【精品】回憶六年級的作文集合六篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的回憶六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。

回憶六年級的作文 篇1

池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天。操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶還停在上面......耳畔迴盪着這首聽過無數遍卻依然還有感覺的《童年》，那些遙遠的近乎已經陌生的記憶，一點點的在腦海中暈染開來……

童年的記憶裏，陽光總是那樣的溫暖，路邊也總是開滿了不知名的小花兒，總是可以沒心沒肺的不去想明天，偶爾也會感慨什麼時候纔可以長大，像只小鳥似的無拘無束，自由自在。不用每天寫作業，不用擔心考試考不好爸爸會不會不在試卷上簽字，可以買自己喜歡的漂亮的衣服，也可以看動畫片看到天昏地暗。

童年，總是會有着跟大人不一樣的世界觀。提着比自己還大一號的桶裝花生油，開心的去跟小朋友和泥玩兒，媽媽說，你是媽媽在很遠的小河邊撿到的，再不聽話把你送回去。好吧，乖乖得閉嘴，轉過身去寫作業。現在想想，媽媽拿這句話當靈丹妙藥百試不爽，糊弄了我一整個童年。

小時候聽收音機，以爲裏面真的住着叔叔阿姨，好奇怪他們會不會太擁擠。地理老師說，地球是一個圓形，而且每天都在轉，突然會擔心萬一他哪天累了不想轉了，我們會不會掉下去。

看當時紅極一時的白素貞，以爲自己每天閉關修煉，也可以練就她那樣的超能力，那樣的話，就可以看那個老師不順眼就把他定格在講臺上，豈不是會很好玩兒。

童年看過的動畫片，玩兒過的遊戲，折過的紙飛機，收集過的小卡片……那些承載了童年快樂的瞬間，雖然已經模糊出了記憶，但是那種簡單而純粹的快樂，我想，我願意珍藏。

回憶六年級的作文 篇2

過去的日子已不復存在，留給我最多的只有美好的回憶。

我回憶春天，鳥語花香的季節。我們放聲歌唱，我們坐在樹下，望着天空。在藍天下，樹枝上已長出了嫩芽，我彷彿看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下。那嫩芽不正是朝氣蓬勃的我們嗎？

我回憶夏天，滿眼新綠的季節。花園中一隻很小的蜜蜂落在一朵野花上，吮吸着甘甜的花蜜。當它離開時，花粉也隨之而去，伴着蜜蜂，四處安家。那蜜蜂不正是我們辛勤的園丁嗎？

我回憶秋天，擁有收穫的季節。果園裏，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那麼水靈，叫人垂涎。校園裏，我們嘰嘰喳喳地說個不停，一個暑假未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學會了許多東西。那知識，不正是我們的收穫嗎？

我回憶冬天，洋溢溫馨的季節。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹枝歌唱。元旦的寒風雖刺骨，但那一張張新年的.賀卡卻處處充滿着溫情。它寄託着同學們的一份友誼，一份真誠。那祝福，不正是那許多的溫馨嗎？

我回憶過去，更向往未來的春，夏，秋，冬，讓它們充滿鳥語，遍佈新綠，註定收穫，洋溢溫馨！

回憶六年級的作文 篇3

今天見到五年級的堂弟，見他嘴脣乾裂，問他怎麼啦，他聲音嘶啞的說：我也軍訓了，只是沒想到軍訓這麼辛苦啊！

回想起我去年軍訓時的情景，雖然軍訓只有短短的四天，但是至今我還歷歷在目。在那裏，我們進行了艱苦的訓練。我們每天6：00就要準時起牀，同一個寢室的同學都連忙起牀，整理內務。我也手忙腳亂的起了牀，疊被子、整理牀單、整理上鋪、刷牙、洗臉……這些事情都要在20分鐘之內完成，這在平時可以說是不可能完成的任務，可是在那裏，全班60多名同學竟然一個也沒落下。隨後，我們就要下去跑步了，這時天還沒有亮，我們就下來跑步了“一二一一二一鋼鐵八連，勇往直前，威武不屈，永爭第一！一二三四一二三四！”我們一邊大聲的喊着口號，一邊跑步，不一會，就有人吃不消了，放慢了腳步，聲音嘶啞了，口號的聲音也變小了。

教官對我們說：“快點繼續跑，這一點苦都吃不了，以後怎麼可能·成爲國家的棟樑呢？”於是，我們咬咬牙，堅持了下來。這還不算什麼，跑完步，我們的教官又讓我們練立正，我們心想：立正？也太簡單了吧！教官叫了一聲：“立正！”同學們便像在學校時一樣的立正。這時，教官嚴厲的說：“挺直腰板，手好好放在腿兩邊！，不要亂動！”於是我們照着教官說的做。我們在太陽下一動不動的站了10多分鐘，開始同學們還挺輕鬆，可是過了一會，同學們就有點招架不住了，有的額頭上都已經泌出了豆大的汗珠，可是一看到教官在旁邊‘虎視眈眈’，同學們一咬牙，一跺腳，忍了好一會，教官才‘大發慈悲’的讓我們解散了……

軍訓的過程是痛苦的，軍訓的過程也是美好的，我們在軍訓中學會了吃苦，收穫了堅強，軍訓將永遠留在我的記憶中！

回憶六年級的作文 篇4

童年真的很美好。每個人的童年都有五彩繽紛的色彩，都裝點着美麗的畫面。當然，即使是我的畫上也有美麗的色彩。

我記得，我還在老家生活的時候，我有幾個很好很好的夥伴，我們經常在一塊兒玩兒，每天都開開心心的。

有一次，一個同伴說：“我們今天去河灘捉魚捉螃蟹吧!”我說：“好啊好啊。”就這樣我們約定了時間，還規定了誰也不許不來。於是我們各自就先回家準備東西了。

吃過午飯，到了下午，我們誰也沒有遲到，都相繼來到了約定的地點。到了那兒，我們開始往河灘走，過了一會兒，到了河灘，我們都拿出了自己帶來的一些工具，佈置好我和幾個小夥伴就去捉螃蟹，剩下的小夥伴就來捉魚。

