六年級友誼的作文300字集錦8篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的六年級友誼的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

六年級友誼的作文300字 篇1

上個星期四，我們班的幾名中隊委在班主任陳老師的帶領下，和童老師一起坐車去鏡湖區醫院看望生病住院的楊洋同學。

我們來到病房，看見楊洋正躺在病牀上輸液，因爲看到我們，蒼白的臉上露出了笑容。陳老師說：“楊洋，感覺怎麼樣，好點了嗎？同學們來看看你，希望你好好養病，早點回學校。”班長鬍健斐說：“楊洋同學，我們代表全班同學來看望你，你一定要安心養病，馬上要期末考試了，等你出院後，我們一定幫你把落下的功課補上。另外，這是同學們給你買的營養品，還有同學給你編了幸運星，祝你早日康復。”我們把大包小包吃的東西，還有其他同學委託我們帶來的幸運星等小禮物一齊送給了楊洋，楊洋很感動，輕聲地說：“謝謝老師，謝謝同學們對我的關心，我也希望自己能早日回到集體中去。”

在回去的路上，我再次回味着同學之間這種至真至純的友誼，正是這種友誼把我們全班同學凝聚成了一家人，在同學有困難需要幫助的時候，哪怕只是一聲輕輕地問候，也足可以讓他感受到集體的溫暖。

六年級友誼的作文300字 篇2

在一個天氣晴朗的下午，同學們在操場上奔跑着、追逐着、打鬧着，猶如一支筆在紙上不停地飛舞。

“叮鈴鈴”隨着上課鈴的敲響，我們來到了期待已久的社團，我臉上堆滿了緊張，這畢竟是我第一次參加社團，我儘量地把持着心裏的緊張，但那“小傢伙”似乎又調皮了起來，讓眼前的老師看出了我的心思，對我說：“別緊張，沒事的，放鬆一下就好了”我調整了一下心態才慢慢放鬆下來。我不經意間地向後瞥了一眼，正是這一眼，我發現了原來自己忘帶了實驗的材料，我用眼神看着他們，好像在說“借我一下唄，求求你們了”但他們似乎不太情願，都低頭避開了我的眼睛。眼看着實驗馬上就要開始了，我嘆了一口氣，只好眼巴巴地看着他們做實驗。這時，我們班的同學向我伸出了援助之手，我看着她覺得自己很對不起她，因爲她在班裏學習成績很差，我經常看不起她，便問了一句“真的嗎？”“真的，我們一起做實驗吧！“”對不起！“說着我留下了感動的淚。

我嚐到了幾滴淚水，那味道是鹹的，但在我看來，那是甜的，因爲那是一份永恆的友誼。

六年級友誼的作文300字 篇3

我的爸爸既是慈祥的父親，也是我生活中的朋友，我們的友誼可深厚了呢！

我爸爸很風趣，很幽默，總是愛逗我笑，如果我碰到什麼事情哭了起來，他便會不慌不忙地坐在我身邊，給我講笑話，讓我破涕爲笑。

有時候，爸爸和我還會聯手一起逗媽媽開心，在媽媽生日那天，爸爸就和我商量計策。一大清早，爸爸就帶我去花店買花，爸爸買了一束玫瑰，我買了一束康乃馨，然後又去買了綵帶。回家後，我們又趁着媽媽逛街的時候打掃屋子，把家裏收拾得乾乾淨淨的，等待着媽媽回家。媽媽回來後，被我們的成果嚇了一大跳，我和爸爸一起說：“祝你生日快樂！”就這樣，我們一家人度過了美好的一天。

有一次，我考試沒有考好，爸爸知道後，並沒有罵我，而是溫柔地對我說：“沒關係，失敗是成功之母嘛，只要努力，你下次一定能考好的！”爸爸像朋友一樣的鼓勵，減輕了我的壓力，讓我更加投入地去學習。

我非常珍惜我和爸爸的這份友誼，這份友誼讓我覺得他既是我的父親，也是我的朋友。

六年級友誼的作文300字 篇4

從四年級那年，你慢慢走近了我的視野，我們開始相認、相識、相知……然後，我們就成了無話不說的好朋友。

五年級時，以爲，某個人的挑撥離間，我們的關係就徹底結束了嗎？我不相信，因爲就在你提出絕交的前一天，我們還在拉鉤發誓要做一輩子的好朋友啊！怎麼能因爲一個人的一面之言，這怎麼可能呢？於是，我不在挽留你，因爲這樣不堪的友誼我不稀罕……

然而，兩個月後，你卻跟我道歉。難道我們還能 從前嗎？哦，可以的，我們還是我們，一定會像以前一樣快樂的。

從我們和好以後，我們似乎比以前更加親密了，親密地讓人不敢相信這是絕交過的我們，不過，我願意相信，願意相信我面前的這個女孩就是我的朋友。

朋友，似乎就是上天註定的緣分吧！就算真的經歷了風雨，但過後，我們就會擁有最美的彩虹。朋友，就是不計代價站在你身後爲你加油，給你鼓勵的一個小天使，一個你永遠可以信任，可以依賴的小天使……

