精選六年級我的小祕密作文五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級我的小祕密作文5篇，歡迎大家分享。

六年級我的小祕密作文 篇1

在你五彩繽紛的人生中，一定有着散發出獨特氣味的顏色？？祕密吧！祕密，當然是祕密嘍，是不可告人的祕密！但是今天我要與大家分享一個屬於我的小祕密！

這個祕密可是我乾的一件壞事，我到現在也沒承認錯誤，不過，我告訴你們這個祕密後，我一定會主動去承認錯誤。

去年暑假，我去外婆家玩了幾天，可就在這幾天，我幹下了這件壞事。

早晨，太陽暖暖地曬在我們身上，外公就着太陽，拿來小鏡子，搬來小板凳，用自己最心愛的剃鬚刀，美美的剃起了鬍子。只見他上好刀片，下面擰緊一根小棒，整個看起來就像豬八戒當年西天取經時用的？釘耙？。只見他用熱毛巾敷在臉上用剃鬚刀在有鬍鬚的地方輕輕推拉幾下，那鬍鬚就不見了。我很好奇，剃鬚刀時怎樣讓鬍鬚消失的，外公捂着臉看着我，指着刀片說“這可全是它的功勞，是刀片的鋒利之處把鬍子剃沒了。”我似懂非懂的點了點頭，突然，外公的小寵物狗——大耳朵一閃而過。我的心裏便滋生了一個鬼點子。

我看着外公小心翼翼地把剃鬚刀放進了一個精緻的小匣子裏。我盼星星盼月亮的終於把外公給盼睡着了。我朝外公的剃鬚刀徑直走去，不費吹灰之力地就拿出了剃鬚刀。我心裏暗自高興，誇張地捂住嘴，一晃晃地溜了出去。

剛出門，一眼就晃見了大耳朵，我一把抱住它，它以爲是什麼好事不停地搖尾巴，舔我的小手。我看見它耳朵旁邊一大撮髒兮兮的毛髮，不禁陰森森地笑了起來。我拿出剃鬚刀，照着外公的樣子把它組裝好，大耳朵見了，立即變了臉，在我的懷裏亂竄，我用力按住它，使它不得動彈，我眉飛色舞地用剃鬚刀給大耳朵剃起了毛，“刷刷”它的毛髮一大撮一大撮地掉下來，我準備再次爲它剃毛時，它突然“汪”的一聲大叫，我還沒反應過來，它就從我懷裏躥出，我一拍腦門兒大叫道：？我還沒過足癮呢，你給我回來，？我回過神來，大吃一驚，天啊，剃鬚刀還在它頭上呢，這下我可糟了！大耳朵偏不如我願，跑進屋子，躥進外公懷裏，外公醒了，他看着大耳朵和帶着血跡的剃鬚刀，立即氣的臉色發青。我想：我把外公兩個心愛的'東西都弄壞了，如果承認，一定會被這個當校長的外公給罵死的。想到這裏，我不禁打了一個冷顫。我糾結了好久，最終決定瞞天過海，我自認爲這個決定當時對我來說是萬全之策。

這個祕密放在我心中好久了，但依然記憶猶新，我現在知道我幹了壞事，知錯就改就是好孩子，可是知錯不改就鑄成了大錯，奉勸各位，千萬不要像我這樣哦！

六年級我的小祕密作文 篇2

祕密，是一個神奇的字眼，當別人對你說：“這是個祕密，不能告訴你。”時，你一定會失落；而當別人神祕地走來，對你說：“告訴你一個祕密。”時，你一定會像找到寶藏一樣，滿臉興奮，並帶點疑惑地聽下去。而且，生活中的祕密數不勝數，有讓大衆知道也無傷大雅的，也有一絲都不可透露的。我今天就做一回“賣己賊”，將我的祕密告訴大家吧。

記得那是暑假的一天，媽媽要出去買衣服。走時，媽媽又照常嘮叨：“王璨，你要記着，先做作業，將今天我給你佈置的作業完成，然後背單詞背完單詞再？？”“知道了，知道了。”我不耐煩地將老媽推出門外，關門的一剎那，“你可不能玩電腦！”老媽又傳出一道聖旨。我口裏應着，心裏在偷着樂呢。

隨着老媽下樓時的高跟鞋聲遠去，我來到書房，打開作業本，看啊，密密麻麻的數字與繞來繞去的字母跟幽靈似得看着我，我覺得天旋地轉。這時，我心中的小惡魔蹦了出來，對我說：“主人，別寫作業了，去玩一會電腦，放鬆一下吧。”“不行，還是學習要緊，如果媽媽回來，我還沒有完成作業，媽媽一定會批評我的。”我心裏對自己說。“主人，做作業太累了，去玩玩電腦吧，那裏面的遊戲太好玩了。”最終，我不由自主地打開了電腦。

玩着精彩、刺激的遊戲，我忘記了時間。不經意間，看到了時鐘，天哪！已經十一點了，媽媽一定就快回來了。我趕忙關機，可我一模後蓋，很熱，怎麼辦呢？我急得焦頭爛額。

突然，我想到了扇子，我拿着扇子對着電腦使勁扇啊，兩分鐘後，電腦果然慢慢不熱了。我手忙腳亂拿出作業，開始狂補，那速度，博尓特都得甘拜下風。

我剛收筆，門鈴就響了起來，媽媽進來後，見我寫了不少，也沒仔細看，便忙着做飯去了。

於是，這件事一直藏在了我的心裏，但一想起它，心裏就很不舒服，我決定，以後再也不幹那樣的事了。

六年級我的小祕密作文 篇3

“同學們，大家好！下面由我們樂學善思組來展講這個問題！”我自信滿滿，邁着輕盈的腳步，帶着組員們意氣風發地走上講臺。這道題展講得非常圓滿，同學們的讚歎聲和掌聲經久不息，連老師也忍不住向我們豎起了大拇指，對我們刮目相看。老師不停地搖頭：“這些小精靈們太不可思議了！”

