【精華】六年級趣事作文集錦九篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級趣事作文9篇，歡迎大家分享。
六年級趣事作文 篇1
說起我們班的“李小龍”，那可是無人不知，無人不曉啊，他中等身材，圓圓的臉蛋，只要他一說起話來，可以把全班搞得鬨堂大笑，有時楊老師也會禁不住被逗笑。那就是我們班號稱二代的“李小龍”——李佳泉。他和愛說話、愛頂嘴、愛和同學發生爭執……都是他改也改不掉的老毛病，有些事我已經漸漸淡忘了，但讓我印象尤爲深刻的兩件事一直浮現在我腦海裏。
趣事之一：耍小聰明
“叮鈴鈴”，上課了，大家用最快的速度跑到教室。而李佳泉像沒有聽見鈴聲似的，手裏一邊玩着悠悠球，一邊還漫不經心地走回教室……他好像聽見了郭老師的腳步聲，像一隻小老鼠一樣，彎着腰飛快地跑進了教室……上課了，李佳泉閒着無聊，又在抽屜裏玩起了乒乓球，這一切早已經被郭老師“一收眼底”了。首先郭老師用她那特別有靈氣的眼神提醒了李佳泉，可李佳泉不知悔改，就用語文書遮擋住自己的臉和手，他自以爲郭老師肯定看不到了，使郭老師火冒三丈。郭老師非常生氣地說：“別以爲用這麼一點小計——掩耳盜鈴就能躲過我的火眼金睛！把乒乓球快點給我拿上來。”李佳泉把眼一閉又一開，心裏打起了小算盤。只見他把一個乒乓球交了上去，又悄悄地把另一個乒乓球藏在語文書下。他以爲這招“神不知鬼不覺”肯定能瞞過老師。郭老師早已經看得清清楚楚，就問：“你還有一個乒乓球呢？”李佳泉故意裝作疑惑不解的樣子問道：“啊！沒有了，已經交上去了啊！”這無一不是給郭老師火上澆油：“難道還要我自己來拿嗎？”李佳泉看情況不妙，只好老老實實地交代了。
趣事之二：認真朗誦
雖然李佳泉很調皮，但調皮中總帶着一點嚴肅認真，上語文課時，老師要我們朗誦《西江月夜行黃沙道中》這首詞。老師見李佳泉第一次把手舉的那麼高，就叫李佳泉來朗誦。我心裏樂滋滋的，想：嘻嘻，這下李佳泉該出醜了吧！可李佳泉一下子丟掉了調皮的表情，變得嚴肅起來，低下頭大聲讀了起來：“西江月，夜行黃沙道中……”那聲音響亮而堅定，雖然李佳泉讀得很認真，但還是因爲缺少經驗，所以沒有讀出感情，但在我心裏，他能勇於挑戰自我，已經很不錯了。
這就是他的兩件趣事，你覺得我們班的“李小龍”怎麼樣？因爲有了他，我們班多了一份歡聲笑語，因爲有了他，我們班多了一份認真。因爲有了他……我希望他以後能更加地努力，不要再那麼調皮搗蛋了，這就是我們班的“李小龍”。
六年級趣事作文 篇2
“快放開我的飯!”只聽媽媽大喊一聲。手裏端着一碗飯的爸爸突然一愣，但他還是沒放開手裏的碗，反而抓得更緊了，生怕別人搶去似的······不知道的你還以爲是搶劫了吧?嘻嘻，這是家中經常發生的一幕——“搶飯”。
中午，媽媽煮好菜正準備往碟子裏盛時，只見爸爸迅速地拿了一個碗，衝進廚房，盛了一碗飯後，趕緊用筷子往嘴裏扒。
這時，弄好菜的媽媽跑出來對爸爸說：“你怎麼可以這樣啊，這明明是我的飯，幹嘛還搶我的飯?”說完，趁爸爸不注意，將爸爸的碗拿走，換上了一碗還冒着熱氣的飯。眼看着媽媽將飯拿走，爸爸氣急敗壞地說：“這飯是我先盛的，怎麼說是你的飯呢?快還給我，這碗飯給你!”媽媽衝爸爸得意地笑笑，說：“有本事你就過來拿啊，這飯我吃定了。”爸爸一個箭步地衝向媽媽，想用速度贏過媽媽，得到這碗飯。媽媽肯定不能讓爸爸得逞啊，只見她靈活地一轉，躲過了爸爸。爸爸見這飯是拿不到了，只好無可奈何地說：“行行行，這次讓你。下次，可沒那麼走運哦!”
