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六年級有你真好作文(合集15篇)

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在我們平凡的日常裏,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的六年級有你真好作文,希望能夠幫助到大家。

六年級有你真好作文(合集15篇)

六年級有你真好作文1

時光流逝,轉眼間十幾年已經過去,回首逝去的這些日子,不禁感到您爲我付出了太多,太多。媽媽,有你真好。

上幼兒園時,我每次去上學都要通過一條大馬路,您每次區送我,都用您那長長的手臂拉着我,使出全身力氣不讓我的手從您手裏脫落,只恐我有什麼閃失。在您的呵護下,我每次都安全的通過馬路,有你真好。

我 從小體弱多病,弱不經風,只要有一點涼氣,我就會感冒,有時候我半夜突然發高燒,您就趕緊揹着我去打針,拿藥。不管天氣多麼惡劣,有時寒風刺骨,您也顧不 得多穿衣服,在路上,您竭力爲我遮擋寒流,不讓冷空氣傷害我,揹着我走很長的路程,您卻從不感到累。多虧了您,我每次都能很快康復,有你真好。

上 初中時,我的成績一直不好,可您卻從不批評我,而是一直鼓勵,我每次我把考試沒有取得好成績告訴您時,您總是說:“沒關係,世上無難事,只怕有心人,只要 你不氣餒,從考試失敗中吸取經驗教訓,下一次不再犯類似的毛病,就一定會考好的。”您還和我一起分析考試失敗的原因,正是您的耐心與愛激勵着我向前進,幫 助我取得好成績,有你真好。

幼兒園時,您用您那堅實的手臂,呵護着我健康,快樂成長。

童年時,您用您那深情的愛牽引我走出病魔的掌控,走向健康。

少年時,您用那殷切的期盼與耐心引領我走進知識的殿堂。

媽媽,有你真好!

六年級有你真好作文2

生活中,朋友是必不可少的。他們會在你悲傷的時候開導你,帶給你快樂,會在你遇到困難的時候幫助你,帶給你感動。

在每個我失落、迷茫的時刻,你總是會想盡辦法來鼓勵我;在每個我傷心、後悔的時候,你總是會千方百計讓我開心。朋友,有你,真好。

我永遠不會忘了那個生日,那個全世界似乎都遺忘了的一天。無論是忙碌的父親抑或是細心的母親,他們全都忘記了。

當我一個人頹喪地走在回家的路上,你突然從角落鑽出,一手攬住我的肩,一手拎着一個盒子,對我說:“你知道今天是什麼節日嗎?今天啊,可是365天中最重要的日子,感謝9年前你來到這個世上,讓我從此不孤單。你不會是忘記了吧?生日快樂!”話音剛落,你將盒子遞給我,又從書包中像變魔術一樣抽出一張精緻的賀卡。我收下禮物,一把抱住了你。當時我心裏許多話,但不知如何說出口,最終智慧聚成了四個字:有你,真好!

前幾日下了雪。一下課,你、我還有其他的同學們一起衝出了教室。一出教學樓,操場上白茫茫的一片。

我大喊着衝向操場,你跟在我後面,笑看我的“瘋癲”,只有在你面前,我纔敢如此“放肆”地展現自己,只有你能讓我感到如此自在。朋友,有你,真好。

你知道我所有的心思,你會給予我無限的驚喜,你明白我最希望的是什麼。你牽着我的手,驕傲地說:“我們比親姐妹還要好,你就是我,我就是你。”

有你在身邊,已經成爲了我的習慣,閉上眼你的樣子就浮現在出來,耳旁也彷彿傳來了你的聲音。謝謝你,我的朋友。有你,真好!

