堅持六年級作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的堅持六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅持六年級作文1
有位木匠將一棵樹做成三個木桶。 一個裝糞，就叫糞桶，衆人躲避。
一個裝水，就叫水桶，衆人用着。
一個裝酒，就叫酒桶，衆人品着。
桶是一樣的，因裝的東西不同命運也就不同。
——人生就是如此的，有什麼樣的觀念就有什麼樣的人生，有什麼樣的想法就有什麼樣的生活。
人與人之間的根本差別並不是天賦、機遇，而在於有無目標。
成功是用目標的階梯搭稱成的。所謂成功，就是實現既定的目標。所以，成功的第一步，應從設立目標開始。
不少人終生都像夢遊者一樣，漫無目標的遊蕩。他們每天都按熟悉的“老一套”生活，從來不問自己：“我這一生要幹什麼？”他們對自己的作爲不堪來了了，因爲他們沒有目標。
對於沒有目標人來說，歲月的流逝只以爲這年齡的增長，平庸的他們只能日復一日的重複自己。有人說，一個人無論現在的年齡有多大，他真正的人生之旅，都是從來設定目標的那一天開始。以前的日子不過在繞圈子而已。
成功，從學習關於目標的學問開始吧！
堅持六年級作文2
今天，我看到兩個圖形，一個是上尖下寬的小橢圓，一個是英文字母“M”。我立即把小橢圓想成汗水，把“M”想成兩座山。這使我聯想到了兩人登山的故事。
一日，有兩人去登山，他們不費吹灰之力，就爬上了一座山的山頂。但兩人還想爬上更高的山，觀望整個世界。於是，兩個找了一座高大雄偉的山。其中一人一鼓作氣，幾下子就攀到了半山腰，他繼續向上爬，沒想到越向上爬，石頭和荊棘就越就越多，他被荊棘刺痛了，又快沒體力了，只好用剩下的體力慢慢往山下去，第一個人知難而退，登山失敗了。
另一個人也是一鼓作氣往山頂上衝，他遇到荊棘時卻不退縮。他的心裏只想着：堅持就是勝利。就是這個信念，使他披荊斬棘，迎難而上。當他穿過荊棘林時，他看到了光明，他爬上山頂了！他站起來，彷彿整個世界都在他腳下，但他卻是滿身的汗水。
外國作家阿斯圖里亞斯說過：只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。我覺得只有付出汗水，付出努力，堅持不懈，才能到達成功的巔峯。
堅持六年級作文3
我曾是一個做事不堅持的人。
不如說說這件事吧！那一個星期天，媽媽叫我看《紅樓夢》，可我沒看足一個小時就妥氣啦。我就去外面玩了，就這樣不堅持，一直這樣敷衍着自己。
我也想做一個做任何事堅持的人。
記得有一次，我正在看作文書是，就這樣看着。時間就鄉流水一樣，飛速的過着。就這樣我一篇一篇地看，可不知爲什麼我立馬放下書本，自己覺得心裏很不舒服，很不是個滋味，想立馬出去瀟灑一圈纔回來的，可我的腦海裏總是出現“堅持，再堅持”這幾個字，讓我彷彿看到了愛迪生爲了我們而創造光明，尋找燈絲，他竟實驗了上千次一；曹雪芹雖家庭貧寒，但他學《紅樓夢》批閱十載。就這樣我又這樣看下去了，一直到看完……
就這樣我學會了堅持，堅持醉逍遙堅持到底，永不言棄。
堅持六年級作文4
快樂是什麼?對我而言，快樂就是堅持，你是否在生活中因爲自幾的堅持而快樂過呢?
