當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 實用的六年級心願作文集錦5篇

實用的六年級心願作文集錦5篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.7W 次

無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的六年級心願作文5篇,希望能夠幫助到大家。

實用的六年級心願作文集錦5篇

六年級心願作文 篇1

人有願望,書雖不是人,但它也有靈魂,也有願望。

書祈禱上帝,讓它來到人間。上帝感動於它的無私,感動於它的知識可以奉獻,答應了它的要求。

書來了,從古代到現代,書與人們不離不棄,陪着我們學習,陪着我們歡笑,陪着我們走向未來。

一直以來,書從不傷心,臉上都是燦爛的微笑,像花朵一樣盛開。它笑得那麼燦爛,笑得那麼陽光,笑得那麼美麗。它是陽光下,最是陽光的孩子。

啊!不知何時,書也痛苦起來,也悲傷起來。它來到了教室,來到了學生的書包中,學生卻不珍惜,到處亂塗亂畫,到處勾拉劃拉,書的鮮血流了出來。它後悔了,後悔來到了人間,如果大家都這樣,它又何苦求上帝。

嗚嗚,半夜裏,書哭得那麼痛苦。它偷偷地藏起來了。咦,書不見了,怎麼辦?要被老師罰了,這該怎麼辦?書啊,求你早點出現我,要麼不然我就倒黴了,小主人不斷央求。

書看不過來,出來在了小主人的眼前。這下,小主人高興了。

從此以後,小主人愛護書了,也更加懂得書的價值了。

書的願望終於實現了。

六年級心願作文 篇2

心望,每個人心中都有自己的願望;心望,每個人心中的願望都不同;心願,每個人的願望都五彩繽紛。心願,大家都爲了他而去奮鬥,而去拼搏。

我也有一個遠大的心願——考上文昌中學。我知道這是絕對不可能的事,因爲我的成績一直不是怎麼好。可爸爸媽媽這六年來,天天不管嚴寒臘月,瓜分下雨,都送我到學校裏來,放學有接我到家裏去。勒沃五年級期末考試數學卻考了52。5,可是媽媽卻從沒生過氣反而從老師那裏把卷子拿來,耐心的把錯題幫我講解,我心裏感覺萬分的對不起爸爸媽媽這六年來對我的教育。他們把辛辛苦苦賺來的錢給我補課,就是希望那個我的成績能有所上進,爭取考上文昌中學,這樣他們就認爲自己這六年來的辛苦沒有白費。每次考試成績發下來不好的時候,我總會一個人獨自坐在窗上哭,我認爲我很對不起爸爸媽媽,我辜負了他們對我的期望我鼓勵自己一定要加油,加油,再加油。我想我一定要把試卷上每次錯的題目想想錯的原因,然後下次不再錯。我以後上課一定要認真聽講,老師講什麼重要的內容即使做筆記,俗話說“好記心不如爛筆頭”就是這個道理。如果我有都很麼不會做的,我不回去問同學怎麼做,而是去問老師,不然的話下次做到又要不會做了。

爸爸媽媽,我一定不會辜負你們對我的期望,我一定會盡我自己的力撈上文昌中學而不考上人人不要的文盲中學。我一定會加油的,爸爸媽媽相信我會成功的。

單夢琪,加油!相信你永遠是最棒的!

六年級心願作文 篇3

每個人都有屬於自己的心願,今天我就給你說說我的心願。

我想當一個魔法師。如果我是魔法師,我就可以變出我想要的東西了。

我有一個朋友叫張冰晗,她是一個漂亮的.女孩,只不過就是太怕冷。一到冬天,她的小手就變的冰涼、紅彤彤的,而且上面長滿了凍瘡,看着都不漂亮了。如果我是魔法師,我就會讓他的手好起來。這樣,在冬天,她的手就漂亮多了。

我們班是個很難管的班級,而且成績也總是倒數第一。如果我是魔法師,我就會讓紀律不好的同學變得安安靜靜,上課不說廢話,不做小動作;還會把成績不好的同學變得聰明。這樣,我們班的成績就會突飛猛進,老師們也會露出欣慰的笑容。

