上六年級了作文(15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的上六年級了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

上六年級了作文1

光陰似箭，日月如梭，轉眼之間，我告別了那個快樂的暑假，踏入了那充滿生機，充滿活力的校園，我是多麼的開心。仔細地想一想，我們從一、二、三、學到了分數；從ABC到一篇小短文……這五年來，老師的教導是我們動力的源泉，在六年級中，我們一定要以最優異的成績來報答老師。

在這個新學期裏，要想在各方面取得優異的成績，就必須要付出堅持不懈的努力。以下就是我對這個新學期的打算：

1、爲了彌補我在體育方面的一系列不足，我決定每天堅持鍛鍊30分鐘。

2、上課用心聽講，積極地回答老師所提出的問題，本着“不懂就問”的原則質疑。

3、及時完成老師的作業。

4、課前及時預習，課後及時複習。

5、開闊視野，閱讀名著。

6、尊老愛幼，尊敬師長，團結同學。

迎接我們的是一個充滿希望的新學期，讓我們在這個新學期里加油。

上六年級了作文2

要開學了，媽媽這些天天天在我耳邊嘮叨着說我就要上六年級了，我是個六年級學生了，我就要成爲低年級學生眼中的大姐姐了。媽媽每說一次，我的心情就激動一次，我的心裏不斷的想象着我上了六年級以後的場景，真是越想越激動啊！此刻的我真想立馬開學，開始上六年級，六年級這個詞對於我們來說就是意味着我們長大了。

在小學一年級的時候，我常常會聽到別人誇獎一個六年級的大姐姐，她又漂亮又聰明，石老師眼中的好學生，這讓我感覺這就是是一個六年級學生的待遇，想想都覺得非常的美好。小小的我真是迫不及待的想上六年級，成爲像那個大姐姐那樣的好學生，能夠天天得到老師的表揚。隨着五年級的結束，我的想像就要變成現實了，馬上我就要上六年級了，我很想把這個消息告訴所有能知道的人。六年級是小時候的我的願望，每次我都是羨慕的看着那些比我高年級的同學一個個的成爲了六年級的學生，現在我的願望就要實現了，我激動不行。

開學了，我就是一個六年級的大姐姐了！

上六年級了作文3

時光像流水一樣潺潺流過，一轉眼的時間，我已經上六年級，時間過得可真快啊！

六年級是我學習生涯中的第一個衝刺點，心裏不免有一點擔心，但更多的是興奮、激動。小學階段到六個年級，猶如八百米長跑，現在是時候衝刺。如今，我已是六年級學生，當然也應該有六年級學生的樣子，上課應該更認真地聽講，平時要更努力地約束自己，在各方面給學弟學妹們做好榜樣。

六年級，雖說要輕鬆快樂地度過，但也得適當的給自己施加點壓力，有壓力纔有動力嘛！以後除學校佈置的家庭作業以外，我自己也要適量的做一些練習題，以豐富自己的學識。雙休日的時候去書城買幾本好書回來咀嚼，以提高自己的寫作水平，豐富我的課餘生活。另外，我要繼續學習奧數，爲在不久的將來那次“小升初”考試作好鋪墊，並努力考上實驗初中。

六年級是一個階段的結束，又是另一個階段的開始。我上六年級，我要開始衝刺，要爲努力考初中做好充分的準備。

我上六年級，要開始拼搏。相信我能通過努力，爲小學階段的學習畫上一個圓滿的句號。

上六年級了作文4

這一天是我高興的一天，這一天是我激動的一天，這一天是我難忘的一天，因爲今天是新學期的第一天，也是我上六年級的第一天。

早上，同學們都按時來到自己原來的班裏，等待新老師的點名，並被帶入一個全新的大家庭裏。我被王老師點到名字來到六年級三班，很多新同學也都來到了這個新的班級。

剛到六三班我對新同學很陌生，每一節下課我都會認識新的同學，不會的題和前後桌同學一起討論。之前教我的語文老師都是女老師，這一次卻是男老師有點不太適應，我以爲他會佈置許多作業，並且很嚴厲。可是和我想卻完全相反，老師不但不嚴厲，作業也不多，而且說話很幽默，只要上他的課，我們瞌睡蟲都會被嚇跑。

新學期，新氣象，新目標，在小學的最後一年我要更努力地學習，衝刺我理想的中學。我要遵守好學校的各項紀律，上課認真聽講，積極回答問題，按時完成作業，字體工整不潦草。我還要嚴格管理自己，按時起牀不遲到，合理利用時間，多讀課外書，多運動。

