關於六年級童年作文集合7篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的六年級童年作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級童年作文 篇1
每個人都有自己的童。童年所發生的事情往往就像一滴滴水珠，有苦的.有酸的.也有甜的，彙集在一起就成了一條“小溪”，奔向波瀾壯闊的“大海”。再這“大海”之中往往就有幾滴“水珠”是永遠留在我們的腦海裏，其中有一滴酸.甜.苦.辣都聚在一起的“水珠”至今令我記憶猶新。
我記得那是一個陽光明媚的下午，我去古箏行練古箏。朱老師走來對我說：“茜敏，下個星期五，我們琴行表演，你可一定要來呀！對了，我還準備讓你表演一首曲子——《春苗》。我一聽要表演，大吃一驚。很快，我又毫無自信心的對老師說：“老師，我連譜都記不了，更別說表演了。更何況是對着那麼的人，我肯定不行。”朱老師馬上變得嚴肅起來，嚴厲地對我說：“茜敏，你平時不是對自己很有信心的嗎？怎麼，現在不但自暴自棄，還想臨陣脫逃。”看着老師那嚴峻的目光，無奈，我只好答應了。接下來我就每天都認真地練習。雖然有點辛苦，但這也是爲了不在表演是出醜呀！終於到了表演的時候，希望這個星期的努力沒白費！一位大姐姐去了，她彈得可真動聽呀！我暗暗下定決心：一定要這位大姐姐彈得更好！到我表演了我的一直“蹦.蹦.蹦”.的跳個不停，臉通紅通紅的。一不小心，我彈錯了。臉上火辣辣的，心裏像15只水桶打水——七上八下。不知如何是好。算了，不管它三七二十一，就這麼彈下去吧。終於彈完了，我長舒了一口氣，心中的一塊巨石終於落了下來。表演結束了，大家舉行了最後的合唱。當我準備回家時，老師悄悄對我說：“茜敏，你今天表現那麼棒，以前你還說自己不行，下次可別那樣了呀！我聽了老師的話後，心裏甜滋滋的。從中我也悟出了一個道理：世上沒有做不到的事，只有不去做的事。
啊！童年，是快樂的，是幸福的，是飽經磨練的，也是最容易讓人迷失方向的，啊！童年，一個飽受酸甜苦辣的時期。而我的童年正是這樣的！
六年級童年作文 篇2
記得小時候的我，任性。撒嬌。愛哭……彷彿我是一下子長大的，許多東西都悄然的改變了。
從開朗到冷漠，從任性到乖僻，從愛哭到堅強……經歷了太多太多。也許是有了這些經歷，才鑄就現在多愁善感的我吧！
記得小時候很想去憎恨一個人，可惜我總辦不到。想去恨哥哥。因爲他總是欺負我，而我又總哭。但他卻會買牛肉乾來分給我，所有的恨意都化爲烏有。想去恨盈盈。因爲她會騙我，而我卻傻傻的被騙。但她一個微笑，我恨不下去……或許我與生俱來沒有憎恨的能力吧！
成長路上所有的傷，時間替我撫平；成長路上所有的淚，時間替我擦拭；成長路上所有的疲勞，時間替我緩解……時間是我的依靠。
還記得一個傻傻的女孩跟在男孩的身後。我就是那個女孩，而那個男孩就是我哥。小時候最粘哥哥了，那個像狗尾巴草的女孩跟着哥哥親密地過了3個兒童節。假小子一樣的童年。
終於我不再粘任何人，因爲我知道，所有人不需要我，可有可無的存在着，甚至可以說是累贅。
長大了的我依舊會懷念那個小小的女孩，那個抱着媽媽小腿的女孩，那個粘着哥哥的女孩，那個一羣夥伴的傻女孩……那個奪走屬於哥哥的.愛的女孩，那個愛在哥哥背後打小報告的女孩，那個愛跟夥伴炫耀哥哥給予自己的愛的女孩，那個傻得不做作業也想夥伴不做的女孩，那個全家的焦點，那個驕傲的公主……
那些都是我的記憶。家裏並不是很富有，但卻給了我公主般的記憶。從今天開始，換我來愛你們，期限是有生之年。
六年級童年作文 篇3
如果童年是一條小溪，那麼童年趣事就是小溪裏游來游去的小魚；如果童年是一臺照相機，那麼童年趣事就是一張張記錄快樂的相片。童年離不開趣事，趣事只發生在童年。有的記憶，無論過了多久，都不會從大腦裏刪除。
鏡頭一：尿不溼帽子
