實用的六年級小學生作文300字合集8篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級小學生作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級小學生作文300字 篇1

時光荏苒，如白駒過隙，六年的時光，讓我擁有了許多，也讓我有了許多遺憾，驀然間，突發奇想：如果，我能再做一回小學生……

如果，我能再做一回小學生。我不會把“5”看成“3”，屢屢犯錯，考試時，我會認真讀題，不會讓“馬虎粗心”這頂小紅帽總戴在我頭上。

如果，我能再做一回小學生。我不會與同學鬧彆扭，我會珍惜與同學朝夕相處的一點一滴，不要面臨畢業才後悔當初。

如果，我能再做一回小學生。……我想做的事太多，但最想做的莫過於好好學習。

平日上課，我總如“行屍走肉”般，“身在教室，心在外”，面對老師的作業，我總交差半應付……

再做一回小學生的我，上課一定會積極發言，認真聽講；寫作業時，字寫得端端正正……

但是，這只是我的幻想，世上沒有後悔的藥，只有珍惜今日，纔不會後悔當初啊！即使步入初中生涯的我，一定不會讓初中留下太多的遺憾……

軒外自是繁花簇簇，

庭內人卻黯然孤獨，

嘆！嘆！嘆！

遺憾斷腸酒酒何處？

六年級小學生作文300字 篇2

20xx年的開學第一課以美爲主題給全國的中小學生上了很美的一課，最美的媽媽，最美的老師……平凡的美能讓我們感動不已，平凡的美也能讓孩子接觸美好的世界，外面的世界的很精彩，咱們需要有闖天下的勇氣，這得從小開始培養孩子認識最真、最善、最美的世界，而，開學第一課就是很好的大型公益性活動，這是展現美、傳遞美、創造美的活動，而孩子們將成爲創造美、展現美、傳遞美的主體。

美中不足的是整片看下來，活動彩排得太過於完美，人生沒有彩排，活動如果能加點意外，將更加有真實感，或許我們不一定就在大型的舞臺上展現美，我們也可以把鏡頭放到人民最真實的生活中去，去山區，感受山村生活的樸素，農民的純潔、善良；去大城市，感受霓彩燈下的繁華世界。

作爲學生，我想大聲說：世界，很美好。讓孩子們快樂、健康的成長是我們的心願，或許我也能爲孩子們做點什麼……

六年級小學生作文300字 篇3

我慶幸，從小到大遇到了很多好老師。他們有的是良師益友型的典範；有的是誨人不倦的表率；有的是爲人師表的楷模；還有的是良師益友型的典範……

古往今來，教師這個職業都是至高無上的，的確不假。因爲老師的愛是不同尋常的愛，那愛如同春風般的和煦，吹醒了花苞，清泉般的甘甜滋潤着心田。

劉老師上課會用不同的方法來達到教學目的。當然，也不會死板的教學，她上課聲情並茂，語言幽默詼諧。她說的每一句話，都像是一首首譜着音符的樂曲，悅耳動聽，深深的印在我們的腦海裏。劉老師用自然甜蜜的微笑，簡單易懂的.手勢，恰到好處的語言，巧妙地爲我們打開了一扇扇充滿着智慧的大門，把我們帶進了一個個五彩斑斕的世界。

我佩服劉老師那雙敏銳的雙眼，洞察着我們的生活學習，我們的小小變化無法逃脫她的眼眸，在我們的背後默默地爲我們撐起一片天。一次朋友般無間的談天，或是紙上一句看似不經意的話語都能使我們新年齡上得到一種莫名的寬慰。真是“隨風潛如物夜，潤物細無聲”

您是知識的傳播者，是爲人師表的典範，更是愛的化身呀！我們成功您爲我們高興，我們失敗您爲我們祈禱……不求得到什麼，只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好老師啊！

六年級小學生作文300字 篇4

阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：今天我的好朋友打了我一巴掌。

他們繼續往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起來了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了：今天我的好朋友救了我一命。

一旁好奇的朋友問說：爲什麼我打了你以後，你要寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？另個笑笑的回答說：當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，

風會負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心裏的深處，那裏任何風都不能抹滅它。

朋友的相處傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘記那些對你真心幫助，你會發現這世上你有很多真心的朋友。

朋友呀！當你看到這裏，你是否有一點啓示呢？在日常生活中，就算最要好的朋友也會有磨擦，我們也許會因這些磨擦而分開。但每當夜闌人靜時，我們望向星空，總會看到過去美好回憶。不知爲何，一些鎖碎的回憶，卻爲我寂寞的心靈帶來無限的震撼！就是這感覺，令我更明白你對我的重要！在此，我希望你能更珍惜你的朋友。

六年級小學生作文300字 篇5

大家都知道，保護環境是一個連幾歲小孩都知道的事。看似很簡單，實際上卻像一條魚誘惑我們，這次習作我就要寫一個在星期五發生的事，我想如果那羣老太太看了這篇文章一定會窘迫不已。