六年級有你真好作文3

小學的時候,我有一位很好的朋友。她成績很好,很受老師的喜愛。

她是我那時最好的朋友。在我的心目中,她的地位甚至要超過我的家人。她是一個很愛笑、很活潑的女孩兒,她就是我最好的朋友——鍾婷。

在學習上,我有不懂的問題都問她。她就坐在我的前面。我總是用筆向前面輕輕拍幾下,她就知道我要問她問題。上課的時候,老師不讓我們講話,我們還傳過小紙條呢。

記得有一次,我又習慣地用筆輕敲她,老師正在黑板上抄作業。她轉過身來,還沒等我問,老師也轉過身來了。結果可想而知,她被老師狠狠地批評了一頓。我想她肯定在怪我吧。沒想到下課後,她問我上課時有什麼問題要問她。我對她說:“對不起,我沒想到會這樣,其實我是想問你圓周率3.1415926535的後面是什麼。”她說:“額——好像——我也不太清楚。不如,我幫你去問老師吧。”“好啊!”我喜出望外地說。我沒想到,她不僅沒有怪我,還幫我去問老師問題!哎,像這麼好的同學,是多麼難得啊!

小學的時候,我的數學成績很差,每次考試成績總在五十六十之間徘徊。記得有一次測試,我的數學又沒有及格,我心情很不好,整整一個星期都沒怎麼說話。在這個星期裏,她一直都默默地陪着我,在課餘時間安慰我,將老師講過的內容再給我講一次。在課堂上一向發言積極的她也不太舉手了,一向都笑嘻嘻的她笑容也少了。終於,在她的安慰鼓勵和幫助下,我不再自卑、不再傷心了。我有了勇氣與自信,也有了努力學習的動力。

又一次數學考試,我竟然考了80多分,我高興極了。看到我喜出望外的樣子,笑容又掛在了她的臉上。望着那失而復得的笑容,我真想對她說:有你,真好!

六年級有你真好作文4

姑姑,有您真好!在生活上,您給予了我無微不至的關心和照顧;在爲人處事上,您教會了我許多做人的道理;在學習上,您鼓勵着我努力向前。光陰似箭,日月如梭,轉眼間我已經十一歲了,在這過去的十年多間,我們經歷了酸甜苦辣的時光,但在我的記憶裏,這些都是滿滿的美好的回憶。

記得在三年級的一次體育課上,我一不小心把膝蓋摔傷了。回到家裏,姑姑知道我受傷了,急忙來到我面前,讓我把褲子慢慢捲起來。姑姑看着我的膝蓋,心疼地說:“摔疼了吧?還能看見血呢,以後可要小心些,傷口這麼大,要注意些,別讓它發炎了。你坐好了,我先幫你消消毒。”

姑姑說完,就去拿醫藥箱了,一手取出一瓶消毒水,一手拿着棉籤,小心翼翼沾了些藥水塗在我的傷口處,我卻依然哇哇直叫的。這時姑姑溫柔地說:“忍一忍,一定要消毒乾淨了,不然很容易發炎的,傷口要清理乾淨,不然以後會留下難看的疤痕的。”說着又把她自己的親身經歷的事說給我聽。

姑姑一邊講着過去的事,一邊幫我細緻地處理着傷口,消完毒後,姑姑在傷口上幫我倒了些雲南白藥,她說這樣可以早點好,然後姑姑拿着紗布,把紗布纏繞在我的傷口處,並用膠布把紗布固定在腿上。晚上要衝涼時,姑姑又叮囑:“夏立峯,傷口是不可以碰到水的哦,過來一下,讓我幫你在你的傷口外綁上一個塑料袋,讓水不會流到你的傷口上。”就這樣在姑姑細心地照顧下,我的傷口很快就好了。從這件小小的事情中,讓我感到了姑姑的好。

在我成長的時光裏,您一直是那顆耀眼的啓明星,在漫漫長夜中指引我前行!您又像那充滿無限光芒的太陽,溫暖着我的心靈。姑姑,有你,真好!

