六年級小學生作文彙編七篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的六年級小學生作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級小學生作文 篇1

今天，媽媽交給我一項光榮的任務：洗襪子。洗的可不是一般的襪子，那是俺老爸的超級級級臭襪子。

我要做好準備，我用一個夾子夾住鼻子，便開始了。我打了一盆清水，將襪子放進去，沾滿水，接着去拿肥皂，我一拿起來，肥皂就"哧溜"一聲掉在了地上，像一條蛇一樣，從我指縫中溜走到了地上，它還跳了一個舞，轉了一圈，可還是逃不出我的手掌心。我蹲下去，拿刀輕輕的插了進去，再拿起來。哈哈！成功了。於是，我在臭臭的襪子上抹了又抹，然後，我在盆子裏搓起來，搓搓搓，還是不乾淨，我想：反正我也累了，就把腳放進盆裏洗呀！嗯，這個辦法還不錯，我踩呀踩，嘴裏還唱着："嘻唰唰，嘻唰唰1。2。3， go！……"。只聽"啪咚的一聲"，"啪"是盆子倒了，"咚"是我倒了，我"哇"地一聲哭起來，媽媽聽見了，趕快跑過來。只見我腳套着洗衣盆，一身都是肥皂泡，見此情景，媽媽"撲哧"一聲笑了，對我說："你在洗衣服，還是在開演唱會啊！"我生氣了："別人都成這樣了，你還笑！真是的！"我撅起了嘴。媽媽賠笑對我說："我的乖女兒，對不起嘛！"我只有又重新這樣打盆水……不過這次，我不耍小聰明瞭老老實實做事。我使勁用手搓了又搓，搓了又搓，一會兒就變又白又香了，這水卻是又臭又黑的污水，現在該清洗襪子了，我將臭烘烘的髒水倒掉，再接一盆清水，清洗起來，可怎麼都弄不乾淨，我想：不能再刷小聰明瞭，一直洗，洗到乾淨爲止。所以我就清洗一次、兩次、三次……，清了半個小時，終於乾淨了。可把我給累死了這才體會到爸媽的辛苦。我將襪子掛在衣架上，而它那清香的味道，白淨的面容，印在我心裏，一直飄，一直飄……

今天，我體會到了爸媽的辛苦，我們要幫爸媽做事。

六年級小學生作文 篇2

十三歲的我擁有一顆敏感的心，記得那是一個夏日的夜晚，我的心爲了一朵小花的綻放而感動不已，在乎作文。

對於我們來說，三、四個小時並不算什麼，轉眼間就過去了，可是對於曇花來說，這三、四個小時就是它開花的時間，是她生命的全部歷程，也是一個短暫而又痛苦的過程。

那是一個炎熱將要退去的夜晚，天氣已經由熱辣辣變成了溫情脈脈。此時，一縷花香飄進了我的房間，飄進了我的心裏，也飄進了我的幻想。我急忙披上外衣穿上鞋子，順着花香來到了樓下，原來是院子裏的一株曇花開花了，這株曇花高約2米，花朵在莖片的邊緣上的小窠生長而出，花心是嫩黃色的，外面被奶白色的花瓣包裹着，美麗極了。

我知道曇花開花的時間是很短的，於是便靜靜地蹲在花前，看着她一點一點慢慢地開放，彷彿是一位曇花仙子正在輕盈、婀娜地舒展着身體，也許正是因爲開放的生命很短暫，因此她開放得格外認真、努力。

曇花的香味越來越濃了，她那嬌小的身體終於開出了最美麗的花朵，那花朵如玉如瓷，冰清玉潔，高雅清新，如同仙女降臨凡塵，有一種讓人屏住呼吸，不敢親近的美。

三個多小時後，曇花開始凋謝了，只見她的身體在慢慢地合攏，就像小孩子臉上的笑容漸漸地消失一樣，她的香氣也在慢慢地消散。最後，香味隨着花的完全凋謝也沒有了，只剩下殘留在泥土裏的餘香。

曇花的生命在這短短的三個多小時內就結束了，我有些惋惜。也許，我，一個小女孩屏心靜氣，全神貫注的在乎就是她生命的全部意義吧！

六年級小學生作文 篇3

我有一個愛我的爺爺，他雖然66歲了，退休在家，愛好卻很多，寫毛筆字、吹葫蘆絲、打乒乓球……

可是，最近，爺爺的身體出現了一些“小故障”——眼底出血，住院了。我有學習的任務，所以只能中午和晚上陪他輸液，看到液體一滴滴滴進爺爺的血管裏，我的心裏酸酸的，聽醫生說爺爺的病情最少得住院觀察十幾天，主要由於平常用眼過度和過量飲酒而造成的。

