有你，真好六年級作文(集合15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的有你，真好六年級作文，希望對大家有所幫助。

有你，真好六年級作文1

湖波上，蕩着紅葉一片，如一葉扁舟，上面坐着我和你。

那一天，你出生了，恰巧是秋天，是11月1日，時間過的好快啊！一眨眼，等後天，你就1週歲了。再也不是嬌滴滴的小狗狗了。你長大了，可身體永遠不曾變胖，卻成了小狗中的“戰鬥機”，和二哈比起來也毫不遜色。你現在已是一隻成犬了，可還是吃着幼犬糧，因爲我們都希望，你，永遠不要長大；儘管你都這麼大了，但你，還是沒有男朋友，因爲，你們都想讓你永遠留在這個家。

那天，我走進寵物店，就是爲了找一隻看真正喜歡的、不會亂咬人的小狗。然而，看了許多隻也沒有一隻合適的。最後，就在樓上，剛打開玻璃門，第一眼，就是你在籠子裏搖着尾巴叫換。寵物店的醫生說，你很活潑。當時，看你關在那又陰冷又牢固的籠子裏，不禁將你抱了出來。我看着你那豆大的可憐的眼睛，似乎很想離開這個把方。於是，我毫不猶豫地帶你回了家，那一天，也是我們剛剛解放，剛剛考完試的日子……

如今，我早已習慣了每天放學時，迎來你的一陣親熱；早已習慣了一起坐在沙發上看電視的時光；早已習慣了一家三口人坐在一起時你吃醋的吠叫聲……

後天，你的生日，得給你好好準備一頓大餐！

對了！還要和從前一樣，與你一起在小河邊望月……

有你，真好六年級作文2

六年時光像流水一般流逝，你跟我一起瘋狂過、罰站過，在失落時你第一時間安慰我，我們沒有血緣關係，卻勝似親人。

天快黑了，忙碌了一天的太陽慢慢地落下山，天空的西邊出現了一片片火燒雲，把西方渲染成了橘紅色，像一片火海。我接過球，快速帶球跑到籃框前，往上一跳，就似直衝雲霄。

“進了！”我吶喊道，可跳下來那一刻，腳突然一扭，膝髁磕到地了，瞬間血肉模糊，血像小溪一樣流到了地上。我抱着腿，臉逐漸扭曲，眼眶裏流下了幾顆珍珠似的淚珠，牙關緊咬在一起，手也粘上了血。你連忙找人借紙，一路小跑朝向我這裏，給我包紮，又拿起水杯讓我喝一口，我不經意看向你，你眼神中流露出擔心和憐惜。風悄悄地刮起來，越刮越大，撩亂了你的一頭黑髮，也把樹葉弄得“沙沙”響，火燒雲也退了下來。你把我扶起來，一步一步走向洗手間，我再一次看向你，你眉頭皺着，鼻子快速吸氣、吐氣，眼神中流露出緊張和害怕。我真的感覺不是我受的傷，而是你自己。風吹打在身上，感到刺骨，我不禁縮了縮脖子，跺了下腳。到了洗手間，只見你打開水龍頭，用涼水擦洗我的傷口，我緊咬嘴脣，眼皮擠到了一塊。而你，則一臉認真，細心地擦洗，一瞬間，我感受到了除親人之外的溫暖。鼻子酸了一下，我強忍着淚水，走出了洗手間。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微雲，懸掛在空中，散發出水銀色的光，給大地披上了銀色的面紗。

我拿着籃球，消失這條街上……

天下沒有不散的宴席，一轉眼，六年時光一晃眼就要到頭了，不過，在這六年裏，有你，真好！

有你，真好六年級作文3

許多人都有着印象十分深刻的人，他們在一些很小的事情之中卻可以給你十分大的感動和鼓勵。

在二年級的時候，由於一些原因，我起晚了，急匆匆地趕到學校，連早飯都沒有吃，在路上，冷風呼呼地吹着，我到教室的時候，同學們都已經到齊了，您看到了我，說：“這次的天氣不好，先不和你計較，再有下次，可就不一樣了，坐下吧！”，我急忙回到我的座位坐下。

