有關六年級的愛作文合集十篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的六年級的愛作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的愛作文 篇1

父親，您好偉大。

父親，是您那寬廣的胸懷。

父親，您是世界上最偉大的父親。推薦一個棒棒的中小學生作文寫作指導網站：，良心、無毒、無廣告，訪問速度快。

我愛您。

您給了我愛，您給了我溫暖！

在遼闊的土地上，有您給我的一切的一切。

“世上只有爸爸好”纔是我想對全世界吶喊的心中一句埋藏很久很久的一句話！

從小，我失去了媽媽，失去了母愛，我跟隨了爸爸。爸爸體貼照顧我，給我愛，爸爸無論如何都要讓我吃好，穿好。

我愛我那偉大，忠厚老實的父親！

六年級的愛作文 篇2

熱愛音樂的人相信對架子鼓一定不會陌生，它熱烈而奔放的鼓聲常常會令人拋開一切的煩憂，讓你隨着“咚嚓嚓--咚嚓嚓”的節奏舞動身軀。而我在一次偶然的機會看見了Beyond的演出視頻，看見裏面敲擊架子鼓的成員酷酷的，揮舞着的鼓棒，搖擺的身軀，更有那震懾人心的鼓聲，讓我在瞬間對它一見鍾情。

於是二年級剛開學，我就讓媽媽帶我走進了架子鼓培訓班，從此我開始和架子鼓真正的親密接觸。

還記得第一次去上課時的那個興奮與激動勁兒，早早的就來到教室坐在了朝思暮想的架子鼓前，這裏摸摸，那裏敲敲，就像是見到了我的知心好友一樣。開始學習了，起初老師只是教我們握鼓棒的姿勢和單手的敲擊練習，一節課下來都沒有碰過真正的架子鼓，回到家以後也是每天在家練習同樣的動作。這樣的情況一直持續了好幾節課，我有點不開心了：“不是練習架子鼓嗎?爲什麼總是讓我練習最基本的敲擊練習?”媽媽和老師洞察到了我的小心思，開導我說：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。任何事情都要從最基礎的做起，只有基礎穩紮穩打，才能建成高樓大廈。”儘管那時候的我還不能太理解，但是我還是堅持了下來，因爲我心中依然有無限的嚮往。

漸漸的，漸漸的，我學會了第一首曲子《小星星》，當我回家演奏給爺爺奶奶，爸爸媽媽看時，他們毫不吝嗇地對我豎起了大拇指。而這，僅僅只是我和架子鼓親密合作的開始。隨着學習的內容越多，我也是越來越陶醉其中，有時候放學回到家也會在那裏大展拳腳一番，經常引得左鄰右舍來家裏觀看。轉眼間，我快要參加五級考試了，而那一次我沒有以前參加考級之前的那股自信了，因爲有個技巧我一直沒有很好的掌握，以至在演奏五級曲目時總是無法一次通過。我心急如焚，猶如熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，甚至有點想要放棄了。這時老師和同學給了我莫大的幫助，老師一遍一遍不厭其煩的教我如何掌握要領，同學們也都鼓勵我，支持我，讓我充滿自信。最終在老師和同學鼓勵的眼神中我信心滿滿的走進考場，一舉拿下五級證書。自此，對於它，我更加的熱愛，因爲有了它的陪伴，我第一次參加了“三獨”比賽;第一次參加了“石門達人秀”，第一次跟隨着樂隊參加了演出……很多很多的第一次都讓我刻骨銘心，也讓我體會到了除了文化學習之外不一樣的樂趣。

幾年下來，我哭過，笑過，放棄過，糾結過，最終堅持了下來，因爲我知道每一條通往成功的道路都是佈滿了荊棘，只有堅持纔是勝利。現在的我，雖然不是專家，但是卻是培訓班老師的得力助手哦!每當小學員們有疑問時，我都能及時幫他們解除疑問。今年的我也即將參加十級的考試，媽媽說：“學海無涯，過了十級仍然要不斷地學習，不斷地充實自己，向更高階段的目標努力!”大家一起爲我加油吧!相信有你們的支持和我不懈的努力，我與架子鼓的“愛”的火花會更加豔麗，我的藝術人生一定會“咚咚——強——咚咚——強”!

