親情六年級作文集錦15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的親情六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

親情六年級作文1

孩子說：“我覺得自己真卑微呀！沒有人在乎我的死活，我像只螞蟻一樣，生活在別人的腳下。”母親說：“孩子，你記住希望和痛苦都是暫時的，你是爸爸，媽媽生活的全部，螞蟻的媽媽在乎這隻螞蟻，還有螞蟻爸爸，他們都傾盡了心力而愛這隻螞蟻。”

父母就像一杯茶，寒夜裏飲你的溫馨！孤獨中飲你的清醇，流淚時飲你的淡泊，一生一世飲的都是點點滴滴的關愛和絲絲縷縷的柔情。

塵世間一切的一切都無法與親情相媲美，父母永遠以孩子爲中心，孩子無論長多大，走多遠，也無法離開父母的視線。

朋友提着蛋糕和禮物爲我過生日的時候，我無比幸福，但我忘卻了在一邊看電視的父母，朋友勸我切兩塊蛋糕給父母，但我有點不好意思，心想有點做作，何況他們是我的父母，不過今天即是我生日，好吧！我端着蛋糕走到父母面前說：“爸，媽今天是我的生日，但也同時是你們的受難日，我想送你們蛋糕，謝謝您們。”這時我發現自己的聲音在顫抖，擡頭看媽媽時，她正在看那塊蛋糕，眼裏含着幸福的淚光，爸爸高興的唱起一段秦腔……在轉身的那一瞬間我想：“我到底怎麼了，怎會流下眼淚，”邊想着擦掉臉頰的淚水。

生活在現代的我們，被濃重的商業氣息化包圍，我們要學會體察他人情感世界，更需要品味自己的情感世界。人世間最難割捨的是親情，在不知不覺中，我們是否忽視了這份感情？父親的牽掛是那樣純潔，如夜晚天空中的明月柔靜的照耀在兒女的心中，是的，人世間有很多情感都可以由於時間而淡忘，由於傷害而破裂，而親情，不管在怎樣的情況下都展現其動人的美麗。

對於親情而言，珍貴的不是物品，許多時候，更需要的是輕輕的攙扶，一聲輕輕的問候一聲輕輕的呵護……不要吝惜你的愛，向你的父母問聲好，爲你們的父母，梳梳他們滿頭的銀髮，給他們捶捶背……這時你心裏有一股清泉在潺潺流動，那便是親情。

親情六年級作文2

親情是一縷縷光，爲我驅逐黑暗；親情是一把把傘，爲我遮風擋雨——親情，觸動了我的心靈。

溫馨的清晨，讓我沐浴親情。

初中以來，天天都要早起早走、特別是在深冬，早上上學時還漆黑一片，晨星點點。走在路上，總會感到有些陰冷與孤寂。

但是，母愛融化了它們。

每天早上，媽媽總會起得早早的，爲我精心烹調一頓美味的早餐，那不是普通的早餐，那是充滿着母愛與關懷的早餐，散發着親情的芬芳。每當我上學前，總能吃到它。母愛給我溫暖和勇氣，，使我不再懼怕深冬的嚴寒和孤寂。因爲，親情包裹着我。

