實用的六年級友誼的作文集錦8篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的六年級友誼的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級友誼的作文 篇1
難過，是人生的烏雲，晴天的閃電，難過時，彷彿死神拿着鐮刀在地平線的另一端追着我。
我回想起那天，純白的雲朵在空中飄着，我和朋友們正在玩耍，這時，不知是命運的捉弄或無預警的意外，我，竟然和最好的朋友吵架了！我，獨自在那長廊上以聽不見的哀求、看不見的悲痛，呼喚那已離去的友人；但最終，我仍舊失去了最好的朋友，也失去了那燦爛的時光，以及，那些日子，我和她的美好回憶。
如今，我在那長廊上散心，觸景傷情，一陣悲哀自心頭涌上。雖然我已有其他朋友，但，她在我的朋友中，有着我與她那段美好的回憶。雖然，她那有如陽光般燦爛的笑容已泛黃，可是，她卻依舊令我哽咽，我希望，可以與她和好。
因爲那次爭吵，我倆遊形影不離的狀況，轉爲太陽和海王星的距離。我感到內疚，不知她是否躲在暗處哭泣，不知她是否偷偷地抱怨她那無情的友人；我也早已忘記爲何與她爭吵，只知她很傷心、悲痛。
如今，死神就在不遠處，等着我去自投羅網；可是，如今，我已不是那隻縮頭烏龜，我要化悲憤爲力量，努力迎向光明的另一端！
六年級友誼的作文 篇2
在我成長的路上，發生過許許多多的事，它們就像天上的星星。今天，一顆閃亮的星星又在我的腦海裏劃過。它留下了友誼的痕跡……
在一個陽光明媚的下午，我們做爲六年級的同學需要打掃完廁所之後才能放學回家的。今天是我們那一組留下來打掃廁所的。我是這一組的組長，組員呢，也都是我的好朋友。開始，我們都高高興興的帶着工具去打掃衛生的，我們開始接水，然後就開始擡水,一桶接一桶的打掃，很累……
我們都在一絲不苟的幹活，可是，她們倆卻在閒聊，這時我很生氣，但是，她們都是我的好朋友啊。我很矛盾，不知該如何選擇，我心想：別人心裏會怎麼想呢？她們兩個不幹活。我就對她們兩個說：“趕緊擡水，快點。”她們不理不睬的，嘴裏還嘀咕着什麼，還不時的用奇怪的眼神看着我，那裏面充滿了不滿……半天才開始行動。
到最後，有兩位女生在拖地，她倆說：“我們先走了。”“還有人在拖地，等一會我們一塊兒走。”我說。她倆很不情願，拖完地之後，我說：“可以走了。”我們以前是最要好的朋友，每天都在一起。可現在，她倆一塊兒走了，我很失落，我對我們班的女生說：“我們一塊兒來的，也應該一塊兒走呀！”可是，他們卻沒有等我，我做錯了麼？
也許，這件事情站在朋友的角度上來看，我可能做得不對，因爲要爲朋友着想；但是，站到組長的角度來說，我做得也許是對的，因爲作爲組長要大公無私。我在左右爲難中，選擇了後者，也選擇了理智，即便受到了不公的待遇……
我想我是幸運的，我有很多的好朋友。我們爲了一點事情而吵架，現在回想起來覺得非常慚愧。原來友誼並不是完美無缺的。我明白了一個道理——沒有朋友的人是孤單的，沒有友誼的生活是乏味的，但是在友誼與正確的事情面前，我會毫不猶豫的選擇正確的事情去做。
六年級友誼的作文 篇3
相識滿天下，知心能幾人。
自古以來“友情”作爲題材被廣大詩人、作家用以當做“靈感”。王勃用《送杜少府之任蜀州》表達對朋友的'真摯感情。餘秋雨的《霜冷長河》中描述他的友情。事實證明“友情”是神聖的，是讓人歌頌的。
我要珍藏的友情是來自遙遠的小學。爲什麼說遙遠呢，因爲此刻我們都長大了，小學於我們來說已是不可回去只能回憶的時期。她從小成績好是個十足的“學霸”，她也常要我努力學習這樣以後纔不會有遺憾。前面的路還很長很長，我要珍藏這段友情用真情去澆灌友誼的花蕾。
“西我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。”時光總是在指尖上溜走，如流水抓不牢，三年又三年，南風輕輕地吹，相聚的光陰匆匆。
友情它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才能夠得到的東西。它能在沮喪時給你鼓勵在快樂是給你祝賀。
猶記得小時候媽媽常告訴我人的一生最需要的不是金錢所帶來的物質生活而是有一個在生命中互相幫忙、陪伴着你的真心好友。如今在“天公”的幫忙下我在茫茫人海中尋到了她，還有理由不珍惜她嗎。
