【推薦】六年級拔河比賽作文5篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的六年級拔河比賽作文5篇，希望對大家有所幫助。

六年級拔河比賽作文 篇1

星期一下午，上班會的時候，班主任告訴我們說：“這個星期五下午我們學校要舉辦一場運動會，請大家踊躍參加。”我們班霎時間熱鬧了起來，大家都非常高興。老師敲着桌子說：“請安靜！”我們班的人一看；老師要發火了，才安靜下來。

轉眼間，星期五到了，大家是又興奮又緊張，興奮的是每年舉行運動會時，大家都會看到一場場激烈的比賽；緊張是因爲待會要上場了，生怕我們會輸，心裏噗通噗通地直跳。

比賽開始了，隨着一場場比賽的結束，終於到了拔河比賽，輪到我上場了。我們班要和六年級二班比賽拔河。我們迅速排好隊形，只聽裁判的哨聲一響，比賽開始了！同學們大聲助威：“六一加油，六一最棒……”我們班每一個同學都用左手在前面右手在後的姿勢，使勁往外拉，腳也隨之向後退，就在這關鍵時刻，我腳一滑，摔倒了，同學們一看，都不敢後退，陣腳全亂了，六一見勢，一使勁把繩子拉到了他們身邊，第一局，我們班輸了。我覺得很丟臉，不敢面對大家，生怕大家埋怨我。但是大家不但沒有說我還不斷地鼓勵我，我這纔敢面對大家，並商量好了計策，一個在左一個在右，有一個人喊：“一、二、三……有順序地往後退。”

第二局開始，我們採用了一開始的辦法，大家聽到“一、二、三”就按照這個步伐走，這個方法果然奏效，第二局我們贏了，這可大大地鼓舞了我軍的士氣。

第三局開始，六二班竟然也用了這個辦法，不過我們絲毫沒有認輸的意思，雙方僵持不下，比賽進入到了白熱化階段，在千鈞一髮之際，張棟堯使勁一拉，打破了這個僵局。第三局，我們班贏了，頓時，場上響起了熱烈的掌聲，我們激動地又叫又跳。

這件事又一次證明了團結起來力量大的道理，也使我更加堅信，只有團結，纔可以打敗一切困難。

六年級拔河比賽作文 篇2

星期四下午，活動時間的鈴聲響了，同學們快步走出教室，參加一年一度的拔河比賽。

首場比賽是五年級的男同學和六年級的男同學較量。首先，每班各派出一名同學代表本班抽籤，用“石頭剪子布”的方式覺得南北方向。結果五年級在北，六年級在南。只見他們每個班的同學用手緊握粗繩，兩腳相互抵着，身子向後傾，兩眼注視着裁判。當裁判吹響哨子是時，兩隊的隊員使勁拉着，拽着。圍觀的人不停地喊着：“加油，加油！”操場上頓時沸騰來。

只見那跟粗繩來回晃動，大約堅持了二分鐘，在最後的`關鍵時刻，五年級的同學使勁一拉，把粗繩拉過了界線。五年級的同學在歡呼聲中勝利了。第二局又是五年級獲勝，三局兩勝，他們蹦啊，跳啊，開心極了。

第二場是我們三年級和四年級的男同學比賽。四年級選出15名隊員，三年級選出17名隊員進行比賽。四年級的同學個子高，力氣大，以爲我們第一次拔河沒有經驗，一點也不把我們放在心上，他們驕傲地說：“你們輸定了。”我們不服氣，回敬他們：“看結果吧！”

哨聲一響，我們三年級同學毫不示弱，看着李老師的指揮，聽着拉拉隊“加油，加油！”的喊聲，心往一處想，勁往一處使，輕而易舉就把四年級拉了過來。第二局也是三年級獲勝。我們歡呼起來，別提心裏有多高興了。

最後，我們和五年級決賽。結果五年級得了第一名，我們三年級得了第二名。我們雖然沒有獲得冠軍，但特別高興。因爲我們看到了團結合作、齊心協力的作用，看到了凝聚力的神威。

這次拔河比賽很快就結束了，但它給我留下了難以磨滅的印跡。

六年級拔河比賽作文 篇3

今天上午，學校舉行了一場拔河比賽，大家都說，這是一次有意義的比賽。

大家的熱情都好高呀！選手們個個摩拳擦掌，時刻準備着爲班級爭光;老師們也圍在一起，大聲討論着選手如何才能一起用力；而我們，則在一起嘰嘰喳喳地說着、笑着，努力想着激勵的話語，爲選手們加油。