六年級我又長大了，在家裏我要多幫助媽媽做一些家務，也希望自己在六年級學得開心快樂，爲我的小學生活畫上一個圓滿的句號。

上六年級了作文5

我上六年級了轉眼間，我已經成了六年級的學生了。“六年級”對我來說是一個多麼震撼人心的詞。我就要告別幼稚的遊戲，告別心愛的布娃娃。告別幻想的童話書了。

我已不能再在日記本上甩下一段文字就去看喜羊羊與灰太狼；不能再在被窩裏睡懶覺；不能再在假日裏同小夥伴們瘋上一把；不能再在網絡上泡上一兩小時；不能再……我需要在題海中衝刺！六年級了。

我不能在像以前混水摸魚得個100分就沾沾自喜，我要腳踏實地，在試題中奮筆疾書。因爲上六年級了，時間就是生命，我的每分鐘每秒鐘都是寶貴的，都要嚴肅對待。勤奮努力是我六年級的標準。聽着窗外的嘻嘻哈哈聲，我沉思了，喜歡上六年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻整天埋在題海中，我即將步入新校園，卻又要離開母校。六年級，一個自豪又傷感的年級，希望我能把握時機，爲理想前進吧！

上六年級了作文6

光陰似箭，時間如滔滔江水一去不復返。昔日的我還是一個無憂無慮的五年級學生，現在卻成了畢業班的一員。

回首往事，一年級的我總希望自己快快長大，成爲一名六年級的大姐姐，因爲那時的我總覺得六年級的大哥哥大姐姐很神奇.很厲害，總覺得長大了就無所不能。但現在，六年級的我倒有點嚮往低年級的生活了。他們過得輕鬆.過得自在.過得愉快······不像我，要面臨着“小升初”的問題，更何況上學期的數學成績給了我一個大大的`打擊，使的負擔越來越重。

上六年級了，也就有更重的擔子了！作業多了，壓力大了，看書的時間也少了。一個暑假裏我看了不少好書，一下子減少了許多看書時間還真不習慣呢！老師也開始緊張起來，作業逐漸增加了，明顯的是上課，每天上午的三節課都是語數英，無一例外。這便是年級以來最大的改變。家長對我們都抱有很高的期望值，希望自己的孩子都能考上理想中的中學，也是一種無形的壓力與鼓勵！總之，大部分壓力應該來源於自己，只有自己給自己壓力，才能把壓力變成動力，考上好的中學。

六年級的天空有着無限的魅力令我着迷

上六年級了作文7

“哎，請問一下，這道題該怎麼做啊？”我捧着作業本，求助地看着同學，同學雙手接過作業本，看了看題目，思考了一會兒，方纔露出笑容。“這道題啊！很簡單的，你先要搞清……”同學在草稿本上一步一步演算着，我這才大悟。“哦，我明白了，真是謝謝你。”“不用謝，同學嘛！”

“啊呀，真是對不起，我踩着你了，對不起！”

“沒事兒，難免的嘛，以後小心些哦！”

“謝謝，我以後會小心的，你真的沒事嗎？”

“沒事！”

一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論着最新的漫畫，遊戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。

“女兒！”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上六年級了，身子也不能太勞累了，休息一會。”媽媽說着，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心裏笑着。目送媽媽離去，心裏想：六年級，其實我也可以擁抱陽光。

上六年級了作文8

時光如流水般的流逝，轉眼間。

暑假過去，我上六年級。我討厭上學，更討厭上六年級。這代表着我離開母校的時間越來越近，我不想離開學校，也不想離開那些好朋友。

上六年級好煩啊！學習任務更沉重，上網的時間也開始減少。更可惡的事，身爲班級幹部的我還有許多事情要做。我是數學課代表，每天都要搬作業本。每次老師找學生幫忙時，總有我。我是周檢員，輪到我檢查的那個星期，就要每天帶領着兩個小鬼到處巡視。身爲六年級學姐的我和一幫乳臭未乾的小不點在一起好丟臉！我的繪畫技術不錯，我們班每次出黑板報都有我繪畫的份。昨天也是，本來是一個假日，卻被老師叫到學校出黑板報。倒黴啊！尤其是開學那天，竟然有三個班的老師讓我出黑板報。我是值日生，我值日那天就要保持室內清潔，維持班級紀律。慘吶！

