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實用的六年級課餘生活作文彙總六篇

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在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家整理的六年級課餘生活作文6篇,希望對大家有所幫助。

實用的六年級課餘生活作文彙總六篇

六年級課餘生活作文 篇1

除了緊張、疲勞的課堂生活外,我還擁有輕鬆、愉快的課餘生活。那豐富多彩的內容,充實了我的人生,引導我在人生的軌道上前進。

每天晚飯後,我喜歡獨自漫步在操場上,邁着輕盈的步子散散步,放鬆一下緊張了一天的神經。偶爾漫步在校園的花草邊,吸着清鮮的空氣,欣賞着百合的高潔,玉蘭的嬌美,秋菊的清鮮,還有玫瑰的濃郁,我會輕輕地說:“生活真是美的。"我用真誠去熱愛周圍的五顏六色,欣賞身邊的奼紫嫣紅,獲得內心的一份充實、一份快樂.擁抱着約絢麗多彩的世界,獲得大自然給予我們的無限溫柔,我不禁從內心發出:“哦,我屬於大自然。"

散步之餘,我喜歡潛身於閱覽室裏.我在這知識的海洋裏遨遊,上下幾千年,縱橫幾萬裏;我在這時代的窗口裏窺探,看社會看人生;我在這心靈的世界裏沉思,讀風讀雨讀感情.充滿樂趣的讀書生活,充實了我的人生.

節假日,我更喜歡登山.常言道:“水往低出流,人往高處走."青年人是"早晨八九點鐘的太陽",應當到大自然的懷抱中檢閱自己,去擁抱森林,吸取綠的營養,去豐富人生.東摩天嶺自然是我的好去處.一大早約上好友,一路奔波,一路歌;可真正開始爬山了,就顧不上歡歌了,有的竟然大汗淋漓,氣喘吁吁.但情之所至,我們並不叫苦.不是有人說:"沒有探險的人生是虛幻的人生嗎?我要說:"沒有攀登的人是無爲的人生."但我跌倒了,我會毫不猶豫地爬起來,穿過荊棘向上登.登上峯頂南天門後,我才理解了"會當凌絕頂,一覽衆小山"的意蘊.有人曾說過:"攀登者,你的名字叫勇敢."雖然我夠不上這驕傲的稱號,但我走的是一條"男子漢"的路,踩着生活的節奏,把握自己的命運,攀登希望的高峯.

我的課餘生活,是一片綠葉,是一支歌。

六年級課餘生活作文 篇2

課餘生活總是豐富多彩的,有的喜歡打羽毛球,有的喜歡吹笛子,還有的喜歡看書……而我最喜愛畫畫,其間發生了許多有趣的事呢。

那是很早以前的一件事。記得我第一次去素描班上課的時候,那一天,我來到素描班,望着周圍陌生的事物,愣愣地站在那兒。顧老師親切地叫我找個位坐下,遞給我幾根削好的素描鉛筆。我呆呆的坐在那兒,形影單隻,旁邊的人和好朋友勾肩搭背,熱熱鬧鬧的,很是親熱。

終於上課了,老師教大家畫圓。我很緊張,心怦怦直跳,硬着頭皮畫。顧老師在黑板前畫一筆,我們照着畫。我很認真地畫,旁邊的老生則顯得漫不經心,不用說,他們一定畫過好多次了,你瞧他們臉上那難看的表情,重複的畫無聊單調的圓,對於他們是一種痛苦的折磨,不禁閃過一絲同情,這畢竟是因爲我這個初來乍到的人導致他們畫圓的。

起完型,我覺得挺好的,不禁有了一絲得意。我坐在那裏悠閒地看着旁邊人畫,正好顧老師巡邏到我這裏,替我改畫。顧老師改着,笑容如一朵花般在顧老師臉上綻放,便笑邊說我很有特點,一出手就是不一樣,別人第一次畫圓都是畫成橢圓,而我畫得圓和土豆卻有血緣關係。大家一聽,鬨堂大笑,更有甚者笑得腰都彎了。我羞愧萬分,低着頭,餘光瞟到了後邊的幾位同學那裏,心想:這次糗大了,要是傳出去了,那樣的話我就丟臉死了,保佑我啊!

