六年級小學生作文300字錦集十篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的六年級小學生作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

六年級小學生作文300字 篇1

我家有隻小蝸牛，背上揹着一個大“獎盃”，走起路來慢慢地，真可愛。

今天我沒事幹，拿起一本書就看，當看到一個名叫“高傲的蝸牛”的時候，我便想起了我的小可愛——蝸牛，同時一個大大的問號也從大腦裏閃了過去——蝸牛是害蟲，還是益蟲？好奇心讓我去做個試驗。

我向鄰居家愛抓蟲子的小男孩那裏買了條毛毛蟲，放在盒子中，旁邊還有一些牛肉和一片青菜葉。我拿起我的小可愛——蝸牛，放在桌子上，爲不驚動它，我躲在牆後看，一開始沒什麼反應。可過了一分鐘後，它選擇了那片青菜葉，我又回到了桌子邊，聽到了一點小小的聲音。不一會兒我注意到了蝸牛，它身後的葉子已經開了，才一會兒葉子就成了兩半；我又把它和毛毛蟲放到一起，誰知道它看也不看，想出去，可又出不去，它想去找它的寶貝——菜葉；我又把它放在牛肉上，可它還是不看，又去找菜葉去了。蝸牛是一個十足的大壞蛋，真是個破壞高手。

做了這個試驗，我發現蝸牛是害蟲。

六年級小學生作文300字 篇2

過了兩天，我下午放學，一進門就把書包扔到沙發上，去看我的“蒜寶寶。”

呀！蒜寶寶高的已經長到兩釐米了，低的也有一釐米左右。看那長長的綠芽，摸起來滑溜溜的，像一個穿着綠衣的小人，好奇的望着外面這個新奇的世界。大蒜下面的根鬚是銀白色的，象老爺爺的鬍鬚，它的作用就相當於我們人的嘴，把水分吸到自己的身體裏，給自己身體的各個部位的器官送去營養，使蒜苗茁壯成長。這時我的腦海裏閃出一個疑問：爲什麼大蒜沒有土也能生長？我立刻想起了我形影不離的好友——百科全書。原來，大蒜的蒜瓣就有足夠的營養，只要有水、有空氣就能讓蒜苗快快的生長。

大蒜的生長過程真有趣，我一定要多多觀察。生活中只要我們細心觀察，身邊的事物都很有趣。

六年級小學生作文300字 篇3

有的人說過，成長需要鼓勵，還有的人說，成長需要空間......但是我認爲成長需要挫折。“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人隨隨便便成功，人生怎能不經歷挫折呢？”

暑假裏，我從小和變奏的時候，發現有一羣人在釣魚，它們靜靜地坐着，突然，一條魚咬住魚鉤了，釣魚的人迅速把它拉上來。

我見到此情景，心裏想，釣魚這麼好呀。我走回家去，和爸爸說：“我也想釣魚。”爸爸說：“不行。”我當時心裏很失落，我愁眉苦臉地嘆了一聲氣。。

爸爸看見我這麼想釣魚就同意我去釣魚啦。

爸爸當天就準備了釣魚用的東西。第二天，我和爸爸媽媽一起去釣魚。我們走到河邊，媽媽拿出魚鉤來，將魚餌掛在魚鉤上，我照着媽媽那樣做。

開始釣魚啦。我坐在石頭上靜靜的等着，等了好幾十分鐘，魚也沒有上鉤。我有些焦急了。又等了一會，魚還是沒有上鉤，我的心裏有些失落啦，想，釣魚這麼難呀，我看別人釣怎麼能麼簡單。我把魚鉤一摔，跑去玩了，玩了一會又回來時，忽然發現媽媽和爸爸釣了好多條魚。我又開始釣魚，釣了一會，釣上來了條魚。我很興奮。

從這件事中我懂得了，，做任何事都要堅持不懈，持之以恆，有耐心，不要半途而廢。

六年級小學生作文300字 篇4

爺爺生日的那天，我撥通了爺爺家的電話，我說：“爺爺，祝你生日快樂！”

“謝謝，對了，孫子，你啥時回老家看我們老倆口？”爺爺高興地說。

“這樣吧，今年暑假，我便回家看你們。”我脫口而出。

“一言爲定！”爺爺說。

“一言爲定！再見。”