六年級有你真好作文5

一天下午,天色十分昏暗,北風怒號着,街上的行人都加快了腳步,我也跑了起來,心想我不要做孤獨的人,我越跑越快,在一個轉彎處,我一不留神被腳下的一塊石頭絆倒了。

我坐在地上,抱着一直流血的膝蓋,我哭我鬧就是沒有人幫助我,這時我的腦海中突然想到了一個人,我的知己——周佳怡。

我使出獅吼功大聲喊道:“佩奇,我跌倒了,快來幫我。”這時距離我有一二十米的家門口探出了一個小腦袋,我接着大聲喊:“佩奇,救我!”那個腦袋消失了,不一會兒周佳怡就拿着醫藥箱跑了過來。

我小聲笑道,佩奇你終於來了,可她跑了一半的路卻又折了回去。

此時我的心裏非常難受,佩奇不管我了嗎?她不要我了嗎?怎麼辦?呼呼吹來的北風吹得我傷口好疼啊,怎麼辦?佩奇他不要我了。

正當我準備放棄的時候,突然聽到了佩奇的聲音:“李一嬌,你沒事吧?傷口疼不疼?你別動讓我給你包紮。”我擡起頭髮現佩奇就在我的面前,原來她是折回去拿醫療箱了,結果發現自己已經拿過了,於是又不聲不響地跑到我面前了。

我連忙點頭喃喃的說道:“你是不是不要我了?是不是?你爲什麼不要我?”她解釋道:“我哪裏不要你,我只不過去拿醫藥箱了,跑了一會兒卻又發現我已經拿了。”

“嗯”我小聲說道,“你真是個糊塗蛋。”

“別動!”在她給我上藥的時間我看清楚了,她的臉上不再有溫和的表情,變得很嚴肅,她很着急很擔心。

“別動,紮上了,好了。”她又變得很溫和,我很高興,因爲她救助了我,我激動不已,心想:佩奇——我的知己,有你真好,謝謝你。

六年級有你真好作文6

如果將生命比作一條彎彎的山路,那你便是我一路上的花草。雖然一路坎坷不平,絆腳的石頭隨處可見,但有你的陪伴,一路上就沒有了寂寞,只有快樂、溫暖相隨。

那些動人的故事,至今依然歷歷在目,你的每一個舉動,都深深地烙印在我的腦海裏。不久前的400米測試,回憶起來使我熱淚盈眶。我開跑了,你賣力喊:“加油!加油!”跑完一截,呼吸難以控制,速度慢下來。“加油!加油啊!我陪你一起跑!衝!”你累得氣喘吁吁,仍跟在我身後。我成爲了本組第一名,這個好成績當然有你一半的功勞!有你的鼓勵,真好!

一次考試後,因爲我發揮失常,考砸了。我很自責。“沒事兒的,這隻一點小失誤,別把這些不愉快的事放心上。”你三番五次地給我講道理,帶着我一起學習,一起攻克一個一個的難關,我終於找回了自我。有你的安慰,真好!

在那次的比賽中,我以滿分獲得了演講第一。記得我剛接到“馬上比賽”的消息,我心神不寧,曾經滾瓜爛熟的臺詞因一緊張,忘得個空空如也。“沒關係,趁現在還有時間!”你叫我放鬆,教我一些有趣的,吸引人的故事,讓我重拾自信,以輕鬆的狀態獲得了第一。有你的指導,真好!

這一首老歌,迴盪在我耳畔:“朋友一生一起走,那些日子不再有。”讓我無時無刻不感到溫暖。朋友,感謝你,因爲有你,讓我的青春纔多姿多彩,有滋有味,煥發出異樣的光茫!

是你,幫我樹立了自信;是你,教我如何面對失敗;是你;帶我走出陰霾。朋友,有你,真好!

六年級有你真好作文7

是準說我是從孤兒院裏領養的?是誰說我不聽話,沒有一點兒女孩樣子?又是誰在我逃離時想念着我?

有你,好煩惱。每天你總是跟我囉嗦你的“規定”。我甚至怕你翻我的日記本,將所有日記寫到了網上,並設置了一長條密碼纔可以放心。我說老媽啊,你能不能不要把我壓在“五指山”下啊!