巨大的笑浪吸引了隔壁正在課間休息的英語班學生,他們疑惑不解的趴在窗戶上,幾個人正在偷窺,伸長了脖子,腦袋探了過來,一雙雙充滿了好奇的眼睛望着。

顧老師幫我打了一個圓場。顧老師說,我雖然把圓畫成了“土豆”,但是“土豆”要比橢圓更接近圓一些,換句話說就是,我要比其他第一次畫圓的人畫的要好一些。我不禁驕傲地擡起頭,我明顯的.能感覺到周圍投來了幾雙充滿羨慕、嫉妒的眼神,更多的是不滿,不服氣。

課餘生活充滿了驚喜,酸甜苦辣樣樣都有。

六年級課餘生活作文 篇3

鈴鈴鈴……,放學鈴聲響了,老師對我們說:“同學們,現在佈置明天的作業,翻開書本第十頁練習題第一到十題,這就是今天的作業,明早上課前交上來,好了,放學了,同學們再見”“老師再見”我們一起對老師說,然後迅速地收拾東西。

趁着收拾的期間,我問我的同桌:“小荷,放學後去哪玩啊?”小荷說:“沒去哪玩,回家看《喜羊羊與灰太狼》,你呢?”我說:“今天我也是跟平常一樣,回家要做好飯,寫好作業,然後我爸爸媽媽就會帶我去逛公園,聽說今天公園有噴泉看”小荷說:“我不用做飯的,我今晚也要讓我的爸爸媽媽帶我去看噴泉”我說:“那今晚見,拜拜,我先走了”我說完就拿起書包走出課室。

我和爸爸媽媽吃完飯後,來到了公園散步,慢慢地向公園的中心湖走去。橘黃色的路燈照在樹葉上,留下一幅泛黃的黑白畫,散步的人從畫中走來走去。爸爸媽媽拖着我的雙手,柔和的燈光灑在我們的身上,我們的身影不斷被拉長縮短,我看了看媽媽秀氣的臉,又看了看爸爸剛硬的臉,我情不自禁地說:“爸爸媽媽,我很喜歡和你們一起散步,我很開心”媽媽說:“小寶貝,喜歡就一直帶你來”爸爸摸着我的頭說:“小傻瓜,哈哈”

我們不知不覺來到了湖邊,噴泉剛好開始了,噴泉在燈光的照耀下呈現出各種各樣的顏色,就像一羣美麗的仙女,在燈光下翩翩起舞,多姿多彩。我都已經看呆了,緊緊握着爸爸媽媽的手,溫暖的感覺讓我覺得很幸福。然後,爸爸把我抱起來,我們一起拍了張照片,我很開心。最後,噴泉結束了,我也沒有看到小荷和她的爸爸媽媽,爸爸抱着我,牽着媽媽一起回家了。

六年級課餘生活作文 篇4

時間過得還真是快啊,轉眼間到了頒獎典禮的時間了,想一想5個月的時間就這麼匆匆的過去了,真的是十分驚訝啊,回想這5個月,深有感觸······

記得開始的時候,還是老師推薦我們使用電子文章,請我們班的孫揚同志建立了一個集體博客名叫“致遠文集”這纔將我們牽上了博客之路,一開始只是隨意發發,但發着發着卻有了感情,一開始的時候就有兩位老師經常“暢遊”在少年博覽裏,有“如浴春風”和“雨靜風聆聽”這兩位老師是出我們語文老師之外經常爲我們做點評,提出意見的老師,初來乍練只能隨之應變!後來即將臨近6月1日,語文老師讓我們建立自己的博客,試一試能否博得獎項,也算是一個愛好,慢慢的除了“如浴春風”和“雨靜風聆聽”這兩位未曾謀面的老師外還遇到了“高文”“王晨熙”等幾位老師,還認識我們班的幾個博友:“破陣子”“雨墨初晴”“xuhuaiyu20060625”當然也包括“致遠文集”,換句話說,沒有致遠文集,就沒有現在的我們!