上了幾節課之後，我的肚子開始疼了起來，您見我用手捂着肚子，臉色也不好，便來問我：“怎麼了，臉色怎麼這麼差”，我搖了搖頭，說：“沒事”，您不信，我只好說出：“是早上沒吃早飯，路上又跑得太急”您聽了，便把我帶到了您的辦公室，然後便出去了一會，回來的時候，手裏提着一個袋子，裏面有一個肉夾饃，您把肉夾饃遞給了我，我十分驚訝、感動，抓住那個肉夾饃，感覺它的溫度流滿了全身，我吃着它十分好吃，因爲它包含着老師對我的關心。

您對我的鼓勵我從未忘記，剛開學的時候，您正在教大家念一本小冊子，您看見了我，便拉着我的手讓我做自我介紹，我站在講臺上，看着新的面孔，嗓子便堵了起來，我急忙看向您，您用鼓勵的眼光看着我，我的語言又重新組織了起來，流利地說了出來。

您總是對我們十分嚴厲，可是卻又對我們十分的關心，給了我們許多鼓勵，有你真好！

有你，真好六年級作文4

“叮咚”一陣門鈴聲傳入我的耳中，這個按鈴的人便是小藍，他是一名快遞小哥，他讓我不由自主地說—出——有你，真好！

還記得去年的“山竹”颱風期間。我憂心忡忡地望着窗外，正在颳風下雨的世界。爲什麼我憂心忡忡呢？因爲我的新書包剛好在今天派送。

正當我急得像鍋上的螞蟻時，我看到了在雨中奔跑的你，你緊緊地抱着我的快遞，急速向我家奔來。我望了望天空，烏雲密佈，家邊的小溪密集的雨點覆蓋了小溪的臉龐；我瞧了瞧窗邊的小楊樹，小楊樹就像一個發了瘋的醉漢。”叮咚”一陣悅耳的門鈴聲，我打開門一看是被淋成“落湯雞”的你！你把快遞交給我，我驚奇地發現快遞竟然沒溼。我趕緊說：“進來歇歇吧，真謝謝你。”你卻若無其事地說：“沒事，這些都是些雞毛蒜皮的小事，再見。”話音剛落，附送了一個充滿陽光的微笑，這個微笑我至今都沒有忘記，我情不自禁地想對你說：“有你，真好！”

還有那個國慶假期，在車上準備去旅遊的我，又看見了那個熟悉的身影——那個在送快遞的你。天真的我想：“今天不是放國慶嗎？爲什麼要去上班，難道不上班，白骨精就會吃掉你嗎？”至今我才明白，白骨精就是你那顆盡職盡業的心。

夕陽西下，在回家路上，又是那熟悉的身影，在夕陽的襯托下，你的身影被拉得很長很長……我又不知不覺的想對你說：“有你，真好！”

雖然我們兩人談不上友情，但是我對你的敬佩之情，讓我又不由自主的想對你說：“有你，真好！”

有你，真好六年級作文5

我已經上六年級，當然有很玩的好的朋友，我最有趣的哥們兒是袁基偉了！

他是一個很“憨”的人，他得性格和外表都很“憨”！他的頭髮卷卷的，中間是往上翹的，十分有味，一雙小小的眼睛，恰似一個白中帶黑的彈珠，一個小巧玲龍的小甜嘴，紅潤潤的小嘴巴。把以上幾個特點添到臉上，的卻很“憨”。

有一次，他帶了一大袋子東北松子拉里吃，分了我們一些，我們就一邊吃一邊玩“貓捉老鼠”。後來我被毛逮住了，回頭一看發現一個熟悉的背影，走近一看是袁基偉，他竟聳立在哪兒，像一座小山，他身體筆直，腦袋朝地上看，我便偷偷的跑過去，看到他雙手拿着松子殼，一粒白潤松子在地上，他正發呆的盯着它，我看了一會兒，見他沒反應，突然把他一抓。

