課認真完成;有時，她也像一位慈母，當同學中有人生病時，就噓寒問暖，然後叫生病的同學去辦公室喝點熱水，緩一緩，他真是一位好老師！

數學老師是一位對待工作一絲不苟，對同學們非常嚴厲的老師。她對數學教育的要求很高，她認爲數學不能有一點兒馬虎，充滿嚴謹。在她的課堂上，我們非常配合，因爲她常說，跟着思路走，數學就非常簡單，我從她身上學到了很多，最重要的就是學會了:嚴謹，認真！

無論是在兩位老師，還是其他老師，都爲學生付出了汗水和心血，爲祖國培養了人才。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死幹"，在這小學快要畢業之際，我想對老師們說:“啊!我的好老師，您爲了我們付出了多少心血。老師你嚴厲，是爲了我們將來發展，爲我們好，。我的好老師，您辛苦了！

六年級我的老師作文 篇2

過去像落葉在飄灑一樣，不一會兒就在心中蕩然無存。而她卻在我的心中留下了深深的影響，在我的心中揮之不去，想之即來，她就是我的美術老師——謝老師。雖然她姓謝，刻在我的心中她卻姓“美”，被我稱爲“美”老師。

我們的謝老師，她長得美。個性的頭髮，自然的淡妝，苗條的身材，高高的鼻樑，尤其是她那大大的眼睛，晶瑩剔透，恰是迷人。

我們的謝老師，她穿得美。東西南北風，無論流行什麼，只要看看我們謝老師的服裝你就知道了。謝老師還長穿自己製作的服裝和鞋子，她的那些服裝絕對品味非凡，如果走在T型舞臺上，絕對不比那些世界名模遜色。

我們的謝老師，她笑得美。似乎別的老師都不愛笑，但我們的謝老師一點也不其他老師那樣“吝嗇”。你常常都會在各種場合看到謝老師笑。在網上，看到戲劇視頻，她會哈哈大笑；在路上看到熟悉的人，她會微笑；在看到同學畫畫水平又有新的突破時，她會欣慰的笑……她的笑聲天天充斥着我的心，如金子般的光芒照耀着我。

我們的謝老師，她語言美。她的語調抑揚頓挫，常常用網上的流行語和搞笑語言與老師和同學們交流。你和她說話，會馬上忘記一切煩惱，頓時心曠神怡。

我們的謝老師，她心靈美。誰的水粉顏料用完了，她會把自己的給你用，如果她自己也沒有，她還會想方設法找其他人借，直到你有得用了爲止；誰忘了怎樣製作手工作品了，她會不厭其煩地再重複給你講，直到你弄清爲止；誰的心情不好了，她便會十分願意的當你傾訴怨言的聽衆。

就是因爲各種各樣的“美”，謝老師纔會深深的留在了我的心中，我對他的敬仰之情滔滔不絕，連綿不斷……

六年級我的老師作文 篇3

今天老師給我們出了一個新的作文題，給身邊的人點個贊。我走在放學回家的路上，心想，點誰呢？親人、老師、同學。我想來想去，還是給我的班主任洪老師點個贊吧！

洪老師是一位年輕能幹的女老師，她有一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆黑葡萄，眼睫毛很長，每當眼簾低垂時，就會給臉上投上一抹淡淡的陰影。她把髮梢染成了金黃色，有時紮成了一個長長的馬尾辮，有時披在肩上。無論她設計成哪種姿勢，在我眼裏都是那樣的美麗。

洪老師是對工作認真負責的好老師。同學們有時上課時禁下住“漫漫遊”，老師就用提問的方式，把那個同學的“玩心”收回來。有的同學反覆犯錯誤，老師就苦口破心地給我們講學習的目的，做人的道理，講一講那些名人成材的故事。慢慢地，那些曾經調皮的同學，也理解了同學們的一片苦心，老師便會感到很欣慰了。果不其然，那些同學第二學期有了明顯的進步。

洪老師特別懂得同學們的心理，非常理解我們，對我們的要求並不是特別的嚴厲。佈置作業的份量不是很多，所以很少有同學不完成學習任務的。所以她教出來的學生成績都較優秀，只有個別同學的成績參差不齊的。洪老師還是一個公正無私的好老師。如果哪位同學犯了錯誤，她會很公正地進行評價，讓我們心服口服。有一次，我們班上的兩位男生爲了該誰搬水的事，爭得面紅耳赤。誰都說不應該自己搬。洪老師把他們叫到辦公室，聽了他倆的傾訴後，進行了公正的評判，各搬五桶水，弄得倆同學哭笑不得，大家哈哈大笑。

洪老師不僅如此，還特別關心同學，如果哪位同學生病了，她會準備一些開水，督促他們把藥吃完，如果發現哪位同學打噴嚏，她會溫馨地提醒他。儘管有的同學說感冒好了，她還是不放心，給家長打電話。洪老師既是老師又像母親一樣關心我們。

這就是我們的班主任洪老師，一個關心集體，關心學生，把學生當成自己孩子一樣對待的好老師。洪老師的愛輕於父母，但是卻重於泰山，老師像蠟燭一樣，照亮了我們前行的路卻燃燒自己。因此我要爲我的班主任洪老師點個贊。

六年級我的老師作文 篇4

老師是明燈，指引着我們走向人生的道路；老師是蠟燭，犧牲自己卻照亮別人；老師是清泉，用知識滋潤着我們求知若渴的心田；老師是園丁，培育着我們這些祖國的花朵——我從一年級一直到現在的班主任李老師就是這樣的人。

