有關六年級的愛作文彙總九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的六年級的愛作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的愛作文 篇1

媽媽對我的愛猶如春天裏燦爛的陽光，帶給我溫暖，帶給我光明；媽媽對我的愛猶如狂風暴雨裏的一把不息的大傘，爲我遮風擋雨；媽媽對我的愛猶如一張無形的大手，在我遇到困難時，給予我幫助，給予我動力。媽媽那如絲般的連綿不斷的愛意，成爲我堅強的後盾，讓我時時刻刻都感到有依賴，很實在，幸福無比。

記得有一天晚上，爸爸出差了，家裏只有媽媽和我兩人，媽媽忙着幹家務，我一個人躺在沙發上看電視。突然，媽媽看我的臉紅通通的，就急忙用手摸摸我的頭，再用嘴捱了我的額頭說：“呀！發燒了。”說時遲那時快，媽媽立即揹着我，三步並兩步地下了樓，剛好過來一輛三輪車，媽媽急忙說：“師傅，我的孩子發燒了，趕緊送我們去醫院吧。”三輪車的師傅二話沒說，就幫媽媽把我扶上了車，急忙向醫院趕去。可是，就在馬上到醫院的路上三輪車沒電了，媽媽下了車在後面推，三輪車師傅在前面拉，費了九牛二虎之力，終於到了醫院，媽媽累得氣喘吁吁。經過檢查，醫生說：“孩子需要住院”。媽媽趕緊辦了住院手續，經過一番折騰，一切都安頓好了，我也睡着了。

不知什麼時候，當我睜開眼睛，只見媽媽正拿着毛巾給我擦腳呢。媽媽見我醒來，忙問：“好些了嗎？想喝水嗎？想吃點什麼……”渴了，媽媽給我水喝，餓了，媽媽給我餵飯，可媽媽一個晚上都沒閤眼，沒吃沒喝，一直在照顧我，勞累了一個晚上的媽媽顯得特別憔悴，我多麼想說：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”

還有一次，上課外班放學時，天陰沉沉的，不一會就下起了大雨。一快補習的同學，陸續都讓爸爸媽媽接走了，只剩下我一個人在空蕩蕩的教室裏，老師說：“爸爸，媽媽怎麼還沒來接你呀？”我說：“還沒有。”我當時覺得特別委屈，眼淚差一點就流出來了。老師好像看出了我的心思，忙說：“沒關係，可能是媽媽忙着呢，你在教室裏還可以多練習一下，媽媽一會就來了。”話音剛落，只見媽媽氣喘吁吁的出現在我們面前，第一句話就是：“對不起，對不起，我臨時有點事，來晚了，對不起啊。”我看到媽媽着急的樣子和淋溼了的衣服，原本的委屈，都拋到九霄雲外去了，只剩下了對媽媽的心疼。在回家的路上，媽媽撐着雨傘，用心的呵護着我，生怕雨點落在我身上，而她自己卻任由雨水肆虐地打落在自己身上。我說：“媽媽，你別隻顧我，你的衣服都溼透了。”媽媽卻說：“沒關係”這時我真想對媽媽說：“媽媽，您真好，我愛您！”

“誰言寸草心，報得三春暉。”親愛的媽媽，我一定好好學習，等我長大了，報答您對我的愛。

六年級的愛作文 篇2

我有一個壞習慣，就是做事情拖拖拉拉，導致我沒有時間玩，沒有時間做其它事情。我常常做不完該做的事情，或者是做得很晚。都是因爲這個壞習慣，我常常只能看着其他同學開開心心的玩，只有我還在家裏幹自己沒幹完的事，心裏總是很羨慕別人，媽媽給我送了的外號“小老磨”，可不是“小勞模”哦。

行動慢：每天媽媽叫我起牀，我都會賴在牀上磨蹭半天，等媽媽拿着雞毛撣來，才麻利地從牀上起來。吃完飯，要去上學，我可一點也不着急，一會兒摸摸這，一會兒掐掐那。擡頭一看時間，“7：30了，糟了，要遲到了”，我這才背上書包出門。放學時，我能在學校門口轉悠半天，害的等我的老媽在那乾着急，不知出什麼狀況了。

寫字慢：在學校裏，作業勉強過關。到了家裏，如果有媽媽的監督，就不會拖拉的太嚴重。如果媽媽不在，我可真像剛放出籠的小鳥，看什麼都新鮮，一會兒摸摸這個，一會兒玩玩那個。眨眼功夫，時間就溜走了。等媽媽下班回來，我還沒寫上幾個字。所以我的作業經常寫到九點多。唉！這還能怨誰呢？

因爲“小老磨”，讓我深受其害。考試時，因爲“小老磨”，我的數學試卷從未檢查過，語文作文有時沒寫完，成績自然不會太好。因爲“小老磨”，我不能按時休息，沒有時間娛樂……