轉眼間頒獎典禮已經悄然而至,我發現好像得不得獎已經不重要了,打博已經成了我的愛好,成了我生活中不可割捨的一部分,我同樣也十分期待頒獎典禮,很想認識一下“如浴春風”和“雨靜風聆聽”這兩位導師!

最後也只能說:感謝有你,依然如舊······

六年級課餘生活作文 篇5

每個人的課餘生活都很豐富多彩,我也是一樣,我的課餘生活主要是畫畫,寫心靈日記,剪紙……等等,但我還是最喜歡看書。

我喜歡看的書有很多,有作文書;畫畫書;童話書;《弟子規》;《上下五千年》;《十萬個爲什麼》;……等等,因此我家的書櫃都是滿滿的,不過,我還是最喜歡一本叫《貓國》的書。

《貓國》講的是一座漂浮在大海上的島嶼,那是一個人類與貓共同生活的地方,書中的每一隻貓咪都很生動,讓你不敢相信這是畫家一筆一筆畫出來的。其中我還是喜歡一隻叫“拉沙”的貓,“拉沙”是電視兒童貓,經常外出的主人怕“拉沙”無聊就把電視設置成自動開關,“拉沙”對貓咪節目很好奇,它心裏應該在想:“那些貓是怎樣鑽到電視裏去的呢?”它跑到電視的後面一遍又一遍仔細的瞧了半天也不知道是爲什麼。

我喜歡《貓國》這本書,那些畫家們實在太了不起了,能畫出這些活靈活現,可愛的貓咪,你覺得這書好看嗎?我感覺看書能豐富我們的知識,我喜歡看書。

六年級課餘生活作文 篇6

我的課餘生活是多姿多彩的。看書,郊遊,畫畫,收集樹葉,玩兒雪······這些都是我的最愛。這些活動能使我愉悅身心,活躍生活,增長見識。

課下,我拋開厚厚的書本,來到了另一個世界,來到了一個大天地。“耶!去郊遊嘍!”我揹着一個小揹包,戴着一頂小帽子。正整裝待發地準備去郊遊。爸爸在前面開着車。我打開車窗,一邊唱歌,一邊呼吸着新鮮空氣,觀賞着路邊的美景。“走走走走走,我們小手拉小手,走走走走走,一同去郊遊······”我的歌聲伴隨着風兒一起飄蕩。我深吸一口氣,“哇!好爽!”清新的空氣中含着花的芳香一起注入我的鼻孔。頓時,我神清氣爽,好像融入了它們的世界······不一會兒,目的地到了,我迅速下了車。到處亂跑,一會兒瞧瞧這兒,一會兒看看那兒,好像對什麼都新鮮,都好奇。那青軟的草地好似一塊綠地毯,軟和極了。跑着跑着,就來到一簇花叢中,這裏的花開得爭奇鬥豔,芬芳迷人。我看得入神了,身體也隨着花兒擺動,,直到中午。“我的肚子好餓啊!”我忙跑到車裏。野餐開始了,什麼都有:有漢堡包,薯條,雞翅,蛋糕······到了下午,我和爸爸媽媽開始做遊戲······我們奔跑着,歡笑着,直至夕陽親吻着西山的時候······

到了秋天,我到林中收集樹葉,落葉的形狀可多呢:有長的,短的有圓的,寬的······我還把這些落葉做成了植物標本······

媽媽對我說“今年冬天,你姥姥家雪厚,你去姥姥家,準能玩兒個夠。”聽了這話,我興奮不已,真想馬上就到冬天。盼星星,盼月亮,冬天終於來了,我到姥姥家去,那兒可真稱得上是“雪城”,房頂上,地上都堆滿了積雪。我邀來了幾個小夥伴,開始分配任務:明明滾雪球,文文去拿掃帚和蘿蔔,盈盈去拿個小木板·····”天氣可真是天寒地凍,我的手都已經凍得紅腫了,可是依然玩兒得很帶勁兒,你滾一個小雪球,我滾一個大雪球······不一會兒,一個可愛的雪娃娃姐誕生了,大家都歡呼起來,圍着雪人都盡情地唱着,跳着,笑着······

我愛我多姿多彩的課餘生活,它使我開心,使我幸福,伴我成長,給我留下很多美好的回憶。