後來，我把我對爺爺的承諾給淡忘了。

第二年的暑假，我又撥通了爺爺家的電話。當時爺爺種田去了，是奶奶接的電話，“孫兒，你怎麼不守信用呢？說好了去年暑假就回來，可是你卻沒回來，要知道，去年你說了回來後，你爺爺心花怒放，便在門前掛了你喜歡的燈籠。可你現在不當回事。俗話說‘一言既出，駟馬難追’。可你卻不守信用，真是的。”奶奶在話筒那邊責怪。……

晚上，爺爺打電話來了：“孫兒，你可別把你奶奶的話往心理去，反正車費都上百了，而且我又不會悶得慌，回不回來都沒問題，只要你身體好、學習好，爺爺就很高興……”

爺爺的話還沒說完，我已淚如雨下，我倍感愧疚。此時此刻，在我的眼裏，爺爺是最偉大、最體貼人的。這時，我明白了宰相肚裏能撐船的含義，同時我也看到了自己的渺小。爺爺的寬宏大量使我知道了：重諾言、守信用是做人的基本道德。

六年級小學生作文300字 篇5

下午的太陽燒紅了雲彩。一擡頭，便能看見一個美麗的夕陽嵌在半空中。

火紅的夕陽懸在半空中，像一盞明亮的燈，格外的突出。彩色的雲朵千姿百態：一會兒像一匹鮮紅的戰馬，在空中奔馳；一會兒像一隻燦黃的黃鸝，在空中飛翔、歌唱；一會兒又像一羣五彩的鳳蝶，在空中花園翻飛……這一片五彩的雲霞真是千姿百態、絢爛奪目。

太陽變得越來越紅，像一隻亮紅的火球，想要燒紅整個天空。河水金光粼粼，不像剛纔那麼熱情；雲霞變得淡然無光，不像剛纔那樣五彩斑斕；天空越來越暗，不像剛纔那樣火紅鮮亮……太陽離我們越來越遠，最後一絲餘暉馬上就要消失了，幾顆勇敢的星星迫不及待地擠上了舞臺，美好的時光也到此結束。

美好的時光過得真快，下一次我還要來探望美麗的夕陽！

六年級小學生作文300字 篇6

悄悄地，夏天來了。夏天，一個火熱的季節；夏天，一個充滿活力的季節；夏天，一個多姿多彩的季節。

讓我們一起走進這可愛的夏天吧，走進這豐富多彩的暑假吧！

我打着小傘，漫步在小花壇。“淅淅瀝瀝”的雨聲，又給美麗的小花壇增添了幾分情調。我隨手摘下一朵小花，那朵小花很嬌嫩，它輕輕趴在我的手心裏，像是累了，又像是在撫摸我的手心。我走進鼻子聞了聞，那清雅幽靜的香味立即鑽入我的身體，久久不散。

高大的樹木在雨中輕輕搖曳，它的枝條隨風擺動，像是在跳舞，又像在歡迎我的到來。舉起手來，摘下一片葉子，嫩綠嫩綠的葉子上掛滿了水珠，晶瑩剔透。我把葉子高舉起來細看，水珠滑進了我的眼睛，涼絲絲的，很舒服。

這時，我看到了一株紫色的`花，很漂亮，也很大、很多。我站進了花叢，同時也站進了香香世界，裏面真的好香啊，沁人心脾！

我愛夏天，它是那麼的絢麗多彩、美麗多姿。是那麼的靜謐美好！！！

六年級小學生作文300字 篇7

責任是人的骨架，沒有了骨架，就變成了紙馬，就變成了一幅畫。學習，是學生的天職，同樣是我們的責任。我們要把學習當成神聖不可侵犯的責任，只有學好知識，才能對得起自己，才能對得起爲自己成長付出艱辛勞動的 家長和老師們。

說到這兒，我想起了一件發生在前不久的事情。那天，我睡覺睡過頭了，所以上學就遲到了。其原因是︰因媽媽餐館很忙不能按時吃飯。等回到家已經9點了。我的計劃是每晚睡前進行體育鍛煉，於是爸爸就陪我打了一會兒球。洗漱完後，我把沒看完的文章看完了才睡。一上牀，我就睡着了，忘記檢查鬧鐘是否打開。結果第二天早上就忘記了時間。

我也很恨自己的，要是我睡前不看那篇文章，會遲到嗎？要是我睡前檢查一遍鬧鐘會遲到嗎？要是我心裏想着明天要早起，會遲到嗎？由於我對自己沒有負責，所以導致了上週遲到的的後果。