在下樓後，母親烹調的早餐帶給我的溫暖還沒有散去，那一句句充滿母愛的話語又向我飛來。

“路上小心！”“慢一點，注意安全！”——每當母親想我傳遞這些充滿親情的話語的時候。我總會在心中默默的享受。此刻，我沉浸在親情的海洋裏。

幸福的陪伴，讓我沐浴親情。

記得曾經我得過一場大病，那場大病我永遠也不會忘記。這不僅僅是因爲它不停的折磨我，更重要的是它讓我感受到了小姨對我的疼愛

那時，父母正好出差在外，爺爺奶奶又體弱不堪，我一個人孤單地躺在醫院內，過着一天又一天冰冷的生活。但是，一個人的出現，讓整個病房溫馨起來，那個人，就是我的小姨。

那時她還挺着個大肚子，但她依然堅持日日夜夜的守着我，陪伴我。扎針時，她給我鼓勵，讓我不再害怕。

那時，我感受到了親情，觸動了我的心靈。

親情，像潺潺流水，滋潤我的心田；親情，像陣陣微風，撫平我的傷痕；親情，像細細春雨，激盪起我心中的漣漪；親情，觸動了我的心靈。

親情六年級作文3

突然，門推開了，一個高大的身影印在地板上。那是母親的身影。

自從妹妹上了幼兒園，母親似乎對我越來越冷漠了。從以前的“回來了？快去洗手吃飯吧”到後來的“吃飯了”，而現在則是好像沒看到一樣的沉默。

我似乎已經不重要了，妹妹取代了我在她心中的地位。我想用成績來吸引她的目光。“媽媽，我考了100分。”可結果是一句簡簡單單的“哦”，打破了我所有的幻想。

就這樣過了三年，妹妹上小學了，母親對我的態度依舊如此。

此刻，母親已經來到了我身邊，輕輕地說了一句：“很晚了，快去睡吧。”

她三年裏很少說出這種話。我手中的筆並沒有停下。我在畫畫，畫的是一幅鞦韆。我有多久沒玩鞦韆了，我也不記得了。每當我感到孤獨的時候，我就會畫畫，似乎那畫是活的，能陪伴着我。

母親見我無動於衷，又說了一句：“去睡吧，明天再畫。”我的眼睛溼潤了，但不想在她面前哭，就默默地鑽進了被窩。等聽到關門聲後，我的眼淚就像斷了線的珠子一樣，流了下來，浸溼了枕頭一大片。我知道我又是自己一個人了。我下了牀，把檯燈打開，想繼續完成那幅畫。

桌子上不知什麼時候多了一張紙條。我打開一看，是母親的字跡——

女兒，對不起。我知道這段時間冷落了你。但我只希望你明白一個道理：做事要獨立，我不可能永遠在你身邊，你只有靠自己。

我愣住了，但沒過多久內心又恢復了平靜。在燈光下，畫完了鞦韆。我從牀底下拖出一個箱子，把畫和字條小心翼翼地放好，並把箱子鎖起來放回原位。

我現在終於知道母親這樣做的目的了。母親心裏永遠是愛我的！

親情六年級作文4

生活像個五味瓶，裏面盛滿五味雜陳，在成長的道路中我們一定感受到了友情、成功、失敗……酸甜苦辣，各種味道於我而言，最美的便是親情。

這個世上，關懷我的人有很多，母親爲我付出的最多。這種甜蜜的味道我會永久保存。

就在幾天前，母親爲我寄來一件棉服，打開後，裏面有一張紙條，寫到：“衣服上的領子怕壓，你自己裝上吧，媽媽最近挺好的，勿念！”看到這幾句話，我的心中。好似有一股甜流油然涌起，流到我的心裏，流經心中每一個角落，那一刻，我只想哭。尤其看到“勿念”這兩個字，心中更是有了一種不可名狀的滋味濃濃地糊在心頭。

那張字條，我一直保存着，放在我的文具盒內，之所以留着，是因爲想要記住“勿念”二字。

如果把媽媽的愛比作甜美的雞尾酒，而爺爺的愛就像甘醇的老白乾。爺爺今年60多歲了，身體還很健壯，他平時最疼我。爸爸生我氣時，爺爺總護着。但爺爺給予我的不是溺愛。我玩手機、看電視時，如果時間長了，爺爺便會把我從電子世界中拉回來，我也很聽爺爺的話。爺爺和奶奶生氣吵架時，我多數向着爺爺，站在爺爺那一邊。我努力做爺爺心中的乖乖女，遺憾的是，我回報爺爺的還是少之又少。

