【精品】六年級的愛作文彙總10篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的六年級的愛作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的愛作文 篇1
生活中有一種“謊言”，隱藏着另一種意思，它就是“善意的謊言”。善意的謊言是生命的希望，是沙漠的綠洲，是黑暗中的光明，善意的謊言具有神奇的力量，它不斷地鼓舞我們，一次爲了我們心中的夢想，決不放棄。
一天夜裏，我心血來潮，憑着自己的手藝畫了一幅水墨畫——“奔馬”，自認爲畫得還不錯。於是迫不及待地拿着畫給爸爸看（爸爸的繪畫水平還不錯）。誰知，爸爸看到我畫的，好像被點了穴一樣，一動不動。過了一會兒，他說：“小傢伙，你這畫的是什麼東西？是羊，是老鷹，還是兔子？這幅畫我最多隻能給你打五分。”爸爸說完的時候。我沮喪極了。於是，我決定無論怎樣，再也不給別人看我的畫作。
有一天，表姐來我家做客，發現我一個人靜靜地坐在椅子上看畫。我驚慌失措地用手把畫遮住，她先是一愣，繼而眼睛一亮。她從我的手裏把畫奪過去，像一位大師在欣賞自己心儀的作品一樣。表姐看了我的畫，豎起了大拇指，嘴裏還不住地發出“嘖嘖”的讚歎聲。她又說：“弟弟，這是你畫的嗎？太好了！就像是印刷出來的一樣，栩栩如生！”我將信將疑，說：“你真的喜歡我畫的這幅畫？”姐姐重重地點了點頭，我頓時欣喜若狂對她說，以後她來，我都會給她看我畫的畫。
於是，每次姐姐來我家，我最重的任務就是給她看我畫的畫。她姐姐總是不厭其煩地對我說：“好，這次比上次又進步了，你要繼續努力，爭取有更好的水平。”
隨着姐姐的鼓勵，我的繪畫水平比以往有了提高。有一次，我又重新畫了幅“奔馬”，再次拿給爸爸看的時候，我看到他的眼神柔和了好多，並對我說：“這次的畫總的來說比上次提高了不少，是什麼動力讓你再次有勇氣畫畫了？我告訴他，是在姐姐的鼓勵下，纔有了這次的“奔馬”，如果沒有姐姐一次次的鼓勵和表揚，就沒有我現在的“成就”。
有一次，我一如既往地去給姐姐看畫，剛走到門口，就聽見姐姐在自言自語地說：弟弟，說真的，當我第一次看見你的畫時，感覺和姑父一樣被震驚了。畫真的畫得太難看了，一點都不能表達“奔馬”的意境。可爲了讓你重拾對繪畫的信心，我只能“騙”你說畫的不錯，有個性。所以每次你讓我看你的畫，我都會鼓勵你，表揚你，希望你在繪畫方面有提高……聽到這些，我的眼睛溼潤了，啊！姐姐爲了幫助我，編織了一個美麗的“謊言”。
善意的謊言！成爲了我取之不盡，用之不竭的精神源泉。沒有什麼比這更珍貴的了。相信在善意的天空下，我的世界會變得更加美好！
六年級的愛作文 篇2
我覺得我的父母是全天下最好的父母！
父母經常形象比喻：我是小樹，他們是園丁，小樹要長成參天大樹，他們要不停的澆灌、培養、修剪。我越來越明白這句話的含義。
我的母親，是一個工程師，本來她有一份很好的工作，可是離家很遠，又要經常出差，媽媽爲了照顧我，把工作給辭了，找了一份離家很近的工作。媽媽每天上完班，已經是疲憊不堪了，還要管我的學習。如果有一些學習的事和媽媽的工作衝突了，媽媽都會把我學習的事情處理完，她才工作。媽媽還照顧我的生活細節，我生病了，她就給我吃藥、照顧我，天氣冷了，給我送來了保暖的衣服。我有時候犯一些小錯誤，從來都沒有逃過媽媽的眼睛，並且幫助我改正。我不會的疑難問題，媽媽都會幫我解決。我一點一滴的進步，媽媽也看在眼裏，及時的鼓勵我。