六年級的愛作文 篇3

剛上五年級時的一天早晨，仍然和往常一樣按時叫我起牀。一睜開眼睛就感覺天旋地轉，勉強坐起來眼前東西轉得更歷害了。感覺頭重身軟，我又急忙躺下。

我用微弱而又顫抖的聲音對媽媽說：“媽媽我頭好痛，又暈，起不來了！”媽媽急忙走進我的臥室，看看我眼含淚水，痛苦的表情，心疼地問：“怎麼啦？”同時又用手摸摸我的額頭，“好燙啊，我去拿體溫計給你量量體溫。”說着轉身要走。我拽住媽媽說：“媽，你別走，我不想量體溫，我現在很難受，怎麼辦呢？”我說着眼淚向泉水一樣奪眶而出，媽媽用一隻手輕輕撫摸着我的額頭，另一隻手幫我蓋好被子，安尉我說：“別害怕，媽媽在你身邊陪你，閉上眼睛睡一會兒就好了。”我閉上眼睛，媽媽那溫暖的手，那有韻律的呼吸，讓我感覺特別舒服，不知不覺就睡着了。

我醒來時，感覺額頭熱乎乎的，我用手一摸，原來是個熱毛巾。四周靜悄悄的，只聽若隱若現的微微的嘩嘩聲，伴着一股股香味，“媽媽去哪兒了？”我心想着，就喊了一聲：“媽！”媽媽聽到喊聲，跑到我的臥室，興奮的：“好些了吧？”看了看我的氣色，拿開我額頭上的毛巾，用手摸着額頭說：“這回不燒了，媽媽給你包了一點餛燉，剛煮好的，趁熱吃吧。”我點點頭。媽媽端了一大碗餛飩，這個香噴噴的味道聞起來就讓人感覺舒服。媽媽用筷子夾了一個放到我嘴裏，“啊，好香呀！”我一個接一個地吃着伴着好喝的燙汁，香味滋潤着我的心肺，感覺舒服極了！我問媽媽：“這餛飩是你什麼時候包的'呀！”媽媽說：“你睡了兩個多小時，我看你不能上學，先和老師請了假，有拿熱水把毛巾洗了，放在你的額頭上退燒，我又多了一塊肉，給你包了，你最愛吃的餛飩。這不，剛剛煮好，你就醒了。怎麼樣？愛吃不？”媽媽關切的問。我沒回答，只是點點頭。我問：“媽媽，那你吃飯了嗎？”媽媽笑着：“我不餓，要看你健康起來，媽媽就高興了！”我看着媽媽，想起以前不聽媽媽的話，媽媽不讓我玩手機，讓我抓緊時間學習。我就是不聽，經常把媽媽氣得暗自流淚。媽媽讓我學習，都是爲了我好啊！現在我生病了，媽媽連飯都顧不上吃，回想起來以前對待媽媽的態度和情形，覺得自己真是太不懂事了。想到這裏我的眼淚又一下子奪眶而出。看到這種情形，媽媽手足無措，又緊張的問：“是不是又有什麼地方不舒服啊？”我搖搖頭，說：“我現在已經好，下午我就上學去，我要好好學習，不讓媽媽再爲我操心。”聽到這裏，媽媽高興的親了我一口說：“纔是我的乖寶寶。”