爺爺在我生病時爲我拿藥，我打吊針瓶時，爺爺爲我換瓶，拔針。拔針成了爺爺的專屬，因爲爺爺拔得不會疼。有一次我在操場上和同學們打鬧時，不小心磕破了腿，於是給爺爺打了個電話，迴應我的是爺爺那焦急的聲腔，我說沒事，但爺爺還是來了，從相隔近百里的農村老家趕過來了，他急三火四趕來就是爲給我上藥。看到爺爺的臉上滿是疲憊，話到嘴邊的“爺爺，您辛苦了。”又咽了回去，最終我還是被勇氣打敗了，打我記事開始到現在，這六個字在我心裏藏匿着。

每次放假回家，迴應我的都是滿滿的親情，親情，是我最不缺少的東西，親情的味道最美，最純，最持久……如果將來哪一天漂泊在外，累了，乏了，收拾東西，打點行囊我就回家。

親情六年級作文5

世間有許多的情：親情、愛情、友情、鄰里情等......這些真情永遠是生活中最動人的旋律,它存在於世界的各個角落中。其中親情是最特殊的,它不像愛情那麼轟轟烈烈,也不像友情那麼悠悠綿延，很多的時候它滲透在我們生活中的點點滴滴。可謂平平淡淡,甚至是重複瑣碎的,但它卻又是最令人牽掛,也是最令人感動的。

小時候,我體弱多病。經常要去醫院打針、吃藥。俗話說：是藥三分毒，媽媽爲了不讓我中毒太深，便自學了小兒按摩術，通過按摩緩解我身上的疾病。

記得是小學一年級的一個夜晚，我突然發燒，一下子就燒到了39度。這可把全家人都忙壞了。由於在深夜，不便就醫，媽媽就鎮定地馬上給我做起了按摩。她先推三關幾個穴位六百下，接着是風池、合谷、足三裏穴。她邊推邊讓爸爸找些酒精來，把酒精混合着溫開水擦我的腋窩、前胸、腳心進行物理降溫。這樣工作了兩個小時，我終於退燒了，全家人都鬆了口氣，就陸續休息了。沒想到僅過了半個多小時，我又燒起來了。媽媽發現後沒有驚動其他人，而是拿出了她那本《中醫小兒生病按摩手冊》，打開一盞燈，把用酒精泡過的熱毛巾敷在我的額頭上，又開始進行繼續按摩，直到凌晨，我又退燒之後，媽媽才疲倦地躺在我的身邊......

第二天早上，當我睜開眼，見媽媽正笑咪咪地看着我，他的面容非常憔悴。見我醒來了，便讓我把一大杯白開水喝了，又開始給我進行按摩。我問：爲什麼還要按摩，我已經好了。媽媽笑着說：你的嗓子發炎了，還可能再發燒，再次按摩可以提高你自身的抵抗力，就會徹底好了。說着又繼續按摩起來......

這就是親情啊，因爲有了身邊親人對我的無私的愛，我才能這樣幸福的成長。其實我們每個人只要細細地去品味，慢慢地感受這份濃濃的親情，就會發現我們都是很幸福的人。

親情六年級作文6

在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。

親情的定義就是有血緣關係的人之間存在的感情，有時也指親密、感情深厚的人之間的情義。親情的定義就是人們渴求爲親人付出一些或全部、所有的思想。親情就是親人之間的感情，父母和孩子之間的感情，兄弟姐妹之間的感情，這些都是親情。

有一首歌唱得好:親情無處不現，就像春風吹遍身心，去我滿懷倦，俗世幸有這種愛，流露人類至善，能在這哀樂人生，令我心內暖。

友情

友情是我們內心的砝碼，總能調節我們心中的平衡。隨着時間的洗刷，友情會被沖淡，但我們不要等到失去後才懂得珍惜。我們要把握現在的友情，勇敢地去面對。這也許對一生都會有很大的影響，在人生中，有幾個力量一起共同奮鬥，成功的曙光也許會早一點到來。

友情，友誼的同義詞，它是朋友和朋友之間的感情。它是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時候變得高興起來，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。它就像一種你無法說出，又可以感到快樂無比的東西。只有擁有真正朋友的人，才能感受到它真正的美好之處。友情，它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，纔可以得到這種東西。

