六年級7單元作文集錦6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的六年級7單元作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級7單元作文 篇1
20xx年9月29日，我帶着一羣可愛的鴨寶寶漫步在溫哥華街頭。
我正帶着鴨寶寶過馬路，我忽然聽見寶寶們的慘叫聲，聲音十分悽慘，原來是鴨寶寶掉到下水道里去了。我又叫又跳，我的嗓子都快叫得冒煙了，我的翅膀都快拍腫了。
可這並不能把鴨寶寶救上來，我冷靜下來。我想：到底有誰可以幫我把鴨寶寶救上來呢？這時，我想到我可以向巡警求助。我跑到巡警面前，我大聲地叫，並做着小鴨子落水的動作，我拍了拍運動翅膀，作了一個想卻又飛不起來的動作，最後，我一邊用翅膀指着下水道，一邊急促地叫着。
巡警好像聽懂了我的意思，他跟我來到了下水道旁，眼看着鴨寶寶們要被水給沖走了。我希望巡警能馬上把它們救上來，我有翅膀輕輕地拍了一下巡警的腳 ，彷彿在催促他快一點把鴨寶寶救上來，好讓我們一家團聚。巡警靈機一動，向街邊的漁具店跑去，借來一個魚網，把鴨寶寶們一個一個地撈了上來。
我們很開心，我們圍着巡警高興地叫着，彷彿在說：“謝謝您，您真是我們的大恩人！”
我帶着鴨寶寶重新上路了，我們邊走邊回頭看巡警，我的心中有一股暖流流過… …
六年級7單元作文 篇2
當第一縷金色的陽光灑滿大地，世間萬物便從沉睡中醒來。鳥兒開始放聲歌唱，蝴蝶開始展現自己優美的舞姿。早晨，總是這樣的和諧、美好。
“嘟、嘟、嘟……”一輛卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥兒們匆匆離去，蝴蝶也不再飛舞。車上跳下來一個人，只見他身穿藍色工作服，頭戴一頂鴨舌帽。嘴裏叼着香菸，肩上扛着一柄利斧，向森林裏走來。他走到一棵大樹前，高挽起袖子，掄起了他那散發着銀光的斧頭，身體向前一傾，使勁向樹幹劈去。大樹當場就因爲“失血過多”而倒地身亡了。隨後，樹木在他的利斧下一個接一個的倒下，那“轟轟”的聲音，不正是樹木在臨死前的痛苦的呻吟嗎？可不管樹木有多疼，那伐木工也不會知道。那伐木工悠然自得的笑着，依然在砍伐樹木。隨着森林的消失，動物們開始爭先恐後地逃走了。這時，一隻啄木鳥實在是忍無可忍了。它飛到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的腦袋，併發出一聲憤怒的鳥鳴：這木頭裏一定有蟲。
這是語文書上的一幅漫畫，諷刺了那些亂砍樹木的人們的醜惡行爲，提醒人們要好好愛護森林資源，不讓“貪婪”、“自私”、“無知”這幾隻大蟲在我們腦中成長。可它們卻異常狡猾，總趁人們在毫無覺察的情況下麻痹人們的思想。一旦被麻痹，人就真的成了“有蟲的木頭”。
這是隻“貪婪”之蟲。“貪婪”之蟲是由人們的貪婪心滋生的。人們太過貪婪金錢，不惜任何代價將樹木化作金錢，揣入自己的腰包。自己的腰包是鼓了，可樹木卻急劇減少了；同時，這也是隻“自私之蟲”。它使人們不顧後果，只圖個人利益，而不管他人的感受如何；這還是隻“無知之蟲”。它使人們不顧森林資源如何減少，也一如既往地亂砍亂伐，使得世界的樹木的數量以驚人的速度下降！人們正是中了這幾隻大蟲的詭計，它使人們不知道自己將要面臨的滅頂之災。從這方面看來，人類顯得多麼的無知啊！雖然人們在樹木得到中了不少好處，但卻不想將來該怎麼辦。