記得有一次我和媽媽去歡樂谷，到中午了我們想出去吃飯，可沒有想到歡樂谷不給出去，出去了就得重新買門票，無奈之下我和媽媽只好到歡樂谷的小攤上吃。可一看，肉和飯都已經發黴，我們就買了一盒薯條。我讓媽媽吃，媽媽說讓我吃，我們推來推去，最後還是我吃了。回到家媽媽又累又餓，我一看自己把錢拿好，下樓給媽媽買麪包。雖然玩得很累，卻很開心。
還記得有一次，我想競選班委，信心不足，媽媽幫我分析我的優勢，給我打氣，儘管我的票數沒有對手多，但我的自信，贏得了班主任關鍵的一票，打敗了競爭對手。通過這件事情，使我明白做人要有信心，沒有信心，做任何事都會失敗，在我成長過程中，我會變得不怕競爭。媽媽真是我生活中的好幫手！
我的父親，爲了讓我有一個好的生活、學習環境，所以努力的工作，爸爸的敬業精神和出色的業績給了我一個很好的表率。節假日的時候，爸爸都會帶我出去旅遊、遊玩！爸爸只要在家，無論回來的再晚，第二天上學，他都會接送我。爸爸經常出差，每天堅持給我打電話，詢問學習情況，儘管他不在身邊，但我能時刻感受到他對我的關心，我也會把自己取得的每一點成績，如實的彙報給他，所以我們之間是無話不談、沒有距離的。
我們這個家是民主的家。爲了我的壓歲錢，我們全家曾經展開討論。父母要我把壓歲錢交給他們，他們說把錢放在我那，很容易不見，我很不捨得把錢交給父母，可是這個壓歲錢的數目不小。他們如果給我任意支配，怕養成大手大腳的習慣，那又如何培養我有一個好的理財習慣呢？最後我們達成協議，把一些零碎的錢給我支配，整錢以我的名義存入銀行，由我決定如何使用。我心裏想：這筆錢留做長大留學使用！父母既培養了我節儉的習慣，又幫助了我如何理財，叫我心服口服。
這就是我的父母親！在我成長的過程中，他（她）們花費了多少心血！
我有一個溫馨的家，父母給了我幸福生活，我該如何報答他們呢？我現在還沒有能力養他們，只有好好學習，讓他們少操心，多支持他們的工作，做一些力所能及的家務事，減輕他們的負擔。等我長大了，一定讓父母享清福
常言道：父母對孩子的愛是偉大和無私的，他們的愛就像長江水，源源不斷，不求回報。
六年級的愛作文 篇3
這個世界因有愛而美麗，也因有愛而精彩。有濃濃的母愛、有嚴厲的父愛、有綿綿的師愛……在我們的生活當中，並不是只有那些驚天動地的大事才能讓人刻骨銘心，很多時候打動人心的，往往是那些普普通通、平平常常的生活小事，這些毫不起眼的生活細節，以及這些最樸實真摯的情。愛，需要我們用眼睛去觀察，用心靈去體會。
我姥爺將近70了卻絲毫沒有年邁的跡象，一副老頑童的模樣。從小我就和姥爺親，想要什麼就有什麼，因此我特別挑食。有一次，我想吃人間美味黃燜雞米飯了，以冬瓜菜吃不飽，這個理由借題發揮，還大鬧了一場。我在屋裏“嘭”地關上了門，聽到外面越來越大的爭吵聲：“都是被你慣的，天天過着衣來伸手，飯來張口的生活，以後上初中怎麼辦啊？別折騰了！”姥姥顯然生氣了。“行了行了，我給她買，你別管了！”姥爺忙說道。“那就訂外賣吧。”“不行！訂外賣幹嘛！那麼貴，還慢！到了就涼了，反正離得也不遠，我給她買去就是了。”緊接着是關門的聲音和姥姥的嘆息聲，聽着越來越小的腳步聲，兩行熱淚從我臉頰滑了下去。