多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼擦乾的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。廣義的友情是一個人全部履歷的光明面，卻不管多寬，都要警惕邪惡，防範虛僞，反對背叛;嚴格意義的友情是一個人終其一生所尋找的精神歸宿。在沒有尋找到真正友情的時候，只能繼續尋找，而不能隨腳停駐。因此，我們不能輕言知己。一旦得到真正友情，我們要倍加珍惜。

親情六年級作文7

親情的是什麼，是薄荷水，清涼中帶着甜。在去年的暑假，我自己和姥姥到山上摘野菊花，因爲山路十分的坎坷，所以我總是深一腳淺一腳的走，由於一個不留神，我的腳拌到了一個石頭，摔了一跤，姥姥見到我這樣，可是心疼，走過來，心疼的說，乖乖，姥姥給你敷敷，於是將籃子裏的野菊花攪碎，敷到我的腳上，一股清涼從腳上傳便了全身，回家後，姥姥有用清水將我的腳給清洗乾淨，還包紮了起來，我見姥姥忙裏忙外的樣子，心底傳出了一股暖意，原來姥姥這麼疼我呀……

親情的是什麼，是中藥，在三年級的時候，我的成績名列前茅，所以老是認爲自己是個天才，便開始對自己放鬆，慢慢的，我的成績遠不如以前了，父親也發現了這個問題，於是就開始每天堅持檢查我的作業，還說錯一題罰10題，第一天還好，可是經過了十幾天，我終於受夠了，便把這無名之火發在了媽媽的身上，紙總是包不住火的，沒幾天，父親便知道了，便狠狠的打了我一頓，從那天起，我便對父親不理不睬的，後來我的成績有了提高，才知道，父親是對我好的。

親情的是什麼，是一瓶甜牛奶，一瓶讓人回味無窮的牛奶，今年的暑假，媽媽原來答應我要帶我去廈門玩幾天的，可是，因爲公司的緣故，所以不可以去了，我知道後，整個人好似一個沒有靈魂的軀體，極度的消沉，母親見了好似心疼的，她知道平時上課的時候我很辛苦，很認真，終於盼到暑假了，卻又遇到這事，便狠下心，向老闆請了假，帶我去玩了一個痛快，當帶我們去玩，母親便損失了暑假加班的一半高薪水，公司的人都說媽媽傻，可是媽媽卻不以爲然的說掙錢有什麼重要的，孩子開心這纔是最重要的。

這就是親情，志高無上的親情，獨一無二的親情，世界上最崇高的親情。

親情六年級作文8

世界上沒有比親情更美好，更令人幸福的東西了，沒有親情，我的世界上彷彿上失去了太陽。

——題記

我喜歡花，更喜歡奶奶家屋後的那片桃樹林。

六年級的春天，奶奶生了一場病，情況比較嚴重，我不得不向老師請了一個星期的假，和爸爸一起回到了老家。

一回到老家，我就直奔奶奶的牀前，低聲地呼喊着：“奶奶，奶奶，我回來了。”聽到我急切的喊聲，奶奶睜開了雙眼，看到我，眼裏流露出對我的慈愛，“孫子回來啦？”“嗯，您的乖孫兒回來了。”

“好，好，回來就好。奶奶知道自己的時間不多了，就盼着你回來。”“別，奶奶，別亂說，您的身體很好啊，別亂說。”“呵呵……”奶奶輕微的笑了兩聲，我找了把椅子，坐在奶奶的牀頭，看向窗外。

天氣晴朗，陽光明媚，萬里無雲，是個風和日麗的好日子。屋後的桃花在陽光的映襯下顯得更美麗了。這原本是很美麗，讓人高興的，可我卻怎麼也高興不起來，心裏無時無刻不在爲奶奶的病情而憂慮。

