【推薦】六年級小學生作文集合7篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級小學生作文7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級小學生作文 篇1

自從我成爲一名小學生，老師和同學也步入我的學習生活，酸甜苦辣也就成了我的好朋友。

先說說“酸”吧。每當同學得到老師的表揚或者獎勵，而我卻沒有時；每當爸爸媽媽懲罰我，不允許我玩電腦遊戲時，我都品嚐到了酸。它是一種隱隱約約的痛，它告訴我，想要收穫成功，還要更加努力！

接下來說“苦”吧。每當重重作爲包圍我時；每當我犯錯媽媽批評我時，我都品嚐到了苦。它是排山倒海的痛。它告訴我：做什麼事情都要堅持，因爲只有堅持纔有可能勝利！

現在說“辣”吧。當難題困擾我時，當我同一個問題一而再，再而三地犯錯時，我都品嚐到了辣。它是讓人望而生畏的東西，它告訴我：要闖過去，要勇往直前！

最後說“甜”吧。每當我得到老師的認可時，每當同學投來羨慕的眼光時，每當我得到父母的獎勵時，我都品嚐到了甜。我認爲它是世界上最美好的感受。它告訴我：甜來之不易，要好好珍惜，要再接再厲！

我的學習生活，老師、父母、同學打偶伴我成長，陪我經歷，和我一起品嚐七宗的各種滋味。讓我們做幸福學生，收穫我的幸福學業吧。

六年級小學生作文 篇2

誠信是什麼？誠：誠實，信：講信用。誠信，顧名思義就是誠實守信。

誠信乃做人之根本，就算你再聰明，也要講誠信。但丁說過： '‘道德常常能禰補智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠填補不了道德的空白。'’誠信其實就是一筆財富，只有聰明的人，纔會去發掘它，去擁有他。誠信這種道德品質纔是真正值得人們擁有的無價之寶。

爲什麼要講誠信呢？＜＜狼來了＞＞這個小故事大家都聽說過吧，是的，故事中的那個放羊的小孩就是一而再，再而三的騙那些村民，才使得羊全被狼吃掉了。這個故事就是在告訴我們誠信的可貴並說那些撒謊的人只有一個結果：即使他說真話時，也沒有人相信他。所以，要講誠信。

誠信是可貴的，雖然真做到誠實守信有難度，會失去一些東西，可是卻很快樂。因爲，當你是一個誠實守信的時，將會得到別人的尊重與愛戴，交到許多的朋友，這樣，就會獲得很多快樂！

不講究誠信，金子，也會失去價值；身份，也會變的卑微；美麗，也會變的毫無魅力。

講誠信吧，擁有誠信比擁有一座金山還富有！

六年級小學生作文 篇3

這個夏天，玉蘭花依舊飄香，但對於我們，意義非比尋常。因爲我們即將告別小學生活，告別童年時代，告別難忘的母校，告別尊敬的老師，朝夕相處的同學，走進中學大門，開始嶄新的中學生活。

602班，是我們劃下小學生活的終點。一年前的分班讓我們有緣相聚，如今面臨着分離，曾經的一切像潮水般涌上心頭。

我記得，上學期的藝體節，我們一羣女生心血來潮，在短短的幾個星期裏，努力地排練舞蹈，爭取在藝體節上展現風采，爲班級爭光。但排練的過程卻一波三折。有的同學中途退出了，舞曲也幾經更換。雖然困難重重，但我們絕不言棄，經過我們一番努力，終於一支勉強可看的舞蹈搬上了舞臺。可惜，由於過分緊張，我們在表演時亂了節拍，跳錯動作，一連串的失誤使一支好好的舞蹈變得慘不忍睹。表演結束後，每個人的臉上都掛着懊悔的表情，最後得了個不堪入目的名次，但是我們已經盡力了，這是最主要的，我們並沒有後悔。

我還記得，那次拔河比賽，那次讓很多同學淚眼汪汪的比賽，卻使我們更堅強了。我們602班的同學，一個個都是弱不禁風，而其它班級的同學，總有幾個體格健壯。相比之下，勝負已經立判。即使如此，我還是見證了同學們不屈的努力，和經過比賽後更加團結的友誼。