在我讀幼兒園小班的時候，我對周圍的很多東西都不認識。有一天放學回家，我看到有一個袋子，裏面裝滿了白白的像棉花一樣的東西，我雖然不知道這是什麼，但是覺得很好玩，就拿出一個，在手裏不停地玩。玩着玩着，我又把它放到頭上，在每個房間裏大搖大擺地走一遍，好像自己戴的是世界上最好看的帽子。叔叔阿姨看見了，大笑起來，那一定是他們第一次看見別人戴着個尿不溼走秀的。我看他們笑，我自己也跟着笑，完全不知道大家笑的原因並不相同。現在想來，覺得那時候的自己好傻啊！
鏡頭二：種田幾十年
我的小時候，大多時間都是在老家度過的。因爲是奶奶帶着我，所以我有時會跟奶奶去農田幹活。看見奶奶辛勤地鋤草、播種，我非常好奇，也跟着一起拿着小鋤頭，當上了小“農民”。我越玩越起勁，常常自言自語：“我呀，都已經種了幾十年的田了！”奶奶聽了，笑得眼淚都要出來了。直到現在，奶奶一提起這件事還會哈哈大笑。
鏡頭三：黑乎乎的雞蛋
第一次做飯，肯定會有故事發生，我第一次煎雞蛋就是這樣。那天，我先把雞蛋打好攪勻，點着火燒熱鍋放好油後，就把雞蛋倒進煎鍋裏。只見鍋裏的油一下子到處亂濺，有的還飛到我手上，痛得我大叫一聲，趕緊衝出廚房去治療“傷口”。等我回來的時候，雞蛋已經烤焦了。我看着全身黑乎乎的雞蛋，覺得它比我的手還要慘，我就沒那麼難受了。
童年趣事傻事多如麻，這些小鏡頭中是我童年生活的一部分，現在想起這些糗事，還會忍不住笑出聲來。
六年級童年作文 篇4
在課上，老師問：“童年是什麼？”有人答：“童年是酸甜苦辣的。”我想沒有那麼多成分吧！也有人答：“它是金色的。”可是，恐怕沒有那麼單一呀！還有人說：“童年像一支蠟燭，燃光了就沒了。”我暗自奇！說得太棒了。其實好像就是這麼一去不復返，雖然迎來同學們的鬨笑，可靜思了，卻覺得不免有些道理，但是我心中的童年到底是什麼樣的呢？
童年———清。如小溪的水，清水，清清的，一片透明———純真無邪。我曾可憐過殘缺不全的月亮，也曾羨慕過能遨遊在浩瀚宇宙中的超人。還常因下雨不能出去玩而對它無限的賭氣，並想過得到哆啦A夢的神奇口袋穿梭時空………
童年———晴。像孩子懷中抱着的洋娃娃，掛着永恆的微笑，一道彎彎的、淡淡的微笑竟那麼燦爛、簡單。我曾因說了幾句謊話而被媽媽慘遭一訓。雖是有些追悔莫及，但一等媽回頭，我便逃之夭夭初中，溜出去玩了，笑得依然開心………
童年———青。如幼小的樹苗伸出的稚嫩的雙臂，微微晃了晃，渴望吮吸明日甘甜的露水。如同我苦等明天的體育課，盼望下週的秋遊，更希望下一次的生日早點到來。就這樣“盼望着放學，盼望着下課，盼望遊戲的童年。”
童年———情。像鳥兒一樣有時會讓父母感到欣慰，也會歡快地和朋友共鳴。我有過爲給父母驚喜而親手拖地，可淘氣的水卻懶洋洋地東一塊西一攤地躺在地板上。差點兒沒被訓。還常和朋友們在一起唱着甜美的曲子………
童年，我知道你是誰了，你是4片花瓣，上面各寫着4個字，“清”、“晴”、“青”、“情”你拾起來是滿手芬芳，散落了是一地的絢爛。這四片花瓣，隨着風，你追我趕着向我迎面而來，隨後有無聲無息地和我擦肩而過，離我越來越遠。我連忙回頭大喊：“請不要走。”它卻毫無反應，我又低沉地說：“請，慢，走！”
六年級童年作文 篇5
童年是一粒檸檬味的棒棒糖，酸甜酸甜的；童年像一片飄落的樹葉，讓我珍惜；童年是手掌上溫存的幸福，是在金色的陽光下，小睫毛上抖落的一絲絲希望。
在我稚幼的童年中，我至今都還記憶猶新的是“騎馬”。
我常常在電視上看到許許多多的古代大將軍，都是騎着高頭大馬，威風凜凜令人好生羨慕，我總是看了又看，都叫我有些眼紅了。有一次我到外婆家玩，忽然想到外婆家有一頭在狼狗。對了，我可以把外婆家的大狼狗當馬來騎呀！“這個主意不錯”我得意忘形地笑了起來。
我有A、B、C三種計劃。我開始用A計劃：其實就是和它來硬的。我找到了大狼狗，把它拉過來，我縱身一躍，腳還沒有搭到它的身上，它卻向前一竄，撒開腿就跑開了。它跑了是小事，可我卻是摔了個四腳朝天，摔得屁股生疼。我十分的不服氣，爬起來揉揉屁股，又開始去找大狼狗。在樓梯間我找到了它，A計劃繼續，結果和上次一樣，摔了個人仰馬翻。不用說了，A計劃以失敗告終。