我站起來，朝着屋後走去，我獨自走在樹林中，嗅着芳香，爲的是消除心中的憂慮。

走着走着，我來到了一棵桃花旁，它筆直，葉子茂密，花兒開的正盛。哦，這是我和奶奶一起種的。我摘下一片花瓣，我彷彿看到了這花瓣上有着一行字，記錄着我和奶奶的一點一滴，有我幼時與奶奶一起種樹，我生病時奶奶的關心等等，我再也忍不住了，眼淚嘩啦啦地流下。我奔回家，在奶奶牀頭哭道：“奶奶，您快點好起來啊，我們一起種樹……”

我希望奶奶快點好，讓我與她的親情之花再次綻放，更加絢麗。

親情六年級作文9

“日月如梭，光陰似箭。”天氣漸漸轉冷，外婆正在織着一件毛衣，雙手輕快的舞弄着，十分熟練。

懷着興奮的心情，走近了外婆，心高采烈地對外婆說：“外婆，毛衣織好了嗎？”她帶着沙啞的聲音，親切地說：“等不及了？快好了，快好了。”外婆似乎感受到我迫不及待想穿這一件新衣服，便加快了速度，左手拿着線，右手拿着針，左一針，右一針，更快地織起來。

這一晚，我在外婆輕微的織毛衣的聲音中進入了夢鄉。第二天，天還沒有亮，外面還一片漆黑。外婆就跑到我的房間裏，拍拍我的肩膀，說：“青青，毛衣織好了，你穿一下看看合適不合適？”我從被窩中爬起來，把毛衣穿在身上，可衣服太小，有點氣沖沖地說：“外婆，您看看這毛衣也太小了一點了吧！我怎麼穿啊？’’

外婆滿臉歉意地說：“，你身體長得真快，沒事，我再織一下就行了！”

我又進入了夢鄉。又一天的晚上，外婆又來叫我了，說：“外婆把衣服加長了，你再穿穿。”我打了一個哈欠，伸了一個懶腰，慢吞吞的把衣服穿了上去，“啊”我驚訝道：“這衣服的袖子怎麼這樣短。”外婆似乎十分悲哀，低着頭又回去織了起來。

看，外婆弓着腰，織了一夜的毛衣，彷彿十分勞累，遠看外婆的身影比以往老了幾歲。

過了一會兒，外婆有點失落的樣子，走了過來：“，外婆老了，力不從心了。給，你的毛衣。”我穿上毛衣，雖然還有一些不稱心如意，但是我誇獎外婆說：“這衣服穿起來真舒服。”外婆聽了，露出了笑容。

讓心靈去感謝吧！感謝家人對你的愛，也讓人間多一些樂！

親情六年級作文10

父母是永遠不會拋棄你的人。或許，他們對你的態度冷漠；或許，他們對你的愛不會表達出來，但他們會用行動來證明。以前的我並不懂父母有多愛我，我認爲他們偏愛弟弟，但如今我懂得了父母對我的深沉的愛。

去年，我獲得了參加縣重點初中入學考試的資格，奮鬥了一年，終於得到回報了。我回到家裏，把這個振奮人心的消息告訴了爸爸媽媽。媽媽聽了只說了一句：“現在再看看複習題吧！做做準備。”我滿臉笑意地拉着媽媽的手說：“媽媽，今天晚上你陪我複習可以嗎？”媽媽放開我的手淡淡地說：“乖！自己去複習，媽媽還有工作要做，沒空陪你，好好努力！”

我聽了媽媽的回答，心裏極其失望。多麼希望媽媽能夠陪陪我複習啊！我忍住淚水，痛苦地對媽媽說：“媽媽，難道工作就這麼重要嗎？陪我一晚都沒空嗎？”媽媽聽了有些動容，但終究還是沒有答應陪我複習。我難過極了，跑到房間裏大哭了一場，但因爲明天就要考試了，所以我抓緊時間複習。

