【必備】六年級的愛作文彙總六篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的六年級的愛作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的愛作文 篇1

在我的腦海裏，記載着許很多多難以忘懷的人，他們像湛藍的天空中一顆顆明亮的星星。她——王老師，就是那羣星中最璀璨的一顆“星星”。

王老師是我的語文老師。一頭黝黑的披肩秀髮，一雙炯炯有神的大眼睛，關於她的一幕幕，關於她的一章章，讓人掩卷深思的情景，也早已織成了一張密密嚴嚴的網在我腦海裏揮之不往。她是那麼關心我們，愛護我們。

記得有一天早上，同學們在操場上盡情玩耍，教室裏靜偷偷的，只有我單身一人坐在位置上，像泄了氣的皮球，臉色很丟臉，由於今天我不幸感冒了。“叮鈴鈴”，早讀課的鈴聲響了，同學們一窩蜂涌進了教室，王老師也笑臉滿面地走進教室。教室裏便立即鴉雀無聲了。老師掃視了班裏的同學，視線凝固在了我的身上，於是老師向我走來，親切地問：“怎麼了，不舒服嗎？”我是十分不舒服，連說語幾乎都很吃力，臉頰上滲着晶瑩的汗珠，一向堅強的我今天卻顯得很脆弱。老師看我不作聲，便用那雙慈愛的手輕輕地撫摩着我的額頭。“呀，好燙啊！”老師不禁叫起來，於是老師讓班長領讀，紀律委員維持紀律，一切安排妥當，便二話沒說，背起我就往醫院跑。

誰知六月的天像猴子的臉——說變就變。忽然天空中烏雲密佈，狂風大作，黃豆般的雨點披頭蓋腦地襲來，老師把自己的外套披在了我身上。雨淋溼了老師的頭髮，滲透了她的衣服。本來就坑坑窪窪的小路不好走，別說今天下雨，路面顯得更加泥濘不堪了，老師深一肚子，淺一腳吃力地走着。這時老師的衣服上已沾滿了泥水，汗水也迫不及待地從她的額頭上滲出，然而，那時的老師已分不清哪是雨水，哪是汗水，甚至連老師最愛惜的那雙鞋子也全溼透了，但老師卻置之不顧。我看着這位慈愛而又和藹可親的王老師，看着老師那溼透了的衣服，眼前彷彿閃出一顆顆“晶瑩”的珍珠，剎那間，我那熱乎乎的淚水止不住地流了下來。

雨磅砣，風怒號，一股敬佩這情油然而生，千言萬語迸出一句話：老師，您是我們新一代共同的母親，我們愛戴您——毫無保存地奉獻給人民事業的人。

六年級的愛作文 篇2

“我愛你”

父母給的愛，就像海灘上撒下的沙子，嚮往海里投的小石子，永遠不會收回。就如汪國真所寫的：給予你了，我便不期望回報。

在說之前，我很忐忑不安，找到機會，卻不敢開口對媽媽講“我愛你”。 在週六中午，我和媽媽去午休，我終於鼓起勇氣，走到媽媽牀邊，爬上牀，做了一個深呼吸。媽媽說：“你來牀上幹什麼？快去睡覺。”我說“我想問個問題。”媽媽問：“什麼問題，說吧！”我帶點開玩笑的語氣說：“I love you。是什麼意思？”媽媽笑着說：“我愛你。”我說：“我愛你！”

媽媽聽了以後，沒有表現出太大的吃驚。只是笑了笑，對我說：“I love yuo，too！去睡吧！”

我回到了房間，心想：媽媽對我說的“我愛你”是表現在行動上，我我對媽媽說的“我愛你”有沒有表現於行動上？或只是光說不做？

記得有一次，我上完了課外班，媽媽在門口接我。我自認爲不會冷，所以在下午走的時候沒有拿外套，穿的很薄。下課以後，我覺得很冷，媽媽關心的問我冷不冷，然後把她的外套披在我身上，回到家，媽媽都凍感冒了。媽媽把對我的愛表現在了行動上，我時候有點後悔，爲什麼我沒有想到媽媽呢？