有你,好嘮叨。每次我毛手毛腳做氣錯事時,你老是站在我面前用獅吼功說:“多大了,就這點小事都做不好,可不可以長點心啊?不要老出去玩,把你的心收起來,放在學習上你會死嗎……”我對你翻了一個白眼,又氣又無奈地走進房間,對着玩偶說:“我到底做錯什麼了,爲什麼所有事情都要怪我?我不想每天聽着你的'大道理'!”

有你,好累。爲了讓你滿意,爲了不再聽你的“大道理”,我同意在家做個“乖乖女”。老媽,我真的好累。每次你穿新衣服,換新妝容,換新搭配時,你總是在正在學習、寫作業的“乖乖女”面前晃來晃去,對我說:“你覺得怎麼樣?好看嗎?是不是少了什麼?”而每次我都笑着敷衍說:“好看,你穿什麼都好看,什麼都不少,特別好!”唔,累死我了,我真的不想裝乖乖女啊!

有你,好幸福。炎炎的`夏日,是你爲我扇風;寒冷的冬日,是你爲我把掀翻的被子又蓋了回去;時冷時熱的秋日,是你爲我準備好能補充維生素的東西。

我曾幻想過沒有你的生活。離家出走的我,身上一分錢也沒有,更不說吃的了。自己一人在外,沒有一個認識的人,常看見被母親疼愛的孩子,不經感到一絲痠痛。我失敗了,如果沒有你,就不會有現在的我。媽,謝謝你!

老媽,在我心裏,你永遠都是我最愛的媽媽,最好的媽媽。

有你,真好!

六年級有你真好作文8

在一個黑暗無聲的世界,你會怎樣?會恐懼會無助而她看不見也聽不見,全憑觸覺來感知這個世界,她沒有消極的面對生活,而是樂觀向上,不怕困難戰勝恐懼。

一、幼年——懵懂

在我第一次讀到《假如給我三天光明》這本書時,那時的我還太懵懂,許多字、詞、句還不理解,只知道一個小姑娘天生與別人不一樣,覺得她十分可憐,心裏還有數不清的問題要說出來……

二、童年——理解

到了四年級時我再次閱讀到這本書,覺得這個人——海倫凱勒十分的熟悉,但又特別陌生,當我真正坐下來靜靜地讀這本書時,發現這是一個多麼正能量的故事啊!在別人不勝憐惜對你說:“我覺得你所能接觸的世界太小了,真可憐!”你卻總是一笑置之,因爲你覺得你擁有很多朋友,看過很多書遊覽過很多地方。這時,你的自信和樂觀還有你那十分強大的內心震撼到我,讓我對你那在黑暗中尋找人生的光明的精神讚歎不已!

三、少年——力量

時至兩年到現在我再讀這本書,已經不再單單是知道海倫要表達什麼,而是海倫的精神幫助了我,指引我向前進。

在那段時間我的心情十分低落,傍晚時,昏黃的路燈透過稀疏的樹葉把樹影撒在我身上,我感受到的並不是溫暖而是無盡的憂愁……

我拖着疲憊的身體回到家把書包甩到沙發上有氣無力地躺在房間的牀上,我靜靜的看着天花板想着突然窗戶被風猛的吹開,我一驚起身把窗戶關上,神不知鬼不覺地走向書櫃,無目的地掃着那些落了灰的書,突然掃到一本我好奇的拿出來,哦,原來是《假如給我三天光明》,反正閒着也無聊就翻閱了起來。

六年級有你真好作文9

有你,真好!你像一棵大樹,在炎熱的夏日爲我帶來陰涼;你像一絲陽光,在寒冷的冬日爲我帶來溫暖。

在一次考試的時候,我遇到了一道難題,怎麼抓耳撓腮也做不出來,於是我硬着頭皮向不遠處的你求助,讓你告訴我答案,但你不僅不告訴我還告訴了老師,你難道不是我的朋友了嗎?你爲什麼要這樣對我?