有一次，我和幾個朋友去爬山：“我們爬到山頂還是半山腰。”那幾個朋友異口同聲說：“當然是爬上山頂。”說完，還用手指着那座山頂。我說：“好，爬上山頂，剛好還能鍛鍊身體。”剛開始，我一口氣爬了幾十層階梯，後來，就漸漸跟不上那幾個朋友了，那幾個朋友看見我跟不上了，便在原地等我，我看見幾個朋友在等我，就跑了上去，跟上了幾個朋友。中途，我對幾個朋友說：“我們能不能不爬了。”那幾個朋友說：“不行，你看現在都快要到半山腰了，你現在放棄，不是半途而廢嗎!”看到朋友鼓勵我，我又來了信心，繼續向上爬。一路上，每當朋友看到我爬不動時,都會鼓勵我或等我，在朋友一直的鼓勵下，我終於爬到了山頂。
在山頂上，我看到了美麗的風景，感受到了吹在我身上的微風，這時，我想到了一句話：有了付出纔會有收穫，有了成功才讓我無限快樂!
堅持六年級作文5
夢想，是一個人必須擁有的。如果沒有夢想，就意味着一個人的人生道路沒有了指向標;在野外野營的時候突然迷了路而指南針又不在身邊。
我渴望夢想，猶如被困在籠子裏的小鳥渴望飛向藍天;被圈養在家裏的小松鼠渴望回到大自然。我之所以渴望夢想，不是因爲我沒有夢想，而是我的夢想太多，我不知道哪個是我內心渴望的夢想。
有個男孩告訴我，他的夢想是可以保護他一直默默守護的那個女孩。有個女孩告訴我，她的夢想是讓那個男孩不再受苦，不要把悲傷埋在心中，想表達的就要大聲表達出來。
十年後的某個下雨天，男孩告訴了女孩他一直在默默守護着她，女孩聽了後說：“我也在一直默默觀察着你，你摔倒的時候，我會心疼;你哭泣的時候，我也會難過，從那個時候起我就發誓，如果你向我表達出你內心的想法，如果和我有關，我就會努力的去完成。而這兩個孩子，成爲了我和我姐姐的共同好友。
從我知道有這樣的一個故事的的時候，我內心渴望的夢想也漸漸露了出來，我知道了我的夢想就是向那個男孩一樣，默默地守護着自己最愛的那個人。
現在，我發現了那個值得我默默守護的那個人，我會向那個男孩一樣默默地守護着他，祝福他開心幸福，永遠快樂。
堅持六年級作文6
我叫王子萌，今年十歲了。我有一雙烏黑的眼睛，挺挺的鼻子下方有一張能說會道的嘴巴，紅彤彤的臉蛋，一頭烏黑亮麗的長髮。我是一個有藝術細胞的小女孩，會唱歌，會跳舞，還會彈琵琶！
最讓我值得驕傲的就是：我彈得一手好琵琶。記得上一年級的時候，老師把我分配到琵琶演奏小組學習。一開始，我覺得琵琶的聲音好聽，所以很感興趣。可是，隨着演奏難度的加大，到了三年級，我在練琴時心裏開始煩躁起來。
後來，在老師和媽媽不斷鼓勵下，我明白了：如果彈琵琶這件小事都做不好，長大以後要遇到其他的事情都會解決不了。而且，畢竟我也已經學習三年了，可不能輕易放棄。我下定決心，一定要堅持到底，爲老師爭氣，爲家人爭光。
於是，我又重新拿起了琵琶，彈起了我最愛聽的那首歌。現在，我已經通過了中央音樂學院琵琶演奏的五級考試，還經常上臺表演呢！
這就是我，一個堅持不懈的小姑娘，請爲我豎起大拇指吧！
堅持六年級作文7
堅持，一定要堅持。“堅持”這個詞一直在我的心中，我永遠也忘記不了。
記得我過7歲生日的時候，媽媽送給了我一個風箏，那個風箏的圖案是一隻鷹的圖案。那個鷹的羽毛是灰色的，但灰色中透出一種土黃色，還有那雙瞪着的眼睛，真是可愛極了，我可喜歡它了。