我今年12歲了，我決定告別我的“小老磨”這個稱號，改掉拖拉的壞毛病，做匹“小快馬”。

六年級的愛作文 篇3

媽媽的愛，無處不在。媽媽的愛，是偉大的。

我還記得那是星期三放學時，我的媽媽就騎着自行車來接我的。當時我的媽媽想帶我去買東西的，可是，因爲那時候我帶了很多東西。

媽媽她不但沒有讓我拿所有的東西，還把東西都放在車籃裏，不知爲什麼，我的心裏突然出現了一道愛的暖流。

在橋上，因爲太重了，所以騎起來非常困難。就在這時，我大喊：“媽媽加油。”媽媽聽到了我的加油聲，立即加快了速度，很快就過了橋，來到超市裏買東西，買完東西之後，就回了家。

這就是媽媽給我的愛，就是把所有的苦都往自己的身上推。我只想對媽媽說一句話：“媽媽，謝謝您對我這麼多的愛!”

媽媽的愛是純淨的，媽媽的愛是透明的，我愛媽媽。

六年級的愛作文 篇4

這位是我們的曾老師（柳蘭），從一年級伴隨到三年級，可能別的學生覺得換個班主任嗎有什麼了不起的我們也要 換老師啊。可是我們班的同學說：我們和曾老師的感情非常好，因爲我們從一年級到三年級，就要換班主任了，我們不可能一輩子和曾老師教啊！我們長大了我們要換班主任了。

換成了語文老師：葉老師（淑芳）數學老師是我們的年級組長：韓老師（愛華）英語老師是曾老師的好朋友：陳老師（陳雪）是我們的班主任 了語文老師是副班主任。

雖然數學老師（老師）比較兇了，可是我覺得數學老師（韓老師）是爲我們好，老師不可以溫柔的對待學生，有時我們惹老師生氣了，我們就要接受老師的懲罰，要是我們做了老師開心的事老師也會爲我們獎勵的。數學老師是爲我們好。

我有一位我的小導師叫江佳蓉姐姐是韓老師的學生，她的數學成績是全班很好的學生像我們班的學霸的成績，所以以後不要覺得 數學老師非常不好，現在我也覺得很後悔當初要是我聽數學老師的話我也會成績提高以後我們要體諒一下數學老師。

我們的副班主任是葉老師，大家都喜歡親愛的葉老師。葉老師是我們的語文老師 ，葉老師的脾氣很好可是你們沒有發現嗎葉老師嗎？葉老師對我們忠心耿耿的嗎？要是我們的成績很好葉老師就會獎勵我們少點作業，期末就會給我們益力多，葉老師說話是一言既出，駟馬難追的一位老師，說話算話的好老師和的伴隨着我們的曾老師。所以我們才喜歡親愛的葉老師。

我們的班主任是溫柔可愛的陳老師，陳老師的個性是很溫柔的。有事後我們班的確有點調皮搗蛋可是我們的陳老師不會再作業上加作業只會給我們靜坐懲罰會給我們反省的機會，打個比方吧就是我們要下去玩的時候有的人都瘋了，變成了一個瘋婆子一樣我們的葉老師和陳老師就會給我們看清林小學一日常規看一下別人是怎麼做的。要是老師開心的的話就會給我們獎勵的！

六年級的愛作文 篇5

愛像一瓶純淨水在你乾渴之際爲你解渴；愛像一陣清涼的春雨滋潤你我；又像一粒種子正在我們心中生根、發芽、開花，爲你帶來一陣花香。

記得，那一次我的舞蹈在縣“三獨”比賽中獲得了二等獎，可是，你知道嗎？在那閃耀的獎牌後面有多少汗水？又有多少感人的故事？

我的身體柔韌性差，奶奶說我從小骨頭便很“硬”，一點兒也不柔軟，不適合跳舞。可是我一直對跳舞有股不服輸的勁，很想像大哥大姐們一樣在舞臺上隨着音樂翩翩起舞。然而，每次舞蹈老師都會最終淘汰我，這一次連我自己也疑惑了。

舞蹈老師——王老師今天來我們班挑舞蹈選手，我低着頭，心裏忐忑不安：我皮膚黑，而且還是個“硬骨頭”……可又忍不住瞟了老師幾眼，“怎麼，王老師站在作文宣傳欄邊了”，我盯着老師，王老師仔細看着我牆上的作文《我的夢想》，不時點頭，又回頭看了我。王老師特意走到我座位前，用堅定而又慈祥的眼神看着我：“你願意跟着我跳舞嗎？”這句話讓我垂下的頭挺起來了，我望着王老師不住的點頭。