在這即將畢業之際，我首先要感謝尊敬的`老師。正是他們循循善誘，孜孜不倦的教導，使我懂得了許許多多的知識，使我懂得了知恩圖報、團結同學、孝敬父母等等做人的道理。其次，我也要感謝我親愛的同學們，是他們讓我擁有了一個多姿多彩的小學生活。

尊敬的老師、親愛的同學們，你們的倩影，將烙在我的心上，直到永遠，永遠……

六年級小學生作文 篇4

瀟灑。飄逸的雨打響秋天的前奏，隨着秋天的來臨，中秋也已來到……

每一次，在中秋節來臨的前兩個星期，我總是習慣的看月亮，傳說，月亮上住着嫦娥，她誤吃了仙藥，從此，與自己愛的人兩地分離，我總是那麼天真地認爲月亮上真的有嫦娥姐姐，我想，與自己家人分離的滋味很苦吧，我想，她一定十分想見一見自己的家人。

平時看月亮，我總覺得差了點什麼，可是，始終，想不起來少了什麼，但在中秋那天，我總會突然想起來差了什麼：是祝福。神祕的月球總會讓人引起遐想，美好的傳說勾出遊子的情愫，沒好的傳說便引來無數的祝福。

遊子在外，又有誰不想家呢？不，沒有人不想家，家是多麼的溫暖呀，家是多麼的溫馨呀，家是多麼的和諧呀，這種幸福的東西絕不是在沒有家人的情況下，沒有家人祝福的情況下所營造的……

如果想家，那麼就給家人打一個電話吧！可是，我寫到這，我便想起，住在遙遠的嫦娥姐姐她用什麼去聽一聽家人的聲音呢？我覺得是用祝福吧，她祝福她的家人，她的家人也祝福她，兩者用祝福額意念來支撐這個家的祝福。

我不知道每個人對幸福的含義是什麼？但是，我知道最幸福的莫過於和家人在一起，是的，與家人在一起是快樂的，所有的煩惱彷彿煙一般散去……

中秋節，月是圓的，那代表着團圓，團團圓圓，圓圓美美，我想，團圓不一定是在一起，只要心中有家，那麼到哪裏，心就是與家在一起的，那麼，嫦娥不會孤獨，遊子也不會孤獨了！

六年級小學生作文 篇5

媽媽，我想多您說聲“謝謝”，感謝您這麼多年來對我的點點關懷，縷縷愛心。

媽媽，您對我要求很嚴，愛的方式與衆不同，有時讓我難以接受，更是不理解。

記得六歲那年，我剛學會騎自行車不久，一天我拉着您的手，讓您陪我練習，您爽快地答應了。我剛騎上車，車龍頭就搖晃起來，於是我使勁兒蹬腳踏，竭力保持平衡，但最終還是摔了個“人仰馬翻”，自行車重重地壓在了我的身上。我讓您過來幫我，可您卻站在那兒文絲不動，就像什麼也沒看見，只是冷冰冰地吐出四個字：“自己起來！”

見您那麼冷酷無情，我氣得怒髮衝冠，憤怒地從地上爬起來，扔下自行車，丟下您，拖着受傷的腿，一瘸一拐地自己走回了家……

那天，老師佈置了一篇作文，題目是《×××，我想對您說》，我剛提起筆就想到了您，想起了那次學車的經歷，想起了您的冷酷、無情，便將那件事寫進了文章，言語充滿了抱怨與憤恨，還說“您根本就不愛我”。

兩天後，語文老師找到我，把我叫到走廊上，語重心長地對我說：“孩子啊，作文就是做人，你媽媽把你拉扯大多不容易啊，你怎麼會恨她呢？你想過沒有，媽媽爲什麼那麼‘冷酷’，爲何那麼‘無情’？她真的不愛你？”接着，老師讓我回家看一看他寫的文章——《寬嚴之間都是愛》，然後重寫作文。

回到家，我翻出老師編寫的《範文選編》，找到那篇文章細細讀了起來。當讀到“寬容也好，嚴厲也罷，其實那都是愛，關鍵是我們如何體會並珍惜那份愛”那句時，我頓時恍然大悟，這才體悟到媽媽您的良苦用心。