我們班比了四場，每一場都拔得十分艱難。但是，令我記憶深刻的還是最後一場比賽了。

到最後一場比賽時，已經放了學，選手們又累又餓，已經筋疲力盡了。我們都好擔心這一場能不能勝利。

比賽開始了，我們班的選手們都使出吃奶的勁，拼命往後拉，可中點的紅領巾還是不斷往對方那邊慢慢地挪去。我們拉拉隊也扯着喉嚨狠命地喊加油，可情況仍然不容樂觀。我們擔心極了，一窩蜂都涌在選手身邊，恨不得自己上去替他們拔。結果，不知怎麼回事，我們的一位選手一不小心放開了麻繩，第一輪我們以失敗告終。

第二輪開始後，我們拉拉隊組織在一起，時不時爆發出一聲聲巨大的加油口號。贏了！

哈！到最後一輪了，選手們也一個個都快累趴下了。但這可是至關重要的一輪啊，絕對不能放棄！開賽後，選手們一個個像是鐵了心要拿第一一樣，都使盡了一切辦法向後拉。我們更不敢怠慢，也使出最大的力氣大聲喊着：“一二三、拉……一二三、拉……”終於，我們贏了。

只要團結，就是力量!我們是一個集體，我們都在爲集體做貢獻。這實在是一次有意義的拔河比賽！

六年級拔河比賽作文 篇4

今天下午，我們的虞老師對我們說：“今天啊，我們與五 ，五 ，五 ，五 班舉行拔河比賽。”這一句話沒什麼，可說出來就不得了了，同學們個個躍躍欲試，都想去拔河，給班裏拿一個好成績。

我們來到了寬闊的草坪上，虞老師來選參加比賽的人了，同學們一個個都舉起手，就怕自己“落選”了，最後老師選中了我和其他男生，還有的人做拉拉隊。虞老師讓我們摩拳擦掌，做熱身運動。比賽開始了，規則是３局兩勝制。第一局我們和五 班比，我們用出了九牛二虎之力，拼命地拉，我們的臉，一個個都憋得通紅，汗珠不時地從臉上落下，由於我們有點輕敵，第一局我們輸了。可是我們第二局、第三局連扳兩局，這一次我們贏了。

之後我們班過五關，斬六將進入了決賽。我們的對手還是五１班，他們好不容易挺過來和我們再次較量。比賽開始了，雙方同學臉漲得通紅通紅的，一滴滴豆大的汗珠從額頭上流下來。有的咬緊牙關，有的緊閉雙眼，使出吃奶的力氣，拼命向後拉，身體向後傾斜，彷彿要一口氣把繩子拉過來似的。由於他們是我們預賽的“手下敗將”，因爲在精神上我們班就有優勢，所以第一局我們贏了。但是在後面的幾局就不太理想了，我們都輸了，以至我們得到了亞軍。回了教室，我們班的哭聲此起彼伏。遺憾﹑可惜，這兩個詞來形容我們再合適不過了。

“好了，大家別哭了，雖然這次我們屈居亞軍，但是我已經很滿足了：一，我們拿到亞軍，已完全出乎我的預料。二，我爲我們這班有這麼好的團結精神感到驕傲。同學們，這次我們雖敗猶榮，下次如果再舉行比賽的話，我們一定能拿第一，是不是？”老師安慰我們。“是！”我們班的聲音迴應在校園的每一處。五１班，以後再舉行比賽我們決賽場上見，走着瞧。

六年級拔河比賽作文 篇5

“同學們，今天我們要進行拔河比賽。”“耶，我一定能得第一！”“那當然。”老師的話音剛落，我們就歡呼雀躍，七嘴八舌地議論起來。盼星星盼月亮，終於盼到了可以在作文課玩兒遊戲了。

遊戲前老師先拿了一張鵝毛般輕的報紙，然後又用手把報紙折了幾次。接着又在紙上撕了一個半圓，再把紙打開了，紙上就出現兩個洞，老師說這兩個洞是用來套頭的，爲什麼這兩個洞是用來套人頭的？這個遊戲規則又是什麼呢？我暗暗想到。

聽了老師的話，我終於知道了遊戲的規則：把紙套在兩個人的頭上，然後那兩個人就開始拔河比賽，誰那邊的紙破了，或者是頭脫離了紙就算輸了。

遊戲開始了，我到底該怎樣才能贏呢？這時我靈光一閃——我可以用孫子兵法裏的三十六計。說幹就幹，老師把我的頭套進去之後，我就使用了三十六計裏面的美人計，我用手溫柔地撫摸對手的臉頰，又對對手不停地拋媚眼，用眼神來麻痹對手。對手也不甘示弱，他也開始反攻我。他一直往後退，他一退，我就得往前走，否則我這邊的紙就會破掉。看來美人計對他不管用呀！對手見我有些慌亂，就放了必殺技——以不變應萬變。於是我就被迫使出了第二招——金蟬脫殼。我一直追着他往前跑，想把他逼入絕境，誰知，一用力，我把頭從紙裏面縮了回來。結果他贏了，我輸了。

哎！真是頭大不中用啊，這拔河比賽真坑人啊！