坐在一旁的我見爸爸媽媽爲了一碗飯竟然爭成這樣，不禁好奇地問：“爸爸媽媽，不就是一碗飯嗎?我們家應該不缺這一小點吧?難不成這飯是用什麼珍貴的材料做成的嗎?”媽媽見我如此困惑，將碗遞給我，讓我嚐嚐這飯。我嚐了一口，感覺口感比起其他的飯來有些差別，味道有些不新鮮。啊，原來這是剩飯，怪不得爸爸媽媽要爭呢!
端着這千斤重的碗，我拼命地把含在嘴裏的飯使勁地嚥了下去，然後高舉着飯碗，大聲宣佈：“從今天起，我也要做一名‘搶飯’者!”
老師點評：
文章構思巧妙，別有深意。通過描述爸爸媽媽“搶飯”的舉動，體現了一家人互相關愛的場面。結尾處的“從今天起，我也要做一名‘搶飯’者!”看出了小作者在寫作上的獨具匠心。
六年級趣事作文 篇3
明天是農曆十二月二十七日，是毛田老家殺年豬的日子。晚上我早早地就睡了，一覺醒來，吃完早飯後，爸爸開着小洗車帶我去奶奶家。
一路上，風景優美，明豔的陽光非常溫暖，涼爽的風吹在我臉上，讓我覺得非常舒服。一路上暢通無阻，一小時後我們便來到了奶奶家。奶奶家人頭攢動，可惜我們來晚了，二頭大肥豬已經殺了，白白的豬肉已經整整齊齊地擺在門板上了。我沒有親眼目睹殺年豬，留下了一點小遺憾。但是當我得知喆喆也在奶奶家時，我高興得一蹦三尺高。
我找到喆喆，跟他玩了起來。吃過殺豬飯，我們商量着下午去哪裏玩，我提議：“我們去爬山吧，既可以鍛鍊身體，又可以欣賞風景”。我們又找到隔壁家的昆昆，跟他說了這件事，他一口答應了。
我們立馬就出發了，從奶奶家的後山開始上山。一路走走停停，累了就休息一下，坐着欣賞眼前的風景。就這樣，一直向前走着，不知不覺已經翻過了幾個山頭。越往下走，路越不好走，三個人累得滿頭大汗。這時，我們才發覺迷路了，大家心裏都慌了起來。思索了一會，我定下心來，說：“別急，我們一直往下走，就一定能走出去。”聽我這麼一說，大家都打起了精神。四下看去，前面有一個大池塘，水很清澈，還有許多鴨子在水面上游來游去，青山綠水，景色十分迷人。我們在水塘邊稍作休息，然後又馬不停蹄地往山下趕……終於，我們看到了公路，我們奮力地向公路跑去，啊！我們找到了回家的路，真爽。
我們回到家裏，對媽媽說了這件事，媽媽說：“你們爲什麼不帶個手機呢？一來可以拍幾張照片作紀念，二來也可以和家裏人聯繫啊！”我聽了，點了點頭，下次出去玩一定要想好退路，不要讓家裏人擔心。
這次爬山之旅，我非常高興，因爲既鍛鍊了身體，又有了探險經歷，還欣賞了美景。還鍛鍊了我的臨場應變能力，真是一舉多得啊！
六年級趣事作文 篇4
奶奶家前面有一大片田野，到了冬天，稻穀都收了，只剩下枯黃的稻草。這時田野雖然沒有春天的生機，沒有夏天的活力，沒有秋天的喜悅，但有我們的歡笑。
