關於六年級遊記作文錦集七篇
在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的六年級遊記作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級遊記作文 篇1
唐僧師徒四人一行西天取經回來後，閒來無事，如來佛祖就叫他們到外面四處逛逛，看看外面的新世界。
他們走到公路旁，孫悟空攔了一輛的士。他們坐在的士上東瞧瞧西摸摸，唐僧問孫悟空：“這是什麼呀？”“這是汽車，師父。它比白龍馬跑得快多了。”他們就這樣一路聊着，不一會兒，一個高大氣派的購物廣場就步入眼簾，這裏人山人海，商品連琅滿目，差點把他們看傻了眼。然後他們就各自去買自己需要的東西了。
唐僧去了書店，書店的書比藏經閣裏的多多了，他隨便翻了翻，買了幾本新版經書。孫悟空蹦蹦跳跳地進了水果店，他看到各種各樣，顏色五彩繽紛的水果，不禁感嘆道：“哇！這裏的水果比花果山上的還多呀！”豬八戒還在街上逛着，突然他聞到了誘人的香味，尋着這香味，他找到了一家肯德基店，於是，他進去點了一大堆好吃的，有漢堡，薯條，雞腿，可樂。再說沙僧，他瞅着身上的衣服已經很舊，縫縫補補很多次了，是該買幾件像樣的新衣服了。他走進了李寧專賣店。出來時從頭到腳煥然一新。
到了晚上，他們師徒四人一起坐在沙發上看電視。唐僧問：“現在放什麼節目呀？”正在這時，電視裏面的主持人說道：“現在是新聞聯播時間。”唐僧又問：“裏面放什麼內容啊？”主持人又說：“現在各國的許多地方都發生了豬流感。”這時，唐僧又納悶了：“八戒，你什麼時候得流感了呀？爲什麼全世界都知道了呀？爲師我怎麼都不知道啊？”八戒回答到：“我身體好得很，吃嘛嘛香。沒有得什麼豬流感呀！”唐僧又說：“幸好你沒事，要不然我們也都會被你給傳染了。”
第二天早上他們一起牀，他們就看到了四個奇奇怪怪的東西，沙僧說：“大師兄，這又是什麼東西呀？怎麼還有毛？”孫悟空笑道：“這時牙刷，刷牙用的。”接着，唐僧又問道：“我口裏的又是什麼東西呀？怎麼那麼辣？”悟空解釋道：“那是牙膏，清潔牙膏用的。”
洗漱完畢，他們又吃了早餐。然後，他們就一起出去玩了。他們走進了一個地方（幼兒園），看到裏面都是小孩兒。悟空的神經馬上就緊繃起來，說：“師父，你們先在這等等，我去看看他們是不是妖精變的。我去去就來。”悟空“嗖”地一下就進去了。這時，一羣小孩也看到了他，都興奮地向他跑來。悟空邊跑邊喊道：“師父，快跑！”很快的，他們師徒四人就都跑遠了。豬八戒一邊喘着氣一邊說：“還好，真是有驚無險啊！”
不一會兒工夫，他們就走到了一個體育館，裏面有好多不同的體育設施，大家都看花了眼。八戒一眼就看到了舉重砣。聽旁邊的人說目前這裏沒有一個人能舉起最重的。八戒走過去，只用了一隻手就輕輕鬆鬆地舉了起來。看得那裏的學員一個勁地鼓掌。悟空去了羽毛球場地跟別人對打起來。對手發球，球很高，但悟空“忽”地一下飛起來接住並打了回去。
大家一起在體育館玩了一會兒就高高興興的回家了。
在回家的路上，他們不禁感慨道：“人類的變化真大啊！這個世界真是新奇又有意思！看來我們要學習的東西還有很多很多。”
六年級遊記作文 篇2
星期二的早晨，陽光明媚，萬里無去。我和媽媽終於來到聞名中外的黃山風景區。到了黃山腳下，聽媽媽說，要乘纜車上去，我的心砰砰在跳，坐上纜車，望着窗外，只見一棵棵松樹像一位位挺拔的士兵，好像在對我說：“希望你能爬上光明頂。”
下了纜車，我要開始爬山了，一路上我看見許多奇形怪狀的岩石。讓我印象最深刻的是飛來石，聽說是女媧娘娘補天的時候掉下來的，它好像是一個大力士在舉重呢！