媽媽對我的愛是無私的，而我對媽媽的愛也要是無私的，不能索取任何回報。正如汪國真所說的：如果付出，就是問了有一天索取，那麼，我將變得多麼渺小。

六年級的愛作文 篇3

我相信每一個小孩都會有一個屬於自己的母親，是母親給予了我們生命，我的生命充滿了她那濃濃的母愛。

媽媽的愛是無私的，記得有一次，我回到學校上課，發現自己書包裏的語文課本和數學課本都忘帶了，我非常傷心地痛哭一場，責怪自己太粗心了。當我正在急得像熱鍋上的螞蟻的時候，媽媽突然出現在我眼前，我只見媽媽一臉都是汗水，臉上帶着無私的微笑把書本遞給我，又馬上匆匆忙忙地走了，望着媽媽離去的背影，讓我激動得不知道該說些什麼纔好。

媽媽的愛不僅是無私的，還是寬容的.。在學習上對我的要求很嚴格，什麼語文興趣班、數學興趣班都會讓我去參加，每次只要考得好，媽媽就會獎勵我，讓我學得更加有勁。有一次，就因爲不聽媽媽的勸告不好好複習，就把數學給考砸了，我帶着沉重的心情走回家，告訴媽媽這個壞消息。媽媽不但不罵我，還用寬大的手掌拍我的肩膀鼓勵我說：“沒關係的，失敗我們可以重來嘛。”聽了媽媽這一翻鼓舞人心的話使我信心十足，心情愉快的投入學習當中。後來，我的成績就慢慢提高。

我們正在媽媽濃濃的愛裏一天天的長大，現在我只想對媽媽說幾句話：“媽媽我不會讓你失望的，我一定會考得優異的成績回來的。”

六年級的愛作文 篇4

在我的家中，我的父親有時和藹，有時嚴厲，我來講一講父親和我的故事吧！

有一次，我寫完了作業，交給父親檢查和簽字。父親先檢查了作業本和積累本，一翻到今天寫的作業後就開始指責起來：王愫，你看看你的作業，字寫得有大有小，間隔有寬有窄，而且字東倒西歪，撕掉給我重寫！頓時我的臉從開心變到了傷心，我便悶悶不樂的回到了書房，開始重寫一遍。這次，我把作業工工整整的寫了一遍。我再次滿懷信心的把作業交給了父親，父親說：你看看，你本來能寫好，爲什麼不一次寫好呢？下次在這樣，就別給我看了然後又把我以前寫的作業和我剛寫的作業對比，問到：哪一個字好看點？我慚愧地說：重新寫得更好看點。父親說：以後要把字寫成這樣，下次在這樣，就別給我看了。我向爸爸保證不會再有下一次了我鄭重地對爸爸說。

還有一次，作文大賽我得了一等獎，回到家把這個喜訊告訴了父親，父親說：是嗎？沒想到我的女兒這麼厲害我說道：那是，也不看看我是誰的孩子。父親說：這次很不錯，希望你在下次還可以獲得一等獎。這一天，我們父女倆都很高興。

不管是指責，還是讚揚，都有一個共同的出發點那就是愛，在愛的鼓舞下，我快樂的成長，在愛的鼓舞下我懂得了知錯能改的道理。

六年級的愛作文 篇5

春去秋來，過了一年又一年，轉眼間，我已度過了我人生中難忘的十二年。

十二年前，一個初生嬰兒呱呱落地，來到了這個多姿多彩的世界上。

因家境貧窮，爸媽每天起早貪黑地去挖礦、摘八角、砍柴、以此換來的錢來給我買奶粉。但就算是每天那麼忙碌也無法維持生計，媽媽只好到處借錢，來到深圳這個城市打拼，而我則和爸爸在農村生活。通過媽媽的努力工作，我們的生活也漸漸變好了。