那天晚上我和爸爸媽媽一起去昌運大橋上溜達，那裏起了“霧”，走在橋邊上的人行道上隱隱有一陣陣顫抖。忽然，我看見夜空中有一亮一亮的東西，在仔細看是在房子上閃動的，於是我就問媽媽：“媽那裏的房子上怎麼會一閃一閃的呢？”我邊說邊用手指着。“哪個啊？哦——那是指示燈，夜晚飛機路過就會知道那裏是障礙物而繞開了。”媽媽笑笑說。我們正要往回走，只聽見後面傳來一陣陣刺耳的笑聲，我回過頭看是一羣人——是幾位老太太，有說有笑，也沒有管他們幾位老太太走得很快，不一會兒就趕在我們前面，我們又回到了橋中央，一排種滿蝴蝶蘭的盆栽只剩下幾棵花，只見那些本地老太太大膽的採幾束蝴蝶蘭隨身帶走了，我很生氣，只是因爲她們是老太太沒有責罵她們怕氣壞了他們，要不然我不會在心裏暗暗的說他們而是好好教育他們。媽媽說，雖然外地人是不愛環境衛生隨地吐痰等，但本地人也不一定會去愛護環境啊！

是啊，道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。保護環境人人有責！

六年級小學生作文300字 篇6

我的性格內向，我的朋友陽陽卻是個性格開朗活潑的小女孩，我們之間有許多不可告人的祕密。

有一次，我在她家玩，不小心弄壞了她最心愛的玩具。我頓時手足無措，面紅耳赤，不知道怎麼辦。“你賠我玩具！”看着陽陽發火流淚的樣子，我心裏十分委屈，心想：就一個玩具嘛，我又不是故意的，幹嘛發這麼大火，再買一個不就可以了。“哼，不理你了。”我扭轉頭，就跑回了家。

我心裏十分不快，便把事情告訴了媽媽。媽媽知道了事情的經過，語重心長地看着我說：“做錯了事情首先要說對不起，然後你要拿出行動來取得陽陽的諒解。都是好朋友，你不能任性。”我聽了媽媽的話，立刻回房打開儲蓄罐，直奔街了。

第二天一大早，我拿着新買的玩具來到她家，鼓起勇氣對她說：“對不起，昨天我不是故意弄壞你的玩具，請你原諒我。”說着，我把玩具遞到她的手裏。

陽陽看着我也紅着臉說：“其實我也有錯，不應該爲了一個玩具而向你發火，請你原諒。”說完，我們倆互相握着對方的手，用十分真誠的目光望着對方，情不自禁地笑了。

經歷了這場小風波，我們之間的感情反而更濃厚了。我相信，好朋友之間只要互相理解和體諒，就會收穫更多的友誼。

六年級小學生作文300字 篇7

一個周天，我在家裏發現有很多廢舊塑料、紙張……各種各樣，但它們都是相同的待遇——送去垃圾場。我心想：這些物品都能循環時用，如果不能物盡其用真是太可惜了，何不做一個可分類的垃圾箱呢？對！說幹就幹！首先，像別的大城市的垃圾桶那樣，做兩個箱，非爲可回收垃圾不可回收垃圾，塗上一些顏色後讓人容易分辨，垃圾箱就完成了。我的“傑作”誕生，家人也慢慢接受了，還真給全家帶來不少好處呢：我家離倒垃圾的垃圾場很遠，又沒有人上來收。每次媽媽拿着大包小包的垃圾去倒是，汗流浹背，氣喘吁吁，現在輕鬆多了，別人問媽媽爲什麼用這麼少垃圾，當他們知道變廢爲寶的好處後，還要向我們學習呢。

此外，我覺得光是進行垃圾分類還不夠，還要盡力地節約誰資源。在家裏，媽媽洗臉的剛想倒掉時，我阻止了她，並說水還可以循環使用，不要浪費；在學校，那個水龍頭滴水，我一定把它擰緊。萬物之泉，水，不得不珍惜。

如果全省、全國，乃至全世界，每人都節約一點，那將節約多少呀。我長大以後，一定研究環境，去保護我們那美麗的地球。

六年級小學生作文300字 篇8

光陰似箭，日月如梭。”轉眼間小學的生活就要結束了，回想起難忘的小學生活，真是有點捨不得。我和同學們一起度過了六個春秋，每一次遊戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成爲我記憶中珍貴的一頁……

而今，我們即將離別，我的心中充滿了深深的留戀之情。

我忘不了，學校裏的每一位老師。忘不了你們的諄諄教導，是你們用汗水灌溉着我們快樂成長……我忘不了，親愛的同學們。忘不了我們一次次的比賽，忘不了每一個人的音容笑貌……最難忘的，還是這六年的小學生活。每一次比賽，每一次遊戲，都使我銘記於心。

當我想起我們一次次的比賽，班上每一個同學的音容笑貌，又看到即將要離別的母校，不禁頭涔涔而淚潸潸了……親愛的母校，再見了。我在您的懷裏從無知變得懂事，從幼稚變得成熟……敬愛的老師，再見了。您像一支蠟燭，照亮了別人，卻犧牲了自己……夥伴們再見了。請記住我們一起度過的六個春秋，一起過的每一天……

快要離開我們的母校了，快要離開我們朝夕相伴的老師和同學們了，我怎能不感到傷心呢?但是我們總會長大，只願我們都把這美好的回憶埋藏在心底吧!