當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 【實用】六年級寫人的作文四篇

【實用】六年級寫人的作文四篇

推薦人: 來源: 閱讀: 8.32K 次

在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的六年級寫人的作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】六年級寫人的作文四篇

六年級寫人的作文 篇1

每次去外婆家,經過“世紀華聯”超市門口時。我總會看見一位修鞋的老爺爺,無論是颳風下雨,還是烈日當空,他都坐在一張小凳子上給顧客修鞋,偶爾,停下來,也是在等顧客。他身上的圍布已明顯分不清是黑是白,面前一大堆因磨舊而發光的修鞋工具,見證了他悠悠的修鞋歲月

舊鞋到了他手裏,就像用慣了槍回到了老兵手上一般,他用眼瞄瞄,用手摸摸,時而叮叮噹噹敲打一圈,時而在機子上嗒嗒嗒嗒縫上幾針,再把鞋子側過來側過去,看來看去又檢查,等到看不出什麼毛病再交給顧客,並順手接過顧客的錢,說一聲“慢走呀”,又低着頭,繼續做他的“產品”了。

年復一年,日復一日,他重複着這樣的每一天。房價漲了,物價漲了,可他收取的修鞋費分文未漲,還是那麼點錢。

有一次,我和媽媽一起去修鞋子。我閒着無聊,玩玩這個,玩玩那個。我看中了旁邊那臺縫紉機。我跑過去開始擺弄起來,從旁邊撿起一塊皮,我就給放進去了。沒想到,沒過一會,“咔嚓”一聲機器不動了。我忐忑不安的等着老爺爺的一頓責罵。

老爺爺快速放下手中的活,過來看看這邊出什麼問題了。老爺爺長嘆一口氣,微笑的說道:“這下好了,你闖大禍了”。我嚇得哭了起來。

“老伯,小孩子調皮。”媽媽邊說,邊掏錢。

老爺爺說道:“哪有小孩子不調皮的,把錢又推給媽媽。”

老爺爺是有理由像媽媽要幾十元錢的,可他分文不要,他每天如此幸苦,卻只掙那可憐的一點錢。老爺爺很普通,但他有一種與人方便的精神,有一種潑撒善良的境界,這便是人生最寶貴的財富。

事情雖然過去了很久,但老爺爺那善良的笑容一直藏在我的心裏,時刻提醒自己要做一個善良,寬容的人。

六年級寫人的作文 篇2

友誼是春雨,是陽光,是美酒,讓我感到快樂,感到溫暖,更感到陶醉。

夢瑤是我的好培養,我們經常在一起手拉手,肩並肩,一起上學下學。我們常常一起說說笑笑,得到那令人羨慕的目光。

有一次我們一起放學,一邊走,一邊說說笑笑。到家了爸爸讓我去替他買一份報紙。於是就給了我50元錢,讓我去買。我就找到夢瑤一起買了一份回來。回來後我把報紙和剩下的錢交給爸爸。又和夢瑤聊起天來。爸爸看了看錢,臉突然變了,有些疑惑問我:“體壇週報只會花5元錢,怎麼只找回了35元,那十元錢呢?”我知道丟了10元錢,嚇的不敢說話。這時候夢瑤說話了:“這麼回事,我的鋼筆壞了,剛纔我借了她10元,我買了一隻鋼筆。明天我就還她。”爸爸這時候臉上才變了回來:“只要不是丟了就好,我就怕你們把錢給丟了。”說完,他就去看報紙了。

我把夢瑤拉到一邊偷偷的問:“我把錢丟了,明天爸爸還是會知道的,我怎麼辦啊?”夢瑤說:“彆着急,我還有點零花錢,有十幾元呢,你拿我10元先給了你爸爸,他就不打你了。”“我怎麼好意思用的錢呢,那怎麼行?”我說。

夢瑤說:“沒事,咱倆是好朋友,你有了困難我就應該幫助你啊。”我心裏想有個好朋友真好啊,再你有困難的時候能夠幫助你渡過難關。

友誼是世界上最珍貴的東西,是金錢買不到的,友誼是陳年美酒,時間越長酒香越深。

六年級寫人的'作文 篇3

在過去的日子裏,讓我最不能忘記的是張老師,是她讓我克服了內向的心理,與別人大膽地說話!下面就讓我來和大家說一說我們之間的故事吧?