他突然想抽了電似得，腦袋猛地一擡，發了一下癡。然後我看了一下他，遲疑的問“你看着地上發呆幹嘛？”他鬆了口氣“我剝松子的時候，送子裏突然蹦到了地上，我就一邊看呀！一邊想！“然後他嘴巴一擡，”撿撿還是不撿呢？“我看了他一眼，然後，兩人同時瘋狂大笑，笑完後，我趕緊摸了他腦門”沒有發燒啊！

他還是一個很愛發顛的人，似乎腦袋的線接錯了！“嘿！袁基偉！”我從車上跳了下來，看見袁基偉往學校走去，我跑到了他身邊，他留過頭看了看我，突然身體一轉接着一跳，還在原地擺poss，我被嚇得半死。快走帶學校門口時，我對小袁說：“你帶了餐費沒？我帶了！”袁基偉突然一愣，把嘴巴拉了下來，“不早說！”他突然以喜，“我帶了！”然後在那一邊跺腳一邊笑，“嘻嘻嘻……”的在那發顛！

我每次悲傷時想到他是都會開心起來！

他是我最難忘的同學！

有你，真好六年級作文6

步入中學的大門，更多的學習任務讓我感到了困難，但在我迷失方向的時刻，有一位“天使”讓我感到了不那麼迷茫。

老師，有你真好。在我不知所措時，是你給予了我幫助；在我遇到困難時，是你給予了我關懷；在我找不到前進的方向時，是你爲我點亮了道路。

就像在理科方面，從前不是很擅長，現在就更不知所措了。當您在講臺上一本正經地解述課程時，我還在沉迷於迷茫中。可我多想和大家一樣，理解義理，取得高分。

終於，我會像他人一樣鼓起勇氣，向您提出不懂的問題。您總是會將我們的問題用心解述，直到我們聽會爲止。

老師，有你真好。甚至只是因爲幾道數學題目，卻讓我對這一門科目產生了好感。當我保持了興趣後，成績考試好轉，做作業時不再抓狂，上課也越來越認真。心情像是一個孩子嚐到蜜糖一般的開心，忍不住笑出了聲。

老師，有你真好。你總關注着我們的任何舉動，就算是平常的小測也會默默關注着。那天放學，你找我到辦公室談話。我緊張極了，一顆心彷彿跳在喉嚨咽不下去，手心冒着冷汗——因爲這是我第一次被老師叫去談話。走去辦公室的一路很漫長，又很忐忑，彷彿過了幾個世紀。這一路上我想了很多。老師爲什麼找我談話？難道是我做錯了什麼？還是……這一連串的問題在我心中徘徊，彷彿自己真的做了什麼而心虛。

一切都要等到了再說。原來只是去測試。我仔細打量了一下，發現都會做，不過多久便寫完了。“嗯，不錯。”你給予了我肯定。我心中瞬間喜出望外，彷彿嚐到了蜜一般。

老師，有你真好。像是春雨，滋潤了我心田，又像是蠟燭，點亮了我世界。

老師，在考試來臨之際，我一定會爲你的付出考出好的成績。

老師，有你真好。

有你，真好六年級作文7

有你，真好相信你們都有兄弟姐妹，我也有，那就是我哥哥。

哥哥，你還記得嗎？那是在去年的一個晚上，那天晚上我正在寫作業。遇到一個題不會，就去問你，你耐心地給我講了這道題。可我呢？一會就去問你，你說，要靠自己動腦筋，自己做，不要問我了。可我呢，不想動腦筋，還是不停地問你，你無奈的還是給我講解了每一道題。

第二天我去學校，老師說要考試，我做了幾道題後發現有些題好像和昨天的類似。可我想不起來了，昨天哥哥給我講，我根本沒有認真聽，不會呀！果然，下午髮捲子我考差了。我好煩呀！我氣沖沖地回到家。你問我怎麼了，我也不理他，轉頭自己做作業。

這時，卷子掉出來了，上面題一目瞭然，你撿起來，看了看錯題說：“看吧叫你自己做不信，給你講又不認真聽，現在做錯了吧！”我卻大哭，因爲我突然看見那不堪入目的分數，看見了大紅叉，忍不住哭了。