媽媽，現在我終於明白，當初您之所以叫我自己爬起來，就是在告誡我：當一個人遇到困難時，要學會自己去面對，要有勇氣，依靠自己的力量去戰勝困難，在哪兒跌倒就在哪兒爬起來，做個生活的強者！這不就是對我的愛嗎？現在，我真的爲自己當初的無知與幼稚感到好笑，更爲您獨特的愛的方式感動。

媽媽，我想對您說聲“謝謝”，感謝您這些年爲我的付出，感謝你的點滴關懷，縷縷愛心。我想，在您獨特的愛的教育下，在您豐滿的羽翼下，我定會茁壯成長，將來做一個對社會有用的人。

“滴水之恩當涌泉相報”。媽媽，我會永遠記着您對我的愛，長大後報答您的恩情。

媽媽，謝謝！

六年級小學生作文 篇6

去年讀書節時，我們班表演了《老鼠娶新娘》的節目。爲了這演出，我們可排練了不少時間，家長們也沒閒着，幫我們訂衣服，做道具。

其實我們當初練得並不好，就像馬兒站着跑步。後來，在老師一遍遍的鼓舞下，一次次的糾正排練中，我們才慢慢地演得像起來了。最後，越來越有樣子，就像真的在老鼠村辦喜事一樣，禮炮，糖果，新娘，新郎……當然我就是其中一隻快樂的擡嫁妝的大老鼠！連臺下的觀衆都跳上來搶糖果，想當老鼠村的村民了呢！

當然排練的時候，我們有過很多困難，還鬧着一出又一出的笑話。可我們依然沒有放棄，依然認真地準備着。就說那演的時候，那“牆”要壓下來，然後跳開，再在極短的時間鑽過小洞，看似簡單的這些動作，表演時讓很多“小老鼠”都累壞了。但是想到“水滴石穿”和“只要功夫深，鐵棒磨成針”這兩句話，哈哈，就是讓我們上刀山，下油鍋我們都會演下去。爲了我們班級的共同榮譽嘛！

最後，節目相當成功，我們還加演了好幾次呢！排練時的汗水，背後老師們家長們的心血，這都讓我驕傲的，這是我們班的驕傲，讓我覺得生活在大家庭裏，真是幸福一件事。我們的幸福悄悄的，隱隱的都藏在《老鼠娶新娘》的演出故事裏！

六年級小學生作文 篇7

“丁零零……”這是多麼熟悉的聲音，它多麼普通，多麼平凡，可它卻深深地在我的內心深處紮了根。這鈴聲記載着我小學六年來的童真，記載着老師對我的關愛。

回憶停留在六年前一天，我蹦蹦跳跳地來到了我的母校——化西小學。我靜靜地坐在一個角落，一位女老師走過來就像媽媽一樣撫摸着我的額頭，我頓時倍感溫暖，這也許就是我一直聽不懂的愛吧！

二年級的我十分懶惰，一直都是飯來張口，衣來伸手，別說作業了，那就更懶得做了，從桌子上東倒西歪的課本和作業本就可以看出來。“今天的作業佈置完了，希望大家認真完成！”二年級新換的語文老師是一位慈祥、溫和的老師，她差不多四十歲，容光煥發。“作業做完了嗎？”傳來老師近似嚴厲的話語。“還……還……還沒有。”這幾乎是我每天都必須要背上幾遍的臺詞。“下次再不寫，我可要打你的手心了。”老師也經常這樣說。儘管她每次都這樣說，可我每次都重複着同樣的臺詞，老師也從來沒有真正打過我。在老師無盡的耐心下，我終於完成了我的第一次作業，可老師還沒來得及審閱，這學期就結束了。

以前，我覺得老師不打我是我幸運，這是多麼幼稚的想法，多麼可笑！ 現在回想起來，這裏包含了老師對我多麼深的愛和信任啊！

六年，學校裏的一草一木都在爲我做證明，做時間的證明，做老師對我付出的愛的證明。

母校的樹木上多了六個年輪，這年輪裏的一點一滴是多麼可貴。啊！多麼難忘的老師，多麼難忘的母校，多麼難忘的小學生活！