我開始實施B計劃了。我的B計劃就是在它的背後來一個“偷襲”----直接騎上去。我悄悄地來到它身後，瞄準時機，來了個“偷襲”。成功了嗎？結果一上去，剛騎上狼狗的背，它好像受驚的野馬，使勁一甩，我就“成功”地被它掀到地上。雖然摔得很疼，但我一想到那電視中騎在馬上神氣的大將軍，立刻又來了精神。
我又開始了我的C計劃。它就是先安撫好狼狗，然後再上“馬”。
C計劃開始了，我餵了它十分喜歡的紅燒雞腿，還有我的飯，我再給它喝水。它吃飽了，便去睡覺。我偷偷奸笑幾聲，心想：“吃了我這麼多好東西，不可能不讓我騎吧。”它剛一醒，我就走到它身邊，用手梳理着它的毛髮，並用另一隻手慢慢的壓着它的背；它居然沒有動，我心裏有點激動，梳理它毛髮的手沒停，身子也慢慢的壓上去並坐了起來，它卻慢慢的向前走；似乎它也明白了我的心意。當時騎在它背上，可以說我臉上笑開了花。
我現在回想起那件童年趣事，我都會不由自主的笑起來。
六年級童年作文 篇6
書，是人類智慧的源泉，是我們生活的所需，是我生命中不可或缺的夥伴。我從小就非常喜歡看書，媽媽爲了培養我的閱讀興趣，給我買了很多書，幾乎每個房間都堆滿了書，我們家幾乎成了一個小型的圖書館。
平時，只要一有空，我就會迫不及待的“撲”進書堆裏，津津有味地讀起書來，曹文軒的小說是我的“心靈淨化器”，《長襪子皮皮》是我的“搞笑樂園”，《媽媽請你原諒我》是我的“催淚彈”……睡覺前，我會讀上幾品小文，帶着書香安然入眠，做一個甜甜的美夢。不管是新書還是老書，我都會不厭其煩地把它們一遍遍讀過去，感受它們帶給我的快樂。
有時，我會和媽媽去新華書店看書，每當遇見自己心愛的書，我一定會找一個安靜的角落靜靜地讀，盡情的沉浸在書的美妙世界裏。如果沒有好看的新書，我定會拿一本沈石溪的動物小說，走進那豐富多彩的動物世界；拿一本孫幼軍的童話故事，感受那純真美好的童話世界。
不過我最喜歡的還是圖書館，因爲那裏最能讓我感受到暢遊書海的快樂。那古樸的書架上整齊的排列着一本本書。一排排、一列列，英姿颯爽、傲然挺立，盡情的展現出它們的精彩與風華，似乎在等着人們去翻看呢！我在那裏一呆就是幾個小時或是一整天。若是遇上假期，我便與他形影不離了，無論是颳風下雨還是驕陽似火，都抵擋不住我去圖書館的腳步。因爲那裏是我閱讀的天堂、心靈的港灣、精神的家園。
其實，生活處處都是圖書館，只要你仔細發現，盡情的閱讀，用心地體會，就能感受到閱讀的快樂。書便是我的童年。
六年級童年作文 篇7
每個人都有一個五彩斑斕的童年。童年裏的趣事就像一顆顆晶瑩的珍珠，將珍藏在我們心靈的最深處，歲月將把它們穿成人生最美的項鍊。
我的童年中就發生過一件特別有趣的事。小時候，我與二姨同住。那是哥哥要考初中了，所以二姨經常對哥哥說：“種瓜得瓜，種豆得豆。你六年的小學裏學得怎麼樣，就看你這次畢業考得怎麼樣了。你要努力呀……”於是，年幼的我心裏就犯起了嘀咕，真的種什麼就可以長出什麼嗎？
我偷偷地拿了一粒生黃豆，趁老爸不注意，跑下樓去，來到花壇裏，挖了一個小坑，把黃豆種了進去。過了幾周，果然長出了一棵小苗。
耶！一號計劃成功，追被進行第二號計劃。我把我的糖果一股腦搬了出來，用了好大的力氣纔在花壇裏挖了一個大坑，接着就將糖果全部倒了進去。看到這裏，你也許就會問了：“爲什麼將糖埋進土裏呢？”原來，自那次“種豆試驗”後，我便堅定地認爲：種下什麼東西就會長出什麼來。把土填好後，我又捧了幾杯水後才離去。
一週，兩週，三週……我的“糖樹”還是沒有發芽。於是我將爸爸種花的過程在腦海裏回放了一遍，得出了一個結論：沒發芽是我沒有是施肥起的……
一不做二不休，咱說幹就幹。我偷偷地拿了一小袋花肥，全部倒在了種糖的地方，才放心地走開。
又過了幾周，我實在想吃糖。心想，不如先挖些“糖種子”吃吧！於是，我我來到花壇，挖了一會兒，卻只剩下一堆螞蟻和一些糖紙。這回我可不幹了，坐在地上大哭起來……爸爸下班後。聽到我斷斷續續講了事情的來龍去脈後，哈哈大笑起來。他告訴我：“傻孩子，糖是種不出來的……”
哎，童年的我呦……