在世間有多種情，只有親情是最真摯，最無私的也是最偉大的！

六年級的愛作文 篇4

母愛像一把遮陽傘，

在最炎熱的時候爲我們撐開。

母愛像一件雨衣，

在風雨中爲我們披上。

母愛像一張厚厚的棉被，

在最寒冷的時候給我們溫暖。

母愛就像一杯普通的白開水，

在飢渴的時候爲我們送來。

母親對我們的慰問，

得到的卻是我們的冷淡。

母親對我們的催促，

可我們卻對她大吼大叫。

母親無微不至的關懷，

我們卻不能理解。

母愛如花，

卻無須我們的任何回報，

只是默默地付出着一切。

從前母親那纖纖玉手，

現在已經佈滿老繭。

從前母親烏黑的眼睛，

現在細紋悄悄爬上來。

從前母親那一頭烏黑亮麗的頭髮，

現在隱約有了幾根銀絲。

我們看着同學新買的書包，

也想讓媽媽買一個，

可是媽媽總說要把錢留着，

給我們上大學。

但我們不管不顧，

以爲媽媽不捨得花錢，

就跟媽媽賭氣。

同學有了一個新款的裙子，

就讓媽媽買，

說是時尚。

但媽媽不同意，

我們就假裝離家出走。

我們爲什麼就不懂母親的心呢？

母親也是爲我們好啊！

我們怎麼就不反醒一下自己、

而不要什麼都怪罪到媽媽身上呢？

有時母親也會訓斥我們幾句，

但不都是爲了我們好嗎?

母親都願意爲我們捨去性命啊！

啊！我親愛的媽媽！

其實我真的很愛你，

只是不知道該用什麼方式來表達。

最後我想對自己的媽媽說一句：

“媽媽！我愛你！”

六年級的愛作文 篇5

愛是母親對我的關懷；愛是父親對我的照顧；愛是老師對我的叮囑；愛是同學對我的幫助。生活中處處有愛，而人們只是缺少一雙發現愛的眼睛。

生活中處處都有愛，而最偉大的愛是什麼呢？是父親的愛，還是母親的愛？我認爲老師的愛是最偉大的愛。老師的愛是默默無聞、是無私奉獻的、是不求任何回報的。老師就像我的母親，甚至比我的母親還偉大。老師如同園丁，我和同學就像花朵，老師用勤勞的雙手爲我們澆灌，除草、鬆土、剪枝……老師又像春蠶和蠟燭，給於我們愛，自己卻衰老了、燃燒殆盡了……老師還像大樹一般，我們就像您樹蔭下的一顆顆種子，在您的保護和遮擋下成長，直到長成參天大樹，直衝雲霄。

老師啊，老師，還記得您爲了班裏的環境衛生每天不到七點第一個來到教室，和我們一起掃地拖地擦桌椅；還記得課間您看到有同學衣服破了馬上拿起針線縫縫補補；還記得您耐心地勸導課堂上沒有認真聽講的我；還記得您對我的每一點每一滴進步都欣喜不已；還記得您每天最後一個離開教室關燈關窗戶……老師啊，老師，您如同溪流，我們就像那魚兒，在您的微波盪漾下愉快地嬉戲；您如同藍天，我們就像小鳥，在您的庇護下展翅飛翔，終有一天我們將成爲跨躍龍門的鯉魚，展翅高飛的雄鷹，讓您爲我們驕傲自豪！

老師啊，老師，我們一天二十四小時都離不開您，您比我的母親還關心我。如果沒有了老師，我將無法好好學習，更無法用心寫作，我的學業將荒廢，生活無法繼續……老師啊，老師，您是多麼的無私，白天，您要上課，要教育淘氣的我們，深夜十二點了您還要批改我們的作業。老師啊，老師！您就是我成長的導師，人生的嚮導，爲我撥開人生的重重迷霧，是您給與我成長的翅膀和向上的力量，讓我去追求生命的真諦！您告訴我對待朋友獻出自己最真摯的感情；對待客人要獻出自己最真切的歡迎；對待長輩要獻出自己最真誠的祝福。您告訴了我己所不欲勿施於人。您告訴了我聽君一席話，勝讀十年書。您告訴我團結就是力量。您就是一本書，書中有無窮無際的知識海洋，您引導我們在知識的海洋中遨遊，感受知識的力量。一寸光陰一寸金，六年的小學時光就快要結束，如今的您鬢角已經染上白髮，我們將把您的諄諄教誨永遠銘記在心間。

老師啊，老師，您對我們的愛是那麼深，那麼濃，我說不盡也道不完，只有從現在開始就努力學習纔是對您最好的回報。讓我們把您的愛化成無盡的動力，好好學習，天天向上，長大成爲祖國的棟樑，您的驕傲！

