精選六年級的愛作文錦集五篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的六年級的愛作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的愛作文 篇1

我的生活中有一種愛，在我炎熱時給我涼爽、在我寒冷時給我溫暖，有一種愛在我迷茫時給我引指引方向、在我困惑時給我解惑，有一種愛……她還是世上最偉大、最無私、最高尚而且還是無論我走到哪裏也甩不掉的愛，那就是媽媽的愛——母愛！

在容易生病的春天，當我不小心生病時，媽媽就會連飯都顧不上吃以最快的速度把我送到醫院，給我看病、抓藥，回到家後還要爲我煎藥、做飯、洗衣，但她從不叫一聲苦、說一聲累，媽媽的愛多像那蜜糖一樣；在炎熱的夏天，媽媽總是早早地起牀，把小涼牀搬到院子裏，再把我抱到牀上，讓我在自然的清涼中能夠休息的更好，如果有蚊子或小蟲她還拿着扇子爲我驅趕蚊蟲，汗水溼了衣服也沒有停下，一直到我醒來，媽媽的愛多象那一縷清風；在碩果累累的金秋時節，不論水果價錢多貴，我總能吃上各地的時新水果，這些水果總是媽媽從市上賣回後洗好，放在我一眼就能看到的地方，媽媽的愛多象那甘甜的果汁；在寒冷的冬天，每當雨雪天媽媽撐着一把傘，這把傘總是把我完全遮擋住，雨雪卻毫不留情的打溼了媽媽半邊的衣服，但媽媽爲了我似乎並沒感覺到自己，媽媽的愛多麼象那冬日的一縷陽光。

在我學校生活遇到困難時，媽媽給我以幫助，在我學習中遇到失敗時給我以鼓勵，媽媽的愛隨處可見，無處不在。這就是世界上最偉大的愛——媽媽的愛。在這裏我很想對媽媽說：“我愛你，媽媽！媽媽，你辛苦了！”

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六年級的愛作文 篇2

大家都應該知道生你養你的人是誰————-父母。那你們知道父母的辛苦嗎？父母生你養你，爲了你不受到任何傷害，他們付出了多少努力啊！他們出去工作。怕你孤獨沒人照顧你，把你送到託兒所，他們爲了你長大以後事業有成，真可謂用汗水換來了你們的知識。長大了，他們還是時時刻刻都要爲你們擔驚受怕。可你們懂得感恩他們嗎？

父母給你們吃山珍海味，給你們穿最華麗的衣服，他們給你們最好的，給自己留下最差的。你們卻不懂得好好珍惜，他們拼搏努力給你們的學習工具樣樣俱全：鉛筆盒、圓珠筆、鉛筆、橡皮、尺子、修正帶、筆筒……給我們的生活又是一毫不差：吃的、穿的、用的、住的……

我的父親是修理師傅。有一次，他很晚纔回來，頭上起了一個大包。他受傷已經不是什麼大驚小怪的事了，他受傷時我常常想：那該多痛啊，我肯定受不了！我的媽媽是一個保姆，她的工資低微些，家裏的家務事都由她一人承擔。父母一讓我們做家務，我們就大喊大叫，好像家務就只屬於他們似的.。好像我們是高高在上的皇帝或女王，而父母則是我們的僕人，這真的沒有天理。可父母總是無怨無悔，總是爲我們做那麼多。我們病了，他們趕緊給我醫治，我們哭了，他們會盡力安撫我們，他們希望我們每天都開開心心的。

隨着年齡的增大，我們要改一改了。我們要時時刻刻爲父母着想，盡力爲父母做一點什麼力所能及的事兒，努力學習，少讓父母抄心。長大後更要記得報答他們，盡到孝心。

六年級的愛作文 篇3

又是一個安靜的晚上，一個人躺在牀上沉思，忽地，思緒飛揚，想起了往日日燈下的母親。

慈母手中線，遊子身上衣。

從睡夢中醒來，發覺依然是夜，黑暗與寂靜籠罩着整個大地。揉揉腥鬆的睡眼，眼前似乎出現了一個熟悉而又陌生的背影，父親已經發白的寬大的襯衣套在她的身上，使本身已經瘦小的她顯得越發瘦小了，那是誰？那是我最親的母親。此刻她正在微弱的燈光下雙手縫衣服。原本就不大的眼睛戴上了眼鏡。只爲了看到我衣服上的洞口。我仔細端詳母親，不知什麼時候，皺紋已經悄悄地派上了母親的臉上。手上也不知什麼時候長了厚厚的繭，往日的青絲不知何時已有了幾縷白髮。身子也越發傴僂起來，探望者歷盡滄桑地臉，我的心裏沒來由地心疼母親，便有些乞求道：“媽，去睡吧，明天再幹吧！”母親摸摸我的頭，寵溺地說道：“嗯！你先回去睡吧！”我點點頭，轉過身去，沉沉地睡去。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

