【熱門】六年級動物的作文錦集六篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的六年級動物的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級動物的作文 篇1

我們院裏的貓，生氣勃勃，十分可愛。 說起它來，就有必要提及一下它的容貌了：黃斑錯落在它白玉似的毛色上，一雙烏黑透亮的眼睛清澈純潔的跟琥珀似的，嵌在毛茸茸的小腦門上。幾根銀白色的鬍鬚在空中悠然自得地搖着，一根雪白的尾巴總是翹出一道漂亮的弧線，幾聲“喵”的叫聲，從幾顆嫩白的牙齒中擠出來。 雖說它還沒泰迪犬大，但已經成運動員了，跑步、平衡、爬樹……什麼都會，什麼都敢，甚至自創了一套東北大秧歌。它是個名副其實的淘氣包，對它來說，沒有東西它不能玩，小到紙盒、袋子，大到汽車、小樹。它在樹上盪鞦韆，在草叢裏捉迷藏，在牆頂上練金雞獨立……總之就是貪玩! 你甭看它可愛，耍起脾氣來，讓人氣也不是，愛也不是。它眼神輕蔑地看着你，嘴時不時不以爲然地撇撇，鬍鬚戲弄似的擺擺，尖利的叫聲衝出嗓子來，眼裏半惱半笑，似乎在命令你走開，別打擾它!可它撒起嬌來總是那麼可親可愛，它用頭蹭你的腿，身子圍住你的腳脖，尾巴在你的鞋上幫你按摩，細聲細氣地衝着你柔聲叫，表達它內心中的柔情。 它挑剔極了，對我所喂的又硬又不新鮮的魚塊避之不理，只對紅燒排骨、滷麪等色香味俱全的食物才感興趣。只見它用舌頭舔了幾下，接着把滷麪捲進嘴裏，津津有味地嚼了起來。它睡覺時非得找個墊子躺在上面，再把墊子翻過來一點，蓋在上面不可!只見它四腳叉開，側臥在墊子上，愜意地閉着雙眼，做起了好夢…… 貓，愛耍小脾氣又愛撒嬌，有時貪玩，有時安靜，挑剔卻又親切，讓人覺得它真是天真可愛，討人喜歡!

六年級動物的作文 篇2

幾個月前，爸爸買回了一隻小貓。那是一隻烏黑油亮的小貓，它那圓圓的大眼睛發出寶石般的藍光，雖然 ，它不老，但它臉龐卻長着幾條長且粗硬的鬍子圓圓的腦袋上兩隻琥珀色的大眼睛撲閃撲閃的，脖子上還繫着一個 “小鈴鐺”，尾巴上綁着一條海藍色的絲帶，看上去真像一位很有風度的“紳士”，可神氣了呢!

這隻小貓還剛滿月，就已經學會淘氣。在家裏，小貓自認爲自己是主宰，如果它遇到自己看着不順眼的東 西，就會把那個東西咬得支離破碎才肯罷休。如果你責打它，它就會表現出可憐巴巴的樣子，看得你對它下不了手 。然後它還會“咪、咪”地叫喚起來，好像在說：“主人，你要有同情心啊，放過我吧，我再也不敢啦!”直到叫 喚到你蹲下來撫摸它的身子，纔會閉上它的嘴巴。唉!可是，你一旦饒了它，它又會在家裏“興風作浪”，把花園 搞得枝折花落。有時聽見主人回來開門的聲音，就會躲在一邊，主人一進來，就會像個撒嬌的孩子一樣立刻撲到主 人懷裏，把主人嚇了一跳。

一天晚上，我正想睡覺。忽然，我聽見花花在叫。於是，我出去一看，真是不看不知道，一看嚇一跳。花 花正和五隻老鼠打架呢，我擔心花花打不過那幾只老鼠，正想去幫忙，卻被姐姐叫住了。我問姐姐：“什麼事啊? ”姐姐回答說：“看看花花打不打得嬴。”看着花花在一片斯殺中受了傷，我心如刀絞，但是花花沒讓我感到失望 ，它以一抵五，還獲得了勝利。我感到了一點欣慰。