我還是一個小學生，幹不那麼多事。不過想想也對哦，老師是處於信任才把這麼沉重的擔子交給我。而我，則要做好分內的事，不讓老師操心。

六年級的我長大許多，成熟許多，知識也比以前多。我要向全世界宣佈：我長大，再也不是家裏的嬌嬌女。而是老師的好學生，爸爸媽媽的好女兒。

在六年級的這段時間裏，我一定要努力，爭取做一個全新的自己。

上六年級了作文9

光陰似箭，時間如滔滔江水一去不復返。昔日的我還是一個無憂無慮的五年級學生，現在卻成了畢業班的一員。

回首往事，一年級的我總希望自己快快長大，成爲一名六年級的大姐姐，因爲那時的我總覺得六年級的大哥哥大姐姐很神奇。很厲害，總覺得長大了就無所不能。但現在，六年級的我倒有點嚮往低年級的生活了。他們過得輕鬆。過得自在。過得愉快······不像我，要面臨着“小升初”的問題，更何況上學期的數學成績給了我一個大大的打擊，使的負擔越來越重。

上六年級了，也就有更重的擔子了！作業多了，壓力大了，看書的時間也少了。一個暑假裏我看了不少好書，一下子減少了許多看書時間還真不習慣呢！老師也開始緊張起來，作業逐漸增加了，明顯的是上課，每天上午的三節課都是語數英，無一例外。這便是年級以來最大的改變。家長對我們都抱有很高的期望值，希望自己的孩子都能考上理想中的中學，也是一種無形的壓力與鼓勵！總之，大部分壓力應該來源於自己，只有自己給自己壓力，才能把壓力變成動力，考上好的中學。

六年級的天空有着無限的魅力令我着迷，給我足夠的空間去施展才能，讓我無拘無束地飛翔，發揮最好的實力，快快樂樂地成長。

上六年級了作文10

現在，我已經是六年級的學生了。我很高興。

但。很快的，我將和我相處六年的同學分開。我非常不捨，因爲她們畢竟陪伴着我度過了六年的歲月。大家彼此之間也發生了很多令人難忘的事。我怎麼也忘不了當我哭泣時，朋友們對我安慰。。。當我考砸了後，同學們親切的關懷。當我遇到煩惱時，同學們替我分擔煩惱。當我不開心時，她們又逗我歡笑。這些充滿了稚氣的童年趣事，是我就這樣就能忘記得了的嗎？不，不是的。那是我童年裏寶貴的回憶。我與同學們的情誼海還深，我和同學們發生的事比珍珠還珍貴。我又怎麼把她們忘懷？記得我五年級上的時候，那時，就因爲一些雞皮疙瘩的小事我就和融融架，就這樣吵了又和，和了又吵，就連我的一些好朋友也感到和煩了。現在想起來，感覺真的很幼稚。我現在才懂得了同學與同學之間的友誼是那麼的珍貴。還有，我非常捨不得的老師，他們教給我無邊的知識，讓我懂得了怎麼做人，我作業有錯題時，他不僅沒罵我們，還認真地教我老師們，我真的不想和你們分開。

我很想快點升到中學，但我也不想和同學們分開！如果上天能給我一個選擇的餘地，我希望能和同學們上同一間中學，延續我們尚未發生和將要發生的美好而難忘的事！

上六年級了作文11

時光像流水一樣潺潺流過，一轉眼的時間，我已經上六年級了，時間過得可真快啊！

六年級是我學習生涯中的第一個衝刺點，心裏不免有一點擔心，但更多的是興奮、激動。小學階段到了六個年級，猶如八百米長跑，現在是時候衝刺了。如今，我已是六年級學生了，當然也應該有六年級學生的樣子，上課應該更認真地聽講，平時要更努力地約束自己，在各方面給學弟學妹們做好榜樣。

六年級了，雖說要輕鬆快樂地度過，但也得適當的給自己施加點壓力，有壓力纔有動力嘛！以後除了學校佈置的家庭作業以外，我自己也要適量的做一些練習題，以豐富自己的學識。雙休日的時候去書城買幾本好書回來咀嚼，以提高自己的寫作水平，豐富我的課餘生活。另外，我要繼續學習奧數，爲在不久的將來那次“小升初”考試作好鋪墊，並努力考上實驗初中。

六年級了是一個階段的結束，又是另一個階段的開始。我上六年級了，我要開始衝刺了，要爲努力考初中做好充分的準備了。

我上六年級了，要開始拼搏了。相信我能通過努力，爲小學階段的學習畫上一個圓滿的句號。

上六年級了作文12

時間猶如滔滔之水，一去不復返。好像昨天才踏入校門，成爲一名小學生……如今已經成爲六年級的學生了。升入六年級，學習的方式和態度都變了樣，壓力也會比以前要大一些，不能再像以前一樣兒戲。一升入六年級，好像什麼都和中學扯上的關係。