第二天一早，我吃完早飯就和同學一起乘車去了學校。我一早上都沒有和媽媽講過一句話，心裏憋得挺不是滋味的，但也沒有辦法釋放出來，只好到草地上散了散步。

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴響了，我走到我的座位上坐了下來，等待着試卷的到來。五分鐘後，試卷發到了我的桌上，我打開筆盒，看見了一張紙條在裏面，我拿起來一看，是媽媽寫給我的：女兒，你還在怪媽媽不陪你複習嗎？媽媽想讓你自立自強，凡事都要依靠自己，不能依賴別人，你理解媽媽這麼做的原因了嗎？還在怪媽媽嗎？我看完之後，眼睛有點溼潤了，我明白了媽媽對我這深沉的愛，媽媽，我不怪您了，謝謝你的包容與苦心。我拿起筆低頭認真地做起了試卷……

親情一直陪伴在我們的左右，只要我們用心地去體會，就會理解有些愛是無聲的，但它卻是深沉的。父母的愛一直圍繞在我身邊！

親情六年級作文11

親情是這個世界上最普通同時又是最獨特的東西。

親情是以血緣爲紐帶建立起來的關係，它的傳遞不伴隨任何利益，它溫暖而又真實。

我生活在一個充滿溫溫親情的家庭裏，我並不是獨女，我還有一個姐姐。我認爲我很幸福，因爲家人間的溫溫親情滋潤了我的心田。在這個家裏，媽媽是心思最細膩的，她爲家裏的每個人操心着，而我就是最讓她費心的一個。因爲不想麻煩媽媽每天從城南把我送到城北的學校，所以上學時我住在學校裏，以爲這樣可以讓她少操心了。可是每天晚上，剛下晚自習就會接到媽媽打的電話，就像是精心計算好時間似的。每天都會重複着同樣的內容，可我聽出了言語間掩蓋不住的關心。媽媽經常會說明天下雨天氣轉涼之類的話，提醒我多穿衣服，可我不是每次都會聽從，偶爾感冒了總少不了一頓數落，但最後總是那一句“記得吃藥，照顧好自己”。有好多好多的話我都百聽不厭，每一句都化作一股股暖流，慢慢地匯聚在一起，伴隨着溫熱緩緩淌入心底。

在我心裏，父親是一個嚴肅、不苟言笑的，很多時候他都嚴格地要求我。可是也總有一些溫情的回憶存在腦海的某一個角落，等待再一次的打開記憶的閥門。記得有一次我發高燒，爸爸把我從學校送到醫院打點滴，當時腦袋昏昏沉沉，只記得爸爸一直拉着我的手，掌心的溫熱一直暖到心裏，明明我掌心的溫度比爸爸高，可我還是清晰地分辨出來自父親的溫度，它在我心田的每一寸土地上流動着，暖洋洋的感覺讓我很安心。

姐姐一直是家裏最愛護我的，她總是在我傷心無助的.時候耐心開導我，在我做錯事情的時候循循教導我，在我遭遇挫折的時候用心鼓勵我……她的話語像一杯杯溫水，溫暖我的身心。

這些小小的家庭瑣事給我的大大溫情，它們是我人生最寶貴的財富，因爲在這溫溫親情的滋潤下，我的心田纔會如小溪般潺潺流動永不停息。

親情六年級作文12

有人問我媽媽的愛是什麼，我告訴他：媽媽的愛是春天裏的和風，是冬日裏的暖陽。

記得一個寒冷的夜，一個萬籟俱靜的夜，我入睡了。我又把被子蹬掉了，一陣寒意向我襲來。這時我親愛的媽媽過來了，她冒着冬夜的嚴寒，在黑暗中摸索着過來。“咚”的一聲，媽媽的頭撞在牆上了。“您不用過來了”我在夢中焦急地說道。媽媽輕輕地說：“沒關係。”“哧溜”一聲，媽媽又滑倒了，左腳似乎摔傷了，像喝醉了酒似的，一瘸一拐。終於，媽媽摸索到了我的牀上。她輕輕提起被子，慢慢拉到我的背上。媽媽輕輕摸着我寒冷的胸膛，滾落的一顆顆晶瑩淚珠。媽媽連忙擦掉，並用她那溫柔而又若有若無的聲音對我說：“寶貝，晚安！”然後輕輕的親了我一口。