窗外寒風呼嘯，雪花落在人們了肩頭，這時正是寒冬季節，我擔心的看了看外面。一分鐘，五分鐘，十分鐘……我聽到了急促的腳步聲……“可心，出來吃吧，還熱呢！”我裝着開心的樣子跑出屋子，坐在飯桌前，享受的心情完全沒了，只剩下幾滴淚水在飯碗裏旋轉、流淌，看着姥爺嘴裏呼出的熱氣和漸漸平緩的呼吸，我爲自己的固執和幼稚感到了深深地愧疚。
生活中那些藏在細節中的愛，你感受到了嗎？
六年級的愛作文 篇4
走在小路上，風輕輕地吹過，兩旁的樹葉發出“沙沙”的聲音。我仰着頭望着夜空中那輪明月，握緊了手心，似乎那份溫熱還在——
晚飯後，我一蹦一跳的跑到電視機前坐下，當時的我只有四歲，滿腦子想的都是電視裏那些精彩的畫面。可我小小的鼻樑上早已掛了一副大大的眼鏡，趁着媽媽不在家，我便肆意的盯着電視。我沉浸在有趣的動畫裏時，一個略帶嘶啞的聲音在我耳邊響起“別總是盯着電視，我們出去走走吧。”是父親的聲音。“好。”我從沙發上一躍起來，一把拉過父親的手就往外走。父親的手很粗糙，卻很溫暖。
一下樓，我如同脫了繮的野馬一般，鬆開了父親的手四處亂跑。沒有什麼可以收住這個年齡孩子的天性。我跑了好一段路，回過頭看向父親，他眯着眼，微微笑着，我朝他做了個鬼臉又繼續向前跑去。風輕輕拂過臉頰，很涼爽很舒適。我喘着氣停下腳步，再回過頭時，父親的身影卻不見了。我呆呆的站在原地，喊了一聲“爸爸”，可迴應我的只有那“沙沙”聲。我頓時慌了，我害怕的往回跑去。清冷的月光照在我身上，在地上印出了我的影子。突然，樹叢裏傳來“唰”的聲音，我緊張的盯着那樹叢，放慢了腳步，心裏在不斷的喊着“爸爸你在哪？”我無措的看着四周，寂靜的一片。我緩緩的走着，不斷的絞着手指，嘴裏一直喃喃道“爸爸……”
一個黑點進入了我的視線，一點一點地向我靠近，我目不轉睛地盯着。是父親！父親的頭髮被風吹得很亂，他眼裏滿滿的都是焦急，他的呼吸聲很急促，我可以清楚地聽到那沉重而又急促的呼吸聲夾雜在周圍的“沙沙”聲中。本以爲父親會責備我，但他只是用他那粗糙的大手撫了一下我的頭，“下次別再亂跑了。”略帶嘶啞的.聲音在我頭頂響起，我點了點頭。父親牽起我的手往回家的方向走去，父親的手真的很暖。
直到很久以後，手心那份溫熱依舊存在。
六年級的愛作文 篇5
我是一隻小鳥，而爸爸的愛是天空，我飛翔在父愛的關懷中。我是一條小魚，而爸爸的愛是海洋，我遊歷在父愛的溫馨中。
總是感覺父親對我只有嚴厲，沒有愛。每一次我做錯事，父親都很嚴厲的教訓我。在我眼裏父親是個不懂得表達愛的人。一次我因爲說謊騙了爸爸，被爸爸發現了，他罰我站在凳子上不能動，還不讓我吃飯。過了一會兒我就堅持不了，我用懇求的目光望着爸爸，爸爸卻只狠狠的瞪了我一眼，繼續吃飯。不論媽媽怎麼勸爸爸，爸爸都不肯放過我，還惱怒的說：“自作自受！”過了兩個多小時，爸爸終於肯放過我，讓我下來。可是長時間的站立、心裏的恐懼，使我的腿疼的頓時不能正常行走。我坐在沙發上委屈的眼淚大顆大顆地往下落。我當時就想，我到底是不是爸爸的女兒，我是不是從垃圾堆裏撿的，他根本就不是我爸爸！但是事情往往只要將迷霧撥開，就能夠重見陽光。
