六年級作文：燦爛的微笑

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文：燦爛的微笑，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文：燦爛的微笑1

在我的記憶深處，有許多難忘的事，它們像一顆顆小星星，在我的心裏閃爍。啊，我找到了最亮的一顆……

“20xx——20xx年春季運動會現在開始——第一項，隊列比賽。”隨着主持人的話語，一次難忘的`隊列比賽開始了。

一年級，二年級……五年級，隨着時間一分一秒地流逝，馬上就要輪到我們了。我的心怦怦跳個不停，生怕自己走不好。這時，我的腦海中忽然浮現出上次隊列比賽的情景，我們得了第一名。想到這，原本緊張的心情一下子放鬆起來。“加油！”我握緊拳頭，滿懷信心地走向了比賽場地。瞧瞧同學們，呵，個個腰板挺的倍兒直，像一棵棵小松樹。看到同學們的表現，我的胳膊甩得更加有勁兒了。“發展體育運動，增強人們體質，鍛鍊身體！振興中華！！”聽，多麼嘹亮的口號聲；看，多麼整齊的步伐。激動人心的時刻到了，馬上要經過主席臺，由評委打分。當走到拐角處時，同學們走的更加有勁兒了。這時，我斜眼看了一下旁邊的觀衆，他們向我們投來羨慕的目光。“這班走得真好，一看就不一樣，學生精神飽滿……”我隱約聽到評委的談話，心裏想喝了蜜一樣甜。

當得知，在這次隊列比賽中，我們班遙遙領先，取得了第一名的好成績時，同學們情不自禁的鼓起了掌，每個人臉上都洋溢着燦爛的微笑。是的，我們成功了！我們用努力證明了自己！！

直到現在，我時常想起那次隊列比賽，想起那個燦爛的微笑。

六年級作文：燦爛的微笑2

冰山，在我們之間開始高聳，我們之間的感情越來越冷淡。終於，一個燦爛的微笑，解決了一切問題。想聽我和白巾玉的故事嗎？跟我來吧！

上週一個陽光明媚的星期五下午，我和白巾玉坐在一起討論她新買的文具盒，我心裏對那個漂亮的文具盒產生了嚮往之情。禁不住說道：“你的新文具盒那麼漂亮，能不能讓我摸一下呀？”“嗯，不嘛！”白巾玉搖着頭，一副不情願的表情說：“我奶奶說，不能讓別人動我的文具盒，不然，我會被我奶奶罵死的！”“就一下，一下總可以吧？”我懇求道。“不行！”白巾玉撅着小嘴，把文具盒抱在懷裏，十分愛惜地說：“這個文具盒可是我爸爸從外地寄回來的呢！”“算了算了，你不願意給我摸一下就算了，我還不稀罕呢！”我不屑的說到。“你說什麼”？我的一句話刺傷了白巾玉，她立即站起來反擊，聲音也成了高八度。

“這個文具盒好貴呢！我決不會讓你動的！”“切，小氣鬼”我嘟囔了一句走了。我想，還好朋友呢，動都不讓我動。身後傳來白金玉憤怒的聲音：“邢藝臏！我要跟你絕交！”天不作美，英語課上，老師讓我和白金玉表演英語話劇，劇情是：我在家裏睡覺，白金玉叫我去公園玩，我倆乘車去，路上我又睡着了，被白金玉叫醒，最後去放風箏。我纔不願意跟她做搭檔，可冷場是要被扣分的。我只好以極不情願的心情登臺表演。由於我的表情不到位，所以我們只得了90分。事後，白金玉對我解釋說，她只是太喜歡那個文具盒了，所以纔不讓別人動的。說這話的時候，她滿臉羞愧，說完之後，立刻露給我一個燦爛的微笑，這個微笑溶解了我們之間的冰山。

這個燦爛的微笑成了我們友誼的見證，使我們之間的友誼更加深厚！