【熱門】六年級小學生作文合集7篇

在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級小學生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級小學生作文 篇1

常聽大人們說“女人的手是她的第二張臉”。唉，我媽媽的這第二張臉可不好看哪！媽媽的手黑黑的，手指粗粗短短，手指關節圍着一圈圈的年輪。

手掌前面還有一塊塊硬硬的黃黃的東西，聽媽媽說它叫“繭”。不過，你可別小看了媽媽的這雙手，它可是一雙神奇的“百變”手。我老愛它啦！記得去年爸爸去外地幫人養蜂，家裏就剩我和媽媽。我家的新房前面有一塊空地，上面雜草叢生。一天放學媽媽把我接回家就出去了。我做了一半溜出去看媽媽在幹嘛？只見媽媽在荒地上麻利地拔着草，還不時揮着鋤頭翻地。

等我不出一會兒再去看時，只見那荒地已經變成一棱棱整齊的菜地，上面佈滿了一個個均勻的小坑。嘿，我真佩服媽媽的這雙勤勞的“鐮刀手”。不僅如此，媽媽的手還是一雙有魔力的“神廚手”。每當夜幕降臨的時候，媽媽在廚房裏叮叮噹噹地奏着歡快的樂曲。只見她的手不停地水池裏洗着啊，在砧板上切着啊，在鍋裏鏟着啊…不出一炷香功夫，一桌豐盛的美餐就擺好了。有清蒸帶魚、醬爆螺絲、蝦皮葫蘆、番茄蛋湯，還有我最愛吃的糖醋排骨，饞得我口水直流。怪不得爸爸常說“每天小酒嘬嘬，小菜吃吃，賽過活神仙哪！”啊，媽媽的這雙神廚手真讓我羨慕！媽媽的手有時也很溫柔，成了一雙靈巧的“繡花手”。

我們家牆上一幅幅精美的十字繡，還有我小時候穿的毛衣，那可都是我媽媽雙手的傑作。每當我看到媽媽那雙手在一針來一針去的刺繡時，針針都那樣熟練，歡暢，看得我目瞪口呆！我愛媽媽的這雙“百變手”！

六年級小學生作文 篇2

今天是星期天，爸爸媽媽都在家休息。

媽媽說：“下午我們全家一起包餃子。”媽媽早早的準備好了羊肉餡和麪團。我把小手洗的向雪一樣白，準備包餃子了。媽媽把和好的麪糰切下來一小塊搓成一條，壓扁再擀成麪皮。

我負責運麪皮，爸爸正等着包呢！只見他左手拿着皮，右手包餡，一會兒就包了許多。我在邊上看着非常羨慕，我要向爸爸拜師學藝。我學着爸爸的樣子，先拿起一張麪皮放在手心裏，再用筷子加了些羊肉餡放在皮的中央。然後再將皮子的邊兒緊緊捏攏，使肉餡密不透風地躺在睡袋一般的裏了；爲了美觀，還要將皮子邊兒捏的凹凸有致。這下，一隻小巧玲瓏的餃子就製作完成了。接着我又包了第二隻，第三隻——不一會兒我就包了一小盤餃子了。爸爸媽媽看着我包的餃子說：“你包的餃子像個將軍似的挺着肚子站着樣子真威武。”

不長時間，媽媽就把水餃煮熟了。吃一口，這餃子皮薄餡香，飽滿多汁，簡直就是“山珍海味”啊！

這次包餃子既讓我一飽口福，又使我親身體驗了包餃子的樂趣，真是一件趣味無窮的樂事啊！

六年級小學生作文 篇3

我最喜歡的歌是《小草》。它是一首很動聽的，很感人的一首歌曲。

第一次聽到這首歌是在我上幼兒園的時候。我記得媽媽把我送到幼兒園之後，我就哭鬧不止，於是老師給我們彈唱了《小草》這首歌曲，真奇怪？當我聽到這首歌 的時候，我就被它的優美的旋律深深吸引住了，頓時也不哭了！放學回家後，我就讓媽媽教我唱會了這首歌。

