【精品】我的六年級小學作文集合八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我的六年級小學作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的六年級小學作文 篇1

“沒有花香，沒有樹高，我是無聲無息的小草”每當這首歌從我耳邊響起，我對小草的敬意就油然而生。

是啊，小草不象花兒用香味去吸引人，也不象大樹那麼高，但小草一直在爲人類默默地奉獻着。綠瑩瑩的足球場上，那不是小草的身影？美麗的森林，如果沒有小草的襯托，不也就黯然失色？……

小草不但爲人們奉獻着，還有頑強的生命力。

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這是唐代大詩人對草那完頑強生命力的寫照。一個秋天，爸爸單位的草枯了，我以爲小草們死了，不會再長了。可第二年春天，小草們居然第一個綠了，在溫暖的陽光下沐浴，一陣風吹過，小草們彎了彎腰，好象在做操，也象在說：“大家好，我回來了！”

想一想，在生活中，也有許多像小草一樣的人。高樓的確美麗，但在光彩的背後有多少個象小草一樣的工人呀！創造微軟公司的比爾蓋茨固然偉大，但在他的身後，有多少個像小草一樣的員工啊！

小草，是平凡的，也是偉大的。

我的六年級小學作文 篇2

托爾斯泰曾經說過：一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。責任便是一個人心靈的支柱，一個沒有責任的人是一個不完整的人。我們要履行好自己的責任，自己的義務。儘管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。

老師的責任是教育好學生，園丁的責任是撫育好花朵，任何人都有自己的責任。我們現在的責任是好好學習，因爲只有好好學習，長大才能立足於社會，然後報效祖國。責任是我們義不容辭的，一個富有責任感的人，一個富有責任感的羣體，都是一道無比美麗的風景線。

但我麼不難發現，有一些人根本沒有盡到自己的責任。也許，他們根本不認爲自己有責任。

那天，我們班選拔走方隊的同學。大部分同學都積極的參與，準備爲班級爭光添彩。但是，有一些同學一副事不關己的樣子，旁若無人的玩耍。有一名同學在與一些人嬉戲。我一開始以爲他沒有被選到方隊的陣容中，豈料他已經被選上了，因爲怕耽誤玩耍而做出無辜的樣子。回到了班裏，老師怒火沖天的將那名同學訓斥了一通。沒想到哪位同學用不正確的理由，不正確的態度去反駁老師，出言不遜。尊師重教是學生的責任，他絕對沒有盡到自己的責任。

但我們也不難看出，盡職盡責的人更不在少數。

竇老師就是一個例子。她是我們的班主任老師，每天，她到學校早，和值日生一起盡職盡責的拿起笤帚掃地，拖地。辦公室裏，老師們經常喝着茶，聊聊天，很自在。老師們也勸竇老師加入到他們的行列，但是對於這些邀請，竇老師都無動於衷，始終不知疲倦的爲我們批改作業。

通過這些對比，我們應該知道：有的人的心理沒有“責任”“集體”這些詞語，而有的人卻富有責任感。我們要做一個富有責任感的人！

我的六年級小學作文 篇3

書，是人類進步的階梯，我從六歲就開始自己讀書了，一談起書，我的話就多了。

六歲時我開始讀安徒生爺爺寫的童話故事，我那是還不認識多少字，但還是一知半解的讀了下去，我第一次讀到海的女兒時，就好想變成美人魚，但是後來美人魚爲了王子變成了泡沫，我大哭了一場，還埋怨安徒生爺爺不公平，從那以後我再也沒碰過那本書。

