關於六年級我的家作文彙總10篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的六年級我的家作文10篇，歡迎大家分享。
六年級我的家作文 篇1
家庭是什麼？大家都會回答，
是有疼愛我們的爸爸、媽媽百般呵護我們的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶組成的美滿的家，一個一員不可缺失的家。在這裏我們可以歡快的玩耍，在這裏，我們可以盡情的撒嬌……
我的媽媽爸爸都是一位既普通又善良的工人，他們爲了提高我的生活質量，每天起早貪黑的工作，下夜班後，還不辭辛苦的爲我輔導檢查功課，有時候我聽的不耐煩了，還會發起“牛脾氣”，可他們卻耐心的給我講解，現在想想，這是對不起他們。每次在學校面對優異的成績時，最感謝的就是我親愛的爸爸媽媽。
俗話說得好：“家有一老，如獲至寶！”這不，我們家就有一位“老頑童”，他們就是我的姥姥姥爺，他們可是我們家重量級的人物。如果沒有他們，我們可能就吃不上早飯：每天早晨，當我在睡夢中時，老爺就會給我做好早餐，然後把我叫醒，我一起來就能吃到乾淨的、香噴噴的早餐，心裏美滋滋的！當我想要什麼新鮮玩意兒的時候，姥姥就會給我買，你說我是不是很幸福呢？
我們家還有一條有趣的生物鏈：我怕爸爸媽媽，爸爸媽媽又怕姥姥姥爺，姥姥姥爺又疼愛我，你說是不是很有趣呢？
這就是我這個幸福美滿的家庭，你們喜歡麼？
六年級我的家作文 篇2
我有一個的家，它會給我帶來快樂，會給我帶來幸福，會給我帶來憂愁，也會給我帶來煩惱。
我們家一共有三口人，老大是媽媽，絕技——嘮叨無敵！
看吧，今天早上，我還沉浸在睡夢中遲遲沒有醒來時，媽媽啓動了終極武器！
快起牀，要開飯了！”
“啊！！！知道啦”我以最大的音量回答，用最快的速度實行。走向餐桌。
還沒等我上桌，嘮叨聲再次在空中迴盪：“快吃飯吧，不然就涼了，涼了可是會鬧肚子的。”我一點也不敢怠慢，快速跑向餐桌。
屁股還沒落地，嘮叨聲隨即飄起：“快，多吃雞蛋，雞蛋中含膽鹼，吃雞蛋對腦子好。還有這個，這兒呢，胡蘿蔔，吃了對眼睛好，都說眼睛是心靈的窗口。”哦！真想吃完飯立刻出去。可是，還沒等我出去，媽媽又開始嘮叨了：“聽天氣預報說今天有雨，別忘了帶傘，淋到是會感冒的，那可不舒服。”我一把拿起傘，衝出了家門。耳根子終於清淨了！這樣嘮叨什麼時候纔是個頭呀？
我家一共有三口人，老二是爸爸，號稱——幽默山大王！
這不，老爸剛下班就把家裏樂得一個地朝天！從敲門，開門，進門分別是——有節奏的敲門，像小偷一樣開門，和“砰”的一聲關門，最後是一句話：“娘子，Can I help you（我能幫助你嗎）?”接着是媽媽的戲：“On,yes,you can help me and cook dinner！”最後是我：“唔，哈哈哈哈～～”
我們家一共有三口人，老三當然就是me啦！我有一個招牌特點，就是“兩面派”！
在學校時，我是個乖乖女，老師同學們都羨慕我那名震四方的招牌微笑，那可是無人能及！爾如果我回家了那就一定是耍嬌王！這一招能抵得過老媽的嘮叨大功！在平時，只要我一耍嬌誰看着都會覺得心疼，所以，一般我的要求都會實現。
我們家一共有三口人，可是，我卻要說第四個人，那就是我的奶奶。
雖然不在三口人之間，但卻格外愛我。
有一次，我的衣服壞了，被我那眼尖的奶奶看見了，她硬要幫我縫，於是我便給她了。她坐在陽光下，看着她顯得更加蒼老，她小心得縫着一針一線，我看着都心疼。“奶奶，我幫你縫吧。”“不用，你不是嫌我老了吧？嗯，我還年輕着呢！你別小看我。”唉，我那好強的奶奶。