雖然我還小，但是我知道健康最重要，所以我要幫爺爺改掉那些不良的飲食習慣。

希望爺爺早日康復！

六年級小學生作文 篇4

記憶是一條長河，灑滿了辛酸與快樂的淚水，編織着一個個五彩的夢，它宛如一股清泉，流進我的心扉，打開記憶的閘門，有許多難以忘懷的事，難以忘記的人！在我八年的學生生涯中，接觸過數十位老師，他們無一不傳授我知識，教會我道理。但給我留下最深印象的，給我最大幫助的還是初一的班主任—韓老師！

初中是人生的第一個轉折點，我來到一個新的學校，換了一個新的環境，面對新老師，新同學。我的心中充滿了恐懼，不安和焦慮。再加上第一次當班長的原因，使我又多了許多的壓力！而這時出現的韓老師，給了我很大的幫助！

那天下午，韓老師去開會，把班級的事情都交給我來管，望着老師眼神中的.信任，我只好把想要退縮的話都吞回肚中，在心中默默給自己加油！老師一走，同學們先是十分興奮，但有被我的眼神下了回去，十分安靜。我享受着教室裏難得的安靜，十分滿意的走出座位，開始自習。

但學習的氣氛並沒有維持多久，隨着一本書掉到地上沒同學們又開始七嘴八舌，亂成了一鍋粥。我站起來訓斥了他們，便安靜了一會兒，但過不了多久又亂了起來，我就只好再訓斥他們一頓！如此反覆了多次，我終於受不了，在他們再一次亂起來的時候，爆發了出來。正當我以爲可以永獲安靜時，一位平時十分調皮搗蛋的同學，站了起來，竟諷刺起我來。性格有些內向的我，被諷刺得說不出話來，瞬間眼淚也掉了下來。我立刻衝出了教室！

剛跑出教室就一下撞到剛開完會回來的韓老師身上，她看我淚流滿面的樣子，立刻關懷地問道：“班長，你怎麼哭了？發生了什麼事？”我隨老師來到辦公室，把所有事情像她說了！老師笑了笑，拍了拍我的肩膀，溫柔的說：“就這樣啊！你第一次當班長，有問題是當然的啊，但你被同學氣哭去是你自己的問題了！這件事交給老師，以後你有什麼問題，都告訴老師。我會教你如何當一個好班長的！”我微笑着點了點頭，心中流過一股暖流，那是感動！

在人生的路上，會遇到很多的人，更多的事。或許有些事是很讓我們頭疼，想要放棄的。但還會有“某些人”，“某個人”，給予我們很大的幫助，喚醒我們身體中那巨大的能量戰勝一切！我不知道，我的一生會遇到多少歌“某個人”，分別是誰。但我知道其中有一位是韓老師，是我最難忘的老師—韓老師！

六年級小學生作文 篇5

六年的小學校園生活是人記憶猶新，回首六年的一草一木，使人心曠神怡，舒暢。回首六年來的風風雨雨，使人激情萬丈。

六年，眨眼就過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟然要含淚說這句：“再見了，我的小學生活。”

小學這六年來，它曾給我帶來許許多多的快樂，它讓我從一個無知的小屁孩，變得懂事沉着。回憶起低年級的時候，老師教我們看書、識字，琅琅的讀書聲在校園裏迴盪着。多美好的時光啊！如果我能在回到低年級，回到那充滿童真的時候：下課，與同學們嬉戲、追鬧；上課，語文老師在黑板上工工整整地書寫着文字，教我們熱愛祖國，努力學習；數學老師在黑板上寫着乘法口訣表，教我們熱愛科學、潛心鑽研。這六年的戰爭，全是老師的辛勤汗水，同學們永不言敗，刻苦的心，贏得了勝利的口號，而今天所響起的陣陣口號，而今天所有響起的陣陣口號波動着我的心絃。

小學這六年來陪我走過來的同學，老師還有充滿我們回憶的校園我都不會忘懷。因爲它是我人生幸福的轉折點。也是他們在我漫漫的人身路途上，給予了莫大的幫助，莫大的寬容，莫大的自信。

小學生活真好，如果還能再讓我做一回小學生的話，我一定會更加珍惜小學在校讀書的時光，同學們和老師的友誼。可惜過去了就回不來了，如果有這個機會讓我返老還童的話，我一定讓我的小學生活更加充實、美滿！

