六年級的遐想作文集錦6篇

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在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級的遐想作文6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的遐想作文篇1

“在現實斷裂的地方，夢，匯成了海。”——題記

每當我茫然憂傷的時候，會躲到一個沒人的地方，努力擡起頭不讓淚落下，然後渴望能有一片星空，一片不被高樓大廈擋住，烏雲煙霧遮住的一片星空點亮我的眼，告訴我我的夢想與未來。

終於，我的思想走到了屬於梵高的那片星空下。

憂思在我心裏平靜下去，正如暮色降臨在寂靜的山坡。

在這兒擡頭望去，這片天藍的多麼深沉！如大海深處的一滴水，寶石中心的一點光。我相信，此時那望着天空的眼睛，比天更藍。而就在那片天上，點點星光匯成了流動的星之海。是的，流動的，星海。梵高的星海似成羣的螢火蟲閃閃的不顧一切耗費着它們的光陰。那放射狀的光芒中，蘊含的是夢想，是自由，更是對自己的擔當。

低下頭，璀璨的星空下是一排排低矮的木屋，絲帶一般的路縱橫交錯。我多想整夜漫步在路上，提了燈追逐影子；或變成那條夜間的小路，靜靜聆聽這兒記憶的足音，聆聽梵高的心。亦或我的。

走着走着，在山坡上，我看見了梵高。

他背對着我，正在畫畫，畫的正是眼前的星空。而畫上多了一團高大的黑影。是樹還是高塔？我不知道，只知從未見過那麼肆意的影子，那麼熱烈大膽的顏色，那麼率真自由的筆觸。我激動地奔向梵高，卻不知爲何始終追不上他的背影。隱約中聽見一句“我只是把已逝去的世界上的繁榮帶到這個世界上來”，然後梵高慢慢消失，融入了星空中。已逝去……嗎？還是會爭取吧……

最後，我在這個現實斷裂的地方，這個夢匯成的星海中，化成了自由自在的風，吹過茫茫星海，拂過蕭蕭樹梢；化成無拘無束的影子，隨星光而漸長；又化成萬千星星中最亮的一顆，指引人們前行……

夢，驚醒。

無垠的天穹靜止地臨於頭上，沒有星海，也沒有梵高。

一切不過是星空下的一場遐想罷了。

可是我已知，別讓時間的灰燼掩埋了你的心，你的愛，你的影。不放棄，不逃避，不哀傷。

不負本心。

“我願爲一片浩瀚的星空，星空願爲一個渺小的我。”——後記

六年級的遐想作文篇2

託管附近有一棵杉樹，不知什麼時候被人砍掉了，只剩下一個圓圓的樹樁，像是痂上的硬皮被扣掉了一大塊。我坐在一旁，開始了無限的遐想。

這是一個疤嗎？但願早點有人來補種樹苗，爲它貼上一片創可貼吧！可它又像是一隻嘲弄的眼睛，被硬生生地塞進了水泥樹穴，顯得那麼觸目驚心。

這年輪如此緻密，它是唱片上的'羅紋嗎？刻錄出它的是時間。瞧，時間的雕琢是那麼細緻，一度春秋才留下一圈紋路，似乎每一道弧線都用上了全身的力量。看着看着，一曲美妙的生命之歌隱隱約約地從遠處傳來。

這年輪既是“0”的無限，又是“0”的終止——如果讓它繼續生長，它還會長出無數個“0”，但它已經停止了生長。它酷似同心圓，但它比同心圓更有魅力，因爲它曾經給這條街道帶來無限生機。

它是運動場上的環形跑道嗎？幾隻螞蟻和甲蟲在上面飛快地爬着，就像是賽場上角逐的運動員。它們的速度有時快如疾風，六隻腳不停地向前方大步邁去，有時又慢如蝸牛，踏着小碎步慢吞吞地向前挪動。看它們的神氣樣兒，彷彿是真正的運動員一樣。

書本告訴我，樹木每生長一年，年輪就會增加一圈。我數了數，這個樹樁的年輪總共有四十三圈。看來，它也可以算是我的“大叔”了。書本還告訴我，年輪稀疏的一面是南，緊密的一面是北。我看看這個樹樁，它的每一面年輪的疏密都差不多，大致辨認南北的想法只好作罷。

我突然冒出了一個新奇的想法：如果這年輪是金色的該多好！忽然，年輪跳到了空中，真的變成了金色！我明白了：大樹爲了表達它對太陽的感激，就在每一年中長出一輪太陽。這時，四十三圈金色的年輪越發顯得光芒四射，猶如四十三輪初升的太陽。