六年級的愛作文 篇6

人與人之間有愛，難道動物之間就沒有嗎？我就看到過這樣“慘不忍睹”的一幕，想知道究竟發生了什麼嗎？快隨我去看看吧！

在一個早晨，太陽高高地掛在天邊，這正是上學的高峯時段，馬路上汽車川流不息。一隻鴨媽媽，帶着自己的五個孩子，一搖一擺地在人行道上散步。人們都向他們投向好奇的目光。咦，這裏怎麼會有鴨子呀？我停下腳步，細細地觀察。

鴨子們似乎對這些高樓大廈、車流感到很新奇。眼睛睜得老大，這兒看看，那兒看看。還興奮地“呱呱”叫不停。一隻好奇的小鴨子的目光被那有着四個輪子的汽車所吸引，它心想：哇，這些是什麼呀？我怎麼都沒見過啊？那隻小鴨子一直死死地盯着那新事物，腳步也不由自主地朝車流奔去。鴨媽媽顧着在前面“帶隊”，並沒有留意有隻鴨子脫隊了！“嘣”一聲巨響傳來，鴨媽媽似乎察覺到了什麼，猛地回頭，看到自己的孩子被撞飛出去，不顧一切，發了瘋似的，向它的孩子衝去，一個車主見了猛地剎車，造成了塞車。鴨媽媽焦急地伸出頭撞了撞孩子那冰冷的屍體，絕望地叼起屍體，向路邊走去。鴨媽媽將孩子緊緊地抱住，嘗試溫暖它的身體。剩下的四個孩子乖乖地站在一旁，沉默不語。時間一點一點地流逝，鴨媽媽一直守護在孩子身邊，遲遲不願離開······

四周旁觀的人們，看得淚珠在眼眶中打轉······

看到這讓人揪心的一幕，我想起了不管什麼時候都守在我身邊的母親。熱淚就這樣一滴一滴地流下來。

六年級的愛作文 篇7

我從小就在父母的關愛中長大，也每時每刻都感受到他們對我的愛。我是多麼幸福的孩子啊！

我的爸爸在外地工作，幾乎要兩個星期纔回家一次。他像一隻勤勞的蜜蜂，忙這忙那，但是從沒有忘記自己的家人，每天都會打電話過來。如果拿起話筒聽到的是我們家的愛稱——“豬”，嘿嘿，那一定是親愛的老爸打來的。老爸個頭中等，眼睛不大不小，帶着一幅帥氣的黑框眼鏡、鼻子挺挺的，嘴巴很大，身體有些微微發福。每次他回家來，我就會一下子衝過去，把老爸的水桶腰抱得緊緊的，真是百般的溫暖。老爸還是我的書友，我們經常一起談天說地，爸爸說得頭頭是道，還教我不少知識，老爸真厲害。

我的媽媽是一位光榮的全職媽媽。她的個頭中等，眼睛大大的，皮膚呈國際流行的小麥色，身材苗條，是咱家的超級無敵大美女！媽媽掌控着家中的一切，每天快樂地操持着各種各樣繁重的家務。當然，媽媽也經常輔導我。一次數學測試考砸了，回家後給媽媽看，她無奈地搖搖頭，看着她臉上誇張的壞笑，我知道她會細心地爲我講解，直到我弄懂爲止。之後她佈置了一些題目讓我做，我掃了一眼發現全是我卷子上做錯的題型，不過這次看起來比考試時簡單多了，便刷刷做了起來。到現在爲止我還記得那一次媽媽對我的細心，謝謝！媽媽。

媽媽不但是我的老師而且是我的知心朋友，每天晚上我們在牀上打打鬧鬧，我給她講學校裏發生的事情，她聽得津津有味。媽媽也跟我講她小時候的趣事，我聽得哈哈大笑。媽媽真像我的姐姐。