於是，我便讓媽媽帶着我去廣場放風箏。今天涼風習習，真是放風箏的好日子。我們來到廣場上，樹葉娃娃在向我們招手，好像在對我們說：“歡迎來到廣場上。”在廣場上放風箏的人可真多呀！天上的風箏翩翩起舞，風箏也各種各樣，有的是飛機，有的是小魚，還有的是……
我也學着別人放風箏的樣子，把風箏放在身後，然後快速地跑了起來，風箏飛了起來，可是還沒有過一兩分鐘，風箏晃晃悠悠地飄落在地上。我又重新放了一遍，可是，又是沒有幾分鐘，風箏突然在空中猛地一轉頭，一下子就落在了地上。我又試了幾遍，可風箏總是沒飛多長時間就落在地上，我有點灰心喪氣了，這時，媽媽向我走來對我說：“孩子，不要灰心，一定要堅持，俗話說，世上無難事，只怕有心人，加油！”
我又有了信心，經過好幾次的嘗試，我的風箏終於飛了起來，我可高興了。
我喜歡這個禮物，因爲它讓我懂得了堅持。
堅持六年級作文8
是什麼，在你成長的道路上爲你奠基？
是什麼，在你成功的道路上默默地輔助你？
是什麼，在形影不離地陪伴着你？
哲人說：“是知識！”
孩童說：“是信仰！”
流浪着說：“什麼都不是，只是你自己！”
世界上有一種神奇的東西：它是在你所處險境時的一把保護傘px是在你遇到困難時的解問之法；它是在你迷路時的指南針。你可能會問，這麼神奇，這麼偉大的東西是什麼？我回答，它是——嘗試。
人只有不停地嘗試，不停地堅持才能成功，因爲有了嘗試我明白了成功的真諦；因爲有了嘗試我纔會看見前進的路；因爲有了嘗試我纔有了妙想，有了好奇，有了成功。。。。。。
記得剛上小學時，我的成績不是很好，每次考試都被教師批評，慢慢地，我嘗試着被教師表揚，一開始，儘管我沒怎麼被批評了，但還不夠，我不停地從多方面嘗試，我成功了，我被教師當衆表揚了。
嘗試是成功不可或缺的法寶。許多偉大的驚人的成功都是因爲有人在不停地嘗試。嘗試會開拓出我們的夢想，嘗試會明亮我們的慧眼，嘗試會帶給我們無窮無盡的快樂，讓我們開闊視野，讓我們改變命運，讓我們展望未來。。。。。。
讓我們學會嘗試，掌握嘗試。記住：嘗試+堅持=成功！
堅持六年級作文9
烏雲掠過的月光留有些灰涼，搖動的樹影十分陌生。一瀉皎潔的月光透過窗戶鑽進來，照亮了整個房間，也照亮了我的臉龐……
風兒吹拂着我的頭髮，我擡起頭，忽然，看見一隻飛蛾，迎着寒風，搖搖晃晃地飛進窗戶。它似乎已經筋疲力盡，但面對這肆無忌憚的狂風，它絲毫沒有一絲疲倦，仍繼續迎着風，撲閃着那無力的翅膀，盡力向前飛。忽然，一陣風吹來，衝向了飛蛾，正好打在了它身上，它像是被搶擊中的戰士，倒在地上。我本以爲它就此放棄自己的生命，但是，它仍在掙扎，不願放棄自己的生命，哪怕只有一絲的希望。它撲着翅膀，每一次的掙扎，都敲打着我的心靈。
在它的一番努力下，它終於飛起來了，即使沒有以前那麼動人，那麼驕豔。我想，這一定是上帝被它所感動而再給了它第二次生的機會吧。
這不正如那些默默無聞、經過無數次的磨難，不氣餒，不低頭，堅持到最後一刻的人嗎？正如冰心所說：成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，然而當初她的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
飛蛾搖搖晃晃地飛出了窗戶，月光照耀着它的翅膀，我似乎看見了它散發出的那道光，特別耀眼特別明豔。
我想，這應該就是努力奮鬥的成果吧，無論是誰！
堅持六年級作文10