我家一共有三口人，快聽，爸爸又開始唱了：“生活就像是吃一頓晚餐，要嚐盡人生所有酸甜苦辣鹹，只要快快樂樂的每一天，也不枉費來人間走一圈......”“哎，都跑調啦！”
六年級我的家作文 篇3
我的家是一個豬圈，一個被笑聲填充的豬圈。
我．媽媽．奶奶，都屬豬。而爸爸屬狗，盡心盡力地看護我們。
爸爸是一條忠實而敏感的獵狗，他做事說一不二，而且鼻子特靈，
媽媽是指揮員，老大豬，這會兒讓我去洗菜，那會兒又讓爸爸去做飯。但關鍵時刻，也有她親自出馬的時候。
奶奶是勤勞的豬，雖說她年紀大了，但腿腳一刻也閒不住，總是沒事找事幹。
我嘛，是一隻貪睡豬。每天早上起牀，都得一喊三動手。冬天的時候，更是不得了，晚上我很早就睡覺，第二天還得老媽親自動手，把我從牀上拉起來。
我們家是個快樂民主的家。有一次我們剛吃過晚飯。老爸笑嘻嘻地問我：“小豬，想吃狗肉嗎？”我連忙說：“想啊，巴不得呢。”爸爸捲起修袖子，把結實的手臂伸過來，笑着說：“好，先去炒熟，再放點醬油。”說完，我們倆都笑了。過兩天，我問爸爸：“老爸，想吃豬肉嗎？”爸爸以爲我耍他那種技倆，便說好呀。我大笑起來，說：“那你去咬老媽吧！”
最近，老媽揹着我和老爸私訂了一分祕密計劃——關於怎樣叫我起牀的問題。還告訴了奶奶，要奶奶協助他們。一個週末的早上，天剛微藍，東邊的天空開始泛出微紅。“叮叮叮。。。懶豬快起牀，快起牀！”我的小鬧鐘不停地崔着。我睜開朦朧的雙眼，把鬧鐘按停了，又接着睡。
老爸開始了第一招。他用電筒的光照着我雙眼，我眼前變得紅紅的。我皺了一下眉頭，揉揉眼，翻了一個身，繼續睡。
老媽開始了第二招。她拿着個鐵盆，再拿根鐵棒，在我牀頭不停地敲着，咚咚咚。。。煩死人了。我用被子蒙着頭，繼續我的美夢。奶奶使出了第三招，這是我最討厭的招數，就是——奶奶悄悄地來到我牀邊，把我昨天的臭襪子塞進我的被窩。不得了啊，不一會我就得乖乖地爬起來了。但是，今天不一樣，我要與他們抗爭到底，我忍住臭還是沒起牀。
媽媽見此情景，不由得皺了一下眉頭，無奈地說：“哎！看來不得不使出殺手澗了。”
我感到不妙的事情發生了。果然老媽一臉壞笑地走進我房間，伸出那老鷹抓小雞般的手，這次她不是要抓我，而是抓走了我心愛的棉被。啊，冷死我了，我倦着身子，但還是抗不過寒冷，最後還得乖乖地爬起來了。
你說，有這樣的一家人，我怎麼能不服呢？我喜歡我的一家子，他們是那麼的有趣，好玩。我更愛我家，它是那樣的溫暖、安全，是我永遠的避風港。
六年級我的家作文 篇4
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮你前進的路。這是現代文學作家流沙河所說過的，的確是這樣的。有了理想，它會時刻提醒你，讓你爲努力加油，懈怠鼓勁！而我的理想是當一名業餘作家。
我是一個酷愛讀書的女孩，常常會讀一些文學和作文類的書籍。有時候自己讀書的時候看見上面小作者寫的文章，心裏是無比的羨慕，還會不由的從心裏說道：“寫的真好啊！什麼時候作者是我的名字，該多好啊！”於是從那個時候我就有了自己的作家夢。直到現在這個理想已經陪伴了我三年的時間，因此我每天也在爲它而奮鬥和努力！