你這時塞給我包東西，輕聲說：“好了，考差了，沒什麼的。多看看錯題，多思考，多動腦。下次你一定會考好的。”這話像一股暖流流進我的心田，我不哭了。拿起筆向你點點頭，開始做題了。你笑着出去了，這時，我纔想起那包東西。打開一看，哇！有好多糖呀！還有一個紙條，我打開紙條，上面寫着：好了，不要再傷心了，也不要灰心，相信自己。吃點糖，開心點。我笑了，放下筆，往嘴裏放了塊糖，真甜！

有你，真好！哥哥，謝謝你的鼓勵，還有你的糖也很好吃！

有你，真好六年級作文8

母親，就像冬日裏的陽光，溫暖我的心窩；母親就像雨露，滋潤我的心田；母親就像大樹，爲我撐起涼爽的綠蔭。

在我記憶的最深處，藏着一個不可抹去的回憶。

雪白的季節來臨了，雪放肆地掉落在外面的各個角落，樹上、地上、人的衣服上……無處不在。雪花像白寶石一樣鑲嵌在白地毯上，美極了！可氣溫不給面子，凍得人瑟瑟發抖。

我坐在椅子上，全身發抖，被大棉被裹得緊緊的，但還是擋不住狂風的肆虐。媽媽看見我手都凍得發紫了，臉色暗了下來，弄來火爐，讓我暖和暖和，可我還是全身發抖，媽媽看我凍成這樣，穿着一件薄薄的棉衣就出門了。

媽媽回來時，頭髮都已經被雪花覆蓋了，忙跑進廚房，不一會兒，廚房裏響起一連串的交響曲，叮叮咚咚的。我頭上冒起一個大大的問號，本想去探個究竟，可這該死的天氣阻擋了我。

許久，香氣鑽進我的鼻子，我的能量一下子被填得滿滿的，媽媽端出了一碗熱氣騰騰的麪條。這麪條色香味俱全，滿足了我的視覺，又勾起了我的味蕾，讓我垂涎三尺。

我趕緊拿起筷子，狼吞虎嚥地大口大口吃起來，媽媽終於露出了滿意的微笑。我猛然停下，留了半碗給媽媽，媽媽卻說：“我吃過了，你吃。”聽完我又吃了起來。

等我吃完飯，媽媽洗完碗後，我感到暖和多了，聽到廚房有聲響，我偷偷躲到門角，看到媽媽正在吃昨天晚上剩的飯菜，我整個人都僵硬了，淚如泉涌。

我立馬跑過去抱住媽媽，說出憋在心裏很久的話：“媽媽，我愛你！有你，真好！”

媽媽，有你真好！

有你，真好六年級作文9

我又一次來到了書畫學堂，表情雖然是歡樂的，內心卻是有點怕。

說到這兒，有人會說我是不是偷懶，不想學書畫？不是，我怕的是學堂主任周老師隨身帶着的戒尺。

國有國法，家有家規，學堂當然也有堂規。書畫學堂的堂規是：慢、輕、靜。不遵守，就會受到相應的懲罰。

跑來跑去，不慢慢走路，戒尺；行動太慢，磨磨唧唧，戒尺；用品不輕拿輕放，戒尺；遲到，戒尺；大鬧，戒尺……但是，“嚴師出高徒”，學員們的國畫和書法水平都在不斷提高。

我很少被懲罰，最多隻是被輕輕打一下，可是這一次，我真的被打了……一幅人物畫出現在眼前，我的任務是把它摹畫下來，另外還有兩幅書法作業。面對這幅人物畫，一開始我就擔心畫不完。果然，雖然我拼盡全力畫完人物畫，可是書法作業卻沒時間寫了，我的心裏開始忐忑不安起來。