李老師有着烏黑髮亮的披肩發，一雙小小的眼睛眯成一條縫。一張櫻桃小嘴，能說會道，笑起來時嘴邊綻放着兩個小酒窩，非常美。

有一次，就是在上個學期的時候，老師提了一個非常生僻、讓我們措手不及的問題，同學們思考了好一會兒，終於選擇了放棄，嘴裏還不斷髮着牢騷：“這個問題怎麼這麼難呀！”我已經得出了這個問題的答案了，可是我不確定，舉起了手又飛快地放下。老師銳利的`目光正好看到了這一幕，她恍然大悟。於是，她用鼓勵的目光望着我，彷彿在說：“加油，你一定可以的，大聲向同學們表達你對這個問題的見解吧”。我大膽地舉起了手，用響亮的聲音告訴同學們這個問題的答案，老師用讚許的目光望着我，笑眯眯地對我說：“你答對了，你真棒！”同學們對我刮目相看，我覺得那是我最高興的時刻。如果不是老師的鼓勵，我又怎能舉起手來呢？

還有一次，是星期六。那天，陽光明媚，我便沒有帶傘，直接學奧數了。可準備回來時，突然烏雲低垂，大雨傾盆。這可怎麼辦？又沒有人和同路。我焦急地想。正當我準備衝回去，淋成落湯雞時，李老師撐着把傘向我走來。她仔細詢問了情況後，柔聲對我說：“要不要給你叫輛摩托車？你要去哪裏？”“我要去沙子江，外婆住在那裏，我還是自己走過去，不遠。”我小聲說。老師說：“這怎麼可以，會淋溼的。”說完，老師就叫了輛摩托車，還付了錢。我感動地熱淚盈眶，心想，如果不是老師，我就要淋雨回外婆家了。

李老師，你真是我的好老師！

六年級我的老師作文 篇5

您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；您是園丁，用心血澆灌祖國的花朵；您是蜜蜂，採花釀蜜養育着我們；您是良母，向我們敞開愛的胸懷，讓我們吮吸知識的乳汁……

我要感謝您——谷老師。在我的記憶深處，您是那樣溫柔可親，幽默風趣。上課時，您的語言準確生動，聲調抑揚頓挫，表情豐富自然，您的課具有磁鐵一樣的吸引力，帶給我們美的享受。下課時，您又像完全變了一個人似的，同我們一起做遊戲，談笑風生。六年來，您無微不至地關懷着班上的每一個學生。

老師，我要感謝您，感謝您的關懷。每當我生病或被欺負，您總會用您真誠的語言，真誠的心送來一個溫暖，一個問候，一個安慰。使我感受到了您的擔心，您的關懷。您的關愛就像一雙無形的手撫摸着我的心靈，帶給我無盡的喜悅。

老師，我要感謝您，感謝您的包容。有一次，您批評了我，因爲我不敢上臺講話。您的每一句話都深深地烙印在我的心裏：“不就是上臺講話，講錯了又有什麼關係，別人一樣會打心裏佩服你，佩服你驚人的勇氣。你要知道，有多少人因沒有自信而被人恥笑。林肯的父親是一名鞋匠，但他並不爲此感到羞辱。他不就是用自信贏得了大家熱烈的掌聲嗎？”您的教導讓我慚愧不已，最終勇敢地站在同學們面前表現自我。

還有一次，我期中考試沒考好，當看到成績時，我就像跌進了深谷，不知道怎樣去面對您和父母。您來到教室上課，我都不敢直視您，上課頭總是埋着頭，生怕您批評我。果然，下課後，您找我去辦公室談話，我心裏忐忑不安，硬着頭皮等待您的斥責。可出乎意料的是，您只是輕聲地詢問我考試失利的原因。我嚇得半句話也說不出來，支支吾吾的。您用手撫摸了一下我的頭，不再追問，而是拿出那張試卷，細心地給我講解。您一直微笑着，驅散了我心裏的害怕，我暗暗下定決心，絕不辜負您的期望。功夫不負有心人，在您的鼓勵下，期末考試我竟取得了全年級第一的好成績。

老師，我要感謝您的太多太多。如果沒有您，我也許還是一個站在講臺下的膽小鬼；如果沒有您，那優異的成績或許也將與我擦肩；如果沒有您，我的小學生活將會枯燥乏味……六年了，您爲我付出得太多太多，我理當對您擁有一顆感激的心！

六年級我的老師作文 篇6

自從升上六年級，所有的老師都換了，而我最喜歡的是我們班的語文老師。

語文老師姓柯，我們都會叫她柯老師。老師有一頭烏黑亮麗的捲髮，中等身材，笑起來時很溫馨。老師非常關心我們，有誰發燒感冒了就帶我們到校醫室給我們量體溫，把我們照顧得無微不至，生怕我們感到難受。

老師對待工作非常認真。批改作業時，就連我那不起眼的小錯題也被老師揪了出來。

每次我經過辦公室，都會情不自禁地伸出頭來看一看這位正在批改作業明明感到疲倦卻依然堅持的好老師；每次上語文課，老師都會用她那標準的普通話放到最高聲音來爲我們講解課文，生怕後面的同學聽不見；每次地上有紙屑老師都會輕輕彎下她的腰把垃圾撿起來扔進垃圾桶裏。

老師是指路明燈，也是知識寶庫，不管老師是什麼，她都會把最好的知識教給我們。

老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是夜晚的明燈，照亮我們前進的方向。老師，您就是我心目中的英雄！