那年冬天的一天，因爲白天太貪玩，晚上剛躺下就睡着了。可我睡着也不安生，把被子蹬的橫七豎八。冬天的天氣很冷，夜間的溫度就更低了，沒蓋好被子的我凍感冒了。細心的爸爸晚上來看我時，發現不對勁，一摸我的頭，熱的厲害。爸爸二話不說，抱起我就上醫院。漸漸的，我明顯感覺爸爸的步子慢了下來，頭上的汗珠一個勁往下流，可爸爸卻一直堅持着把我背到醫院，忙前忙後又陪着我一直到天亮。第二天，我出院了。老天爺像是專門和我們作對似的，又下起了大雨，父親趕忙把衣服脫下來給我披上。
這時，我看到父親臉上的雨水和汗水交織在了一起。第二天我睜開腥鬆的睡眼就聽到打噴嚏的聲音。我打開房門一看，淚水在眼眶中打轉
我彷彿看見，幾縷白髮在父親的兩鬢安了家，幾絲皺紋也不知在什麼時候，悄悄地爬上了父親的眉梢；我彷彿看見，父親的一根白髮，父親的一絲皺紋，都是爲我而生的……
六年級的愛作文 篇6
“世上只有媽媽好……”每當這首《世上只有媽媽好》的優美旋律在我耳邊響起時，我就會想到我親愛的媽媽。媽媽是個計算機教師，平常工作很忙，常常工作到深夜，她總是戴着一付不大的眼鏡，有一頭烏黑的長髮，一直披到肩上，給人一種溫暖的感覺。
媽媽在生活中常常幫助我、關愛我、照顧我，記得有一次我發燒了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，只要我一難受，她就立刻放下手裏的活，給我吃藥、量體溫，還不停地念叨：“真希望田田能早日康復，不要有什麼事！”“用不用去醫院看看？”“是不是還要換種藥？”，看着媽媽忙過來忙過去的樣子，兩行熱淚順着我的面頰流了下來……
媽媽雖然在生活上無微不至的照顧我，但是，在學習上卻管我管的很嚴。有一回，我放學回家後問媽媽：“媽媽，今天作業，嗯，有點多，今天可不可以不復習英語了？”，本以爲不會遭到拒絕的我，這時卻聽到了一聲十分堅決、嚴厲的“不行！”，我感到委屈極了，提着書包便回到了自己的房間。作業做到一半，媽媽來了，我一點也沒有理會她，她對我說：“田兒，剛纔是媽媽不對，不該那麼生氣，但是你想想，做事不能半途而廢呀，加油，你一定行！”，我點了點頭說：“我明白了，媽媽，您放心吧！”
母愛是溫暖的，是無私的，我只想大聲說：“我愛你，媽媽！”
六年級的愛作文 篇7
雨果曾說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空最寬闊的是人們的胸懷。”
明媚的早晨，我穿着媽媽新幫我買的衣服，走上學校。走在路上，花兒對我笑，大樹伯伯對我彎下了腰，小草也探出了小腦袋。
到了學校，同學們的目光都投入到了我的身上，然後有一位同學對我說：“江政錕，你的這件衣服真好看！”我只是對他笑了笑。忽然，我發現有一位同學的臉色不同尋常。那位同學看了看我身後，我連忙掉了過去，發現走在我身後的同學十分的慌張，後來有人告訴我他把鋼筆水弄在我的衣服上了。我十分生氣。
我對他大聲叫到：“你能不能小心一點，這可是名牌的衣服，你賠的起嗎！”
那位同學吞吞吐吐的說：“對···對···不起，我···不是故意的。”說着說着就哭了下來。
“哭也沒用，你已經把我的衣服弄髒了。”我氣得直跺腳。
後來。老師知道了這件事，便把我叫到了辦公室，用和藹的語氣對我說：“你要懂得寬容！”這短短的6個字深深地感動了我。
我走到那位同學的身邊，親切的對他說：“對不起，我不應該那麼大聲地對你說，衣服是可以洗的，但是我們的友誼是絕對洗不掉的。”頓時，那位同學就綻開了笑臉
讓我們擁有愛，擁有寬容的愛吧，向着美好的明天，前進!!!