其中 有幾首歌詞我特別喜歡：“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的夥伴遍及天涯海角。”就這樣我喜歡上了這首歌！

每次唱起這首歌我都會覺得它實在形容我自己，比如我不是很漂亮，也不是很聰明，身材也不是很高大，但我卻過得很快樂。因爲我有這麼多的.同學陪伴我，還有愛我們的老師教導我，疼愛我的爸媽呵護我！所以我也不覺得孤單和寂寞。

我要像歌中的小草一樣堅強快樂的生活在陽光下。

六年級小學生作文 篇4

“不好啦，不好入庫！我那最心愛的尺子不見了！那可是我最珍貴的東西呀！”圓圓傷心地喊叫着，一邊叫還一邊哭着。她的好朋友葵花嘟嘟急忙趕了過來，安慰着她說：“圓圓，別哭了，我們再幫你買一把，好嗎？”“不，那是我的東西，你是不懂的！”圓圓對葵花嘟嘟說。

這時，歡樂豆蹦蹦跳跳地跑到圓圓面前，做了一副鬼臉。因爲歡樂豆並不知情，所以他總是捉弄圓圓，所得圓圓火冒三丈。葵花嘟嘟不快不慢地走過來溫和地對歡樂豆說：“豆豆，你是不知道呀！圓圓這幾天因爲丟了一把心愛的尺而傷心不已呢！你再這麼一氣她。。。。。。。”歡樂豆聽了心裏很慚愧，他覺得自己讓圓圓既傷心又難過，是有點太過分了。想着想着，他決定幫圓圓找回尺子。

歡樂豆的腳卻了起來，不知不覺他就來到了大森林，只見那裏的幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。歡樂豆被這裏的景色迷住了，可他一想到圓圓傷心的樣子，就有一股熱情奔涌出來，立刻找起了尺子。

他東找找，西看看，可總是看不見那尺子的影兒。歡樂豆幾乎都快絕望了，可他依然堅持不懈地找着。雖然圓圓對他不是那麼好，但他對朋友還是十分忠心的。

突然，一個不明物體向歡樂豆撞來，當時就把他撞得暈頭轉向，當他醒來時，他碰見了參博士，歡樂豆和他說明了情況，參博士很是敬佩他的精神，就與他一迥找那把尺。不一會兒，他們就在草叢裏找到了尺子。

找到尺子後，歡樂豆並沒有絲毫猶豫，而是直接把它送到了圓圓的手中。圓圓很感動，又與他成爲了最要好的朋友。邊參博士也連連感嘆：看來找尺子這一小小的舉動也能體現出誠實的巨大魅力！”

六年級小學生作文 篇5

我體驗了一次當高中生的辛苦，唉，高中生真辛苦……

還是這天作業的事。學校突然佈置要寫電影的觀後感，並且，要求的五部電影我一部也沒有看過，要看了之後才能寫！這時間不知道多緊。更可氣的是，我家的電腦上不去網了，沒法看。唉，只好跑去爸爸的單位看了……

看電影最少也得九十分鐘吧。好不容易的在九點半囫圇吞棗地看完了，又跑回家來，深思怎麼寫作文……這時，我已經開始打哈欠了，睡魔又要拉我過去了。這怎麼行，今晚寫不完觀後感，明天就得找“罰”來迎接我了。我強忍住讓自己不打哈欠，但眼淚還是從眼睛裏流出來。不知過了多長時間，終於“挨”完了作文。眼睛往表上一瞥，我下了一跳——十一點了哎。要是在平常，我早就沉睡不起了。於是我的動作加快了一倍，草草洗洗就上牀了。

第二天照着標準時間起牀，眼睛就是睜不開，眼皮好像突然加沉了。現在，我才體會到，原來，做一個高中生是這麼這麼的辛苦啊——每天晚上上晚自習那麼晚才休息，早上有那麼早起來上早自習……幸好我只是才過了一天高中生的生活，要是長期這樣，我不得累趴下了……