七年後，我上了小學一年級。爸爸每天都騎着摩托車送我，微風拂過臉頰，好清爽。習慣了學校的生活與同學後，爸爸就讓我和哥哥自己走去學校。我們上學的路很陡峭，一不小心就會摔跤，比較大的哥哥姐姐就會扶我們過去。有一次，草叢裏突然冒出一條蛇，把我嚇壞了，我就一直哭一直哭，身旁的哥哥姐姐就掄起木頭向那條蛇砸去。我以此爲藉口，不想上學。但是爸爸他一定要讓我去，說要鍛鍊我的勇氣。

雖然我還是聽爸爸的話去上課，老師講的是什麼，我根本沒有聽進去，就想今天吃什麼、玩什麼。老師他也沒有管我，我反而更加放肆起來，四處找同學聊天。記得我做得最過分的一次是：那天上課時，我拉着我的幾個好朋友來到小河邊捉魚、摸蝦，然後把它們烤來吃。河旁邊有一口井，也不知道爲什麼，一個朋友撲通掉進了裏面。我們都被嚇壞了，趕緊把老師叫來，還好老師及時趕到把她救了出來。老師對我的行爲非常憤怒，還告訴了我爸爸。令我沒想到的是爸爸並沒有責怪我，讓我待在家裏一週。在這一週中，他一直讓我畫畫，寫字。直到我不耐煩的問他爲什麼要讓我畫畫的時候，他說：境由心造，靜以養心。但那時，我不懂。

那刻骨銘心的一巴掌：媽媽回家來看我們了。她進來要抱我的時候，我沒有讓她抱還說了一句令她寒心的話：你不是我媽，我沒有媽！話音剛落，爸爸那一巴掌就落在了我的臉上。我無法理解，就衝了出去，一直不停地跑，直到我跑不動爲止。不管我跑了多遠，終究被拉了回來。我記得他跟我說：你媽媽在你小時候就獨自出去打拼，才讓你過上現在的生活，但是你是怎麼對她的呢？爲什麼說出那麼令人寒心痛苦的話，媽媽會很傷心的，知道嗎？

二年級，我被接到了深圳這座城市。這裏的老師比老家的老師要嚴很多，我就更加不想上學了，又哭又鬧的。媽媽就直接的打了我，拽着我就進學校了，而爸爸卻沒有，他就勸了我幾句，讓我自己平復下來。

現在，六年級了。想起當初的我，自己都禁不住的想笑，自己當初是多麼的幼稚啊！逃學、撒謊、罵人、、、、、、但一直有一個人默默地包容着我，鼓勵着我。與媽媽不一樣，他不在意我的成績是多少，他只想知道我學會了什麼，有沒有進步。

一路走來，沐浴在寬容而親切的父愛中成長。它讓我更勇敢、更自信、更堅強。

六年級的愛作文 篇6

愛像春天的暖風，吹拂着你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打着你的臉面，滋潤你的心田；父愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。

記得有一次……那是在一個颳着大風下着大雪的夜晚，北風呼嘯，我和爸爸走在馬路上，冰冷的寒風颳着我的臉，像刀剮一樣痛！爸爸就是那樣強壯的身體，也被吹的瑟瑟發抖。不知怎麼的，我突然感到一陣頭暈，我想吐，我真的想吐，我忍不住告訴了爸爸，爸爸一皺眉，抱起我就跑到了醫院，他連車都沒來得及打！我到了醫院之後，醫生說只是發燒，別無大礙，爸爸這才舒了口氣，我發現爸爸的臉上淌着汗水，我的眼睛不覺溼潤了，這時，媽媽衝進來，大喊：我孩子呢？我孩子呢？媽媽發現了我，衝過來摟住我，我這時才發現，媽媽哭了……我的淚水不爭氣的落下來，讓我哭，那是很不容易的事，我都沒想到我居然哭了！

我本身就是家中的獨生子，爸媽都很寵愛我，從這件事過後，他們百般呵護我。記住，這不是溺愛，這是來自父母的愛！你如果還對爸媽發脾氣，我認爲，你真的應該反省反省了。