天氣晴朗的時候，這裏就成了我們的樂園，我們在這裏玩一個叫“燒菜”的遊戲。我向奶奶要了一個廢棄的鍋和鏟子，把爺爺砌牆剩餘的磚搬來，在最近的田地中間搭了一個堅固但不太精美的竈，我們又找來一些當引火的紙，把奶奶收集的柴火搬來一些。一切準備就緒，“燒菜”遊戲馬上就開始了，我們先把火燒起來，再把鍋放上去。當鍋熱起來的時候，我們立刻把之前四處撿來的樹葉當菜投入鍋裏，再放入一瓢水。每個人都忙活着，大家的臉上都佈滿了忙碌的汗水，但我們都非常開心。樹葉被燒得通紅，我像大廚一樣把菜乘在一塊木板上，第一道菜“炒樹葉”就做好了。
好朋友楊紫燕也想試試身手，她準備做一道“水煮稻草”。我們立刻分散幫她到田野裏拔稻草，淘氣地亂抓一氣，即使手受傷了，我們還是很快樂。“水熱了！水熱了！”楊紫燕大聲喊道，我們好像聽到了回巢的號角，一窩蜂跑回來把稻草放入水中。不一會兒有一道菜做好了。我們開心地歡呼起來，心中充滿了小小的激動。
之後，我們又做了第三道，第四道……所有的“美食”全部到位了，我們高興得手舞足蹈。這些菜雖然不能吃，但都是我們的努力付出，菜上冒着白色的熱氣，都充滿了我們的快樂。太陽快下山了，夕陽紅通通的，霞光照得我們的臉像塗抹一層胭脂。
晚飯後，我們用搭竈的磚在田裏重新搭了一個圓圈，中間豎起幾根大木頭，我們準備“篝火晚會”了。火燒起來了，火光跳躍着，我們圍着火堆也跳躍着，唱歌，跳舞，說着笑話，一切都是那麼歡快，一切都是那麼美好，我永遠都不會忘記。
夜靜下來了，我甜甜地睡在牀上，夢裏我們又來到了這片田野，爽朗的笑聲一直在田野上空迴盪，真美！
六年級趣事作文 篇5
“哦，可以去游泳嘍！”隨着我興奮的歡呼聲，我來到了市三中游泳館。
說到游泳，我就想到自己9歲時剛學游泳的場景，那時是多麼的苦，多麼的不容易，多麼的累啊！不過努力沒有白費，現在我可以在水中沒有束縛的活動自如了。
換好了一身泳裝，我來到了游泳池旁。哇！人山人海，如同一隻巨大的鐵鍋在下餃子一般。人十分的多，我找了一個人少一點的地方，壓了壓腿，伸了伸腰，抖了抖手和腳，做了一些熱身運動，然後“撲通”一下跳進了水裏。我先來了個三百六十度的大轉彎，活動了下筋骨，放鬆了一下，我就開始花樣游泳了。我先遊的是仰泳，因爲人太多了，所以總是磕磕碰碰的，好不容易游到了一半，我以風一般的速度翻轉了過來，變成了潛泳式，我憋着氣一下子潛到了游泳池的底面，如同一隻海星一樣，緊緊的貼着可神氣了！嘆，現在是神氣，一會不好的事情就發生了，我實在憋不住氣了，剛要上來時，沒有發現上面有人，一下子就撞上去了，我連忙站穩道歉，不過還好撞的是一位十分身強力壯的叔叔沒什麼大礙，萬一撞上了一個小弟弟或小妹妹，傷着他們可不得了啊！我鬆了一口氣，又只好繼續仰泳了。回起點時，不說經常被人踢啊，撞啊，正好到起點時沒注意，頭不知和牆壁“打架”了，啊！頭好疼啊！仰泳也不可以遊，潛游也不可以遊，只好不玩花樣，乖乖的自由泳和蛙泳了……
嘆，游泳其實危險重重，看來以後可得小心注意一點嘍！
六年級趣事作文 篇6
