【熱門】六年級的愛作文300字合集五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的六年級的愛作文300字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的愛作文300字 篇1

當我們飢餓時，是誰給我們做可口的飯菜？當我們遇到困難時，是誰鼓勵我們不要灰心？當我們生病時，是誰無微不至地照顧我們？對，就是她——我們的媽媽。

媽媽對我的愛數不勝數。其中，那個下雪天的情景時常浮現在我的腦海裏。記得那天快放學時，天色突然暗了下來，天上飄起了雪花，雪越下越大，我一放學就奔到雪中痛快地玩了起來，忽然肚子痛得一動也不敢動，我痛苦地直叫媽媽，媽媽連忙放下手中的活，一邊摸我的額頭，一邊給我測量體溫，我捂着肚子彎着腰，艱難地說：”媽媽。我不是發燒，只是肚子痛得像有把刀子在絞……“媽媽見我大雪天頭上卻冒出了汗，嚇得流着眼淚說：”快去醫院！“說着，她背起我就往我們村的醫生家裏跑。這時，路面又稀又滑，媽媽好幾次都差點摔倒，但她仍不捨得把我放下。

經過醫生診斷，原來我只是吸了些冷空氣，沒什麼事。媽媽這才喘着粗氣說：”嚇死我了！“回到家裏，媽媽連忙給我端水喂藥，又給我盛了一碗熱騰騰的飯，還說：”快吃吧，吃了飯就不疼了！“可是媽媽爲了照顧我，連飯也沒顧上吃，就去上班了。

六年級的愛作文300字 篇2

六年級的時候，合唱老師要我來幫忙，就這樣歪打誤撞的開始了合唱的練唱。就像四年級時一樣，我依舊會膽怯，依舊有些莫名的害怕，所幸我邀請了同班的許多好同學一起參加，人多勢衆壯膽，一切就漸漸的不再那麼陌生了。

一開始，我一點信心也沒有，不知道自己是有能力唱的，那困難的低音部分，我總能唱得讓大家都很滿意，自己也暗自開心。

默契，逐漸建立起來，我們這羣愛合唱的同學，每到練唱的時間一到，就迫不及待的全員到齊，讓老師誇讚不已。遺憾的是，也有部分同學中途退團了，真是可惜。

所有的努力，在合唱比賽的當天，得到了最好的回饋，在緊張不安的全力演唱中，我們得到了海南市的第四名，是北區學校的第二名。

這份殊榮，是每個人的努力換來的，在合唱中，建立起來的默契和友誼，纔是真正的大獎，讓我終身難忘。

六年級的愛作文300字 篇3

父母對我的愛是在炎熱的夏夜裏，媽媽會經常陪我一起學習，我真感動呀！

有一天，媽媽在不厭其煩地教我做作業。我想：“這題太難了，我不做。”媽媽看穿了我的心思說：“世上無難事，只要肯攀登。”我點點頭說：“我一定要努力學習。”於是，我又仔細地做起題來。

第二天老師看我的作業，好險媽媽陪我做完了作業。

爸爸也是一個疼愛我的人。

我記得有一次，爸爸煮了一些很好吃的菜，我口水直流“三千尺”，於是我拿起筷子大口大口地吃，一會兒吃綠色的生菜，一會兒吃大塊的雞腿......我又想：“爸爸還沒吃呢！我既然先吃了，爸爸又會說我要先讓長輩吃，後讓自己吃的。”爸爸一下子就看出了我的心裏想什麼，又說：“你先吃吧，一家人，沒關係，下次不要這樣了。”接着，爸爸又夾了一塊雞翅膀給我吃。我感動的差點流出來眼淚。

這就是偉大的愛，如果我以後是畫家我把他們描畫得很美。如果我是作家，我會把他們寫進詩裏。

六年級的愛作文300字 篇4

“兒子！吃東西快點啦！遲到啦！”母親，又在叮嚀了，幾乎每天，我都會聽見母親的叮嚀。以前，我從未知道這叮嚀的含義。

原來，叮嚀中也有愛。記得有一次，母親，爲我住煮一碗粥，我不緊不慢地吃着。“兒子！快啦！要上學啦！又說今天要帶讀！”母親，對着我大喊，我只是每天只說了“嗯”的一個字後就沒再說什麼了，總覺得母親的叮嚀，讓我沒有自由感。她在我要出去玩時總說：“兒子！快下雨了！記住帶傘！”幾乎次次都是這樣。同學們總說：“都這麼大了，你媽還這樣！”

我十分不高興，回家就大聲對母親喊：“你看！同學都不理我了！每天嘮嘮叨叨！”母親聽了，先是一怔，然後就不再說什麼了。

這次我出門，母親沒有像上次叮嚀我帶傘，像是讓我自己走。當我出去時，我看見母親總在窗外望着我。“譁！”雨一下子從天上降了下來，我一下子成了“落湯雞”。母親見了，便急忙拿出傘向我奔去，這時的我，看見了母親像是比以前衰老多了，也起了皺紋。“媽，以後我再也不說您嘮叨了！”我對母親說。母親也沒說什麼，只是笑了笑。

現在，母親每天都會叮囑我：“出門要帶傘。”這樣的話，我也漸漸習慣了。母親的一聲聲叮嚀，讓我知道了—愛，是母親的'一聲叮嚀。

六年級的愛作文300字 篇5

父母都愛自己的孩子，但是可能表達的方式不同。

記得那是個風和日麗的星期天，我在家裏寫作文，不一會兒，作文就寫好了。我自己讀了一遍，感覺還可以，便興沖沖地把作文拿給媽媽看。媽媽拿起作文讀了起來，“浩浩，這真的是你寫的嗎？雖然有些地方需要改，但是比我寫的都好”。頓時，我感到無比自豪，心想：“看來我這篇作文寫得很成功，連媽媽都誇獎我了。對了，趕緊再去給爸爸看看，這樣今天我就能得到兩個讚了。”我像離弦的箭一樣飛奔到爸爸的房間，驕傲地把作文本遞到了爸爸手裏。焦急等待了一會兒後，我看到了爸爸慢慢皺起的眉頭。只聽爸爸說道：“這篇文章有些地方寫得不太好，你看你這裏沒寫清楚，這個地方爲什麼要寫這麼詳細，完全可以略寫的。”我不但沒有得到爸爸的誇讚，還挨批評了。事後，我想不通。媽媽告訴我，爸爸指出的正是我作文裏的缺點，爸爸這麼認真是對我負責的表現。

後來，我的這篇作文居然被《襄陽晚報》小記者特刊採用了，我興高采烈地把文章念給所有的長輩聽了一遍。這時，我知道了，媽媽是慈祥的愛，爸爸是嚴厲的愛，他們給我的不同的愛讓我學會了聽不同的意見，從而改正不足，讓我變得更完美。