六年級的遐想作文篇3

夜，靜悄悄地，我躺在牀上遙望那廣袤的星空。今晚的月亮真大，真亮，真美。從小，我就喜歡靜靜地望着它，它也會靜靜地看着我……

接到一份通知，我居然有幸被邀請成爲“人類移居地球計劃”的第一批體驗人員！坐在最新，最快，最平穩的“曙光女神”號登月飛行器上，好奇心驅使我東張張，西望望。這裏碰碰，那裏動動，在不到四十分鐘的時間，我都還沒有過足癮，就已安全抵達了月球。拿上我的行李，內心無比激動：神往已久的月宮啊，我來了。

隨着艙門緩緩打開，撲面而來的清新空氣，讓人彷彿置身大森林。這樣的味道，讓我這個聞慣汽車尾氣的鼻子，還有點不適應呢。陽光暖暖照在身上，電梯帶着我們緩緩行向出口，如今的月球，因爲運用了相關科技，重力已經和地球上一樣，我們可以正常行走。只是對於我來說，是個小小的遺憾，我還想體驗在失重狀態下，那種飛一般的感覺呢。

一路前行，我的周圍被數不清的未名植物所包圍，它們生長得十分茁壯，翠綠欲滴，花朵開得嬌豔撩人。這在高樓聳立的地球上，好像是很久以前才存在過的。看着前方不遠的狹窄入口，不禁讓我想起來陶淵明的《桃花源記》來的世外桃源的入口，讓人遐想無限。

眼前果然豁然開朗，一輛輛整齊的月球車停成一排，上面居然寫着我們每個體驗人員的名字，趕快找到屬於我的座駕，一坐進去，門自動關上，居然是全封閉式，不過一點都不影響我觀看外界，因爲它是個透明的大圓球。在開啓了自動駕駛模式後，大球載着我，平穩地滑動在平整的月球表面上。

按照自動駕駛路線，首先來到農業基地，民以食爲天，開發者一來到月球，就率先解決人們未來的食品問題，通過月球車內的介紹，眼前這一片片稻田，果樹，都是最能適應月球環境的優良品種，生長出來的稻穀，麥子，各種水果，都是自然生長，自然成熟，我們再也不用擔心農藥，膨大劑，轉基因，可以放放心心地吃。因爲在月球，農作物生長週期會比在地球上大大縮短，因此，一點都不用擔心食物不夠吃的問題。想着中午就能吃到這些美味，還有點流口水呢……

接下來到了能源轉換基地，這裏的工廠和地球上那些冒着滾滾大黑煙，排放着臭污水的工廠完全不同，工廠就直接建造在森林裏，不用多大佔地，規劃得很有序。礦石已經不再需要複雜的冶煉。由機器人採選出來後，直接從裏面提煉出來能量，像液體一般被注入到一個個大方塊裏面，這些能量塊被直接放入轉換器，變成我們需要的電，環保型燃料等……被提煉過的廢礦石，則被旁邊另外一個大機器加工成肥料，用在農業基地裏，真的是合理利用呀。

離開工廠，月球車慢慢向一片很寬廣的大草原開去，我開始看到了奔跑着的梅花鹿，水塘邊的犀牛憨憨地望着我，小心翼翼躲在遠處張望的斑馬寶寶……這時，車內語音提示，原來我已經來到動物天地，這些平時關在動物園籠子裏的動物們，如今可以自由自在地奔跑，嬉戲，打鬧，再也不用擔心會有人來獵殺它們，用它們的皮毛，角去換取金錢。看着它們調皮歡快的樣子，我趴在透明車身上，激動地向它們揮舞起雙手。人和動物們和諧地共處在一起。突然，月球車一抖，我從座位上重重摔了下來……

我猛一驚，原來自己剛纔已經深深陷入到一種遐想的狀態裏。挺虛幻，但又感覺那麼真實。擡頭仰望蒼穹，心中不由又想起剛纔的夢境。我更加期待着，以後我能成爲科學家，去創建一個我心中的美麗月球。

六年級的遐想作文篇4

窗外飄進來一片梧桐葉，我凝視了它一會兒，恍惚中領悟到：那是大自然給人們的訊號，秋天已經來臨了。

我匆匆地走出家門，在這條幽靜的小徑上漫步遊蕩，沐浴着吹來的徐徐涼風，感到渾身有說不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮的空氣，又不由自主地哼出一支輕快的小調。天空像一塊覆蓋在大地上的藍寶石，已經被秋風抹得潔淨明亮。村外的那個小池塘，也睜着碧澄澄的眼睛，觀看着這番美好的天色。那塘邊開滿白色的蘆葦叢裏，忽然鑽出了一對白鵝，慢悠悠地在水面上浮着。它倆天真浪漫，或許稍嫌這兒過於寂寞吧，於是伸長頸項，“喔！喔！”有節奏地叫着，打破了這寂靜的場面，使水面盪漾起一圈又一圈的波紋，爲大自然平添了不少生氣。