下課了,我被叫到辦公室,一五一十地向老師闡述了事情的經過,後來見到你,我又羞又怒,不想搭理你。你走過來,告訴我說:“考試不告訴你答案是爲你好,你不要依賴別人,要學會自己想自己寫,獨立思考。走,我跟你去講一講這一道題,希望能夠讓你真正弄懂,而不是捨本逐末,只追求虛假的分數。”聽了這句話我恍然大悟。有你,真好!

我又和你成爲了朋友,後來我們倆還成爲了同桌。

有一次我去參加學校游泳比賽,早晨我就出發了,回來後老師讓我把早上的筆記和重點找同學補齊,當我一翻開書本的時候發現滿是紅黑相間的字字寫得工工整整,我都不敢相信這是我的書。原來整個上午老師講的一些筆記和重點,你都默默地幫我記下了,語數英的書上全都是重點筆記。我的心裏暖暖的。

你的成績比我好,每次下課的時候你都認真地和我一起討論課堂上的重點。放學後,其他的同學都走了,偌大的教室裏就只有你和我,你每天都要幫我把難點梳理清楚了才肯走。

謝謝你!有你,真好!

六年級有你真好作文10

從古到今,有多少文人墨客寫過自己對母親的愛以及母親對自己的好,何曾有人用心領略過那如山的父愛呢?

我的父親一米八的個子,,臉上有着或多或少的雀斑,雖說他的學歷不高,但是父親他待人和藹可親。

上五年級時,記性特別差的我總是忘記把作業帶回家,第二天早上去的又遲。那天,因爲點事回家的很晚,天已經被上了一層紗布,回到家,有條理的打開書包準備寫作業,寫着寫着,突然想起我們的數學作業。我像只老鼠似的把頭埋進書包中,找啊找啊,第一遍沒找到,第二遍、三遍、四遍、五遍還沒找到,我不禁皺了皺眉頭,拿起書包往下倒,“啪啪啪”書全部掉落了,我仔細的找了一遍,腦子裏閃過一個畫面:組長髮本子時,我順手將它推到同桌的位置上了。”糟了”我拿來自行車準備出門。碰巧爸爸回來了,“去哪呀,外面這麼黑,你不是最怕黑嗎?”爸爸撫摸着我的頭一臉溺愛地說着。“學校,我東西落班上了。”我匆匆忙忙的說完。只見爸爸掉車頭,“上車”我以最快的速度坐上車。

一路上,我一直沉默不語,看着爸爸有點消瘦的臉,”爸爸,對不起,你一定很累吧,昨天那麼晚纔回來,早上天還沒亮就出去了,現在又陪我來去作業,是我讓你不可以早點休息的!“我低着頭歉疚地說着。

”小傻瓜,沒關係的。“爸爸遞給我一個大大的微笑,回來的路上我一直在想:我的人生多麼精彩、多麼舒服,我有一個疼我、愛我的爸爸,爸爸我只想對你說:”爸,有你真好,你辛苦了,我愛你!“

六年級有你真好作文11

你一直陪伴我成長,經歷了許多挫折,我想感嘆:“有你,真好!”

那一次,我看見了試卷上的紅叉和鮮明的78,就知道,逃不掉這劫了,但,我偷偷摸摸地推開門,躡手躡腳地進房間,到底該不該上報嗎?你突然出現,我連忙把試卷放在身後。而你卻笑着說:“別藏了,都看見了。”我閉上眼睛,不想面對捱打,怎麼沒打,我睜開眼,沒想到你竟然開始看題,你認真地給我講解、分析,解開了我的疑惑。

後來,我媽回來了,你一直反駁說:“他能好好考的,只是這次沒發揮好!”爲了讓他們不再爭吵,我只好說:“這次考差了,就任我媽處理吧。”“不!你下次能考好,只不過沒發揮好!”聽了這句話,我從失落變成自信。