六年級的愛作文 篇8
午睡的時候，突然發現身旁的媽媽烏黑髮亮的頭髮中夾雜着一根刺目的白髮，我的心被猛的一揪，媽媽才三十六歲呀！怎麼會有白髮呢？平時媽媽對我的學習求很嚴格，爲了讓我把當天的知識融會貫通，常給我找一些典型題來強化；我考試考得不好，媽媽沒有批評我，及時給我分析錯誤，找出原因；老師反映我上課不專心聽講，媽媽便會教育我，讓我知道上課專心聽課的重要性。
媽媽在生活上更是給予了我無微不至的關心：我和好朋友鬧矛盾了，回家後委曲的在媽媽面前功盡棄數落朋友的不是，但媽媽卻讓我從自身上找毛病，讓我學會正確對待朋友；考試沒有別人好，心情不好時，媽媽也總是讓我找出自己的差距，正確對待成績；受到老師的批評，回家找媽媽訴苦，媽媽幫我找原因，讓我正確看待老師的批評並鼓勵我振作精神……假期中媽媽的一個朋友送她了一個教育網，上面有名師教座，物理、代數、幾何、英語，媽媽覺得不錯，爲了讓我有更好的學習效果，鍛鍊我聽講的效率，媽媽便放下自己的事情每天陪我聽講，不懂的地方耐心講解，關鍵部分媽媽會對我強掉一遍，有的重要課時甚至聽好幾遍，直到我徹底弄明白爲止。在我學習的空閒時間裏媽媽又去忙自己的事情，晚上常在空餘時間裏媽媽找出一些相關典型的例題抄下來以便第二天給我講解。
晚上我去休息時，看到媽媽在複製保存找到的一些有用的素材，以便我下次使用時方便，我不禁說道：“媽你真辛苦！”媽捏着發酸的脖子意味深長的說：“爲了你成材，媽什麼都願意。”聽着這樸實無華的語言，感受着博大、寬闊的母愛，我的心又一次被震撼了。
媽媽爲我付出了這麼多，我卻經常惹她生氣，她批評我時我還頂嘴，真是不應該！“媽，明早還用買菜嗎？”睡覺時我問道。“如果你不想去，我去買你早上多睡會吧。”“不！我幫你買！”我決心用自己的行動來關愛和回報母親的愛。“快睡吧。”媽媽對着我會心的笑了。
六年級的愛作文 篇9
我有個毛病，說出來你們可別笑，就是特別愛臭美，心裏有點兒愉快的事，嘴裏總是堵不住，要麼噼哩叭啦地告訴別人，要麼自己捂着嘴站在旁邊偷偷地笑，一副樂不思蜀的樣兒。
有一次，老師出了一道難題，全班同學舉手的鳳毛麟角，而偏偏我一人答對了，老師對我進行特大的表揚。中午吃飯的時候，我便情不自禁地臭美起來，讓爸媽樂得笑呵呵。說真的，我還巴不得多臭美幾次，也讓爸媽多跟我分享分享，要是我考試優秀，那就了不得了，那副得意相更是溢於言表，常常忍不住美得笑出聲來。每到這時，爸媽總笑着說：“看你臭美的，不要太得意，爭取下次做得更好來！”我也會點點頭，當然臭美不等於驕傲。
我愛臭美，還體現我愛照鏡子。
那一次媽媽給我買了一條新裙子，我迫不及待地穿上了，便站在鏡子前照了一遍又一遍，看看是否合身，該配什麼樣的鞋子。每一天上學前，我總要站在鏡子前照照，看看頭髮是否梳好了，紅領巾是否戴好了，衣服是否得體。如果家中來了客人，我不好意思去照鏡子，就利用電視機的屏幕也要照一下，要是不小心被爸爸看見了，他總會笑話我說：“臭美！”。而媽媽卻說：“臭美有什麼不好，從小養成習慣，長大才能自尊自愛。”
這就是我，一個愛臭美的我。
六年級的愛作文 篇10
愛。無處不在。愛，說小也小，說大也大。每個人都被愛的光環所包圍，同時也會獻出自己的愛。
媽媽的愛是世界上最偉大的愛。小時候，一首歌謠天天在我口中“做客”，“世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶……”有人說，我們的生日也是母親的受難日，因爲是媽媽忍着疼痛把我們帶到了這個世界。
一兩歲時，母親用愛教會了我說話、走路。於是，在這個階段，我們便依賴了這個“天使”。也知道了這個“天使”如何稱呼，只要叫她媽媽就可以了。長大了，媽媽用愛教會了我們要懂禮貌，要聽爸爸媽媽、老師的話，不要隨便跟陌生人講話……
記得，我有一次在鄉下被家裏養的狗抓傷了，每天都要去醫院。每次消毒都很疼，，而每次媽媽總是厲聲喝道：“在堅持一下，堅持就是勝利。”每到這時候，我總是含着眼淚消完毒，而且心裏老是抱怨媽媽是不是不愛我了。越想越生氣，到最後就乾脆不理媽媽了。而媽媽不是用“武”，是用“文”。她把我帶到一個坑坑窪窪的路上，意味深長地對我說：“人生的路也像這條路一樣坎坷，就看你能不能克服它，如果你被絆倒了，又爬起來了，說明你是好樣的。如果你沒爬起來，說明你不是好樣的。”從這裏，我知道媽媽的愛已經隱藏在語言中了。
不知何時，媽媽的頭上開始有了銀髮。興許是她把她的愛全部傾注給了我，我讓她操了太多的心把！從生活的點點滴滴中，我感受到了媽媽的愛，我想你們也是吧！