貓讓我的心情非常舒坦，我和它是非常好的小夥伴。

六年級動物的作文 篇3

狗，是我最喜愛的動物。而且要說明的一點就是，我喜歡的並不是什麼名貴的寵物狗，而是在農村隨處可見的、給人看家的那種普普通通的狗。

從小，我就喜歡狗。從我記事起，我家就養有狗了，而且是從未中斷過。可以說，狗伴着我走過了我的童年和少年時期。在家的日子，我和狗總是形影不離的。

小時候，家裏比較窮，所以爸爸媽媽都要出門打零工以維持我們一家人的生計。而或許也應了那句話，窮人的孩子早當家。我從小就比較懂事，會幫爸爸媽媽分擔我力所能及的家務活。而弟弟年紀還小，不喜歡呆在家裏，總是和村裏其他孩子呆在一起。所以，我更多的時候，只是一個人在家裏默默地幹着自己的事情。而這時，陪伴在我身邊的，也只有家裏養的用來看家的狗了。可以說，在那段艱苦的歲月裏，我和狗，結下了不解之緣。

狗是很喜歡和你玩的。它們總是充滿活力，每次總要在你周圍跑來跑去，每次都要盡情地跑到你前面去，然後停下，回頭，看到你還在後面，又跑回你身邊，然後又跑到前面去，好像看到你被它遠遠地落在後面，它會很開心似的。而對於這項遊戲，它們總是樂此不疲。

狗是人類最好的朋友，你走到哪兒，它就跟到哪兒，至少，對於童年的我來說，就是如此。每當我生氣、傷心、受到委屈的時候，我都會對陪伴在自己身邊的狗傾吐心事，而它們也會乖乖地、靜靜地傾聽我的訴說……有時，甚至會用它的身體磨蹭我幾下，像是安慰我似的。

我喜歡狗，我喜歡它們的活潑、可愛與忠誠。

六年級動物的作文 篇4

今天我和沈子一家一起去了動物園遊玩，雖然我們不是小孩子了，但，我們還有一顆童心。

走進動物園裏，動物園比起以前以大有不同了呢！嶄新的動物園裏來了好多新成員呢！真是讓人大飽眼福，悄悄告訴你；那些動物表演都被取消了，爲什麼呀？因爲動物也不是自願的啊！

我們先去了熊貓館，看着被全天監控着的熊貓懶懶的躺在玻璃館裏睡着覺，寂寞的身影讓人很不是滋味，畢竟條件再好也比不上自由可貴。我可真想帶它出來呀！把它放回它的家鄉去，與它的兄弟姐妹們團聚。

帶着一些小小的遺憾，我們走進了百鳥園，熱鬧的氣氛讓我們歡樂起來。嘰嘰喳喳的鳥兒好像在說着悄悄話，高傲的孔雀昂首挺胸的走來走去，搖搖擺擺的鴨子好奇的望着人羣，瞧！湖中還有兩隻潔白的天鵝幸福的依偎着。

我們念念不捨得走出了百鳥園，走進了兔子山莊，裏面可好玩啦！不信，來瞧瞧？不僅有可愛的小兔子，還有正太山羊和傻萌的羊駝。我拿着一小盆胡蘿蔔和青菜，喂着兔子和山羊，哎！這兔子可精了，知道我拿着盆子，直接爬到我腿上去吃盆子裏的。聰明！正太山羊也很可愛呢，它會將前蹄搭上來，津津有味的吃菜梗子，打打轉兒表達謝意。就是不能喂喂傻萌的羊駝，真是太可惜了。

看啊！前面就是鴿子廣場！我和沈子大叫着向前跑去。燦爛的陽光下，湛藍的天空中，倒映着歡樂的身影，有孩子們綻放出的愉快微笑，有愛人相依相偎的身影；還有天空中擁抱着幸福的鴿子。所有人都陶醉在這一幕裏，久久不能回過神來。

我們來得也不是第一次了，但我覺得這一次來更有意義，換個話說，這一趟來得值！

六年級動物的作文 篇5

麻雀隨處可見，但在花鳥市場，聽見那一聲聲不知是歡快還是淒涼的鳥叫，我心動了，從那些麻雀中選了兩隻活蹦亂跳的，還給它們住上了最高級的“五星級”大鳥籠。

拎回家的路上，那兩隻麻雀似乎商量好了，一起嘰嘰喳喳地到處亂叫，好像在向我抗議：“我要回歸大自然，我要回歸大自然！”我毫不理睬，仍然一路蹦蹦跳跳，歡呼雀躍，把它們帶回家去，好好飼養。