首先我會每天閱讀50頁的書籍，邊讀邊積累，積累上面的好詞好句、優美片段、優美詞語……閱讀時我還會站在作者的角度去思考這些問題，體會作者爲什麼會這樣做，而自己遇到這樣的情況會怎麼辦？就這樣，每天如此。我還會每天堅持寫日記，寫那些自己所看、所聞、所遇到的事情以及自己的想法，以這樣的方式來提高自己的寫作水平。我的作文也經常被老師當作範文在班上念，每每這時候我的自豪感就油然而生，另外，這學期我們學校成立了“七色光文學社”，由於對寫作的愛好，我成爲社團中的一名成員，文章經常在文學社採納發表。看着變成鉛字的文章，我很興奮，自己在通往理想之路上邁了一小步，覺得自己真像名小作家，但我知道離作家的夢想還很遙遠，還需要不斷學習，讀書，感悟，豐富自己的知識，只有讀書破萬卷，才能下筆如有神；同時增加自己的閱歷，就像詩中所說“紙上得來終覺淺，絕知此事能行”，多實踐，才能寫出真正的作品……
實現理想的路雖然很漫長，充滿艱辛，但我要繼續朝着自己的理想去努力奮鬥，堅持不懈地去一步步實現我的作家夢！
六年級我的家作文 篇5
我的家庭比較傳統。雖然現在家長的思想比較現代，但我爸爸媽媽的思想卻比較傳統。我記得爸爸經常對我們說：“家風正，則後代正，則原頭正，則國正。”家風是一個家的道德標準。在我的家裏，也有家風，它教會了我如何做一個善良、有孝心的人。
做人要有孝心。媽媽經常教育我對長輩要有孝心。特別是對奶奶。我經常聽大人說：“婆媳是最難相處的，可我覺得媽媽和奶奶相處得特別融洽，經常受到鄰里的好評。但是她對我們要求特別嚴格。
記得有一次，奶奶不小心把我心愛的東西打爛了，我衝着奶奶在發脾氣，奶奶看到我那麼傷心，心疼地說：“都是奶奶不好，奶奶老了，手腳不靈活，不中用了。”我不管三七二十一，對着奶奶大聲吼到：“出去，我的事不用你管。”，然後“呯”的一聲把門關上，任由奶奶怎麼叫，我就是不理她，還對她說了不該說的話。也許是因爲我說的話太傷奶奶了，奶奶傷心地流着眼淚說：“我走，死了也不用你管。”說着，奶奶坐在客廳裏傷心的哭。媽媽回來後看見奶奶流眼淚，連忙問出了什麼事？奶奶把事的原尾告訴了媽媽。媽媽聽了後，連忙安慰奶奶，說：“小孩子不懂事，別往心裏去。”然後來到我的房間，把我狠狠地批評了一翻。最後語氣心長的對我說：“奶奶以前有多辛苦人知道？因爲爺爺在你爸爸很小的時就過世了，家裏的重擔全壓在奶奶一個人身上，她含辛茹苦地把爸爸姑姑幾人拉扯大，吃盡了苦。”說着說着，我發現媽媽的眼眶溼潤了。我突然想起了媽媽平時對奶奶的好，想起奶奶對我的疼愛。還沒等媽媽把話說完，我飛快地跑出去，抱住傷心的奶奶連忙說：“奶奶，對不起，是我不好，我不該對你發火，我錯了，原諒我吧。”奶奶看我哭得那麼傷心，心疼得不知如何是好。
家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的家風。
六年級我的家作文 篇6
長期受媽媽的壓迫，我和爸爸決定聯手推翻媽媽那“殘暴”的統治。
晚上，我們一家子正圍在電視機前吃着香氣四溢的火鍋，老爸向我眨了眨眼輕輕地說道：“實施A計劃”。我輕微地點了點頭，躡手躡腳地離開沙發，準備拿假蛇嚇唬媽媽。
到了門口，老爸似笑非笑地對着媽媽說：“看你這回不嚇得交出管家權。”可是人算不如天算，老媽看到假蛇臉色不變，卻像變戲法似的，從口袋裏掏出幾隻玩具老鼠扔到老爸面前，他就被嚇得摔倒在地上。老媽冷哼一聲：“這點小玩具也想嚇到我？”我無可奈何地搖了搖頭，而爸爸卻不死心，他說：“實行B方案。”
聽到老爸這話，我不得不去準備。這次我的任務是藏起媽媽最昂貴的化妝水，讓她被迫交出管家權。可是誰知，聰明反被聰明誤，當我剛剛偷盜化妝水，老媽已經大搖大擺地走了進來，手裏拿的不正是我最愛的漫畫和老爸的命根子——手機嗎？那邊老爸已經在嬉皮笑臉地繳械投降，無奈，我也只得交出化妝水。看來還是老媽技高一籌啊!