通過這件事，使我深刻意識到責任是多麼重要。一個沒有責任心的人，影響的不僅是自己，更大程度上影響的是一個集體。一個有責任心的人他是一定能出色完成好每一項工作，同時會贏得他人的尊重。有了責任心，纔會有信念、有力量、有勇氣，纔會做好自己該做的事。我要將責任銘記在心中，讓責任成爲我行路的嚮導，指路的明燈。

六年級小學生作文300字 篇8

我的爺爺是一個普普通通的人，雖然他的年紀很大了，但是他比任何一位老年人有活力。

我的爺爺很早起牀，我每次都在熟睡的時候，我的爺爺都已經從牀上起來了。他的牀鋪每天都整理得很清楚。他每天都早早地起來給我做好早餐，然後，把我叫醒。我的爺爺每天都要幹一些事情，比如：做家務、掃地、做飯、接送弟弟等。但是他都不辭辛苦。

我每天都看見爺爺在做家務，爺爺那熟練的動作那麼有順序，像在彈奏着動聽悅耳的交響曲啊。爺爺拖過的地板，像一面明亮的鏡子，也像一潭湖水，更像一塊水晶。

爺爺做的飯菜也是可口美味，爺爺每次都能以驚人的速度做完。雖然每次的飯菜只不過是一些粗茶淡飯，比不上飯店裏的美味佳餚，但是在我的心目中，遠遠地超過飯館那裏面的美味佳餚。

爺爺，您在我的心目中越來越高大。

我敬佩您，因爲您對子孫後代的愛，因爲您不求索取的精神，因爲您既平凡又不平凡！

六年級小學生作文300字 篇9

童年是一個寶匣，裝着我們無窮無盡的樂事；童年是美好的回憶。我的童年是五彩繽紛的，在我的童年裏流淌着純真和甜美。

在小學階段我們有許許多多的夥伴，這些夥伴是我們最講義氣，最重感情的。

瞧，瘦高高的美女來了—張倩，她向我走來，嘴裏喊着豬長（組長）。我氣哄哄的說：“哼，又問我叫豬長，你不也是豬長嗎。小心我真的生氣了。”她忙說：“對不起了，組長，我的好組長，您就寬宏大量，就不要和我這個不懂事的小妹妹計較了嗎。”我笑了，她生氣地說：“好哇，豬長，你耍我。”瞧，又在叫我豬長。“好了，不鬧了，找我有事嗎？”我幸災樂禍的說。她拿着一張語文卷子向我指了指一道題說：“這道題怎麼做啊。”我看了看詳細地給她講解了一番。其實我的語文也不是很好，只是把我倆想的總結在一起就對了。我和張倩是很要好的朋友，她的數學比我好，所以我倆互相請教。

和她在一起做遊戲是我和其他夥伴最開心的時候。我們這一羣小夥伴只有張倩的鬼點子最多，常常使我們笑到肚子疼，就連一些剛剛受到老師的批評的小夥伴，顯得憂心忡忡的小夥伴也能被張倩哄得捧腹大笑。

這就是我最調皮的好妹妹。她樂於助人，勤勞……是我學習的好榜樣。

六年級小學生作文300字 篇10

世界上最偉大的愛就是老師對我們的愛，老師幾乎每時每刻都愛着我們。那種愛，是無私的愛，是無聲的愛，每一句批評，每一句教育，都是一份愛。然而，每一打掃衛生，也都含着幾分愛……到我們組打掃衛生啦！我們不一會兒就打掃完了！因爲林老師也在幫忙。林老師把我們掃的地重新過一遍，看看乾淨沒有；幫我們拖地……知道我接了一盆子水，張宇欣問：”你幹什麼呀？“我答到：”澆花。“由於水壺壞了，所以我只好用盆子。我把我的花從書架上拿了下來，澆了水。林老師又主動用剪刀把葉子剪了下來，扔了。我們之所以又快又幹淨，可少不了林老師啊！

林老師是希望我們打掃快些，回去好好休息，不耽誤明天的課程。

有的時候，劉老師和林老師還會說：”好了，你們走吧！“”我把這收拾完，你們回家吧！“這些溫馨的話語，都有幾分心疼，幾分愛，又都是無私的。

只要你留心觀察，有很多愛都是隨便一看看不到的。老師把所有心思都放在我們身上，有的時候爲了我們連飯都不吃，每天晚上備課備到午夜一點……老師的愛不要回報，只要我們學習好，乖，紀律好。

老師對我們的愛，偉大而無私。