有關六年級我的家鄉作文彙總7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的六年級我的家鄉作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級我的家鄉作文 篇1
我的家鄉是一個三面環山的小山村，那裏雖然沒有城市裏繁華的高樓大廈，沒有擁擠熱鬧的街道，沒有寬闊的馬路，但那裏卻有城市裏沒有的安靜與安詳。
鄉村的天是藍色的，或許多雨的早春會霧氣騰騰，然而鄉村的太陽總比城市起的早，當凌晨的第一縷陽光刺破那乳白色的薄霧時，天又變藍了。
鄉村的山是綠的，但你若能融入它們之中，你便會發現，鄉村的山是多變的。春天，滿山的花兒彷彿它穿上了彩色的禮服；夏天，翠綠中夾雜着各種鮮豔欲滴的野果；秋天，山變黃了，黃色中透着點點翠綠；冬天的綠色在雪中更顯蒼翠。
鄉村的水是清的，夏天到溪邊玩耍，那成羣的小魚游來游去，用大眼睛瞪着你，似乎在問：“我家的水清嗎？”
鄉村的人是和諧的，勞作了一天的人們回到家中。那時，三五成羣的小孩在空地上玩耍，大人們則坐在一起聊天，談着一天的收穫，不時發出一聲聲爽朗的笑聲。一天的辛苦此刻也被沖刷的乾乾淨淨。
鄉村的夜晚特別的寧靜，小鳥歸巢了，小昆蟲依然在不知疲倦的唱着，剩下的只有不時傳來的狗叫聲了。
“採菊東籬下，悠然見南山”我想這就是我的家鄉吧！
我愛鄉村，雖然它沒有城市的繁華，可我依然愛它，愛它的那份樸實，愛它的寧靜、安詳。
六年級我的家鄉作文 篇2
在江蘇有一顆燦爛的明珠，那就是鹽城。鹽城有許許多多的有名的景點如：鹽城新四軍紀念館、大豐麋鹿保護區、射陽丹頂鶴保護區等等。下面我就給大家介紹一個鹽城有名的景點大豐麋鹿保護區。
大豐麋鹿國家級自然保護區地處黃海之濱，境內擁有大面積的灘塗、沼澤、鹽鹼地，動植物。資源豐富，區系成分複雜，自然植物主要由白茅、蘆葦等優勢種類組成麋鹿自然保護區已初步建成具有海濱特色、以麋鹿爲主、多種動物共存的海濱野生動物園，爲一大旅遊勝境，正接待着越來越多的中外遊客。進入保護區，首先通過的是一座題有“大豐麋鹿苑”五個大字的古樸典雅的牌樓，不遠處便是麋鹿和牛、驢、馬、鹿羣雕。沿着南北大道往前走，路東人工湖畔蒙古包、西班牙式建築羣是供遊人食宿的賓館；路西有林中小道、亭、廊、碑，那姜太公騎“四不象”雕塑，更使人忍俊不禁。再往前走，便到了四周圍欄圈養的麋鹿場，這裏幾十頭麋鹿神態各異，遊人可就近一睹它的芳容。登上高高的觀鹿塔，憑藉望遠鏡，你可領略原始灘塗的自然風光，觀賞到野生的麋鹿羣。這裏還建有珍稀植物園，動植物展覽館，音像館，小跑馬場等。原全國人大和全國政協領導同志陳丕顯、葉飛、姬鵬飛、彭沖和洪學智、費孝通等均來此參觀過。
殷末周初，是其繁盛時代秦漢時期，由於氣候條件的變化和人類濫捕，數量急劇減少，到了元朝，麋鹿僅生存於皇家獵苑之中。迨至清代，北京南郊皇家獵苑僅存200多頭麋鹿，這是當時世界僅有的麋鹿羣，1900年，八國聯軍攻陷北京，麋鹿被搶劫一空。1901年，英國的貝福特公爵用重金從法、德、荷、比四國收買了世界上僅有的18頭麋鹿，以半野生的`方式集中地放養在烏邦寺莊園內，麋鹿這才免於絕滅。