六年級小學生作文 篇6

8月7 日晚上很熱很熱，熱的像個大火爐，我爸爸說華山很涼快，咱們去華山。我很高興，我們很快就出發了。

我們一家人和我二叔一家人一起去，一個多小時我們就來到了華山腳下，因爲我們去的太晚了，所以我們今晚就不爬山了。計劃先住北峯明天再爬山。

我爸爸在這裏認識一個朋友，正好是華山的領導，所以我們幹什麼都不要錢。一輛車把我們從山下拉到了坐纜車的地方，雖然纜車已經關門，但我爸的給纜車的人說了一下，纜車的人答應了，我們用了七分鐘坐纜車到上面，我爸的朋友在纜車房等我們，我們到了華山北峯的賓館，我爸的朋友特地給我們準備了一個非常乾淨、豪華的房子，還給我們準備了豐盛飯和菜。我們吃完了飯就睡覺呀。

第二天早晨起來我們吃過早餐就開始爬山，我爸的朋友給我們安排了一個導遊，我們走了差不多一個小時了就爬到蒼龍嶺，蒼龍嶺像一條龍的脊背，兩邊全是空的懸崖峭壁，像樓梯七八釐米一樣寬。蒼龍嶺大概30分鐘走完。我們還爬了天梯，天梯是個用山石鑿出的梯子很陡峭，我們攀着鐵鎖艱難的向上爬去，我比誰都爬得快！爸爸給我買了一個鎖，我們去了一個叫金鎖關地方，那裏有數萬只鎖鎖在鐵索上，我把我們家人的名字刻在鎖子上，和二叔的鎖鎖在了一起，並拍照留念。在金鎖關上都可以看見雲了，我們在雲霧繚繞的景象照了一張千手觀音

中午的時候，我們遊歷了北峯、中鋒、東峯、南峯之後，12點鐘我們來到了華山的最高峯西峯。在西峯我看到了沉香劈山救母的一塊巨石，我還在那塊巨石上手舉大斧合影留念。在西峯我們吃完午飯，坐最新開通的最長的纜車下山了。這次旅程讓我體會到了什麼叫真正的奇險 、雄壯，我很喜歡華山。我以後還要步行登華山。

六年級小學生作文 篇7

大家對‘喝彩’這個詞不陌生，在我們平常的生活中，我們大家可能爲一場比賽、爲一幅畫、爲一次演講而喝彩，而我今天要爲一個最普通不過的東西喝彩，它就是巧克力。

那天數學考試，老師發下來試卷後，我看到這次考試的是小數除法，這時，我心中一陣驚喜。小數除法可是我的一大強項，這次一定能得高分。於是我三下五除二很快就把題做完了，看了一下表，還有半個小時，於是我悠然自得地玩了起來。下課鈴響了，我得意地交了試卷，心中期待着高分。可是等發下卷子，我傻了眼，我竟然只考了７８分。看了這個成績，我非常沮喪。又看了試卷，由於我得意忘形，做題很粗心，有的題數都沒看對。我心想，這次父母一定狠狠地批評我，而且還要懲罰做一些有關的習題，我想着一切的後果，放學的鈴聲響了。

我回到了家，媽媽看到我心事重重的樣子，問我：“今天怎麼了，這麼不高興？”我支支吾吾地說：“這次數學考試我只考了７８分。”媽媽並沒有狠狠批評我，而是說：“原來因爲這個不高興啊，媽媽送你一個小禮物。”這時我的好奇心被勾了起來，我考那麼差，媽媽還送禮物給我？會送什麼禮物呢？只見媽媽拿出一塊包裝精美的巧克力說：“這是送你的禮物。”我迷惑地問媽媽：“爲什麼送給我巧克力呢？”媽媽說：“你沒有考好，心裏一定很傷心難過，巧克力的香甜能讓你感覺舒服些；另外，這塊巧克力硬硬的，用牙齒使勁才能咬動，鼓勵你在困難面前不退縮。孩子，加油！媽媽相信你會總結好這次的教訓，下次你一定能考好！”

我吃下了這塊巧克力，也記住了巧克力帶給我的舒適和鼓勵，在我遇到困難的時候，我總能想起媽媽送我的巧克力。

我爲媽媽送我的巧克力喝彩！是它給了我安慰，給了我鼓勵，感謝媽媽，感謝媽媽送我的巧克力！