再一次從睡夢中醒來，天色有點兒泛白，但依舊沒有佔領整個天空，我一眼便看到了燈下正用顫巍巍的雙手向針眼裏穿線的母親。夜使本來視力不好的母親，更看不見衣服上的洞口，再加上母親不想影響我睡覺而刻意的把燈光調到最弱。便更看不清了，在眼角里有液體流出，鹹鹹的，澀澀的。我向那個蒼老而孤寂的背影哽咽道：“媽！”“啊”我的大腦一片空白，急急忙忙下了牀，鞋也顧不上穿跑到母親身邊：“媽，怎麼了？”母親蒼白的臉上淡淡一笑道：“沒事。快去睡吧！明天你還要上學呢！”“媽，你。。。”“快去睡吧！”母親打斷了我的話，我拗不過母親，只好上牀睡覺。上牀時，我回頭一瞥，母親正在燈下努力地把線穿過針眼。一次，兩次，線終於穿過去了，母親欣慰的笑了。望着母親的笑，我立即上牀用被子矇住頭，低聲啜泣。我的傻媽媽啊！你爲何不把燈光調亮些啊！我默默流着淚，流着流着，也許是太困了吧！我也睡着了。

誰言寸草心，報得三春暉。

又一次從睡夢中醒來的時候，東方已經泛起了魚肚白。扭頭一看，那個疼愛我的身影已不在了。桌上放着幾件衣服，正是母親爲我補得那些衣服。想必母親一定一夜未眠才做完的把！我拿過衣服，看着衣服上密密麻麻的針腳，一針一線，母親都付出了多少辛勞。衣服上觸目驚心的血再次衝擊了我的視覺。閉上眼，母親昨夜徹底在燈光下縫補衣服的情景浮現在我的腦海中。我甚至還能想到母親被針扎到的時候爲了不打擾我的睡眠，極力忍受痛苦不讓自己發出聲音。眼角的液體又流了下來，一樣的苦，一樣的澀，媽媽呀!我的傻媽媽！昨夜您徹夜在燈下縫補，今早又爲何去工作啊！難道您不累嗎？任眼淚滑落過臉龐，我收拾好書包，向學校走去。

驀然回首，母親似在燈火闌珊處衝擊我慈祥的笑。

六年級的愛作文 篇4

“每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每次耳邊響起這首歌我就會想起我敬愛可親的楊老師。

楊老師以前是我們的班主任，她胖胖的，戴一副眼鏡，黃色的卷頭髮，別看到這兒就認爲楊老師很兇，其實楊老師並沒有那麼兇，即使偶爾跟她開開玩笑，楊老師也不會生氣的罵人，楊老師也會鼓勵我們，就好比那件事吧！

那是三年級下半學期期中考試的時候，我只有考了70多分而已，是全班最後幾個了，平時考試還可以的我怎麼也沒又想到自己會考這麼低的分數，看着同桌卷子上鮮紅的90多分，我很難過，眼淚一直在眼眶裏打着轉，最後還是流了下來。這時候楊老師讓我們報分數，當老師叫到我的名字時，我很低很低的說了一聲：“72分。”這時我目光一直在躲避楊老師，以爲老師要罵我了，可是令我意想不到的事情發生了—楊老師說話了，她說：“考的那麼低，不要緊的，老師相信你會好起來的，這次一定不是你的真實水平，老師已經看到你的進步了不要哭啦！”說完，老師意味深長的看了我一眼，那目光很堅定，很溫暖，似乎在告訴我：老師相信你一定可以的，你會成功的！我心中忽然很溫暖，剛剛還很傷心很自卑的我被老師的這份鼓勵而改變了，我變自信了，隨後幾個月理我奮力讀書，終於在期末的時候獲得了我好成績。這是因爲楊老師給了我鼓勵。

耳邊又想起了那首熟悉的不能再熟悉的歌“每當我輕輕做過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”我又想起了楊老師，現在學校大了，楊老師不再是我們的班主任了，但是她教了我們五年的書，在我心底裏楊老師永遠是我的班主任。

六年級的愛作文 篇5

人與人之間的關愛，有許多種，比如，親朋好友之間的關愛，與老師之間的關愛，或者爸爸媽媽對我們的愛，我印象最深的是母親的愛。

是我和小夥伴們玩一會兒雨來雨來了，這一天漆黑，我騎車回家，一下子摔倒在雨中，把膝蓋摔破了，鮮血混合着雨水，顯得更加耀眼，這時候媽媽拿着雨傘來找我了，看到我受傷，眉頭立刻皺了一下，說：“怎麼那麼不小心啊？快，快回家”媽媽扶着一瘸一拐的我回老了家。一到家，媽媽就先拿了一卷舊紗布先給我包上，說去買點東西，一眨眼的功夫，媽媽就“消失”了。

過了一會兒，媽媽回來了，給她買了兩瓶白紅色的藥水，一卷新紗布，接着媽媽給我解開就紗布帶着我去水龍頭沖洗了一下，傷口用棉籤漲了一下白色要傷口處，傷口一下子冒出了許多白色的泡沫，媽媽說：“這些白色的泡沫可以將哪雙狗眼的髒東西弄出來，讓傷口好的更快”我痛苦的說：“好疼啊！”媽媽蹲了下來說：“我來給你吹吹，吹吹就不疼了！”說着便輕輕吹了吹生活中的不同了，頓時我心裏涌出了一股暖流。

在這次受傷中，我感受到了母親深深的愛。