新中國誕生後，國內外專家學者多次呼籲，“讓麋鹿迴歸故鄉野生放養”，並提出“建立自然保護區”的倡議。上世紀60至80年代。大豐沿海陸續出土了麋鹿的骨骼化石，引起了學術界的關注，經過大量的考證，確認包括大豐在內的蘇北南部沿海是麋鹿的故鄉。
鹽城歷史悠久，文化源遠流長，這就是我的家鄉美麗的鹽城。
六年級我的家鄉作文 篇3
我的家鄉潼南縣有個山清水秀、景色優美、有花有草的地方——四方花園。
在我們這個農村邊際小縣城裏，有這樣一座洋房，大家都很少見。星期天，我帶着好奇心和爸爸一起去觀賞“四方花園”，我們穿過了一座座拔地而起的高樓大廈，進了美麗的四方花園。
首先映入我眼簾的是一大片綠油油的草坪，小朋友在草坪上嬉戲、打鬧，一陣微風吹過，小草們就像波浪一樣盪漾開去。
四方花園的四周像仙境一樣，前面是一條美麗的綠蔭小道；後面是一座又高又大的假山。假山上有一個乘涼的小雨亭，亭子裏雕刻着一些詩人，好像在吟寫着讚美大自然的詩歌，又好像在觀賞那美麗的景色；半山腰上，還雕刻着一個挑夫，正挑着沉重的貨物，好像很累似的；左邊是一個美麗的荷花池，荷花池裏的荷花像“穿”着一件美麗雪白的衣服；右邊是一個花壇，花壇裏有月季花、一串紅、牡丹、山茶、丁香、玫瑰……讓你數也數不清、看也看不夠。我想摘下一朵，可我知道這些花是供大家觀賞的，不能這樣做，我立即收回了手。
穿過綠蔭小道，有一個狀如半月的小拱橋。小拱橋下面的水池裏有一條條小金魚，正自由自在的玩耍，好可愛，我不禁拿出食物來餵它們，小金魚立刻聚攏來掙強，就像一朵菊花，合攏又打開，好玩極了……拱橋的欄杆上有一些人民英雄的雕像。
拿一棵棵柳樹，像幾位仙女在梳妝打扮，我忽然想起唐代大詩人賀知章寫的一首詩來：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知樹葉誰裁出，二月春風似剪刀。
啊！這裏的風景實在太美了。最後，我和小夥伴們唱着歌兒依依不捨的離開了。
六年級我的家鄉作文 篇4
我的家鄉在張掖。
春天，我們家鄉的一顆棗樹長滿碧綠的小葉子，柳樹在春風的召喚中甦醒過來，柳樹的辮子被風吹過，辮子就隨風飄動。
夏天，我和弟弟在門外抓蜻蜓。有一次，我和他在抓蜻蜓的時候一不小心撞到一起，可是我們沒有抓到蜻蜓。到上午我和舅舅拿着一個瓶子，還有一個大餅到小河邊去釣魚。舅舅把瓶子打開，我們把大餅給放在瓶子裏，然後再把瓶子扔到水裏，不一會兒瓶子裏有七八條小魚，我和弟弟很高興，連小魚都聞到氣味紛紛趕來。
秋天時，樹葉都落在地上，我和弟弟紛紛把他們收集起來。
冬天，我們又來到小河邊把冰鑿開，接着裏面流出水來，水位越來越低，一會兒水就流乾，我們就把它堵上。下雪的時候，我們堆雪人、打雪仗。
這就是我們的家鄉。
六年級我的家鄉作文 篇5
我的家鄉是隸屬於江蘇省鹽城市的一個縣城—響水縣，這裏四季鮮明，氣候溫和溼潤。這裏物產資源豐富，農副產品有淺水藕，紅鑲邊綠扁豆…海產品有四鰓鱸魚，對蝦，中華絨毛蟹…這裏人才輩出，有古代的武狀元徐開業，有現今的將軍朱文泉，有才華橫溢的畫家、詩人…