如果我是魔法師,我想把我的膽子變大。在別人眼裏,我是一個大膽的女生,可是,其實我的膽子很小很小,只有那麼一點點。大家眼裏的我,是天不怕地不怕的,可是我並不是那樣的人。在語文課上,有時舉手發言我很大膽,但我也生怕回答不對遭同學嘲笑,所以,聲音本來很大的我回答問題時,大嗓門會離我而去……雖然我是不怎麼怕蟲子的,但是一見到毛毛蟲,我就有一種前所未有的恐懼感……我雖然相信這個世界是沒有鬼神之說的,但是,一到我一個人在家的時候,腦子裏就會一直想:鬼會不會過來找我?雖然每次都沒有見着,但我總想着他們在我身邊東轉轉西悠悠……

……

如果我的心願實現了,我一定會幫你實現你的願望!到時候,你一定要來找我哦。

六年級心願作文 篇4

蒲公英的心願

我不是幽谷裏的一棵蒲公英,悄然開放,孤芳自賞,寂寞凋零。

——題記

到了我們這一代,家族裏已經沒有一個人知道我們的祖先是何時來到這個山谷的。

我是一棵蒲公英,跟山谷裏同族一樣:拼命地向枯涸土地裏紮根,去吮吸絲絲的水分;拼命地向上擡頭,去感受山谷中那轉瞬即逝的陽光。

夏去秋又來,光陰刻下了我成長的足跡。不能否認我是山谷中最大最高的一棵:我底下頭就能看到山谷中所有的同類;我搖一搖腰枝,整個山谷的同類都會聽到瑟瑟的聲響。沒有同類敢接近我,因爲在我身邊,它們得不到一點水分更得不到陽光。適者生存,這就是這個山谷中的法則。

媽媽告訴我,我繼承的祖先所有的秉性,我承認,從發芽那刻起我就發誓一定要走出這個山谷。

“就讓它瘋長去吧,早晚會跟它的祖先一樣,被風擰斷脖子!”

我一直是在同族的譏諷當中成長的。但是祖先臨終留下的那句話卻每天都在我耳畔響起:“當你的種子開始飽滿的時候,山谷中就會有風,搖動你的腰枝,乘着風,把你的種子送出去,外面有陽光和水分!”

當季節的風再次在這個山谷中揚起,我知道,這一刻期待的太久。再次俯視山谷,跟同類們作最後一次的道別。

搖,我拼命的噎…

看到了自己悄然凋落的頭顱,我卻帶着一抹勝利者的微笑:

有種子乘着風,飛出山谷。

一顆、兩顆、三棵……

這話,我一蹦三尺高,興奮的大聲說:“ye!我的心願實現啦!”

六年級心願作文 篇5

每個人都有各自的心願,而我的心願卻是這樣的還記得1月17日那一天,我們在學校裏進行了六年級上學期期末考試。

考完休整了三天,我們回校領取素質報告單並且公佈考試成績。等同學們都到齊之後,田老師便拿着厚厚的成績單走上了講臺,清了清嗓子下面公佈期末考試成績。全班突然安靜了下來,連一根針掉在地上都能聽得一清二楚。李濟呈聽到分數後,一時間難過極了,心情跌入了谷底,感到無助。一學期的努力白費了,往年年年三好生,今年無緣三好生了。回到家後,我沮喪地告訴了爸爸媽媽,爸爸並沒有責怪我,拍了拍我的肩膀,意味深長道:不經歷風雨怎能見彩虹,只要你持之以恆,什麼事都難不倒你。對,保持一顆恆心,我細細口味這一句話,深有感觸。我默默許下心願,要積極向上、努力學習,做一名合格的三好學生。

從那時起,我就尋找自己的不足,找到自己與別人的差距,不懂的問題刨根問底,在語文方面加強閱讀理解,字詞運用,語句流暢。一日之計在於晨,我就利用早晨的時光去預習新課的內容。數學的計算要過關,爸爸幫我預約了網課,在線給我輔導,給予了我很大的幫助。爲了提升我的口語,每天會安排時間大聲朗讀,積累更多的詞彙。文、智、體、美、勞全面發展,體育也不例外,在家裏,我天天堅持跳繩、做俯臥撐,提高自己的身體素質。

世上無難事,只怕有心人這就是我的一個小小的心願,做一名優秀的三好學生,努力學習,將來成爲祖國的接班人。