我有是這麼“羨慕”我自己，當小學生真好！小學生，整天輕鬆愉快，不像高中生那樣整天像背了一身債；學習輕鬆，不像高中生那樣一門一門地複習啊、預習啊；小學生整天無憂，而高中生呢，光想學習就想煩了……

我不由得再一次發出讚歎：當小學生，真好！

六年級小學生作文 篇6

烈日炎炎。馬路上，又堵車了。炎熱的天氣爲人們的心情又添了幾分煩躁。有人不停的摁喇叭，有人甚至衝出車門，破口大罵。

在這盛夏時節，路那忍了數十載的怒氣終於忍無可忍。“車！”它吼道，“你真不是什麼好東西！”

路上的行人與車輛被震了三震。良久，纔有一輛車結結巴巴地說：“我們……我們怎麼了？”

路說：“你們就不是什麼好東西！今天讓我來好好數數你們的罪狀！”

人們紛紛搖下車窗，洗耳恭聽。

於是，路開始細數車的不好之處：“第一，自從有了你們出現，我的身上就沒有一天不是‘車滿爲患’，整天擁堵不堪，我實在是……”

還沒說完，人就急不可待的打斷了這番滔滔大論：“你們路造出來是幹什麼的？不就是給人通行的嗎？你這麼說，實在是太自私了一點吧！”

路連忙辯駁：“我還沒講完呢……”

人說：“你不用講了！我們的車我們心裏有數！”

路急紅了臉：“車子的危害你們還沒看見嗎？自從有了車，你們人類平白無故損失了多少無辜的生命你們知道嗎！自從有了車，你們人類又呼吸過幾口清新的空氣了！而你們現在卻把這個惡魔當成好人愛惜着，我真是看在眼裏，急在心裏啊！”

人們聽了這番話，統統低下頭沉默不語。許久，纔有人說：“對不起，我們知道我們錯了！”車子也低下了頭，慚愧地看着路面。

路意味深長地說：“你們意識到自己的錯誤，也就有挽回的餘地。車子固然是爲你們的生活提供了方便快捷，可你們一定要文明行車，不讓車從你們的好夥伴變成殺死你們的兇手！”

人們都應和着：“對啊……”“說得對……”

路，一下子暢通無阻了。

六年級小學生作文 篇7

這次考卷很難，一向數學最差的我，自然沒考出好成績。作爲一個班長，竟然考出60多分的成績，多丟人啊！當老師佈置下來要簽字的時候，我慌了。媽媽對我的要求很高，規定語文、科學必須90分以上，英語95分以上，而數學是我薄弱的一門課程，已經把要求降到80分以上，可我還是達不到標準，如果真要拿給媽媽簽字，她不狠狠地把我批一頓纔怪呢！

這時，我的腦海中忽然閃出了這樣一個念頭：模仿媽媽的筆跡！我小時候曾經模仿過媽媽的筆跡簽字，老師也沒有發現。可是我轉念一想，我考不好了，媽媽頂多嘮叨一會兒；最近就要開家長會了，到時候分數想瞞也瞞不住了，再加上模仿筆跡，到時候恐怕就不是單單的嘮叨了。

回到家時，老媽也已經回家了，她見我回來了，就問我：今天試卷發了沒有？我支吾了半天，才擠出這樣一句話：沒發下來。說完，趕緊回房間寫作業了。媽媽見我一反常態，就知道我肚子裏有鬼。老媽叫住我，盯住我，問道：真的沒有發下來？我點點頭，媽媽帶着些許疑惑，但還是離開了。

我回到房間，左思右想，終於下定了決心，做一個誠實的人。我把試卷拿給媽媽，我已經做好了挨批的準備。沒想到，媽媽看了試卷後，並沒有像我意料之中的那樣。媽媽說：其實，你一有事瞞着我，我從你的表情就能看出來，如果你沒給我簽字，那結果就不是現在這樣了。我聽了鬆了一口氣。

剛纔還好做了一個正確的決定，不然，後果就不是這樣了。