唯有友情最珍貴。
她在我生命中像一朵美麗至潔的百合花，讓我活在美麗的世界忘記了黑暗的現實生活。她也是我的小蠟燭時而爲我照亮前方的路。她更是我的暖寶寶，讓我在寒冷的冬天有了溫暖。
六年級友誼的作文 篇4
種子
和她相遇是在學校裏，每次和幾個要好的朋友到操場上完都會在籃球場上看到一個英姿颯爽的身影。就這樣，腦海中邊有個這樣的一個人。
發芽
和她相識是在一次運動會。由於每個運動員必須要選兩個項目，然後也只有跑步，跑跳，扔實心求這三個項目。我扔實心球肯定是不行的，所以我選擇了跑步和跑跳。因爲沒練過跑跳，所以有時我便會和同樣也報了跑跳的幾個同學到學校的沙地裏去練習跑跳。突然有天，看到她和一個同學也來到了這邊。於是，我們便讓她給我們示範了一次，就這樣在不知不覺中便認識了她。
開花
後來不知怎麼就和她熟悉起來，併成了無話不談的好朋友，有了煩惱我們會向對方傾訴，遇到困難我們會共同解決，遇到開心的事情會與對方分享……記得那天下午，她生病了，不舒服，頭疼，要我陪她聊天。當我得知她不舒服時便極力要她休息，隨後在網上查——怎樣才能緩輕頭的疼痛。其中有一條就是睡一覺，好好的休息一下，和我的看法一致。可她卻偏偏不要睡覺，說她現在已經躺在牀上了。還記得當時我被她氣死了——因爲她不聽話，不好好的休息。第二天上學的時候看到她又恢復了生氣，活潑開朗的樣子，嘴角不經洋溢着一絲微笑。漸漸地，我知道了我們倆用真誠澆灌的友誼之花已經開放了。
知道她是誰麼？她是我永遠的死黨——黃方櫻子。朋友就像片片拼圖，結合後構成一幅美麗的圖畫，如果不見一片，就永遠都不會完整，她就是我不想遺失的那重要的一片！
六年級友誼的作文 篇5
有人說過這樣一句話友誼真是一樣最神聖的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠讚揚。它是慷慨和榮譽的母親，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨貪婪的死敵。他時刻準備捨己爲人，而且完全出於自願，不用他人懇求。而經過那件事，我明白了什麼是友誼：
那是一個陽光明媚而我的內心卻烏雲密佈的一個早晨，離上課還有一些時間，我坐在校園的樓梯上，正在我覺得沒有誰會因爲我會改變，太陽不會因爲我而消失，天空不會因爲我而哭泣，我存不存在都無所謂時，她來了。
“怎麼啦”這簡短的三個字裏流露出從未有過的情意，然而這情意並不同普通的情意，是真誠的，心裏甜甜的又酸酸的，有說不出來的感覺，我擡起頭，發現這個女孩我根本就不認識，陽光下，那女生有一頭海藻般濃密的長髮，微微卷曲，眼睛像海水一樣，皮膚很白，是象牙色，整個人看起來懶洋洋的，淡淡的。她在微笑，而眼珠卻無比困惑。她說她叫小雨，我也告訴了她我叫我的名字。我問了她爲什麼安慰我，她卻說，因爲我們是朋友，我疑惑的看着她，心想：朋友？彷彿她可以看透我的內心，當我正準備開口問，她說：“你不用疑惑，雖然我們以前不認識，但現在認識了，現在我們就是朋友，呵呵！”她的笑聲彷彿像靈泉一般流了出來。
“叮叮叮……”上課鈴響了，就這樣，我們依依不捨的分開了。
那一次，我才感受到什麼是友誼，什麼是真正的友誼。
六年級友誼的作文 篇6
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在地上，還踩了幾腳發泄。陳明張了張嘴，想說些什麼，沒等他開口，我便頭也不回的走了。
破碎的小木船。支離破碎的友誼……
好幾個星期過去了，我沒理他，他也和我一直冷戰。我翻了翻日曆，我的生日快到了，以往我都會邀請陳明，可這次，恐怕要錯過了……我還是放不下這該死的自尊……
生日當天，我早早的來到學校，忽然發現桌子裏有一隻嶄新的小木船和一張橘黃色的小卡片。我拿起卡片，上面只有短短几行字
對不起。那一天是我不好，這隻小木船，作爲補償，手工不這麼好，見笑了。還有……祝你生日快樂。署名：陳明
我放下卡片，小心地捧起那隻小木船，多麼精緻啊！一定花了不少功夫才做出來的。我該先去道歉的……我彷彿看見了我和陳明的友誼正如這隻小木船一般，恢復如初。