我親自爲它們準備了一杯水一勺米。本以爲它們會“吃飯香香，身體棒棒”，沒想到，那兩隻麻雀似乎與我作對，茶不思，飯不香，給我來了個“絕食抗議”：它們一隻抓住一根柱子，在上面高聲鳴叫。雖然它們沒有綁上紅色的四個大字“絕食抗議”，但它們那尖刻的`鳴叫、高聲的喊聲，讓我感受到了它們那盼望迴歸大自然的強烈要求、不想被禁錮在籠子裏的熱切希望。

在我每天的精心飼養下，我終於使那兩隻麻雀恢復了進食，不再對我尖叫，也不再“絕食抗議”了。每次我來時，都向我熱情地“打招呼”。

數天後，我與麻雀結下了深厚的感情。我每天拎着鳥籠來到屋頂逛逛，曬曬太陽。它們每天都吃得飽飽的，也變胖了。不仔細看，還以爲是兩個毛球在籠子裏滾哩。

一天，一件事，讓我動了讓麻雀迴歸大自然的念頭。那天，我按照常規，準備把曬太陽的麻雀拎回屋來。我正要開門時，一聲淒涼的叫聲傳入我的耳朵。我停下腳步，透過窗戶，這誰都會心酸的一幕映入眼簾：籠外，一隻老麻雀抓着籠子，似乎要努力扯開；籠子裏的兩隻鳥兒淒涼地叫着。我看着它們，似乎感受到了籠中麻雀心中的酸楚，感動得淚珠在眼眶裏直打轉，遲遲不肯落下。

這天夜裏，我躺在牀上翻來覆去，白天的那一幕在腦袋裏像放電影似的放了一遍又一遍。兩種思想在腦中打架：放吧，又捨不得；不放吧，它們又不自在。

但是，小動物總歸要回到大自然的懷抱，自由自在，自力更生。第二天一早，我踏着沉重的步伐，把鳥籠帶到屋頂，緩緩地打開籠門。麻雀擡起頭看了我一眼，雙雙撲扇着翅膀，飛向遠方。

六年級動物的作文 篇6

你們猜猜我家有幾位成員？三位，分別是爸爸、媽媽和我。錯了，我家有四位。那是誰呢？你們猜不出來吧，它是一隻可愛的小倉鼠。由於它全身雪白，所以我給它取了個名字——小雪。

小雪的家是一個正方雪白的籠子，籠子裏配備了心形的食物框、漏斗形的迷你”飲水機“和圓溜溜的健身器材。籠裏一般都鋪上消過毒的刨花，小倉鼠白天時常鑽在刨花裏睡懶覺，晚上纔出來活動。

有一天我和媽媽從鄉下回來，去看看小倉鼠，小倉鼠似乎變戲法一樣不見了。仔細一看，一個粉嘟嘟的小嘴露在刨花外，不是小雪又是誰呢？有時我作業做累了，也會去看看它，好幾次它一動不動隱藏在刨花中，我都以爲它死了，輕輕晃動一下，它才睜開惺忪的睡眼，輕輕扭動肥肥的身子，換一個舒服的姿勢繼續睡。觀察多了，我才知道它白天都要睡覺，而晚上卻出來活動。

小雪晚上的活動可以說精彩無限：有時轉圈圈，不知轉了多少下，數都數不過來，而它的眼睛這時最有神，黑得發亮；有時玩”倒掛金鉤“的遊戲，用前爪緊緊抓住籠子的上面，倒掛在那裏，像在做雜技表演，可有意思了；有時用牙齒不斷地啃着籠子，索索有聲，好像發了瘋，想鑽出籠子，聽媽媽說，那是它在做磨牙的功課，否則牙齒會瘋長得不得了。

小雪在我家生活了半年多，長大了一圈，它已成爲我的好朋友了，每次出門基本上都會帶着它，看着它可愛的模樣，心裏別提多開心了，我還會時常把它隆重介紹給我的朋友和同學。如果有人想欣賞我家的小雪，歡迎光臨我家哦！