這便使人們走向了“竭澤而漁”。
森林爲我們吸收了二氧化碳，呼出了我們人類所需的氧氣，我們怎能恩將仇報，把樹木置於死地呢？這未免也太殘忍了吧？大自然是公平的，可人類還不知足，依舊砍伐樹木。這迫使大自然使用自然災害來威脅人們。人們總是抱怨大自然不公平，可是人們有想過大自然爲什麼要懲罰自己嗎？我想沒有，因爲人們只顧自己的利益！假若人類與樹互換，人類承受被砍伐的滋味，那時人們又會怎麼想呢？
如果繼續這樣下去，後果是不堪設想的。根據調查，全球森林已減少了一半，主要原因是人類活動。現在，全球森林面積從1990年的39．6公頃下降到20xx年的38億公頃。全球每年消失的森林近千萬公頃。由於人口迅速增長，人們無限制的開墾放牧，使得森林毀滅，草原破壞，連綠色的植被也遭到了嚴重破壞。如果世界上沒有森林，陸地上的生物將減少90％，將有250萬個生物物種滅絕。當森林全部消失時，人類再來後悔莫及，那一切都已經太遲了。
我們應該時刻提醒自己，不要浪費生活中每一份資源，不讓“貪婪”、“自私”、“無知”這三隻陰險可惡的大蟲侵蝕了我們的思想。
六年級7單元作文 篇3
20xx年9月29日，我看見一羣可愛的鴨寶寶漫步在溫哥華的街頭。
鴨寶寶跟着鴨媽媽，一搖一擺地走着，頭還往上昂，突然，幾隻小鴨子失足跌入了路旁的下水道。鴨媽媽聽到了鴨寶寶掉入水中聲音，就走到下水道，鴨媽媽很緊張，但最後還是很快地冷靜了下來，並想到了辦法。——鴨媽媽向路邊的巡警求助，它不停地叫，叫得嗓子都快冒煙了；它不停地拍打着翅膀，拍得翅膀都腫了，最後終於把巡警叫到下水道旁邊。
巡警往下水道一看，原來是幾隻小鴨子跌到下面去了，它看見旁邊有一個漁具店借了一個魚網，一隻一隻地把鴨寶寶撈到了地面上。幾隻鴨寶寶都很安全地被撈了上來，就是身子溼了一點，並沒有受傷。
鴨寶寶得救後，鴨媽媽很開心，很感謝巡警，一會兒叫上幾聲，一會兒拍拍翅膀，似首忘了疼痛。鴨寶寶們也圍着救它們的那個巡警，一蹦一跳的，好像在說：“謝謝您！您是我們的'大恩人。”
之後，鴨媽媽帶着鴨寶寶重新上路了，它們時不時回頭，看看幫助、關心它們的人……
六年級7單元作文 篇4
六隻可愛、有趣的小鴨子在媽媽的帶領下，經歷了一場神奇的"城市之旅"。
鴨媽媽帶領着六隻小鴨子逃出了主人家，想到外面的城市去看看。它們走到了溫哥華街頭，高興地叫着：‘‘嘎——嘎——嘎嘎’’，眼睛裏充滿對城市的好奇和喜悅，還不停拍打翅膀。它們要過馬路了，不看紅綠燈。周圍的車輛正要行駛，因爲聽見鴨子的叫聲，紛紛搖下車窗指着鴨子對旁邊的司機說：‘‘這幾隻小鴨子真是可愛又淘氣。’’ ‘‘嗯！這鴨子真有趣！瞧！他們那樣子！’’有三隻小鴨子在後邊開心的你啄我，我啄你像是在玩遊戲。這兩隻小鴨子不小心掉進了馬路邊的下水道里，他們着急地呼喚媽媽來救他們：‘‘嘎嘎嘎——嘎嘎嘎！’’還邊拍打着翅膀。鴨媽媽聽見了叫聲，回頭一看，另外兩隻小鴨子不見了！