“一語驚醒夢中人”，老師侃侃而談，讓我意識到自己不再是小孩子了。要做好準備，打一場硬仗了。上六年級就再也不能跟以前一樣散漫。學習上只要一鬆懈，就會落後於他人。

六年級的時間，是寶貴的。一不小心，一天的時間就悄悄地從手邊溜走了。以前總是盼望着週末快點到來，可以好好地放鬆一下，可六年級的星期天，好像只是比平時多睡了一會兒懶覺，其他的時間除了完成老師佈置的作業，還要去參加輔導班的學習，時間被安排的滿滿的。

六年級，這是一個神祕而又陌生的字眼。六年級將會是辛苦而又難忘的一年。六年級，是向夢想出發的地方。我相信只要努力，即使不成功，也不會給自己的人生留下遺憾。

上六年級了作文13

你好！在巴蜀小學的這六年裏我祝賀你，你成長了許多，比如做作業不拖拉了，學習不用別人看着了，學會了獨立等等。而且我知道你在這六年裏有很多困難，但是你都挺過去了，這裏我要表揚你！還記得你考差的時候劉老師是怎麼教你的嗎？劉老師以前爲了讓你的學習成績提升，真是嘔心瀝血，專門在課餘時間給你聽寫，讓你過關，這才讓你的學習成績提升得那麼快。還記得二年級時的運動會嗎？當時你還不怎麼會跳繩，但是運動會就要來了，你跳繩的個數根本及不了格所以你一回家寫完作業，就開始拼命的練習，運動會上纔拿了金牌。從什麼都不懂不知道的小朋友現在變成了一個六年級的大哥哥，時間就好像是一眨眼的功夫就到了六年級，時間過得好快呀，可能又一眨眼就變成了一個大人吧！

在巴蜀小學的最後一年，你可要和劉老師好好相處喲！不要辜負劉老師，爲你的辛苦付出，更不要辜負父母把學習成績提升的期望！

上六年級了作文14

人生的第一個十字路口就是升初中，人生不知有多少個十字路口，我正在第個十字路口徘徊。

上了六年級，才知道什麼叫高年級，用三個詞來形容1高作業2高樓層3高壓力之所以這樣解釋，都是出自於學習的壓力，上了六年級，無疑是一個學習高階段，學習是最重要的馬上就要升入初中了，大勢當前，學習爲一大關，不攻克不會明白，要想弄明白，就必須認真學習也。

我現在的教室有十八個攝像頭，死死的盯着我，目不轉睛的盯着。我一至五年級都在舊樓，舊樓攝像頭也就有十幾個。可是在新樓光攝像頭就有幾十個呢！我非常的驚訝，不是一般的驚訝。

我從現在開始不能玩電腦，不能聽歌寫作業，等等，總之我的行動很多都給限制住了。

所爲一寸光陰，一寸金。寸金難買寸光陰啊！在六年級其中的一秒都很珍貴的！

我希望在這一年裏，努力攀登書山，奮力遊過學海，演繹出一個精彩的我，爲我五彩的童年畫上絢麗的一筆，爲我的小學生涯畫上一個完美的句號，爲我的初中階段鋪上平坦的道路！

上六年級了作文15

我終於上六年級了，我太高興了，因爲我又長大了，我又爬上了一層樓，有上了一個階層。以前，學校裏的廣播總會播出‘在這一點上，大家要像六年級學習’等表揚高年級同學的話。每當聽到這些話時，我都不服氣，特別是聽到批評我們，更爲窩心。年級小又怎麼樣，人小志氣高，人小也有大作爲。

上了六年級後，我終於體會到了什麼叫高年級；所謂的高年級解釋有三高‘高作業’‘高層樓’‘高壓力。’之所以這樣解釋，都是出自於學習的壓力，上了六年級，無疑是一個學習高階段，學習是最重要的馬上就要升入初中了，大勢當前，學習爲一大關，不攻克不會明白，要想弄明白，就必須認真學習也。

我要完成學海書山中的鐵人三項，就是鐵語文；鐵數學；鐵英語。只有這樣，才能考上初中的重點班。然而，要想做到這些，就必須在六年級認真學習，即使有很大的壓力，也要刻苦，認真的學習。總之，在六年級，學習是最重要的。