再說八戒照鏡子吧！它身戴佛珠，身披袈裟，眺望着遠方！
過了兩個多小時，我終於爬上了光明頂，看到了一片片翻滾的去海，我感覺自己在天空中飛翔。
黃山的奇石還有很多，像猴子觀月、天狗望月……黃山真是美麗啊！我喜歡黃山！
六年級遊記作文 篇3
西遊記是吳承恩的名著，裏面的人物被描寫得栩栩如生，活靈活現：機靈的孫悟空、“吃貨”豬八戒、憨厚老實的沙和尚，還有一心向佛的唐三藏。
孫悟空是一個機智聰明、帶一些狡猾的 “小猴子”。他有時自高自大，有時桀驁不馴，有時心機叵測。學成武藝後佔山爲王，搶了東海老龍的鎮海寶物——金箍棒，在天庭當了個弼馬溫結果不滿現狀拍拍屁股回到水簾洞，自封“齊天大聖”，後來偷吃蟠桃，偷喝仙酒，還把太上老君的丹藥當花生米一口氣吃光，結果被小聖二郎神生擒，扔在煉丹爐內活活烤了七七四十九天，反而結果倒是偷雞不成蝕把米讓孫悟空練就了火眼金睛。俗話說：道高一尺，“魔”高一丈，孫悟空終究沒有逃出如來佛的手掌心。正是這樣一隻個性張揚的毛猴，在西天取經的路上除妖降魔衝在第一，勇挑重擔。對團體忠心耿耿。
豬八戒與沙河尚在西遊記中扮演了十分重要的角色。豬八戒憨厚又貪吃，給我一種傻傻的感覺。但是豬八戒又經常在師傅被抓，並且生死未卜的時候，只要看見吃的其他都是浮雲。但他樂天派的性格也爲大家帶來了很多快樂。沙和尚十分老實一直堅守本分，正如歌中唱的一樣：你挑着擔，我牽着馬……
唐僧雖然一直被抓，但依舊沒有放棄希望，每一次都挺了過來，繼續勇敢地向西天邁進。那些跑龍套的妖怪一個個死性不改，每回都在美味到口的時候被孫悟空“搶走”。喜羊羊與灰太狼可能就是抄襲了西遊記。這些妖怪每次都是要麼被某人帶走，要麼就是下地獄。總之就是有後臺的被帶走，沒後臺的下地獄。
不管是妖是仙，是人是鬼，世界總是弱肉強食，適者生存。
六年級遊記作文 篇4
上週末我和爸爸媽媽去孤山遊玩，孤山坐落在杭州西湖的白堤邊上，沿着白堤一直走，到了中山公園後進去就是孤山了。
從中山公園向裏面走一小段路，擡頭望去，就可以看到前面的一塊石壁上刻着“孤山”兩個紅色大字，這兩個字蒼勁有力，形體優美，每個字都比一個人還要高，還要寬，吸引得遊人們都紛紛停下來拍照合影。
沿着石壁邊上的臺階往上走，只見到處是茂盛的花草樹木，空氣也格外地清新。在山頂的平臺上，我們還可以看見幾百年前的建築遺蹟，這是以前清朝皇帝在杭州的行宮所在。站在山頂遠眺，兩側分別是裏西湖和外西湖，只見湖水平坦如鏡，湖面上游船如織，遠處城市建築高低錯落，風景美不勝收。
從孤山的另一側下去，一會就到“放鶴亭”了。亭子周邊有幾棵高大的大樟樹，據說已有五六百年了，大樹的樹幹很粗壯，一個人環抱都抱不過來，樹葉是非常茂盛，遮蓋了一大片天空，陽光只能從樹葉的縫隙裏擠下來一點斑駁的身影。亭子中間立着一塊大石碑，上面刻寫着很長的一篇詩文，幾個遊人坐在亭子的長凳上，邊看着風景邊小聲地談笑着，感覺就是一幅恬靜的山水畫。
在放鶴亭的不遠處，山腳下種着許許多多的梅花，梅花這時正盡情地綻放着。這裏聚集了不少遊人，有的在花叢中流連往返，有的忙着拍攝美景，有的甚至就把帳篷搭在邊上的草地上。看着美麗如霞的梅花，聞着淡淡的清香，吃着帶來的各種小零食，這真是最愜意不過的事了。
孤山不但風景優美，而且清幽寧靜，真是遊玩的好地方，我由衷地喜歡孤山。
六年級遊記作文 篇5
快起來！快！在媽媽再三催促下，我睜開了還有些睡意的眼睛，打了個懶懶的哈欠，伸伸懶腰，才戀戀不捨地離開溫暖的被窩！