漸漸的，我愛上了格林兄弟寫的格林童話，因爲格林兄弟並沒有想按圖示爺爺那樣把善良的人寫死，所以我一口氣讀完了格林童話。

讀完了格林童話後，媽媽鼓勵我把安徒生童話讀完，我帶着小美人魚變成泡沫的陰影又讀起了那本書，我以爲安徒生爺爺寫的都是悲傷的結局，但讀完書後，我才發現並不是那樣的。

那年我八歲，又開始讀起了“話說天下大勢，分久必合，合久必分”的《三國演義》。談到這本書，我第一次讀到關羽死了，哭了一場，把書扔下了。第二次再讀時，讀到諸葛亮死了，又哭了一場，又把書扔下了。也不知道是什麼時候才把書讀完的。一晃幾年過去了十歲時，我接觸到了《紅樓夢》我對《紅樓夢》的興趣並不大，賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼，已經賈家的繁瑣家事等都使我厭煩。

十一歲時我又接觸到了美國作家的作品《疾速天使》等。他們的勇敢，堅強等都讓我敬佩。

總而言之，我在十幾年裏讀到的書不能算少。學到了很多知識呢！

我的六年級小學作文 篇4

靜了，近了。微風拂過窗臺上那張兒時的相片，輕輕捧起，我回憶起了我的好朋友。

我的好朋友與我年齡相近，大家都叫他小山，他有一身黝黑的皮膚，圓圓的臉上有一雙濃濃的眉毛，眉毛下嵌着一雙如黑潭水般炯炯有神的眼睛，一笑就露出一個小酒窩。原來他和我住在同一棟樓的同一層，所以我們每天都可以一起玩耍。他誠懇待人，助人爲樂，所以大家都很喜歡他。

記得有一天，爸爸媽媽都去上班了，唯獨我一人在家。我叫來小山，一起在我家玩。忽然，我看到了媽媽常用來幫我改衣服的縫紉臺。好奇心驅使我們走過去，我掀開布，坐上椅子，像媽媽一樣，雙腳踏着踏板，臺下的大輪子慢慢轉動，我說：“真好玩！”“讓我也玩玩。”小山迫不及待得想嘗試。我讓他坐上去，自己在一旁看，只見小山雙腳踏的飛快，大輪子飛速運轉，我開心地“咯咯”笑。我問他：“要是把手指放在上面會怎樣？”“還是別嘗試了，萬一受傷了怎麼辦？”他說。我不顧他的勸阻，踏動輪子，手指剛觸到輪子，就被劃破了，流了好多血，我疼得哇哇大哭，不知如何是好。小山趕忙跑回家，拿來創可貼幫我包紮，並關切地問我：“還疼嗎？以後這些事不能隨便嘗試，知道不？”我點點頭，心裏十分感激小山幫助我，我非常佩服他。

一股寒風吹過，打斷我的回憶，如今，我們分開了，但我相信，珍貴的友誼不會被時間的飛逝覆蓋！

我的六年級小學作文 篇5

我的外婆是一個地地道道的農村人，可是總有人覺得農村人不好。而在我眼裏，外婆媽的身上，總是透着一股樸實的氣息。

外婆今年五十多了，膀大腰粗，眼睛偏小，但是卻十分的明亮，膚色是在農村纔有的古銅色，這是她們年輕時做活路的痕跡。第一次見到外婆是，單單從她的手來看，我便覺得她是一個愛幹活的人。我最喜歡聽外婆的故事了，據媽媽說，外婆年輕的時候可能幹了，還是力氣很大的人，每天背豬草不覺得累。託外婆的勤快，我們家的豬總是肥肥的，而且肥得健康。可是現在外婆上了點年紀了，可能現在做不好了。

在外婆生活中，也是十分快樂的。外婆家養了雞，所以，外婆每天早上一起來，就會拿起夾煤塊的鉗子去夾雞蛋，夾的還十分的穩。爸爸也去試了一下，可是完全夾不住。我十分的好奇，覺得她有一種能力。可外婆只是笑了笑說：“你個，只是每天練出來的，多夾幾次，自然而然就可以上手了。”說着她又拿起鉗子，一個一個的夾雞蛋。