“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽的愛是無私的，我永遠也報答不了這濃濃的愛。於是，我便用我所作所爲，做一些讓媽媽開心、輕鬆的小事情。

一個夜深人靜的夜晚，媽媽有些疲倦了，躺在牀上睡着了。我想：媽媽爲我付出了那麼多事情，難道我就不報答他對我濃濃的的愛了嗎？我今天要給媽媽洗腳。心動不如行動，我進入廁所間，拿來洗腳盆，放在水龍頭下。爲了不吵醒媽媽，我就將水龍頭擰得最小。輕輕擰上水龍頭，慢慢將洗腳水端進客廳。我輕輕叫醒媽媽，將她扶到客廳的小凳子上。我跪下幫媽媽脫掉襪子，將她的腳放進洗腳水裏。啊！那是一雙多麼蒼老的腳啊！一根根筋脈凸出來，十分蒼白。我溫柔的揉着，左搓搓，又摸摸。媽媽舒服得又睡着了。

滴水之恩，涌泉相報；銜環結草，以報恩德。媽媽，你的愛溫暖了整個童年！

親情六年級作文13

剛上初中時的我，很不懂事。

那一天早晨，天空灰濛濛的。我匆匆忙忙的出了家門。

早上還只是陰天，中午時分便下起大雨，豆大的雨珠砸在臉上，生疼生疼的。我冒着雨跑到停車場，那裏的窪地早已是一片汪洋。

我連忙推着車，急匆匆的走向大門。路上很溼，不小心就會滑到，我小心翼翼的走到門口，不經意的一瞥，卻瞥到了讓我感悟一生的事情。

我看到了他。

花白的鬍子和頭髮，穿着灰色的雨衣站在那，焦急的向學校看着，時不時轉頭張望，像是在等待着誰。心頭劃過一瞬間的感動，但就只是一瞬間。那點感動被他身上洗的發白的衣褲，和破舊的電瓶車抹殺的一乾二淨。隨即而來的是厭惡。他大聲的叫着我的乳名，還拽住幾個同學問我有沒有出來，當時我就覺得丟臉丟到家了。生氣的走過去，他看到我就笑了，抓起雨衣就往我身上披，還抱怨着：“這孩子，早上出來怎麼不知道帶雨衣，淋着了吧?”我不滿的把雨衣還回去，說：不穿，這點雨淋着會死啊?他楞了一下，呵呵的傻笑着。我並沒有立即看出他的異樣，還自顧自的說：以後別來帶我，丟人。說完轉身騎車離去。

第二天去奶奶家吃飯，還是下着雨。奶奶告訴我他病了，是因爲昨天把雨衣給了我。“什麼?給我了?”我想了想，苦笑了一下，他真是用心良苦。奶奶不解的看着我，問“沒有給你嗎?”我忙說：“給了，給了……”