後來，我還是邀請了他。我們如往常般嘻嘻哈哈……
“木船事件”就當做是對我們之間友誼的歷練好了……
六年級友誼的作文 篇7
真正的友誼是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對待彼此並且敢在彼此面前表露真實心理的，真正的友誼也會敢於指正對方的錯誤，並且不會放棄對方的……
也許一個普通的朋友從未看過你哭泣，而一個真正的朋友有雙肩讓你的淚水溼荊；也許一個普通的朋友找你談論你的困擾，而一個真正的朋友找你解決你的困擾；也許一個普通的朋友在吵架後就認爲友誼已經結束，而一個真正的朋友明白當你們還沒吵過架就不叫真正的友誼；也許一個普通的朋友期望你永遠在他身邊陪他，而一個真正的朋友期望他能永遠陪在你身旁……真正的好朋友就是在你傷心的時候可以安慰你，在你難過的時候可以開導你，在你開心的時候可以陪着你開心，把你的事看成了自己的事，盡力幫你做任何事情的人……和好朋友在一起就會很無拘無束的，想幹嘛幹嘛，想說啥說啥，雖然偶爾也會有點小“插曲”，但彼此不會往心裏去，多年以後，大家還是像當年一樣，既使分開好久，還是覺的就在身一樣，在你最困難時會想起他，你會知道他會一直與你站在一起……真正的好朋友就是一個願意把自己所做的不光彩的事說給你聽的人，一個隨時就想把心裏話打電話告訴你，一個在你面前不帶面具想哭就哭想笑就笑的人，一個冬夜裏和你擁被而睡徹夜長談的人，一個和你有時話不多但彼此都很關心對方的人，好朋友就是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂和你一起傻傻的笑……
好朋友不一定常常聯繫，但也不會忘記，每次偶爾念起，還是感覺那麼溫暖、那麼親切、那麼柔情；好朋友是關懷放在心裏，把關注藏在眼底；好朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫柔。好朋友的美不在來日方長好朋友最真是瞬間永恆、相知剎那；好朋友的可貴不是因爲曾一同走過的光輝歲月，好朋友最難得是分別以依然會時時想起，依然能記得：你，是我的好朋友！
六年級友誼的作文 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮……”一陣無情的電話鈴聲把正在熟睡的冰蓉從夢中拉到了現實。
冰蓉一邊打着哈欠一邊懶洋洋地下牀拿起了手機。“喂﹗誰呀？”她大聲說到。話筒裏傳來一個膽怯的聲音：“是，是我。”“啊﹗原來是雅婷呀，我可想死你了﹗”冰蓉驚喜的大叫。“拜託你聲音小點好嗎？咱們出去玩吧，我在你家樓下等你。”雅婷還是那麼的溫柔。
冰蓉以最快的速度刷完牙，洗完臉奔到了樓下。雅婷和俞靜都坐在樓下的長椅上等她。冰蓉悄悄的走到她們背後，正準備嚇唬她們，沒想到俞靜猛地轉過臉來“啊！”的一聲大叫，反倒把冰蓉下了一大跳。冰蓉捂着胸口直喘粗氣，雅婷和俞靜倚在一起笑成了一團。冰蓉緩過氣來，大喊一聲：“啊，我要報仇！”說着就衝上去撓她們的咯吱窩，直到雅婷和俞靜被弄得連連求饒，冰蓉才肯放過她們。
“哎，我們今天干嘛啊？”冰蓉問。“笨蛋，當然是玩啦。”俞靜不高興地說。空氣中有那麼一絲絲的火藥味。“要不然我們去附近的曼琳公園玩吧，聽說那裏新加了許多健身器材呢。”雅婷連忙說到。
到了曼琳公園，她們跑到公園最中間的草地上。“哇，果然有好多健身器材呢。”冰蓉興奮極了，說着就去玩起了盪鞦韆。“人這麼多，怎麼玩呀。”俞靜不滿的抱怨道。“要不然我們也去盪鞦韆吧，看起來挺好玩的。”雅婷微笑着建議。“恩。”隨着鞦韆的上下襬動，俞靜也漸漸開心起來。
“你們快看那個女孩，坐在那兒的鞦韆上好長時間了，眼睛一直盯着前方，一動也不動呢。她怎麼了？”冰蓉奇怪的問道。“嗯，咱們去問問她吧。”
“請問，你叫什麼名字？我們可以成爲好朋友嗎？”冰蓉小心翼翼地詢問道。”我，我“那個女孩眼神躲避着，想要逃走。俞靜一把抓住了她的胳膊，那個女孩手一甩，大聲說道：“你幹嗎呀！別碰我！”說完就跑開了。
“哼，人家好心想和她做朋友，她卻這麼不禮貌。“俞靜不高興地說。“她到底是誰呢？爲什麼那麼怕我們？”雅婷皺着眉頭問道。”我也不知道。對了，我們明天去看書吧。聽說那兒明天搞了個活動，一起去吧。“嗯。一定很有意思。”