睡覺前，我沒好氣地望了望老爸說：“呵呵，請問還有C計劃嗎？”沒等老爸回答，老媽便拿着皮帶猛地往老爸身上一抽說：“什麼？還有C計劃？”哈哈，看來老媽這次下狠心了，老爸要免不了一頓皮肉之苦了。
雖然這次起義失敗了，但是我相信老媽總有一天會大意失荊州的。
六年級我的家作文 篇7
“譁！譁！譁！”二零六班的教室裏傳來了熱烈的掌聲，原來是實小白雲的一個小朋友的作文，在未來作家報上被登了出來。我使勁地鼓掌，臉上笑得像一朵花兒，可心裏卻酸得要命，心裏想：哼！我憑什麼不能發表？今年寒假，我就拿個獎回來！可我心裏卻又羨慕又嫉妒，總是忐忑不安。
今天的作文是寫一篇“我會七十二變”。我絞盡腦汁地想着，嘴裏小聲地嘀咕着：“討厭的作文，我的腦子都要爆炸了！”可是，我爲了完成我的作家夢，我只好強忍着下了筆。第四天，要上交了，我得意洋洋地交了上去。可又被老師退回來重寫，我都把腦袋挖空了，還是想不出來。“要多看有用的書！”老師嚴厲地對我說道。突然，我想起老師說的話：“多看書的孩子，作文一定寫得棒。”冰心奶奶是最著名的作家，那我就先看她的書吧！我先拿出《小桔燈》這本書，我津津有味地看着，都過了四個小時了，我還以爲只過了半個小時。我看完了書，揉揉眼睛，看了看錶，已經過了十二點了，怎麼還沒吃飯，那就再看一本吧！我剛去拿，媽媽上來叫我下去吃飯，我問：“剛燒好嗎？”“我已經叫你好幾次了！”我驚訝地看着媽媽，戀戀不捨地去吃飯。就這樣，我成了一個愛看書的孩子。
到了寒假，要寫一篇“身邊的感動”參加徵文比賽。我先想了想，史老師對我們多好呀，我就寫她吧！我先理了理思路，用進了許多書中的好詞好句。這下我終於明白了看書有多好呀！比賽結束了，我竟然得了全寧波市第二名！我興奮地在地上打滾，開心地吶喊。我還去寧波廣播電臺做了節目。在做節目的時候，我給大家推薦了寫好作文的方法和我喜歡看的書和喜歡的作家。
就這樣我樹立了自己的作家夢，我要儘自己最大的力量實現我的夢想。
六年級我的家作文 篇8
我的家人像標點，有的像句號；有的像分號；有的像逗號……
我的爸爸像分號，他每次遇到一點小事就喋喋不休地說。每次只要我有一丁點小錯，他就會一直罵我，而且是反反覆覆，可以一直持續好幾天。
我的媽媽像句號，她性格很內向，平時話很少。她每天下班回來，除了給我講題和佈置當天晚上我做的幾篇英語閱讀之外，幾乎沒有幾句話。她真像一個好老師。
我像逗號，我是一個丟三落四的人，就像逗號一樣，做事考慮不周。有一次，我要去汝陽縣獻愛心，結果走到半路我才發現我的小記者馬夾和帽子忘帶了，我只好返回去拿。到了報社，我一掏兜兒，發現筆又忘家了，沒辦法，只好又買了一支筆。我們乘坐大巴車到了汝陽縣城時下雨了，我又發現雨傘忘帶了……
我家這些標點符號匯在一起，形成一篇優美的篇章。
六年級我的家作文 篇9
每當我走進家門，一眼就能看見掛着牆上的照片，照片上那年輕。漂亮的姑娘穿着潔白而華麗婚紗裙，手捧鮮花，站在一座富麗堂皇、雕樑畫柱的房子裏，房裏像皇宮一樣，佈置的美極了。照片左邊穿西服，佩戴黑白花紋交錯領帶的年輕人正揹着手和“金屋公主”並排站在一起，面帶微笑，像神話中的白馬王子，看起來真夠般配。他們是誰呀？他們就是我的阿爸和阿媽呀！
我常打開相冊，看看阿媽，阿爸年輕時的'樣子。當時，阿媽身材苗條，臉龐細嫩，彎彎的眉毛下嵌着一雙迷人的眼睛，高高的鼻樑下長着一個紅紅的櫻桃小嘴，又黑又長的頭髮，像擦過油一樣亮，一樣光滑。阿爸面部表情有點嚴肅，他的眼睛隨時都會發出智慧的光芒，直直的鼻子下長着一張好看的嘴，神態瀟灑，活像一個真真正正的男子漢大丈夫。