我坐在了一棵梧桐樹下，靜靜地想起了遠在故鄉的親人，想起了他們在這收穫的季節，把自己勞動的果實，分享給鄰居和親戚。他們現在應該在田裏收割莊稼吧！他們也許正聚集在一起有說有笑的吧！親戚家的孩子們也許正在一起玩耍吧！遠在他鄉的我，心裏無限思念。真可惜，此時的我卻不能與他們共處……想着想着，我眼裏的淚珠快要掉落，我使勁地忍着，沒有讓眼淚流下來。

一直呆到了夕陽西下，我擡頭向天空望了望，雁兒們一邊“咿咿呀呀”地說：“明年見，孩子們！”一邊繼續向着暮色蒼茫的天邊慢慢地飛去了……

六年級的遐想作文篇5

茫茫夜空，月亮投下一抹白紗似的光芒。風拂過，帶來一縷沁人心脾的芳香。獨自一人漫步在靜謐的夜空之下，在清風搖曳中，在月光的籠罩下，邁着沉重的步伐，嘆息了一聲又一聲……

只記得孩童時，在家人滿懷憧憬的描述下，我認識了一個神奇而又美麗的地方——大學。由於當時的無知，只知道它是一個可以改變命運，可以讓自己每天都有美味可口的零食吃，可以讓自己每天都有趣味無窮的玩具玩的地方。於是誇下海口說：“將來有一天，我一定會考進大學的。”可是在場的人，有的卻認爲我還小，胡言亂語。有的則向我嘲笑的目光。不服輸的我根本不在乎別人的看法，並天真的認爲，我是一個與衆不同的人，是一個能考上大學的人。

上學後，我才發現，原來我是多麼愚笨的人啊！從老師的的斥責聲中，從同學的譏諷聲中，從一次一次鼓起希望最後又以失望告終的考試中，即使家人對我從未抱任何希望，可是不服輸的我卻一直沒有對自己失望，相信有一天，我這顆醜陋無比的沙子，總會找到屬於自己的河蚌，在風吹雨打中，在千錘百煉中，我一定會蛻變成最美麗的珍珠！於是，我便付出了比常人多一倍的努力和汗水，堅信“有志者，事竟成”這樣一個道理。

果然，功夫不負有心人，我的成績是名列前茅了，可帶給我的卻是將我捲進殘酷無情的競爭中。每天緊張的背書、做作業、做筆記等一大堆煩瑣的事情取代了我原來自由自在的生活，沉重的學習任務壓得我快窒息了。但是，我不能放棄，因爲我深知，爬得越高就摔得越狠，我必須主動地同他人競爭，瘋狂地想一切做得都比別人好，但是我並不快樂，因爲最初我的願望只是想過得開心一點，難道我做錯了嗎？

不！擡頭仰望滿天繁星，我的腦海中又浮現出一座鳥語花香、繁花似錦，有許多學生都在老師淳淳教誨下如飢似渴的學習知識的大學。瞬間，我便領悟到若想成功，就必須付出的更多，即使失去了一些，但我們也會獲得更多！

星光璀璨，月光皎潔，清風徐徐，獨自一人站在夜空下，遐想了很多很多。

六年級的遐想作文篇6

當大家看到“o”是一定會奇怪：這是個什麼東西，有人認爲“o”代表考試考了零分，也有人認爲“o”代表團團圓圓…..而我卻聯想到了——太陽！

太陽，它是那麼的溫暖，那麼的明亮，帶給人們無限的希望。

在我的心中，也有一個太陽，她帶給了我光明與溫暖。

那是冬季的一個晚上，一陣陣寒風向我吹來，我向手裏哈了一口氣，一邊走一邊抱怨着：真是的，這麼晚了還要上補習班，真是煩死人了！

這時，天色也漸漸暗了下來，本來膽子就小的我加快了腳步向不遠處的車站奔過去。

走到一半時，由於着急的我並沒有注意到腳下的情況——“咚！”的一聲，我被一塊石頭給絆倒了，該死！我在心裏無奈地抱怨了一下。

當我站起向車站望去的時候，只見我要乘坐的公交車已經來了！我見情況不妙，馬上向車站跑了過來，那速度就像是正有幾隻張牙舞爪的鬼在後面追我一樣。

那輛公交車的司機並沒有注意到奔跑着的我，以爲沒人上車，緩緩地關上了兩個車門就準備啓動了。

可惡啊！等等我啊！今天怎麼這麼倒黴呢？我在心裏暗暗地想着。