六年級友誼的作文300字 篇5

一天下午，放學回家後，苗苗請我到她家裏一起練毛筆字。不料，意外發生了：我一不小心，把桌上的一瓶墨汁碰倒了，墨汁濺到了苗苗的新裙子上。

苗苗愣在了那裏。過了許久，苗苗瞪着我，生氣地說：“你怎麼可以這樣做！”我低下了頭，斷斷續續地說：“我……我不是故……故意的，對不起。”苗苗快哭出來了：“這可是媽媽給我買的新裙子！”我愣住了，一句話也沒說。

苗苗見我一句話也不說，心裏更生氣了。她就拿墨水往我的褲子上潑，還推開了我，喊道：“你走，我不要看到你！”說完，苗苗跑回了房間，大力地關上了房門。我心裏想：我不是故意的，他爲什麼要這樣對我！哼，這樣的朋友不交也罷。我便氣沖沖的回了家。

苗苗回到房間心平氣和地想：“我們既然是好朋友，就應該互相諒解，不能因爲一點兒小事情而傷了友誼。裙子是可用金錢買到的，而友誼是金錢買不到的”苗苗跑到我家後，語重心長地對我說：“你是我的好朋友，我剛纔那樣對你，是我的不對，我向你道歉，我希望你能接受我的`道歉，我點點頭。接受了苗苗的道歉。

從此以後，我和苗苗又成了一對形影不離的好朋友

六年級友誼的作文300字 篇6

我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,扔在地上,還踩了幾腳。對他說:“誰讓你把我的摔壞了,這就是下場。”說着,我氣呼呼的走出了教室。

第二節課,老師把我和陳明交到了跟前,嚴厲地說:“是誰先把誰的小木船摔壞的。”結果我和陳明站在那兒,都不肯承認錯誤。這時,老師不再那麼嚴厲了,而是平緩的說:“你們聽說過一句名言嗎?退一步,海闊天空。其實,你們中間只要有一個人退出一小步來,那不就是大事化小,小事化了了嗎?”

聽了老師的一番話,我和王明不假思索的走上前來,承認了錯誤。並互相道歉。老師欣慰地說:“這樣不就對了嗎?不過,你們的木船壞了,我希望你們能齊心協力再做一個,你們認爲怎麼樣?”我和陳明異口同聲的回答道:“好,團結就是力量。”

第二天,在我們共同的努力下。一個完美無缺的小木船很快就完工了。我和陳明快樂的擁抱着,終於,友誼之船又緊緊地把我們的心連接在了一起。

就這樣,友誼貫穿了我們之間。從此,我和陳明成了形影不離的好朋友。

六年級友誼的作文300字 篇7

走走停停，才發現，人生最彌足珍貴的，莫過於友誼。陽光下的友誼，是金色的，是純潔的。 ——題記。

相遇 那年，媽媽領着我走到這個令我哭、令我笑、令我成長的學校，卻發現，迎面走來了同樣領着小朋友來讀一年級的你。我們的媽媽好像是一見如故，在門口聊了起來，還打趣道要讓我們讀一個班呢！我們倆相視一笑，笑得那樣拘束卻又透着真誠。後來，我們的媽媽不約而同地走進了一個教室，這才發現，原來真的說對了！

媽媽讓我們坐在一起，成爲了一對同桌，沒有想到，這一坐，就坐到了畢業。我們倆沒有像其他的同學一樣哭哭鬧鬧，反而很是接受媽媽的安排。等媽媽都走了，我們沒有剛纔的拘束。在我們天真的對話中，我知道你叫楊悅，你也知道，我叫孫月。我們又是一笑，異口同聲地道：“好巧，名字中都有一個‘yuè’的讀音呢！”

一顆友誼的種子，在我們之間悄然萌生……

六年級友誼的作文300字 篇8

到了三年級，數學開始需要一點思維才能解題，語文也開始出現了課外閱讀。你卻出奇地喜歡語文，卻漸漸覺得學習數學是件吃力的事情；而我呢，偏愛數學，也愛語文，但不如你那般強烈。遇到不懂的題目，你會拿着練習冊或是書本來問我，通過你書上那密密麻麻的筆記，我從中看到了你愛學習、刻苦的一面。那時，我總是會將我所知道的毫無保留得講給你聽。語文的課外閱讀是我的弱項，所以我會去問你一些思路還有理解閱讀的方法。你也會傾盡一切知識，將你知道的和你做題的技巧告訴我。

四年級的時候，班裏的女生開始有了自己的小團體，而我們，總是這些小團體中最團結、最和睦的一個，不用說，這就是我們互相理解和退讓的結果。所以，班上的同學總是可以看見我們頭挨頭討論的情景，時不時哈哈大笑。真的，那時候我們的友誼是那樣的堅固，別人也很羨慕我們之間的關係。

總之，謝謝你，使我的童年那麼多姿多彩。