過年了,家裏就只有我和你,而我卻感冒了,你燒了一杯又一杯的開水,又一杯一杯地給我喝。不僅熱水很溫暖,而且你給我喝時,心更溫暖了。可是,病情加重,我住院了,你坐在牀邊安靜地看着我,我靜靜的喝水,你晚上坐在牀旁邊睡不着,我也睡不着,你就給我講我小時候的趣事,讓我哈哈大笑,雖然我睡着了,但你一直看着我。

在我想放棄時,是你鼓勵我;在我陷入困難時,是你伸出手真我拉出;在我走進歧途時,是你把我拉了回來。

謝謝你出現在我的人生中,有你我真的很好。

六年級有你真好作文12

自從你來到這個世界後,我的生活不再枯燥無味,你就像一顆太陽一樣溫暖着我,令我不再孤單。

那段時間,你似乎進入了叛逆期,處處和我對着幹,不讓我看電視,不讓我坐沙發,不讓我坐板凳,甚至連我站在客廳裏你就覺得我礙眼,說我打擾到你看電視了。

還記得幾天前的那個晚上嗎?我不小心碰了你一下,你就對我又打又踢,連擰帶掐,雖然你只有21斤,但我的臉都被你掐爛了,過了好幾天傷疤纔下去。

直到有一次,我不小心碰着你了,我以爲你會打我,就認命地閉上眼睛,等着背上那小小的拳頭重重的一擊。可是半天背上沒有一絲疼痛感,我睜開眼,你緩緩地仰起了稚嫩的臉,用那雙大大可以萌化人的眼睛看着我,輕輕地說:“姐姐,我喜歡你,別打我了。”我大吃一驚,定定地看着你的眼睛,我從裏面看到了溫暖與信任。

從那以後,我們的關係變得非常好,就像你小時候相處的那樣愉快,我們似乎又回到了從前的日子,充滿歡聲笑語,洋溢着笑臉的日子。

爸爸去外地出差了,我睡到了你的屋裏。媽媽剛把家裏所有的燈關掉,我突然想起被子落在我的屋子裏了,趕緊下牀去我的屋裏取被子。我打開臥室的門,黑乎乎的一片把我嚇得趕緊退回了屋裏。看到我狼狽模樣的你便自告奮勇要陪我去取被子,小小的你拉着我的手,在經過走廊時,牆上的畫在黑夜的襯托下張牙舞爪,我怕極了,可你竟然不怕,還安慰我:“姐姐,不怕,我拉着你的手,我們一起去。”

那一刻,我真正感覺到,有你,真好!

六年級有你真好作文13

你是我生命中意想不到的存在,本以爲爸爸媽媽只會有我一個孩子,本以爲我就這樣一直孤獨寂寞地走完我的童年生活,可你的呱呱墜地,改變了我原來平靜的生活。

在你幾個月時,小小的,萌萌的,那麼安靜地一直睡,我對你充滿了好奇,總想拉拉你的手,弄弄你的頭髮,親親你的小臉,每次看到你,心裏就暖暖的,啊哈,我有了一個可愛的小弟弟!

等你終於長大了一些,會說一些簡單對話,你第一次開口叫姐姐時,我是一種無法言說的喜悅和激動,我抱着你一直親呀親,啊哈,當姐姐的感覺好奇妙。

當你開始學會走路時,拉着我的手,一路跌跌撞撞,但你不服輸,摔了爬起來再走,走了再摔,摔了再走,看着你小小的倔強的背影,我對自己說,要保護你,我最親愛的小弟。

當你可以穩穩地一路奔跑,不需要姐姐的保護時,你居然要保護我,你奶聲奶氣地對我說:“姐姐,我是小小男子漢,要保護你。”當時,只是覺得這是一句玩笑,但那次爸爸假裝要打我時,你義無反顧地衝上來,趴在我身上護着我,衝爸爸哭喊着:“不要打姐姐,不要打姐姐!”瞬間,淚溼了我的眼,摟着你小小的身子,竟無語凝噎。

每次逛街買東西,你都會說:“給姐姐買一份吧,給姐姐買一份吧!”聽媽媽說起這一切,對你便是更深的疼愛與牽念,此時此刻最想說,寶貝,有你,真的很好!