過了一會兒，那邊捉魚的小夥伴小聲的跟我們說：“你們那邊卓找螃蟹了沒啊？”我們說：“還沒有呢，這些螃蟹實在是太聰明瞭，我們根本就捉不着。你們那邊咋樣了？”他們說：“唉，別提了，這些魚也很聰明，都躲得我們遠遠的，根本就不靠近我們！”然後我說：“既然咱們都沒有抓着，那咱們就互相加油吧！”

又過了一會兒，他們說：“你們那邊怎麼樣了，有沒有好一點呢？”我說：“還行吧，還……”我還沒有說完呢。捕魚的小夥伴就說：“噓，別說了，魚快要上鉤了！”這是又說：“啊，捉着了捉着了，這條魚真大啊！你快來看啊！”我說：“來了來了。”剛說完，捉螃蟹的小夥伴就說：“哎呀，捉着螃蟹了，快來幫幫我啊！”於是我就趕緊往那邊走去幫他，一看捉了一直很大的螃蟹。

一下午，我們都在捉魚捉螃蟹，沉浸在這種洗越開心的氣氛裏。到了傍晚，我們載着一袋子的魚和螃蟹，還有喜悅開心的心情往家走，相約，明天還要來捉魚呢！

童年的生活無憂無慮的，真快樂！

回憶六年級的作文 篇5

曾經那一件件平凡的小事，回憶起來，卻成了揮之不去的風景。

一個烈陽高照的下午，初入跆拳道。別人都是穿着相同的道服，而我，休閒裝。在廁所換衣服時，我手忙腳亂，帶子不會系。我咬了咬牙，心一橫，進入了場地。不料，正在練習踢腿的一羣人就直勾勾地盯着我。我嚇了一跳，不由得摸了摸臉，臉上沒東西呀！怎麼回事？

一個比我高一點的男生從人羣中走出來，笑道：“嘿！帶子系錯了，出去！”說罷，伸手推了我一把。

我斜着眼，瞟了一眼他的帶段，切，也是白帶，嘚瑟個啥？原本想再次走進去，但看到其他人都虎視眈眈地看着我。我苦笑了一下，走到了場外的椅子上。弄得跟有深仇大恨似的，有這麼坑的嗎？

我想着想着，笑了，但眼淚，卻一滴滴流了下來，止不住，停不住。如斷線珍珠一般，滴入那雪白的道服褲上。我低下頭，用衣服蓋住我的淚，努力掩飾我內心的受傷。

忽然，我聽到場上安靜了。我感到奇怪，正要擡頭，卻覺得一隻手搭在了我的肩膀上，我擡起頭，一個和剛剛那推我的男生差不多高的男生，他拿着紙巾，笑着遞給我。我接過紙巾，擦了擦那淚流滿面的臉，努力勾出一絲笑。他把我帶進了場地，用那修長的手幫我係好了帶子。當她經過那推我的男生旁邊時，我聽見他說：“潘存宇，過分了啊？”

那個被他叫做潘存宇的男生臉上的笑容消失了，他低下頭，什麼也沒說。

一會兒過後，那個叫潘存宇的男生擡起了頭，小聲對我說：“對不起。”

我笑了笑，擺擺手示意沒關係，頭卻看向了那個帶我進來的男生。

那個男生頓了頓，說：“我叫陳榮效，是這個班的隊長。”又扭頭轉向其他人，緩緩地說：“不要因爲她是女生就欺負她。”很明顯，陳榮效口中的她，就是我了。

“我叫袁中詩，今年11歲。”我咬了咬嘴巴，開口道。

“以後我們就是同學了！”陳榮效把我拉到一邊。而我，也露出了久違的笑。

以後，我們成了好朋友，一起說笑，一起訓練。這次的事情，成了回憶，最珍貴的回憶。

回憶六年級的作文 篇6

時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。

掩卷沉思，感慨萬分，一瞬間許多十分美好的回憶浮現在我的眼前：運動會上留下過我們奮力拼搏的汗水；語文課上回響過我們辯論的聲音；校園裏留下過我們追逐嬉戲的背影……這些在母校的回憶，我們怎麼能忘記呢？

六年級（3）班，66個同學在一起，這便是緣分。因爲有緣，所以發生了許多故事，因爲故事，所以我們彼此的記憶很深刻。我們曾一起爲班級爭光，一起追逐打鬧，一起在知識的世界裏遨遊……這些寶貴的記憶是無論如何也忘不了的。

面對即將分離的那一刻，面對傳授我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我確怎麼也說不出“再見”這兩個字。幸福的時光總是那麼短，隨着時間的步伐，我已不得不面對即將分離的場面，而留下的只有美好的回憶。

母校的一草一木，一磚一瓦讓我思緒萬千，想到我就要離開辛辛苦苦的把我從一個年幼無知的兒童培養成一個有知識。有理想的少先隊員的母校時，淚水禁止不住奪眶而出。再大樹下，留着我們學習生活的趣聞；在明亮的教師裏，印着我們在知識的平原上的腳印；在寬闊的操場上，迴盪着我們一串串歡樂的笑聲。

母校啊！您帶給我的回憶，我一輩子都不會忘掉的！