我走到他的牀前。他睡的很安詳，歲月在他的臉上刻下了痕跡。一道又一道，手上爬滿了皺紋，我記得我小時候喜歡坐在他的懷裏在他的手上“建圍牆”。他又變老了好多。

他醒了，慈愛的看着我說：回來啦?我忍住眼淚回答：嗯，剛到。他笑了笑，說：唉，老咯，淋點雨就不行了。我沒有說話。接下來便是令人窒息的沉默。

良久，我說出了憋了好久的話：爺爺，對不起。他笑了笑，說：沒事的……沒事……。我握住他的手，緊緊的。他笑了。我也笑了。

太陽掙出了烏雲，陽光也從烏雲中擠了出來，溫柔的灑在窗臺上我送給他的水仙花上。

親情六年級作文14

在我的心裏面，媽媽的形象一直是嚴厲的，爸爸的溫柔的。

記得我六歲時的一個星期天裏，我把作業做完了。閒來無事，於是媽媽就叫我背媽媽給我買的《兒童古詩詞300首》，在裏面抽了一首較長的《長歌行》出來，讓我背誦。但最後一句詩卻怎麼也背不下來。媽媽知道後便就叫我讀幾遍，可是讀了很多遍還是不會背，媽媽知道了，就讓我抄寫。剛開始還好，可是，五遍，我不會；十遍，我還是不會；吵到地十三遍的時候，我忍不住讓晶瑩的“珍珠”從我的眼眶裏流了出來。當淚珠打溼作業本的時候，一個聲音在我的耳邊想了起來：“不要哭，重新寫！”從那一刻起，我終於忍不住反駁道：“爲什麼我要重新寫？更何況，我抄了有抄，抄了有抄還是不會背！”媽媽這是也怒了，說：“聽我的，沒錯！你現在背背看。”聽到這句話，於是我便就按下心中的怒火把《長歌行》流利的背了一遍後，我才恍然大悟。媽媽頓悟，也欣慰的點點頭。

如果說媽媽是一場在我成長道路上必定經歷的暴風雨，來磨練我的耐心和意志的話；那爸爸就是雨過天晴後的一座涼亭，給我一個充滿溫暖的環境。

我在班上的成績算得上是中等，但還是有些題不會做。每當我背一道題難住時，爸爸他就會送上一杯溫熱的白開水，默默地陪在我的身邊。有些時候一道非常難的題，我一想就會想很長的時間。即使是這樣，爸爸也會不厭其煩的等待我把這道“路障”掃除掉。要是我掃除不掉“路障”的話，爸爸就會跟我講題。而我總是不能一遍聽懂，每到這時，爸爸就會再次不厭其煩的跟我講懂這道題目。

回想起我成長過程中的兩個事例，這讓我明白了他們共同的一個起源點，那就是——愛！

親情六年級作文15

一次“殘忍”的遊戲，讓我再一次重溫到親人對我的呵護與關愛，讓我深深地感悟到親人在我生命中的彌足珍貴，讓我更加懂得珍惜親人對我那無私的愛。

一次，劉老師和我們玩了一個小遊戲。首先，劉老師讓我們在紙上寫上自己最愛的四個親人。此時，一家人其樂融融的場面浮現在我的眼前，於是，我在紙上刷刷地寫上了：爸爸、媽媽、外婆和外公。突然，劉老師神情嚴肅地對我們說：“現在，船出了故障，船上人太多了，必須要有一個人跳下船才行，不然大家都會葬身大海！你們考慮一下看把誰先劃掉。”真是一個晴天霹靂，一下子把我從溫馨的樂園摔到黑暗山谷。這四個人你要我劃誰呢？他們對我都是同等的重要啊！我寧願用自己的生命去換取他們的生命，但老師說必須劃掉一個。同學們都艱難地各自選擇了一個劃掉。於是，我只好狠下筆把爸爸劃掉，當老師問我爲什麼時，我小聲答道：“因爲爸爸一點也不關心我。”話一出口，我就後悔了，爸爸不是不關心我，而是工作太忙了。但工作忙還不是爲了我？我怎麼能這麼不理解爸爸呢，想到爸爸對我那麼好，我感覺要窒息了。這時，老師又下了另一道命令：“從剩下的人中再劃去一個。〃該怎麼辦？我已經感到撕心裂肺的痛，幾乎不能呼吸了，我不能失去他們中任何一個啊！但老師不停地催促着，我提起筆萬般無奈，又劃掉了外公。可老師似乎還不甘心，要我們再劃掉一個親人。老師呀老師，您怎麼不懂我們的心思呢？這些親人我們不能再失去了！此時的我，覺得手中的筆像一個惡魔，魔掌漸漸伸向了外婆，外婆可是把我帶大的人啊，從小到大，外婆有什麼吃的都留給我，想着外婆對我的愛，我不禁潸然淚下。此刻，我的心徹底瓦解了！淚水像決堤般滑落下來，我突然覺得如果我最親的人都不在了，那我活在這個世界上還有什麼意義呢！

遊戲結束了，雖然只有短短的二十分鐘，而我卻覺得像過了一個世紀那樣漫長。通過這個遊戲，我明白了親情是何等珍貴，以後我一定會更加珍惜親情。