六年級有你真好作文14

步入中學的大門,更多的學習任務讓我感到了困難,但在我迷失方向的時刻,有一位“天使”讓我感到了不那麼迷茫。

老師,有你真好。在我不知所措時,是你給予了我幫助;在我遇到困難時,是你給予了我關懷;在我找不到前進的方向時,是你爲我點亮了道路。

就像在理科方面,從前不是很擅長,現在就更不知所措了。當您在講臺上一本正經地解述課程時,我還在沉迷於迷茫中。可我多想和大家一樣,理解義理,取得高分。

終於,我會像他人一樣鼓起勇氣,向您提出不懂的問題。您總是會將我們的問題用心解述,直到我們聽會爲止。

老師,有你真好。甚至只是因爲幾道數學題目,卻讓我對這一門科目產生了好感。當我保持了興趣後,成績考試好轉,做作業時不再抓狂,上課也越來越認真。心情像是一個孩子嚐到蜜糖一般的開心,忍不住笑出了聲。

老師,有你真好。你總關注着我們的任何舉動,就算是平常的小測也會默默關注着。那天放學,你找我到辦公室談話。我緊張極了,一顆心彷彿跳在喉嚨咽不下去,手心冒着冷汗——因爲這是我第一次被老師叫去談話。走去辦公室的一路很漫長,又很忐忑,彷彿過了幾個世紀。這一路上我想了很多。老師爲什麼找我談話?難道是我做錯了什麼?還是……這一連串的問題在我心中徘徊,彷彿自己真的做了什麼而心虛。

一切都要等到了再說。原來只是去測試。我仔細打量了一下,發現都會做,不過多久便寫完了。“嗯,不錯。”你給予了我肯定。我心中瞬間喜出望外,彷彿嚐到了蜜一般。

老師,有你真好。像是春雨,滋潤了我心田,又像是蠟燭,點亮了我世界。

老師,在考試來臨之際,我一定會爲你的付出考出好的成績。

老師,有你真好。

六年級有你真好作文15

有你,真好!有你一路陪伴、幫扶和鼓勵,我的生活充滿陽光。

記得四年級時,我與你一同去把全班同學作業送老師辦公室去,路上我一不小心摔倒地上,作業本散落一地,地上有些污漬,弄在作業本上,顯得十分髒亂。你把我扶起來,並把作業本整理好,自己拿着,當老師問起怎麼回事時,你搶先承擔了責任,老師沒有責怪我們,反而安慰我們今後注意安全就行。我的心裏充滿感激。有你,真好!

從小我就不會獨立,包括在學校,我還是個“生活小白”。那時候,我和你正好是同桌,我身爲女生,卻沒有你會整理,每次換座位,便是令我最頭疼的事,你總會默默先幫我整理書本和其他物品,並告訴我擺放順序和一些方法,使我慢慢知道了一些自理的竅門。有你,真好!

平時雖然我喜歡數學,但那一次數學考試,有一道題我的思維進入了死衚衕,怎麼也想不起來怎麼做,其他題目做完後,我就對着那道題發呆,你見後輕聲說:“自己多想想,很簡單的。”受到鼓勵,我又進行了多次運算,最後一分鐘,我開竅了,趕緊做試題。開始收試卷了,你是小組長,故意先收其他同學的,給我留點時間完成試卷。幾天後,成績出來了,我考了九十三分,雖然沒有進入班級前十,但內心裏非常感謝你,有你,真好!

現在小學快要畢業了,真捨不得你,每當想起這些平凡的小事,我都想忍不住對你說一句:有你,真好!