周老師來檢查作業了，我的心都要從嗓子眼裏蹦出來了，手也攥得緊緊的。輪到我時，我自覺地伸出手，只見，周老師高舉起戒尺，擋住了一道燈光，有力地落了下來。

“啪”地一聲，戒尺落在手心，先是火辣辣的.疼，接着是一陣麻，最後感覺手掌像火燒灼過一般。我的心，先是恐懼，接着是委屈，最後是醒悟。我開始嚴格要求自己，畫畫寫字時精力更加集中，力爭完成更多的任務，水平大也幅度提高。我沒有再被打了，也不想再被打了。

感謝那把戒尺，讓我學會了嚴格要求自己。

有你，真好！

有你，真好六年級作文10

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”相信大家對這歌詞並不陌生。當然，除媽媽以外還有爸爸。在我們成長道路上，是誰爲我們操碎了心？是誰爲我們鋪平了前進的道路？是父母！當我們還在無憂無慮地過着充實的生活時，父母卻早已在爲我們的將來做打算；當我們還在向父母傾訴自己的煩惱時，卻何曾想過父母也會有煩惱，而且比我們大的多，那麼他們又應該向誰傾訴呢？

在成長的道路上，我們歡樂得只顧現在，只顧奔跑。卻不知道從哪裏出發，如何出發，以及終點又是什麼。是父母爲我們指引了前進的方向，是父母站在我們的身後，成爲我們堅強的後盾。讓我們可以不斷地鼓起勇氣，積累經驗，向我們的目標發起一次又一次的衝擊。

父母也同樣是我的的經濟來源。在生活中，我們無時無刻都花費了錢。可這些錢又是從何而來？是我的自己的嗎？答案十分精準的告訴我們，不是！是父母給的，是父母辛辛苦苦賺來的血汗錢來維持我們巨大的開支，把我們養育成人。這其中的心酸和疲憊是無法用語言來描述的。可父母卻從來都沒有對我們說過，也沒有向我們抱怨。而是希望我們無憂無慮、快快樂樂的成長，這就是他們最大的欣慰。

我是一個獨生子女，也就是說父母這一生也只有我這一個孩子，他們將所有的希望都放到了我身上。可以說，父母正在進行着一個極具風險的投資，假如我失敗了，也就意味着他們大半輩子就因我而全毀了。所以我不能輸，也輸不起。如果我輸了，我就對不起我的父母，對不起他們對我的養育之恩，對不起他們對我無微不至的關心與照顧，對不起他們多少個日夜以來辛勤工作的雙手，對不起他們對我的期望與信心。

感謝父母，感謝父母對我們所付出的一切。我想對父母說：“我愛你，有你陪伴，真好！”

有你，真好六年級作文11

在歲月這個酒流不息的長河裏，成長路上由稚嫩到成熟，你讓我度過了很多美好的時光，開心時想起你，想從你那裏得到更多的樂趣；難過時也想到你，渴望從你那裏得到一絲慰藉。你是我心靈的導師，爲我指明人生正確的道路。一路有你，真好。

宇宙浩瀚之大，萬物包含其中，一切疑問都能通過你得到答案。你是一切萬物智慧的總稱——書。

小時候，我第一次與書本相識，對書並沒有多大的興趣，一門心思都撲在電視機的“懷抱”裏，每當媽媽安靜地坐在椅子上看書，對周圍一切的嘈雜都聽不進去，只是沉浸在自己的世界，在那一刻，我對書本便萌生出了一絲興趣。

小時候，記得自己一次，偶然看到了一本書《曾少年》。只是漫不經心地翻了兩頁，我便深陷其中，不能自拔。這本書生動地描繪出主人公從小到大的人生經歷。看着這本書，我彷彿和主人公一樣，在從小便生活着的四合院裏，和小夥伴一起玩鬧，一起哭，一起笑，這本書用細膩優美的詞語揭示了人間的暖惡，以及主人公與朋友們純潔真摯的友誼，還教給了我許多道理：人生那麼短，總該有幾個時刻，每好的令人難忘，也會說無數次的再見，樂觀些，不懼將來，不畏過往纔是最重要的。