歲月一年一年地過去了，阿媽頭上開始長出銀絲般的白髮，阿爸的前額也被無情的歲月刻下了一條條皺紋。曾記得有一次，我生病了，常常哇哇大哭，阿媽把我緊緊摟在懷裏，阿爸忙跑去叫醫生，又一口氣跑到醫院門口給我買了幾個玩具和一個棒棒糖，才上氣不接下氣地跑來看我。聽阿媽說，那一夜，阿爸一直沒閤眼。過了一個星期，我的病好了，而阿媽卻病倒了，那段時間裏，我特別乖，常依偎在阿媽身邊，想方設法讓阿媽開心，當阿媽病好以後，我問阿媽爲什麼沒有別人的阿媽年輕，阿媽嘆了口氣說：“因爲這幾年，我們家發生了很多不幸的事，先是你的阿爺不幸病逝了，後來你奶奶也跟着去了，這些事給了我們精神上極大的打擊。現在，我們看見你一天天長大，懂事了，學習好了，人自然也會年輕起來的，人們常說：‘愁一愁，白了頭，笑一笑，十年少’。”我聽到這裏一下子撲到阿媽懷裏，心裏久久不能平靜。
我在想，我一定要好好學習，爭取好的成績，讓阿爸阿媽笑口常開，用笑聲使他們頭上的白髮轉青，用笑聲把他們額上的皺紋抹平，用笑聲喚回他們的青春。
六年級我的家作文 篇10
我有一個幸福的家庭：爸爸、媽媽和我，一家三口人。我們大家總是有說有笑的，家裏雖然不算很富裕，但到處充滿着歡聲笑語。大家的性格各不相同，下面聽我給你一一道來吧！
首先介紹我的爸爸，他個頭不高，臉上還長滿了胳腮鬍鬚，平時的愛好是小喝幾杯和上網，但最使我害怕的是爸爸的“變形臉”，令人難以預測。“晴”的時候爸爸就會和我一起嘻嘻哈哈，就像返老返童似的，玩玩鬧鬧，因此也闖了不少的禍，有時禍闖大了，自然少不了媽媽的一頓批評。“晴”時自然好，可一遇上“陰”時，就大事不妙了，如果我的學習成績不好時，沒達到爸爸的預期目標時（均分95分上），他的臉上立刻就會晴轉陰，情緒激動時還將我按在牀上朝着屁股狠狠地打上幾下，這時，媽媽也喜歡來湊熱鬧，在一邊偷偷地眠着嘴笑，所以我要努力認真地學習，免得惹上爸爸生氣，又該給我上一堂生動的“課”了。
接下來介紹我的媽媽，她是一位典型的農村婦女，特別愛勞動，而且還很有點愛嘮叨。
每天清晨，媽媽六點鐘就起牀了，起來後二話不說，就跑去做家務事，不是洗杯子就是擦地板，有是也整理傢俱，雖說家中沒有什麼高檔傢俱，但被媽媽整理得井井有條。在家裏，媽媽總是“監視”我的一舉一動，吃飯時，媽媽總愛嘮叨說“不要留剩飯剩菜，一粒糧食一粒汗，要懂得珍惜農民叔叔阿姨們的勞動成果……”吃完飯後我立即去做作業，媽媽又輕輕地走過來了，看見我的字沒寫好，變得兇惡可怕“把字寫好點，不要太潦草，不然就甭想睡覺了……”，每次作業經過媽媽仔細檢查後，才允許我去睡覺，誰知，那厭煩的聲音又來了：“被子蓋好，彆着涼了……”，我呀，早就聽得不耐煩了，耳朵都聽出繭子來了，可又沒辦法不得不聽。
最後介紹人的當然就是我自己了，我呢，被稱爲家中的“小書謎”，特別喜歡看書，且還喜歡摘抄一些詞句，以往的摘抄本呀都寫滿了好幾個，可惜的是被我那愛嘮叨、勞動的媽媽當作廢品拿去賣了。在學習上嘛，我也不謙虛了，在我們班上還算得上有點眉頭，可比起那位稱得上是“不作家”的呂茜同學就差遠了。別看我個頭小，可在學習上，那些大個頭在我面前就都變成了小矮人了。
這就是我的家庭成員，一個幸福美滿的家庭中住着三口人，爸爸、媽媽還有一個我！