俗話說：“堅持就是勝利”，正是因爲它，纔有了“水滴石穿”的可能，也正是因爲它，纔有許多人建立起赫赫功勳，完成了世界的壯舉，寫出了人們驚歎的作品，取得了世界矚目的成就。
小時候，我是多麼想玩溜冰鞋啊！我哭着鬧着，讓媽媽給我買一雙，起初媽媽不同意，還說：“你會放棄的。”但在我再三請求下，媽媽終於給我買了，前提是：我必須答應媽媽的要求，不能半途而廢。
當媽媽把溜冰鞋放到我面前時，我迫不及待地穿上，可還沒走幾步就摔了個四腳朝天。於是我就對溜冰鞋沒興趣了。我對媽媽說：“太難了。”媽媽沒有說話，只是用那鼓勵的眼神看着我。於是，我腦海裏竄出一句話：“堅持就是勝利。”我從地板上爬起來，剛走兩步，我又摔倒了，爬起來，摔倒……
一直這樣循環着，但我仍然沒有放棄，我心裏想着一句話，堅持就是勝利！……一個小時過去了，我終於能平順地溜冰了，我心想：太好了，我終於學會了！真是功夫不負有心人啊！媽媽走過來，說：“你做到了！以後無論做什麼事情，都要學會堅持。”“嗯！”
堅持就是勝利的基礎，勝利的喜悅唯有堅持的人才能享受到！在學習的道路上，要不畏艱辛，堅持不懈，爲我們能夠在福山中的成長而努力吧！
堅持六年級作文11
“加油啊！加油！”在一聲聲加油聲中，她脹紅了臉，望着前方其他隊員的勝利，也不禁加快了腳步，那次比賽雖然她沒有獲獎，但是我們得到了比獲獎更重要的東西——貴在堅持。
也許因爲她本來長得瘦弱，所以她報名參加800米長跑，讓我們驚異。我們在比賽之前總是笑她：“你也許跑到第二圈時就要叫救護車了。”當然這是誇張的說法，但是現在，在賽場上的她沒有放棄。我們遠遠地望見她慢悠悠的身影，像一張紙似地飄了過來，上氣不接下氣。而便是她，有着令人着迷堅持不懈的品質，有着勇敢往前衝的勇氣，我們爲她驕傲。
堅持猶如苦口的一味藥，堅持猶如香甜的蜂蜜，堅持是最可貴的，但人們往往會忽視它，即便感受到堅持的重要，也不能做到長久，三分鐘熱度之後，便放棄了。我們班的李佳妮雖然跑了最後一名，但是我們依然相擁而泣。
這就是堅持帶給人的感動，李佳妮用她的行動做了最好的詮釋，記住最可貴的是堅持，它是成功的祕決，當然成功並不容易，要走的路還有很長，可是我們在努力，膽魄在增長，成功離我們不會太遠。
陽光下，我們相互訴說着各自認爲最美好的事情，我說——你的堅持。
堅持六年級作文12
其實，有時成敗就在一瞬間。
那是在小巨人精英成長訓練營的一天，輔導員給我們佈置了一個新的任務——將右手舉起不動堅持60分鐘。於是，我開始做起了輔導員佈置的任務。開始的15分鐘和半個小時都堅持了下來，但在最後一次的時候，我有些堅持不住了。那痠痛無比的手時時刻刻都有一種要垮下來的感覺。就在這心理與身體都要垮下來的時候，只聽輔導員盡全力地爲我喊了一聲：“陳祈宏，加油！”喚起了我的手臂，也喚起了我那顆堅持的心。那軟綿綿的，如海綿一樣的手臂，頓時變得如挺拔的蒼松一樣。但是沒過一會兒，我彷彿再也支撐不住手臂的垮下，它又軟了下來。
這時，老師給我戴了一個眼罩，讓我的痛苦時間減少一點。戴上之後，果然時間變快了一點，但疼痛卻依然沒有任何的減少。這時，輔導員的一句“一定要堅持”在我的心中迴響，本來即將放棄的心理頓時蕩然無存，剩下的全是堅持、努力。終於，輔導員爲我摘下了眼罩，這也代表着我的手臂可以休息一會兒了。
真的，有時成功就在一瞬間，而決定它的，有時就是你的親人、老師、朋友的那一句“堅持”。
堅持六年級作文13
——讀《湯姆·索亞歷險記》有感