由於我們小組在課堂上的精彩表現接二連三，優秀合作小組的桂冠戴在了我們頭上，“當之無愧，名副其實”啊！組員們個個眉開眼笑、歡呼雀躍，還用眼神示意：“我們成功的祕密誰也不會告訴的。”誰知到了週五上週會課，老師讓優秀小組分享經驗，先讓我們討論準備一下。組員個個愁眉苦臉，先前的興奮勁一下子消失的無影無蹤。嘉蓉問：“怎麼辦，組長？”“不行，無論如何都不可以把祕密說出去，這可是我們辛辛苦苦纔想出來的制勝法寶呀！”雨欣堅定地說。“對呀，這樣我們就可以一直成爲優秀合作小組了！”“嗯，絕不能說！”組員們七嘴八舌。我的心裏矛盾極了，複雜多了：“到底說不說呢？如果說出去，被別人學會了，那我們組說不準就當不上優秀合作小組了。但是說出去全班都會變得出色，都會走向優秀，班上的小雯、小珍不是正需要幫助嗎？”“快做決定吧，組長！”五雙眼睛死死地盯着我。“呃…”我猶豫了一下：“說出去！”“啊！”組員們十分驚訝，嘴裏似乎能塞下一個饅頭。我堅定的告訴大家：“說，一定要說！蘋果交換仍一個，思想交換有兩種甚至能激發好多種。”組員們個個瞠目結舌，無精打采地坐在位置上。分享經驗時，我一個人上臺說出了我們共同守護的祕密……

以後的課堂再也沒有“平靜”過，一浪高過一浪。每一次展講、質疑、挑戰、補充，同學們都爭先恐後，高舉的小手像一片片蓊鬱的森林。望着生機蓬勃、激情燃燒的課堂，我們小組也終於體會到了“合作互助，共同前行”的快樂與高貴！他們也爲我原來做出的智慧決定——把祕密告訴大家，感到驕傲、振奮和光榮！

六年級我的小祕密作文 篇4

今天是個好天氣，藍藍的天空上飄着幾朵白雲，微風迎面吹來，帶來絲絲涼爽，讓人心情舒暢。我和往常一樣，揹着書包，高高興興地去上學。剛穿過馬路，一個小女孩從我的後面蹦蹦跳跳地跑到了前面，她扎着馬尾辮，有兩三歲的樣子。看着她的背影，不知怎麼的，我心情一沉，剛剛的快樂消失了，取而代之的是一絲愧疚。她的背影讓我想起了兩年前的那個小女孩。

記得那是在我三年級的時候，一天中午放學，媽媽因爲有事，不能來接我。我只好自己回家。由於這是我第一次自己回家。所以有些緊張，想趕快到家，於是小跑着往家趕。走着走着，一個扎着馬尾辮的小女孩從旁邊的小路上蹦蹦跳跳地跑出來，我來不及閃躲，撞到了她。她摔倒在地上，哇哇大哭。這沒有想到的事情讓我非常害怕，看着在地上哇哇大哭的小女孩，我的大腦一片空白，不知道該怎麼辦。就在這種情況下，我做出了一件讓我至今悔恨的事情——我居然逃離了現場。我沒有扶起她，沒有安慰她，沒有對她說對不起……就這樣跑掉了。

已經過去兩年了，它成爲我心底的一個祕密，沒有對任何人提起過。但是這件事我從來沒忘記過，小女孩那痛苦而委屈的小臉會時常出現在我的腦海裏。那個不知名的小妹妹，你還記得這件事嗎？你還在怨恨那個不敢承擔責任的壞哥哥嗎？如今的我已經長大，懂得了做人要敢於承擔責任。我現在想真誠地對那位小妹妹說聲對不起。我相信將來無論什麼時候都會做一個勇於承擔責任、知錯就改的人。

六年級我的小祕密作文 篇5

每個人都有自己的小祕密，我也不例外，這個祕密一直在我心裏隱藏了很久。今天，我鼓起勇氣，向大家述說我的小祕密。 記得那時我纔讀四年級，一節語文課上，老師正在檢查讀書的簽字情況，快到我了，我大大方方地打開了語文書，猛的發現，媽媽昨天竟然沒有給我簽字！頓時，我的腦袋裏一片空白。這篇課文老師可是要求必須簽字呀！都怪我昨天沒有檢查作業的簽字。眼看就快到我了，看着那些沒有簽字的同學耷拉着腦袋的樣子，我的心裏，像隱藏了無數只青蛙亂跳。老師一步一步地朝我走來，我的心更加的忐忑不安了。一個想法在我腦海裏出現：不如自己模仿媽媽的字跡籤一個吧！老師應該看不出來吧！不行不行，我不能對老師撒謊，可是老師要是發現了我沒有簽字，我一定會被批評的，我的內心正在不停地鬥爭，眼看老師就要走到我身邊來，算了，就自己籤一個吧，不然被老師批評了，我這個好學生的名聲就丟光了，於是，我快速地在語文書上寫了“已讀”這兩個字，到我了，我的心裏就像裝了個定時炸彈似的，隨時都會爆炸，我根本不敢看老師一眼。直到老師從我的位子上離去，我才長長地舒了一口氣。

唉，如今這件事一直隱藏在我的心裏，壓得我喘不過氣來，現在我把它說了出來，我的心情好多了，老師也懇請您原諒我，我一定會改正錯誤，做一名真正優秀的小學生。