書，是我的人生導師。《三字經》告訴我爲人處事的道理，《鋼鐵是怎樣煉成的》教會我們就個堅毅，不輕易說死的人，《蘇菲的世界》讓我明白了自己是誰？爲誰而活？該怎樣活？

英國大文豪莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

在這個不斷更新的時代，只要有你，就有答案，生活有你便不會無聊，灰暗。一路，有你真好。

有你，真好六年級作文12

天空不曾留下痕跡，而你已飛過。——題記

外公曾說：“麥子就像鄉下人，堅忍不拔，逆來順受。”

小時候，我和外公住在鄉下，他穿着一件洗的發黃的襯衫，皴裂的皮膚，像村口那棵棗樹，歲月的罡風拂過，在額間留下圈圈年輪，黝黑的皮膚，早就融入泥土之中。

外公在村口有一塊麥田，田裏載着我兒時的記憶。外公用一輛破舊的自行車，載着我行駛在仲夏的陽光下，墨綠的田埂上是一大一小兩個倒影，望着遠方山上的炊煙，像濃墨一筆。

外公的田地不大，卻種了一片金色的海。微風拂過，麥浪悠悠，外公拿着鐮刀，向田間走去，整個身體像是被麥浪吞沒，他大手一揮，鐮刀在空中劃過一道優美的弧線，一刀下去，便是手起麥落，我喜歡聽鐮刀割斷麥稈兒的聲音，脆脆的，想歲

月的快門聲。仲夏的風徐徐吹入單薄的領口，輕輕吮吸洶涌又潮溼的熱氣，時光在此凝固不動。休憩片刻，外公將麥子紮成一捆一捆兒的。我不顧麥芒的刺痛，一路奔向那個乾瘦的影子，外公會笑嘻嘻的摸着我的頭，雙手護着我的臉，抱着我來到大石頭旁坐下。身後是一大片的核桃樹，投下無垠的綠茵，我靠在外公肩上，聽他講鄉下的奇聞異事，天色漸晚，我們滿載而歸。

走在鄉下的小路旁，月濺星河，長路漫漫，烽煙殘盡，獨影闌珊，像一幅走不出的中國畫，凝聚着兩代人的親情。

我時常想，在歲月的洗禮中，外公是舊時代的縮影，勤勞質樸，用一顆平凡的心默默地愛着他的親人，愛着他的故鄉，深厚的生命像搖曳的麥稈，立有根基，行有能量，飛有翅膀。

外公，讀你千遍不厭倦，有你，真好！

有你，真好六年級作文13

一天下午，天色十分昏暗，北風怒號着，街上的行人都加快了腳步，我也跑了起來，心想我不要做孤獨的人，我越跑越快，在一個轉彎處，我一不留神被腳下的一塊石頭絆倒了。

我坐在地上，抱着一直流血的膝蓋，我哭我鬧就是沒有人幫助我，這時我的腦海中突然想到了一個人，我的知己——周佳怡。

我使出獅吼功大聲喊道：“佩奇，我跌倒了，快來幫我。”這時距離我有一二十米的家門口探出了一個小腦袋，我接着大聲喊：“佩奇，救我！”那個腦袋消失了，不一會兒周佳怡就拿着醫藥箱跑了過來。

我小聲笑道，佩奇你終於來了，可她跑了一半的路卻又折了回去。

此時我的心裏非常難受，佩奇不管我了嗎？她不要我了嗎？怎麼辦？呼呼吹來的北風吹得我傷口好疼啊，怎麼辦？佩奇他不要我了。

正當我準備放棄的時候，突然聽到了佩奇的聲音：“李一嬌，你沒事吧？傷口疼不疼？你別動讓我給你包紮。”我擡起頭髮現佩奇就在我的面前，原來她是折回去拿醫療箱了，結果發現自己已經拿過了，於是又不聲不響地跑到我面前了。

我連忙點頭喃喃的說道：“你是不是不要我了？是不是？你爲什麼不要我？”她解釋道：“我哪裏不要你，我只不過去拿醫藥箱了，跑了一會兒卻又發現我已經拿了。”

“嗯”我小聲說道，“你真是個糊塗蛋。”