於是，每天放學後我被王老師叫到了舞蹈室，她教我一個充滿民族風味的傣族舞，我的頭又一次次垂下了，傣族舞就是以柔取勝，我這“硬骨頭”怎麼……汪老師發現我情緒低落，每次只是抱着我，鼓勵我：“不要緊！我相信你！你行！”我依偎在王老師溫暖的懷抱，這似花香般的愛撫慰着我幼小的心靈。

音樂響起，我隨着音樂伸展雙手，投入到舞蹈中，可是，過了一會兒，那些“小狗仔”們又悄悄推開了門，一下子我感覺到了不自在，動作也變得僵硬了，他們看着我發出了嘲笑聲，終於我忍不住了，那不爭氣的淚像斷線的珠子落了下來，滴在地板上，也彷彿在嘲弄我。

王老師發現我又哭了，但並不是趕走那些“小狗仔”們，而是一把抱住我，說了一句：“你應該跳出最好，讓他們刮目相看！”這句簡單的並沒有太大哲理的話深深的'烙在我心中。是的，我不能流淚，我要做好每一個舞蹈動作，我要做一個真正的硬骨頭！以後的日子裏，我還是在練習舞蹈，“小狗仔”還是在偷偷的看着我，只不過嘲笑聲沒了，而是投來了許多讚許的目光。我漸漸自信了，王老師不時誇獎我，不斷的鼓勵我。比賽那天，我剛出場只跳了幾個動作，評委們便紛紛點頭，觀衆們也發出嘖嘖的讚歎聲。我陶醉了，在傣族舞的樂曲聲中，我時而似蝴蝶在花叢中飛舞，時而似蜜蜂在花叢中採蜜，又恰似一隻蜻蜓立在小荷葉上……

跳舞伴我一路成長，我收穫了許許多多的愛。那些愛，像花香一樣讓我幸福，讓我心中充滿了甜蜜。

有愛，一路花香。

六年級的愛作文 篇6

人的一生要感謝的人很多，不勝枚舉。魚兒感謝大海，讓它們自由自在的生活；小草感謝大樹，爲它們遮風擋雨；雲朵感謝微風，讓它們在湛藍的天空中優哉遊哉的飄浮；而我要感謝我的老師，是他們教會了我豐富的知識，帶我領略浩瀚的書海；我更要感謝我的父母，是他們含辛茹苦的把我養大。

我是家裏的“嬌嬌女”，爸爸媽媽都圍着我轉。在我記憶的長河中，我還依稀的記着……

媽媽從小就叫我打掃衛生，說讓我養成良好的習慣。我心情好的時候還願意幫忙打掃一下，心情不好時就在心裏抱怨，什麼嘛，分明就是想讓我幫他們幹活，他們好偷懶一下，還說爲我以後的生活着想，他們就會哄人。慢慢地，我長大了，家裏來客人，客人說你們家好乾淨啊！媽媽這時就會誇起我來，客人聽了直誇我，這時我心裏是那麼的高興，才明白父母的良苦用心。

記着我上五年級時，由於數學考試沒考，同學們嘲笑我，老師那犀利火辣的目光，略帶寒意的話語徹底粉碎了我的最後一點自尊心。回家，我跟我父母耍脾氣，不想上學。開始，媽媽給我講大道理，說我長大可以找個好工作，不用像他們一樣受苦受累。而倔強的我，卻聽不到心裏去，左耳雜聽，右耳雜冒，就是不聽他們的話。父親由於太生氣，就打了我幾下，我嚎啕大哭起來，爸爸一看，便躲在外屋偷偷地掉眼淚，那是我第一次看見爸爸掉眼淚，看到爸爸這麼傷心。我知道爸爸的嚴厲是希望我長大以後能生活好，不用像他們一樣受苦，他打我，是因爲恨鐵不成鋼，現在回想起來，心裏一陣酸，淚水情不自禁的奪眶而出。

母親像是一盞燈，照亮了我內心深處，有她在，我就會感到溫暖；父親像是一座巍峨的高山，屹立在我身後，有他在，我就不會感到害怕，父母是我在無遮攔天空下的廕庇。

爸爸，媽媽，女兒感謝您們！

六年級的愛作文 篇7

媽媽對我的愛是最讓我無以回報的，是最讓我感動的。

星期五應老師佈置了帶豎笛的作業。我牢牢地把這個作業記在腦子裏，可竟沒有想到的是，我來學校的時候居然忘記帶豎笛了。整個上午我都在忐忑不安中度過，上課的時候我都沒有心情，我時不時地會想起忘在家裏的那支豎笛，別人吹的時候我該怎麼辦，老師該怎麼懲罰我，我該怎麼矇混過關。