外婆的運動方式，更是千奇百怪，第一天她以砍柴爲運動，走上山去，拿起柴刀，左右一揮“啪”一根木頭便斷了。不過幾十分鐘，一背柴便砍完了。第二天，她以拔草爲運動，半蹲在那裏，一次一把草，一下子便拔完了。

這就是我的外婆，我樸實的外婆。

我的六年級小學作文 篇6

我有一位上知天文，下知地理的好朋友。此人名叫楊陽，學習特別好。今年13歲了，在柳河上學。我和她從小到大，整天形影不離，來來往往。

楊陽長着一雙明亮的大眼睛，一個小小的鼻子，象牙色的皮膚，一張能說會道的小嘴，長頭髮。平常她愛穿粉外衣。

有一次，我在學校裏。不小心被石頭給絆倒了，楊陽看見之後，馬上把我扶了起來。然後，她又用雙手打掃我身上的土，溫和地說：你沒事吧！我聽了很受感動，回答道：我沒事，只是摔了一跤。不過，我要謝謝你剛纔幫助我，又打掃我身上的土，像你這種朋友，真是太難得了！楊陽說：謝什麼，反正咱們都是朋友，以後你再有什麼困難，只要我能做到，就一定幫助你。說完，我們就高高興興地一起玩遊戲去了。

還記得有一次，老師給我們出了一個很難的問題。同學們都不會，只有賈雨川舉起了手。老師點名讓她回答問題。楊陽站起來以後，很快地說出了這道題的答案。同學們聽了，向她投去欽佩的目光。老師滿臉微笑地對楊陽說：你真聰明！這麼難的問題，都被你回答對了。不一會兒，全班響起了熱烈的掌聲，我暗暗地叮囑自己：我一定要向楊陽學習，成爲一名各方面優秀的學生！

楊陽在學習和生活中，經常幫助我克服種種困難。他真是我的好朋友呀！

我的六年級小學作文 篇7

在我這五年的學習生涯中，有許許多多的老師曾教過我，我的老師。然而，最我令我難忘的是我1至3年級教我的語文老師——王雲霞。她的音容笑貌。甚至每一個細微的動作都讓我至今難忘！

她長着一張清秀的瓜子臉，一頭飄逸、秀麗的長髮，宛如廬山瀑布那樣長、那樣美。一個直挺的鼻樑上架着一副藍框眼鏡，頗有幾分哲學家的風度。

記得一年剛開學的時候，我們左看看，右摸摸地走進了一（3）班這個寬敞、明亮、乾淨的教室。在這個地方，您用辛勤的汗水將我們這些無知的種子澆灌，在這個地方，我的學習成績一天天提高，也是在這個地方，您的皺紋一條條增多。

我還清楚地記得，在一年級的時候，我的字寫得歪歪扭扭的，字不像字，倒像一羣猴子七上八下的在跳迪斯科。不過，我那時候寫的作文很棒，經常得到老師的誇獎。有一次，我參加也學校裏的作文競賽，我在賽場上發揮得很好，拿個金獎十有八九是沒問題的.。可萬萬沒有想到的是，批卷的老師看到我的字醜，沒有一字一句細看。就把這份精心構思的作文打了一個令人意想不到的低分。當然，我也就因此名落孫山了。王老師就趁着這個機會教育我，她對我說：“首先要在腦海裏形成字的結構、間架，其次要想好比例，然後還要注意筆鋒，這樣才能形成一個好字，剛開始雖然有些困難，不過寫久了就習慣了。”

王老師還給我講了王獻之的故事：“王獻之是王羲之的兒子，也是一位著名的書法家，父子二人史稱‘二王’。他曾經問他父親寫字的訣竅，王羲之指着院門外的八口大水缸說：‘你只要用洗墨臺的水染黑這八口大水缸裏的水，就能成爲書法家了。’後來，王獻之果然做到了，最後，他也成爲了一代書法家。”王老師的諄諄着誘讓我如夢方醒。後來，經過我日復一日的苦練，終於寫了一手好字。