外婆房間裏換了一個新的櫃子，媽媽把裏面的東西都重新整理了一遍，我在一邊幫忙，看到了外婆平時用的吹風機，我突然想起很久以前我用這吹風機調皮搗蛋的事情。
那是剛上一年級時的一天，媽媽和三姨出門逛街去了，把我和表姐丟給外婆照顧。我和表姐一下沒了管束，在外婆家鬧騰起來。外婆嫌我們吵，關上房門睡午覺去了。
表姐搶遙控得手，看自己平時喜歡的電視節目了，而我卻無所事事，一下子手足無措。不一會兒，我就找到了樂子，我把外婆的東西翻箱倒櫃看了個遍——電話薄、老照片，我一樣也不放過，可看完了這些，我又覺得無聊，一眼瞥見了那吹風機，當一回理髮師的想法突然萌生了。於是，我把吹風機一開，着急找人下手了。左顧右盼，只見表姐一個人在房裏，我便理髮師上身，開始動手了。
表姐看電視入了迷，又搶到了遙控，見我找到了好玩的，不會跟她搶電視看了，就讓我擺弄個夠。我學着理髮師，上前退後，把表姐的頭髮全吹了一遍。這還不夠，我又拿着梳子，一邊梳，一邊重新把表姐的頭髮再吹了一遍。最後得意地看着表姐的頭髮，自認爲自己的技術太高超了，表姐的頭髮被我那麼一擺弄，顯得特別“有型”。
晚上，三姨要給表組洗頭了，一洗，掉下許多燒焦的頭髮，事情追究到我身上了，被媽媽知道了當然少不了一頓責罵。不過還好，表姐並沒有怪罪於我，也許她認爲自己太專注於看電視，也有一些責任吧。
想到這件趣事，我笑岔了氣，覺得小時候自己太頑皮了，做事也不考慮。想想又有些後怕，如果當時吹的時間再長些，或者風力再大些，那表姐的一頭秀髮豈不是要毀在我手上了。
自己和表姐玩樂的場景，現在也少有了。表姐上了中學，忙了，見了我話也不多，我們各忙各的事去了。真希望我們倆能夠再回到小時候，再一起玩樂幾回呀……
六年級趣事作文 篇7
正月初八，天氣忽然轉涼，不多時，飄飄灑灑的雪花從天而降。過了一會兒，雪下大了，像有人從天上灑下萬盆鵝毛。
雪花是六角形的，下降的.速度非常快。不一會兒，臨沂城就銀裝素裹，樹木、大地、房屋彷彿都披上了銀裝，又像鋪上了白毯，蓋上了潔白的棉花。突然，天上傳來了雲姑姑的聲音：嘿，嘿！你們這夥小淘氣別爭，不要一起都下去了，否則，要釀成大禍的！瞧，那些汽車都怕滑，像蝸牛似地爬着。再看看沂河上，划船的人都走沒了！
我來到濱河大道旁，站在林間小道上飽覽沂河美景。雪花像奧運健兒劉翔衝刺一樣，衝進了沂河，跟着沂河水去南邊旅行。放眼望去，雪中大自然的美進入了我的眼簾，記在了我的心裏。原來鋪着紅色地磚的小道，現在已經被厚厚的積雪嚴嚴實實地蓋住了，像白色的地毯，踩上去軟綿綿的，還嘎吱嘎吱地響呢！再看那枯黃的苜蓿，已經被積雪形成的被子壓得喘不過氣了。那光禿禿的樹幹上也落上了雪，風一吹來，小樹幹紛紛搖了搖身子，雪寶寶們就得以和地面上的兄弟會合了。我擡起頭，看見天上還有許多可愛的小雪花在急匆匆地趕來和兄弟會合。是呀，親人團聚是一件多麼快樂的事兒呀！這時，我想到了臺灣。親愛的祖國大陸是一隻臥在窩裏的雞媽媽，她有兩個寶寶，一個叫海南，一個叫臺灣。現在，臺灣從窩裏溜出去了，雞媽媽和海南十分焦急地盼着臺灣回來……