鴨媽媽循聲跑到了下水道旁，看見兩隻小鴨子掉進去，它絞盡腦汁。俯下身子想用扁扁的嘴巴把小鴨子提上來，可是夠不着，怎麼辦？鴨媽媽使勁兒地呼喊路過的人來救兩隻小鴨子。可是沒有人能聽懂鴨媽媽的意思，還以爲鴨媽媽是在表演呢！鴨媽媽眼睜睜地看着它的孩子拼命掙扎，努力拍打翅膀，想爬上來，可也無濟於事，就快流進下水道里面去了。鴨媽媽東張西望，看見了前方的巡警，他讓剩餘的四隻小鴨子守在下水道旁邊。鴨媽媽拼命往巡警那兒跑。跑到巡警邊後，傷心的嗚咽着，還用嘴巴使勁扯巡警的褲管，又往下水道走兩步，回頭又對巡警“嘎嘎——嘎嘎——嘎嘎”叫着，示意巡警跟它走。巡警疑惑地跟着鴨媽媽走到了下水道旁，鴨媽媽的頭往下水道里伸，表示自己的孩子在下面，巡警看後明白了鴨媽媽的意思，趕緊在附近找了幾個幫手，一起用網把那兩隻小鴨子撈了上來。鴨媽媽用翅膀擁抱小鴨子，巡警和助手也爲“母子團聚”感到高興不已。鴨子們“嘎嘎——嘎嘎”的對幫助它們的人類說謝謝。又繼續大搖大擺地踏上了它們的“城市之旅”。
你也許在哪一天能看到走在街上的憨態可掬的鴨子們，可要好好對待它們喲！
六年級7單元作文 篇5
那是一次偶然的機會，朋友送給我一顆鳥蛋，當時，我並不知道那是一顆什麼鳥蛋，只是在心中有一個強烈的願望：我要將它孵化出來直到養大！
我把它放到暖和的地方，用棉花做了一個簡易的鳥窩。功夫不負有心人，過了一些日子，小生命終於誕生了。您不知道，破殼而出的那一瞬間，我有多麼驚訝、多麼高興！我挑了一些極小的食物，餵給它吃，這小傢伙還真能吃，一連吃了很多。我按照朋友教給的方法加以精心餵養和調教，幾個月下來，小鸚鵡不但學會了“你好”、“晚安”、“歡迎”、“拜拜”，等等普通的日常用語，還從那些閒雜人員中學會了“頂嘴”和一些諸如：“去你”，“打死”等之類的話。久而久之，這個小鸚鵡還學起了摩托車發動機的聲音，錘子敲打的聲音，健康歌裏的“脖子扭扭，屁股扭扭”。
六年級7單元作文 篇6
陰天，天氣真是槽糕透了，但我依然漫步在安靜自在的溫哥華街頭。街上只有幾位巡警和來來往往的車。
當我正悠閒自在的漫步溫哥華街頭時，突然，一聲叫聲打破了這寧靜，我不耐煩的轉過頭裏，，看見一羣小鴨子驚慌失措、四處亂跑，一副焦急又害怕的樣子，而旁邊的小鴨子，似乎想什麼，忽然，鴨媽媽跑到交警旁邊，發出“嘎嘎”的叫聲，巡警在鴨媽媽的帶領下飛奔來到‘出事地點’巡警看見幾只小鴨子在下水道里，有素的指揮車子停下來，車上的人見了也紛紛下來幫忙，一個人看管着驚慌失措的小鴨子們，其他人則去營救掉下下水道的小鴨子，人們配合默契，很快把兩隻鴨子救了上來，可是，由於另一隻小鴨子離得太遠，不管怎麼辦都沒辦法把最後一隻鴨子就上來，當人們焦急時，突然，出現一個人，他說：“我來！”人們聽了，立即讓出了位置，那個人屏住呼吸，下到下水道里，找到那隻正在呼救的小鴨子，小心翼翼的把小鴨子捧上來。人們進了鬆了口氣，臉上露出了微笑，鴨媽媽見了抱住小鴨子，臉上露出了微笑，鴨媽媽見了抱住小鴨子發出了歡快的叫聲。小鴨子們則圍在鴨媽媽的身旁，發出了“嘎嘎”的叫聲。
最後，巡警和人們目送鴨媽媽和小鴨子搖搖擺擺的到了對面，到對面後，鴨媽媽和小鴨子整齊有序的排成一隊，發出感謝的叫聲，彷彿在說：“謝謝......”