王老師，您就是我心目中終生難忘的導師。

我的六年級小學作文 篇8

說起“死黨”這個詞，是每個人都曾擁有過的吧，（雖說我是異類）但我也是有死黨的。死黨就是最好的，最願意傾訴心事，最願意分享快樂與悲傷，最願意信任，無論發生什麼事都站在你身邊的知心朋友，我很高興我所擁有的這兩個性格、愛好、夢想與我截然不同的死黨。

“黑鬼，等等我啊。”“黑鬼，也等等我啊！”不用說，這兩個喊着我愛稱的，叫着我等她們的女孩，就是我的死黨陽陽和玲（暱稱）。“好了好了，我走慢點就行了。”我放慢腳步，聳聳肩無奈的說道。玲追上我的腳步了，便從書包裏拿出一個作文本，遞給我：“黑鬼，幫個忙，幫我打一下這篇稿子。”我從她手上接過，胸有成竹的拍拍胸：“交給我吧，玲。”“黑鬼啊，下次我媽再衝我說‘你以後別再回這個家’的時候，我就跑你家裏來。”陽陽一臉微笑的望着我。“你媽可不好惹，我勸你還是老實點吧···”我一臉欠揍地對她說。“你···你個沒良心的，枉我們朋友一場。”說完，便嬌嗲的打我。看吧，我的死黨就是這樣，什麼事都肯跟我說，什麼事都願意與我分享。

當然，我們做朋友的這段路程，還是有些“坎坷”的，我們不可能永遠不鬧矛盾。

那是個小雨綿綿的星期天，我、玲AND陽陽聚在公園的某一個角落。“玲，你說，雨會下多久呢？”我捅了捅陳玲的肩膀。“我不知道呢。”玲懶洋洋的說。“喂，黑鬼，玲，你們想當作家嗎？”陽陽問我們。我點點頭：“倒是有過這個夢想呢。不僅是作家，我還想當插畫師，我會堅持天天執筆的。”玲說：“我以後，只想找份工作，賺錢，到時候與黑鬼兩個人在瑞士買一座別墅，我們倆在一起過一輩子。”“玲，你怎麼只想跟黑鬼兩個人啊，好歹我也算你們最好的朋友啊。”陽陽嘟着嘴說着。我白了她一眼，冷冷道：“如果死黨註定只有一個，我會選擇玲···”玲急忙打斷道：“我也只會選黑鬼。”“你們這些傢伙，跟你們做兩年朋友了，一點良心也沒有，我要和你們絕交！”陽陽說完便氣沖沖地跑了。我只是笑了一下：這傢伙，我的話還沒說完那。下次找個機會跟她道歉吧。

這又是一個星期天，我費了好大勁兒才把陽陽約出來，玲也在。在一塊草地邊，我們三個人坐了下來。先是沉默，沒有一個人說話。於是我最先打破沉默：“陽陽，對不起，上次讓你誤會了。”玲一臉茫然的盯着我，陽陽冷冷的說：“所以呢。”我衝她露出一個微笑：“如果死黨註定只有一個，我會選擇玲。但是，現在多了一個我最重要的朋友，怎麼能隨意放棄其中的一個？所以，我會選擇陽陽和玲。”陽陽激動地抱住我：“黑鬼啊，我就知道你最好了。”玲也將我們倆抱住：“上次對不起，陽陽，我不該將你拋開，以後，我們三個人一起努力吧。”那天的陽光暖暖的，將我心中的快樂全部顯露出來：陽陽，玲，我們將是永遠的死黨，永遠，可是很長的時間那。

我們的友情，很難的會鬧矛盾，即使鬧了，都是因爲把朋友看的太重要了。朋友需要珍惜，我的兩個死黨，將永遠是好朋友，一直一直，聽到了麼？玲，陽陽。