“別動！”在她給我上藥的時間我看清楚了，她的臉上不再有溫和的表情，變得很嚴肅，她很着急很擔心。

“別動，紮上了，好了。”她又變得很溫和，我很高興，因爲她救助了我，我激動不已，心想：佩奇——我的知己，有你真好，謝謝你。

有你，真好六年級作文14

“你入學的新書包，有人給你拿。你雨中的花雨傘，有人給你打。你愛吃的三鮮餡，有人給你包，你委屈的淚花，有人給你擦……”每當我聽到《母親》這首歌時我就淚如雨下。我真想撲到媽媽的懷裏，對媽媽說：“媽媽你真好。”

媽媽你真好！你把我帶個世界上來，又含辛茹苦把我養大。感謝您，是您在我牙牙學語時，教會我世界上最動聽的語言。感謝您，是您在我蹣跚學路的時候，寸步不離的手把手教我行走。在我生病時，你卻比我更難受。當我開心的時候您就比我還要開心。您常說：“寶寶快樂，媽媽就快樂！”我每聽到這名話就像吃蜜一樣甜！媽媽您真好！感謝您給我一個家，一個溫暖的港灣。您就像一棵爲我遮風擋雨的大樹，爲我撐起一片無憂無慮的天空。無淪我有多麼調皮搗蛋，惹您煩心，讓您操心，您都包容我，和顏悅色的教導我，您有着天空一樣寬容慈愛的心。

記得有一次考試，我信心滿滿地自認爲考得很好，對您說：“這次考試不是100分，最低也有98分”可是第二天試卷一發下來，我就傻眼了，由於粗心計算錯誤被扣掉了9分。我心裏直打鼓，唉，慘了該怎麼向媽媽交待啊！放學後，我硬着頭皮回到家裏。等着您那狂風暴雨般的訓斥。可是出乎讓我意料之外的是當您知道這一切時，不僅沒有訓斥我，而且和藹地說：“千萬要吸取這次教訓，以後可不能再粗心大意了！”我眼裏含着淚水，鄭重地點了點頭。心中有一種說不出的感激，我真想對說：“媽媽您真好！”

媽媽，您真好！作爲您的孩子，我真幸運。每當您讓我糾正自己的毛病時，我卻總在背後偷偷說您很煩。現在我明白了自己真的是身在福中不知福啊！

媽媽，謝謝您！謝謝您一直對我的包容和關愛。

有你，真好六年級作文15

人生的道路上不缺少敵人自然也不會少了朋友。

我打上幼兒園的時候就認識一位朋友，他長得相貌平平卻很有幽默感，雖然我和他經常吵架，搞的你不理我我也不理你的僵局，但我們很快就能原諒對方的過錯，快到幾分鐘。

記得那次我和他一起去爬山，我們爲了有趣好玩而走了一條偏路，走到山頂上以後突然發現了不對勁的地方，因爲東山我也爬了不是一兩回了，我發現山腳下好像不是像我們想象的那樣是高樓，反而山腳下是大片樹林，林中有幾間磚房回想一下才知道我們可能走到東關村來了，天漸漸暗下來了，我們既興奮又害怕，興奮的是我們發現了一條新的路，害怕的是我們找不到回家的路了，我們一害怕竟然把來的路也忘了，沒辦法了，先看一看我們地處哪裏再說吧，我們分頭走了一圈回到了原地，功夫不負有心人，終於我看到了我們家的那座樓，想了好久終於我們還是決定不從者四面八方山上的路走下山了，我們決定從樹之間一點一點滑下去，天更黑了，我們也更害怕了，但內心深處總是有一股力量在告訴我不用怕，後來我才明白，這是友情的力量。

我們終於回到了家，我們高興的抱在了一起。回想起剛纔如果不是他一直在鼓勵我，這時估計我正坐在原地哭呢！

朋友一生一起走，那些日子不再有……就想歌裏唱的，真正的朋友是陪你走過艱險，走過苦難的。知音難求啊！珍惜吧！珍惜身邊的每一個朋友，有了朋友再大的風浪也能走過。