在我還沒上四年級前,我一直是大家心目中的壞學生,成天調皮搗蛋,不做作業,甚至戲弄老師,直到我升四年級,遇見了她,才徹底改變了我的學習命運。

升級時,老師唸完自己班學生的名單就帶着學生回教室了。回到教室,我不禁想象出老師的模樣“同學們好!”當我看到只是一個年齡只有20多歲的小老師時,不禁想起了惡作劇的念頭,那時正是夏天,我趁老師不在的時候,悄悄地捉了幾隻癩蛤蟆放進了她的抽屜裏,然後就回家了。

果然不出我所料,“是誰在抽屜裏放了四隻癩蛤蟆?能不能告訴我?”這話剛說完,同學們就想看敵人一樣的眼光看着我,老師也察覺到了“說出來我們就不罰她抄40遍課文了。”我連忙站起來,小聲的說“老師是我。”“沒事的,只要敢勇於承認錯誤,就是好孩子!”不知怎麼的,我竟然第一次在老師的面前哭了,而且把三班的老師都給鬧來了,他一見這情況便輕蔑地說“哎呀!這真是千年難得見一回呀!”我生氣了,就打了三班的老師幾錘,被張老師看見了便要我給他道歉,我一愣,對三班老師說道“對不起老師,我錯了,你打我吧!”三班老師就像瘋了一樣大叫着出去了……

下課後,張老師把我拉到小樹林裏對我進行了一次語重心長的對話,“你以後不要這樣了,你成績不好,我可以幫你補,要和同學們常說說話,克服自己的內向,即使你對哪個老師有“深仇大恨”也不要去打人,你就把我當成你的好朋友,我們又是一起商量可以麼?”就這幾句短短的話,使我終身受益無窮,功夫不負有心人,在開學來的第一次考試時,我以從24名升到了第7名,那一晚上,老師又約我出來見面,“你已贏得了別人對你的尊重,請繼續努力不要驕傲哦!”“是的!長官,保證完成任務!”“哈哈哈哈……”這一個美麗的晚上就在我們的歡笑聲中溜走了。

這就是人見人愛花見花開魅力無窮的張老師,真麼樣啊?

六年級寫人的作文 篇4

白白嫩嫩的皮膚,圓溜溜的大眼睛,在你生氣時總是“賣萌”讓你開心。猜猜這是誰?沒錯!他就是我的同桌!

別看他個子不高,身材矮小,但他頭腦裏想的是什麼誰也不知道。各種古怪的點子隨時迸發,就連我也時常被他“耍”。

早早地回到學校,只見我的桌子掛鉤上掛了一個大袋子,難道是同桌送給我的?我不禁伸出手去打開那個袋子,但卻被一隻強有力的小手給按住了。“喂!你幹嘛弄我的東西啊?”同桌居然這樣問我。“我還想問你呢!你的東西怎麼掛在我的地盤上啊?”我很生氣地“質問”他。

“好吧,算你有理!”同桌邊說邊把袋子拉下來,緊緊地抱在胸前。

“是什麼東西啊?至於那麼寶貝嗎?”我看到同桌的這個動作,感到有些不解。

“我告訴你,裏面是巧克力!”同桌轉了轉黑溜溜的眼珠子。

“真的!給我一塊!”一聽到是好吃的,我眼前便頓時一亮。

“下課了再給你。”同桌眨巴了一下大眼睛,嘴角微微上揚。

我只得好好讀書,等待早讀課的結束。

早讀課結束了,我剛想找同桌,卻發現他連人帶袋不見了!我趕緊從座位上跳起來,跑到同桌最常去的大圓頂上找他,但根本沒人在。哼!這個說話不算數的壞蛋!等上第一節課了再好好“收拾”他。

第一節課的上課鈴打響了!同桌一臉壞笑地走進教室,但那個袋子已經不在了。我有點迷惑:“你不是說給我巧克力嗎?在哪兒啊?”

同桌大笑起來,說:“那裏面只是木耳!想不到你這麼好騙,以後還要多耍耍你!”

霎時間,我呆住了,我竟然進了同桌設好的圈套!要怪只能怪我自己總被美食給誘惑啊!

看!這就是我精靈古怪的同桌!因爲他的存在,我的生活也多了些“挑戰性”和有趣!