“沒時間了，你快點！”還沒等我反應過來，就被媽媽一把揪下了牀，我慢吞吞地穿上衣服，慢吞吞地洗臉刷牙，慢吞吞地吃早餐，慢吞吞——媽媽可看不下去了，說：“再這麼慢，別去溫州洞頭玩了！”我一聽，馬上來勁，三分鐘內處理完行理，和媽媽、弟弟一起上路了。
海·沙灘·貝殼
經過了一路的顛簸，我們終於來到洞頭！在這裏，我們見到了蔚藍的大海，軟軟的沙灘和漂亮的貝殼。
我們脫下鞋子，赤腳走在沙灘上，都迫不及待地奔向大海，去擁抱它！
海的盡頭是天，天的盡頭是海，天與海連在一起，又是一片更大的更美的藍，分不清哪是天，哪兒是海。
挽起袖口，捲起褲腿，在金黃色的沙灘上拾貝殼。咦？這海螺會動！我拾起一看，一個暗紅色的大閘揮來揮去的。“大家來看哪！寄生蟲！”我興奮地叫着。大家聞聲趕來，也紛紛地議論着……
大海，神祕無比，哪一天才能揭開它的神祕面紗呢？
半屏山
買來票，我們乘船來到半屏山“腳”下。看那邊連綿起伏的山巒的變化。
“是觀音腳”！導遊指給我們看。“哇！觀音的腳掌好大喲！”也不知是誰在評論着。我順着導遊指的地方看去，不由自主地說：“我有同感！”導遊聽了，笑了笑，說：“你們的想像力真豐富！”“是神龜！那是神龜的頭！”順着導遊指的地方看去：一隻烏龜仰着頭望天，四隻腳踩在平地上——逼真極了！“大家請看這邊，駱駝蜂。”我朝那兒一看：一隻駱駝高傲地擡着頭，像在天空中尋找什麼——真像啊！……船繞半屏山一圈，靠岸了，我們卻還猶意未盡，但也只能依依不捨地下船了！
洞頭風景真美！有空，你一定要去看看，領略一下洞頭的.風土人情……
六年級遊記作文 篇6
春天，媽媽帶我去山上春遊，我跑到小河邊，看着清澈見底的河和黑黝黝的泥土，美麗極了。
我拿了一根棍子在泥土裏挖呀。挖呀。突然，我發現一塊泥土在動，我立刻警覺起來，退了幾步，仔細看着那塊泥土，突然我發現泥土上有一雙眼睛在閃爍，原來是一隻泥土中的青蛙呀！要是哪隻蟲子把這它看成泥土，那它就會被青蛙活活地吃掉；我立刻想去抓住它，但我突然想起泥土中的青蛙是有毒的，所以我還是收回了腳步。
我立刻把目光轉向清澈見底的小河，我發現小河裏的青蛙是綠色的，我很想去摸摸它，但是想到他有毒我還是很大膽地去摸了它一下，突然它呱呱一叫，跳到水裏沒影了。
春天，它會派出無數個小信使，只要你有一雙會發現的眼睛，一定能找到春天的影子。
六年級遊記作文 篇7
4月9日，是個特殊的日子，這一天我們都滿心歡喜。我們期待着，期待着今天的春遊會發生有多少美妙的時刻。這一天，是我們小學的最後一次春遊，也可能是上學生涯的最後一次春遊了，說起來，還有點不捨呢……
我們將作業交到老師的辦公室，像往常一樣。結束了大家互相分享自己帶了些什麼東西的時間後，我們開始了愉快的旅程。
教官貼心地爲我們放了歌曲，讓我們旅途前進的時刻不那麼寂寥。我們下了車，走到門口的一個滿是風車轉動的入口門，不得不說，那些風車排列整齊地被風吹轉起是真美呢。
當我們看到花神和神農的雕像後，同學們議論紛呈，我們注意到他們倆的故事是“蝶戀花”，於是我們前幾天剛學的《蝶戀花 答李淑一》就從同學們的口中脫口而出，這時候語文張老師您可以欣慰了。我們去到一大片空地上，和二班玩一個“集中精神”的遊戲，不得不說，我們精神幾乎都是散漫的，不過二班那個“1+1=3”真的是驚到我了，我覺得我們該慶幸教官沒有讓我們班回答，否則我們班“1+1=4”。製作標本讓我們結束了一上午的遊玩時間。吃了午飯，我們去了蝴蝶漫天飛的棚中，蝴蝶類種確是千千萬的，顏色五彩斑斕的……
結束了充實、充滿陽光氣息的一天，好的，離我們小學畢業又少了一日……回家做好自己的事情，明日還有更多等着我們！