上音樂課了，其他同學都吹起一首首美妙的音樂，我擔心得把頭地得非常低，害怕被老師叫到，害怕被同學告上。

可是，沒有想到的奇蹟出現了。媽媽頂着風，冒着雨，來給我送豎笛。媽媽聲音顫抖地說：“銘銘，早上我看見你房間看到你沒有帶豎笛，現在我給你送來了。”我想應該是媽媽幫我整理房間的時候看到我沒帶豎笛吧！那時我非常開心，馬上跑到媽媽跟前，從媽媽手中接過來。我有了豎笛我非常開心，但我有非常難過，媽媽爲我受了那麼多的苦，我連對媽媽說一聲謝謝都沒有，就跑到了座位上了。坐在位子上我又想，媽媽也是有工作的，天還下着濛濛細雨，媽媽謝謝您！

親愛的媽媽初中，這樣的事情數不勝數。是您給了我無數次的愛和無數次的幫助，媽媽謝謝您！您爲我所做的一切我無以回報，媽媽我愛您！

六年級的愛作文 篇8

因爲有愛才會讓人感動，因爲有愛才會讓世界充滿陽光，因爲有愛才會溫暖人心。每每穿上那件紅色校服，心裏就不禁回想起那件事，心裏暖洋洋的。

那天，體育課上要跑400米。正當我使足力氣大步衝向終點的時候，只聽“嘶”的一聲，我下意識地一摸褲子，心想：壞了，跑得太猛了，褲子開線了，這可怎麼辦呢？我連忙拉低上衣儘量掩蓋。下課了，我像一隻受傷的小鹿一樣，懦懦地故意走在後面。同學們看到我有些不自然，關心地問我：“你沒事吧？”“沒事。”我邊尷尬地笑着邊說到。我的心裏感到好沮喪：哎，真倒黴，這後面還有好幾節課呢，萬一露餡了，會被人笑話死的！但願不要被人發現纔好呀！我默默地在心裏禱告着。“王瑋琳”突然，有人在喊我的名字。我的心一下子提到嗓子眼，回過頭一看，是值勤的於老師。她走到我身邊，用手攬住我的肩膀，俯在我耳邊輕聲對我說：到我辦公室來吧。”來到辦公室，於老師關上門，拿出針線，示意我把褲子脫下來。“老師只給你簡單補補，回家叫媽媽用紅線再給你補幾針。”於老師一邊嫺熟地縫着，一邊和藹地說到。我用力地點了點頭，一股暖流涌上心頭。這個場景似曾相識，於老師多像我的媽媽呀！這一針一針縫進的都是濃濃的愛呀！正當我正愣神的時候，於老師把褲子遞給了我。我接過褲子穿上，感動得一時間不知如何表達。眼淚已經在眼眶裏打轉了。“快去上課吧。”“謝謝於老師。”我又可以奔跑了。從辦公室出來，滿天的烏雲已經被撥開，太陽很亮，很耀眼。與此同時，我的心中也是萬里無雲，陽光普照的。

因爲有愛才會讓人感動，我們的校園裏時時處處都充滿了愛，我也要做一個愛的傳遞者，去感動他人，也感動自己。

六年級的愛作文 篇9

我有一個善解人意的媽媽，他非常愛我，愛我勝過一切。每當我凝聚他的時候，總會想起她陪我走過的點點滴滴，伴我走過的風風雨雨，這時我會感到，母愛是多麼的偉大。

記得3歲那年，媽媽像往常一樣，幫我洗這衣服，她向水裏一到洗衣粉，便呈現出許多泡泡，我用胖乎乎的小手一拍，他便“啪”的一聲響了一下。於是，我的好奇心便被勾了出來，它們似乎都是我的“敵人”我一個也不肯放過，便開始了大面積的攻擊。媽媽見我高興，也沒在意。這時我發現在盆子邊緣有一個大泡泡，我便向它摸去。可我不知道危險馬上就要降臨到我這小傢伙身上了。我的身子向前一撲，誰知腳下的拖鞋一滑，眉骨向盆子的邊緣撞去……頓時血流滿了我的臉頰。媽媽見到這一景象，一下子驚呆了。他抱着我衝出家門，天哪，媽媽還沒摘下洗衣手套，腳上還穿着拖鞋。

在路上，我感到有水珠滴了下來擡頭一看，原來是媽媽在低聲哭泣。到了醫院以後，醫生說要縫針，我好想聽懂了，便哇哇大哭起來。媽媽一下子坐在了地上，邊哭邊說：“都是我，都是我不好……”。縫針時，媽媽哄着我說：“彤彤真乖，一會就好啦啊！”

在回家的路上，媽媽的臉上還不時的流下眼淚。似懂非懂的我，用小手幫媽媽輕輕擦擦眼淚，媽媽笑了笑。經過這一事後，媽媽對我的安全教育增強了許多，也就在沒發生這種事。

就這樣，媽媽的愛沐浴着我。它是那樣的溫暖，聖潔而又極其偉大。媽媽的愛將伴我走過一生！