一想到爸爸、媽媽，我就會覺得很幸福。爸爸和媽媽爲我做了那麼多，我將來一定會好好報答他們的養育之恩。

六年級的愛作文 篇8

隨着天氣越來越冷，但是公園裏滑冰的人卻沒有減少。看到公園裏面，那人山人海的人羣，看到那滑冰的人，我又想起了那件疼痛又快樂的事：

記得是一個星期天的晚上，我終於從百忙之中抽出了一晚上的時間可以出去玩。一想到玩，就想到了滑冰。自從四年級以來，我就再也沒碰過滑冰鞋，於是便想去嘗試一下。我懇求媽媽帶我去公園玩，媽媽同意了，可把我高興換壞了！

到了公園，我向媽媽要了錢後去租了一雙滑冰鞋後，就開始滑了起來：

起先，我讓媽媽扶着我一步步的走，後來熟練了，就讓媽媽去休息，我穿着一雙滑冰鞋，就像腳下踩着風火輪一樣，飄過來飄過去，我開始了狂奔模式，真是比車跑的還快。滑着滑着我看到了斜坡，便想嘗試着從上面滑下來，我的心裏想着：席靜雯，加油！你能行的，你要突破自己！想着，便滑了下來。畫的真快呀！就當我快要着陸的時候，迎面撞來了一個大人，只聽‘咚--’一聲，我摔倒了，膝蓋也流血了，屁股也被摔得開花了。那個大人忙說：“小朋友，你沒事吧？”“沒事，叔叔。”我忍住疼痛說。看我沒事，那個叔叔也就走了。

這時，我的腿被針扎似的，站也站不起來，稍微一動就疼。就在我準備大叫媽媽的時候，媽媽如天使般的降臨在我面前。媽媽看到我坐在地上，膝蓋也流血了，就趕緊把我扶起來，帶我去換上鞋子（鞋子還是媽媽幫我穿的），就叫了出租車帶我去急診包紮。雖然那時都是四年級了，可還是忍不住。包紮時，我不敢看，媽媽就一邊捂着我的眼睛一邊安慰着我說：“沒事了，沒事了，一會兒就不疼了。包紮完我就給你買雞腿吃。”一聽有雞腿吃，我便不叫了，安安靜靜地讓醫生給我包紮完後，我就嚷嚷着讓媽媽給我買雞腿吃，媽媽給我買了一個雞腿。我們慢慢地走在回家的路上，我吃着香噴噴的雞腿，都忘記了腿上的傷了。媽媽也拿我這個小吃貨沒辦法。

媽媽呀，你可真辛苦呀！在我受傷時，你急得要命；在我感冒的時候，你給我買藥，讓我吃藥；在我有困難的時候，你指導我要不放棄，堅持不懈。

母愛，真無私，真偉大！

六年級的愛作文 篇9

“兒子！吃東西快點啦！遲到啦！”母親，又在叮嚀了，幾乎每天，我都會聽見母親的叮嚀。以前，我從未知道這叮嚀的含義。

原來，叮嚀中也有愛。記得有一次，母親，爲我住煮一碗粥，我不緊不慢地吃着。“兒子！快啦！要上學啦！又說今天要帶讀！”母親，對着我大喊，我只是每天只說了“嗯”的一個字後就沒再說什麼了，總覺得母親的叮嚀，讓我沒有自由感。她在我要出去玩時總說：“兒子！快下雨了！記住帶傘！”幾乎次次都是這樣。同學們總說：“都這麼大了，你媽還這樣！”

我十分不高興，回家就大聲對母親喊：“你看！同學都不理我了！每天嘮嘮叨叨！”母親聽了，先是一怔，然後就不再說什麼了。

這次我出門，母親沒有像上次叮嚀我帶傘，像是讓我自己走。當我出去時，我看見母親總在窗外望着我。“譁！”雨一下子從天上降了下來，我一下子成了“落湯雞”。母親見了，便急忙拿出傘向我奔去，這時的我，看見了母親像是比以前衰老多了，也起了皺紋。“媽，以後我再也不說您嘮叨了！”我對母親說。母親也沒說什麼，只是笑了笑。