美國著名作家馬克·吐溫，用他的指揮刻畫出了一個栩栩如生、血肉豐滿，具有普遍性的形象——湯姆·索亞。在讚美現代小孩所擁有的機智、勇敢，富於冒險的'精神背後，又諷刺了一些對孩子過於刻板的大人們。小說語言活潑生動，幽默風趣，成功刻畫了湯姆·索亞這個聰明機智、具有活潑自然的天性的孩童，又把小孩心靈深處的好奇心、好勝心與冒險精神，充分展現了出來，也因如此，作品成爲了兒童文學史上不朽的作品。
讀完小說時，我對湯姆的勇敢而敬佩不已，平日裏，我想都不敢想的事（如做海盜），湯姆他竟做了，他能用機智讓別人做自己不想做的事，他有一個做海盜的目標，他就堅持到底，最終得到的一小批寶藏！
讀完小說，我不希望自己也能當海盜，只希望自己能認認真真完成每一次的作業；我也不幻想自己有湯姆那麼勇敢，只棋盤自己以後能和動物親密接觸，對動物不產生恐懼感；我更不渴望自己有湯姆那麼聰明機靈，只渴望自己能負責任到做好分內的事。相信只要做到這些，我的獨木橋，就會變得更平坦！我的人生之涯，也算是成功的走過了。
堅持六年級作文14
“堅持”並不是許多人嘴裏膚淺而不切實際的話語，而是一種做事的態度和決心。
記得那一次，我參加400米跑步比賽，剛開始，我的爆發力很強，裁判一打槍，我像獵豹一樣衝了出去，以這種速度跑了250米之後，我開始體力不支了。邁出的大步縮小了，緊湊的步伐鬆散了，腿上的肌肉鬆軟了，呼進的空氣也變少了……我快挺不住了……
就在我快要倒下那一刻，耳邊聽到了同學們的加油，想起了比賽前老師溫柔的鼓勵，難道我要辜負這一切嗎？難道我連400米都堅持不下來？難道我真的要放棄嗎？不！絕不！我一定要堅持！
霎時，我似乎把所有的能量都聚集了起來，跌跌撞撞，輕飄飄的“飛”向終點。當我觸碰到那根象徵勝利的紅線時，我成功了。
堅持使我嚐到成功的喜悅，而在生活中，隨處可以感受到它的存在。
一個剛下完雨的下午，我突然被一隻灰灰的小不點吸引住了，定睛一看，原來是八腳蜘蛛。由於牆滑，它每每爬不到兩步就又滑到起點。然而它並沒放棄，只是一次一次的嘗試，反覆做着同樣的事情。當我都看煩了這單調乏味的動作，準備走人時，奇蹟出現，它突破叢圍，順利爬上房頂，趴在它織的網上，向我宣揚它堅持的結果。
只要堅持，你也可以成功！
堅持六年級作文15
我有一個姐姐，她從七歲的時候就學繪畫，一直到現在。
有一次，我來姐姐家玩。碰巧，姐姐剛從補課班回來，她一臉興奮的對我說：“一會你去我的房間等我”。
姐姐的房間是如此的整潔，書桌上還有許多繪畫用品和畫。其中有一張嚇了我一跳，好像是一個活生生的女孩。疑嗎，這不是我最喜歡的“小櫻”嗎？姐姐，這……，你畫的嗎？頓時，心中產生了疑惑。
這時，姐姐進來了，她坐在書桌前，開始畫畫，我從姐姐的臉上看到了一臉的愉快，不知是爲什麼？我就問姐姐，姐姐回答說：“因爲我喜歡繪畫，繪畫已成爲我生命的一部分，每當我拿起筆來，就爲我要畫的事物充滿了喜悅嗎，充滿了期待。就是因爲我喜歡繪畫。我畫畫不是爲了得到別人的讚賞，只爲自己喜歡”。聽到這，我並不懂姐姐說的話有何意義，但我知道姐姐喜歡繪畫。
姐姐畫完了那副畫就送給我了。
至今已經過去五年了，姐姐仍在學習繪畫。
有一次，姐姐家來了許多親戚，看到姐姐的畫都連連稱讚。並且姐姐的畫，在補課班裏也得到了老師的誇獎。
我看了看當初姐姐送給我的畫，我彷彿是和畫說話，畫告訴我，姐姐現在仍喜歡繪畫。
姐姐，祝你能成爲繪畫天才。