家鄉有許多民俗風情，最有特色的就屬黃圩風箏節，每年陽春三月，人羣從四面八方涌來：步行的，騎自行車的，騎摩托車的，坐轎車的…成羣結隊，絡繹不絕，黃圩街上熱鬧得翻了天，買賣人的吆喝聲此起彼伏，看展覽的人圍成一團又一團，諮詢科技知識的人神情專注…在風箏放飛的現場，黃圩的上空魚躍龍騰，一隻只風箏在雲端飄蕩，一條條銀線在藍天縱橫，有神氣十足的“仙鶴童子”，有展翅高飛的“老鷹”，有鑽入雲端的“八角”…無不讓人眼花繚亂，最引人矚目的是“龍頭蜈蚣”風箏，它以其獨特的藝術造型，鮮明的民間色彩，突出反映了地方特點。再看地面上的人羣，有牽線奔跑的放飛者、追逐圍觀者，歡呼跳躍者…到處人頭攢動。
這就是我的家鄉，一個有特色的縣城，我愛我的家鄉。
六年級我的家鄉作文 篇6
“阿門阿前一棵葡萄樹……”聽到這首宛轉悠揚的歌，我情不自禁地想起了我家鄉。在我的記憶裏，我家鄉是這樣的……
在我六歲那年，我的家鄉十分貧窮。在我家門口，有一條小泥路。這條路凹凸不平，車一過，不是爆胎就是漏氣，非常邪門。故此，人們把它叫“黃泉路”。每逢上大熱天，這“黃泉路”就像個大火爐似的，發出逼人的熱氣，不管穿多厚的鞋，也會覺得燙腳。可是到了冬天呢？在“黃泉路”就會像一塊似的發出刺骨的寒氣，周圍的動物都對它敬而遠之。大家都不走“黃泉路”了，上學、買菜、交易都得經過“奈何橋”。這“奈何橋”也有來頭：無論身上揹着、扛着、拿着的東西，經過這裏，總得掉下去。但是因爲經濟困難，大家都拿它沒辦法。
幾年後，我們告別了這“鬼門關”，來到了馬壩。
去年，我和父親再次回到了這裏。剛一下車，一座座富麗堂皇的房子像雨後春筍一般拔地而起，撲入我的眼簾。“這就是我的家鄉嗎？”我半信半疑地問。父親神祕地一笑，牽着我向前走。轉眼間，我們來到我們以前居住的房屋。“咦，不對！
那條“黃泉路”呢？”我往前一看，看見了一條筆直的柏油路。道路兩旁種上了鮮紅的玫瑰和茁壯的大樹，還有幾隻黃鶯和蝴蝶在圍繞着花兒打轉。多麼美麗的“鶯蝶戲花圖”呀！
我不禁想起了杜甫的詩句：“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”接着，父親對我說：“這裏呀，再也不是什麼“黃泉路”了，而是衆人喜愛的“吉祥路”。大約過了十分鐘，我們來到小河前。“好洶涌澎湃的大江呀！
”我不禁地說道。“是呀！”父親點點頭。“那條“奈何橋”呢？”我繼續問。父親指了指遠方，我急忙望過去。只見，遠處有兩條巨大的柱子，在它們上面有一座橋。這座橋可不簡單呀！
可以同時行駛五輛載滿重物的大卡車。橋的兩旁有欄杆，上面雕刻着“雙龍戲珠圖”。不怕摧肝裂膽的狂風暴雨，不怕洶涌澎湃的駭人巨浪。
祖國呀！
是你把我家鄉變成了璀璨奪目的明珠。祖國呀，我愛您！
六年級我的家鄉作文 篇7
我的家鄉在新化的農村。那裏有嶄新的樓房一排排，一幢幢。幾百多戶人家快樂的聚居在這裏。
家鄉門前有一條小溪。清清的溪水一年四季的流着，一直流向千百萬畝的稻田裏，這些溪水在農業上起到了很大的作用。每到收割時都會給農民帶來歡聲笑語。
後面有一座怪石嶙峋的大山。一到週末我們村裏的小孩到山上去放牛，山中間還有一些梯田，要是乾旱的年頭那些田地得不到收成。由於農民辛勤勞動，把那些旱田改做土地。種些乾糧，也同樣得到了很大的豐收。
左邊是一片片土地。家鄉的人就把它種菜，插署等。各做各的；特別是到個冬季的時候，大部分都是小麥，從遠處看，像似一坡草原，就是一片春天的景色。
右邊是一條彎彎曲曲的公路。一直通向遙遠的街道，現在經濟的發展，政府的支持，從絆腳石的公路變成了平坦的水泥路。
啊！家鄉真美啊，我愛我的家鄉！