現在，母親每天都會叮囑我：“出門要帶傘。”這樣的話，我也漸漸習慣了。母親的一聲聲叮嚀，讓我知道了—愛，是母親的一聲叮嚀。

六年級的愛作文 篇10

從古自今，文人墨客都會不惜筆墨歌頌母愛，如"慈母手中線，遊子身上衣。"像"兒行千里母擔憂。"又如"母親，人間第一親；母愛，人間第一情。"等等，這些詩句都在直接歌頌我們人間最偉大的母愛。另外，在育兒育人故事中也有極多與母親相關聯的內容——《孟母三遷》（爲兒子有好的學習環境）、《截髮留客》（爲兒子謀求前程）……至於父愛，我除了在朱自清的《背影》中感知過，其它還真未明顯地察覺到過。今日，我要說說我在無意間感受到的父愛。

一個陽光明媚的週末，爸爸看我考試考得好，準備獎勵我。我左思右想，都沒有想到好獎品。突然，爸爸神祕地說：“這樣吧！我帶你去東西。""什麼東西？"我偏着頭問。"吃肯德基，怎麼樣？”一聽"肯德基"三個字，我興奮得一蹦三尺高。

來到肯德基的門口，爸爸輕推着我笑着說：“進去吧！”我點頭大叫了一聲：“歐耶！”走進肯德基店，我露出詫異的表情：裏面人山人海，收銀臺那裏排着長長的隊伍，像一條長龍。爸爸眼尖叫我先搶到一個角落的二人座，然後，說：“你坐在那裏，爸爸去點吃的。”我老老實實地坐在位置上，爸爸呢？非常不容易地走進隊伍後，看着長長的隊伍，我想這肯德基不知得過多久才能吃到囉！半小時後，爸爸回到了座位上，我好奇地問爸爸：“爸爸，你點了什麼東西啊？”爸爸笑嘻嘻地說：“全是你愛吃的。”我繼續興奮着。可點完仍要等，等啊等啊，感覺一分鐘好像有一年那麼漫長，我東看看西看看，嘴抿了又嘟，嘟了又抿。爸爸好像看出了我的不耐煩，安慰着說："好東西需要時間來創造。"我聽着，覺得也是，臉上又掛起了笑，靜靜地等待着，腦中浮現雞翅在鍋中美美地煎炸的樣子，芳香四溢，我不由自主地添了添舌頭，潤了潤嘴脣，吞了吞口水。爸爸見狀，摸了下我的頭，立馬站起，撥開人龍艱難地穿過走到服務檯跟服務員說了點什麼，然後又艱難地撥開人龍緩緩地回到我身邊，笑了笑說："馬上就好！"我眨了眨眼興奮得點頭拍桌。不一會，一個聲音響起"您的全家桶"終於，一個賣肯德基的阿姨走過來，把一個全家桶放在我們的餐桌上。我說了聲"謝謝"，既而迫不及待地打開全家桶看了看，裏面有漢堡包、炸雞腿、香辣雞翅，還有一個冰淇淋。我雙手拿着雞翅，如一隻飢餓的痩狼，張大嘴巴不停地吃了起來，那雞翅的香氣從我的嘴裏流到了我的胃裏，真的"爽呀！"。我吃着，津津有味地吃着，使勁全力地吃着……無意中，我發現，我的爸爸沒有動手吃東西，而是在一直看着我，眉裏眼裏都是笑，嘴裏還在不停地說着："慢點吃，別噎着。"既而拿出餐巾紙爲我擦拭着嘴角的雞油。我不好意思地接過紙，自己擦拭着，緊而把漢堡推到爸爸眼前，說：“你爲什麼不吃啊！可好吃了呢！”“你吃吧！我不喜歡吃這些。”爸爸邊說邊把漢堡推到我眼前。我心想：哪是您不想吃，只是您想讓我多吃些罷了。我拿着漢堡硬要爸爸吃，爸爸扭不過我，最後，吃了一小口，那嘴微微一張生怕多吃的樣子，讓我突然間感受到了一些什麼。

感覺到的究竟是什麼呢？在回家的路上，我尋思着。突然，一輛車從我們眼前經過，爸爸急忙拉住我的手，讓我安全地橫過了馬路。我看着爸爸那緊張如握至寶的神情，頓時恍然大悟：這些，不就是人們所說的父愛嗎？一種不誇張又讓人感覺舒服、溫暖、安全且甜甜的父愛！