我蹲下身子，用手團了個大大的雪球，扔向高空中，它又全速下降，落地撞開萬朵蓮花。
雪給小朋友們帶來了許多樂趣。對面兒童的嬉笑聲引起了我的注意，他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，玩得多麼開心啊！
雪還在不緊不慢地下着，我踏雪離開了濱河大道，雪地上留下了一串深深的足跡
六年級趣事作文 篇8
雪！潔白的雪！它理直氣壯地揮舞着雪星兒，調皮地落在小黃楊上，落在松柏上，落在草地上，給大地媽媽穿上了昂貴的雪絨花大衣。
哇！下雪了！最興奮和激動的莫過於孩子們了，紛紛跑出來，結成夥兒打雪仗、堆雪人趣味無窮。我也不甘落後，叫上幾個小夥伴，走！ “嘿！瞧，那松樹林裏的雪最厚哇！”沈嚴指了指，帶頭向大轉盤跑去，我緊跟其後。“來玩‘印人形’怎麼樣？”我提議。“好！”瑩瑩姐姐雙手贊成。我想：今天又有好戲了！我們每個人都站在雪地旁，“啪！”表弟首先倒了下去，雪調皮地四濺開來，表弟四肢攤開，大叫一聲：“簡直比牀還舒服！”還嘖嘖嘴，逗得我們都撲過去撓他癢癢。表弟坐起來時，他宣告自己慘敗——他印出的人形竟是一條裙子形狀！沈嚴在一旁“咯咯咯”地幸災樂禍地笑着，倒了下去，還自言自語地模仿蠟筆小新說話：“媽媽，看我的！”“啪”的一聲，雪浪花似地濺到了她的身上，不仔細看，還真看不出有個人呢！不過，好戲還在後頭。
“我贏了！”沈嚴叫着跳了起來，在雪地裏留下了一個像模像樣的人形印。突然，站在後面的瑩瑩姐姐打嗝似地笑了起來，我們都好奇地跑到沈嚴後面，她的後背上竟然印了堆巴掌大的銀灰色狗屎。“嘿，沈嚴，你今天運氣不錯啊！交狗屎運嘛！”我捂着肚皮打趣地說。“是啊，你的衣服肯定能得服裝設計大獎！”瑩瑩姐眨巴着眼睛說。沈嚴愣了一下，下意識地摸了摸後背，“啊！”沈嚴手上全是狗屎，她臉上露出哭笑不得的神情，連忙脫下外套，用雪使勁蹭，拼命想把狗屎弄掉，旁邊是笑得直打嗝的我們。
雪匆匆來，又匆匆去，嵌着星綠悄然落地。雪中，久久迴盪着我們的笑聲；雪中，久久迴盪着我們的歡樂。
六年級趣事作文 篇9
星期天，我在家裏寫作業。我先寫數學，因爲數學比較簡單，也省時間，我20分鐘就寫完了數學作業。爸爸說：“把數學作業讓我看一下。”我把數學書拿出來讓爸爸看。爸爸的臉色變得不好了，說：“這道題是應用題，應該要有答句。”最後我又把答句加上了，可是我給自己定的時間已經超過了，我都用了30分鐘了。
我剛把語文作業拿出來，媽媽就叫我吃飯了。吃完飯，我就馬上寫語文作業，我寫完了，看了看時間，我才用了23分鐘，我寫語文作業比寫數學作業寫得快。
之後，我星期一到星期二的晚自習，都先寫語文作業，結果我每天都寫完作業了。以前我覺得語文比數學難，現在我覺得數學比語文難。
