精選六年級節日作文集錦6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級節日作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級節日作文 篇1
過元旦，我做的第一件事情，就令人不可思議，那就是：把自己弄生病了，去醫院掛鹽水。
我很清楚我自己在做些什麼。這是有原因的：每逢過年，親戚朋友總是會弄幾個飯局大家一起在飯局上聊聊天，但是，每當他們聊到我的時候，總是會談論我的學習成績，這我也能夠接受。只不過，他們總是會拿我和其他好學生進行比較，“人家年年拿獎學金，而你呢？只能望着別人垂涎！”我討厭這種氛圍，更討厭他們永無休止的對比，有的時候我發起火來了，就會朝着親戚朋友反駁幾句：“既然你們能夠把我和人家年級第一比，爲什麼我不能夠拿你們和比爾蓋茨比比誰家富有？”對我來說 ，每到一個飯局就是像一場辯論比賽一樣，連吃個飯都不能安心，面對親戚的提問，所說的回答都必須要反覆推敲，然後再說出口……
往年幾次元旦，我都能夠順利推辭掉所有飯局，但是今年我就不太走運了：我在洗頭時用的是冷水，可沒想到，我不但沒有感冒，而且頭腦也更清晰了，數學上的難題都被我一一攻克了……於是，我就只能照常參加飯局。
剛坐下，未見其人，先聞其聲，姑姑就問：“靈溪，考得怎麼樣啊！”我心中暗自盤算好了待會兒該說的話，絕對讓他們啞口無言！
“我語文xx，數學xx，英語xx。”
“啊？有沒有第一？”
我很淡定地說：“沒有。”
“什麼？哎呀，我就早說讓你多看看書，多看看書！你偏不聽！”
我很耐心地解釋：“鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐，至之市，而忘操之，已得履，乃曰‘吾忘持度’，反歸取之，及反，市罷，遂不得履。”
頓時，飯局上的所有人都驚呆了……
“靈溪！你可真是xxx呀！我們都在爲社會做貢獻，你也應該好好讀書纔是！”
我最討厭聽這種話了，聽上去又假又做作，但我還是很客氣地說道：“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷，一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕，俱往矣，數風流人物還看今朝！”
這下，所有人都啞口無言了……
幾秒鐘過後，飯局上又恢復了平靜，他們也不再私下談論關於我的事情了。
六年級節日作文 篇2
要說起我最喜歡的節日，那就屬除夕莫屬了。今年的除夕夜是我最喜歡的。
除夕到了，外公買了許多鞭炮和煙花。我一看見這整整一箱的煙花爆竹，眼睛都花了：什麼“二踢腳”，“迎春花”，“二龍戲珠”。真是數不勝數。“呵！”我的目光停留在一些紅色東西的身上，我拎起來一看，噢，原來是一串長長的鞭炮。我細細端詳着這鞭炮，從左邊看到右邊，再右邊看到左邊，之見它每隔10個一寸長的小鞭炮，就有1個大鞭炮，每個鞭炮上寫着“大吉大利”。外公見我拿着鞭炮，就走過來，湊在我邊上指着鞭炮說：“這種鞭炮叫做“十響一咕咚”，點燃以後，鞭似爆豆，炮響如雷。”半信半疑，心想：這鞭炮真有那麼響？是不是外公在吹牛？伴隨着我那十萬個疑問，外公已經把鞭炮擡到門口的空場上了
只見外公先將一大串鞭炮掛在一根樹枝上，再拿出打火機，慢慢地向鞭炮的引線伸去。我趕緊用手捂住耳朵，跑到大門口，等着外公把引線點燃。外婆見我這膽小樣，從後面猛地拍了我的背一下，我被嚇一跳，“啊！”地一叫，看到是外婆才安下心來。外婆帶着點諷刺的口氣笑着對我說：“你看你，都這麼大了，膽還這麼小，這樣吧，今天你去點引線。”“啊？”我楞住了。“快去。”外婆催促道。我只好極不情願地接過外公手中的打火機，手顫巍巍地接近引線，火苗剛靠上引線，引線就被點燃了，出現了火花，我趕緊跑開，“劈劈啪啪，咚！”我的心“砰砰”直跳，都快冒出嗓子眼了。
鞭炮聲把左鄰右舍都“震”出來了。鞭炮響起，跳躍着歡快的火花印在人們眼中，也印在人們的心裏，人們不由得讚歎：“真美啊！”之後，我們還放了許多煙花，那美麗的煙花在空中綻放，成了一道奇麗的風景。
除夕的爆竹真美，它讓我從未如此地感受到炮竹的活躍，我最喜歡除夕了。
六年級節日作文 篇3
我們中國有很多的傳統節日，如元旦節、重陽節、端午節等，但是，我最喜歡的要屬春節了。
大年初一的一大早，我還沒睜開雙眼，就聽見有人在我耳朵喊我，我睜開眼睛一看，原來是媽媽，我不高興的嘟囔着：“困死了，這麼早就把我喊起來。”只聽媽媽又說：“今天是大年初一，趕緊去和外公外婆舅舅們拜年，你不要紅包嗎？”一聽到“紅包”，我趕緊坐起來，沒想到我剛坐起來，媽媽又拿了一塊糕放進了我的嘴裏，我正想吐出來，媽媽就又說：“不能吐，吃糕視有含義的，祝你步步高昇，今年小升初高中狀元。”聽了媽媽的話，我終於把糕吃了。吃完糕，我趕緊穿好衣服，洗漱好之後，我又趕緊下樓向外公外婆他們拜年，來到外婆牀前，她剛起牀，我走上前叫了一聲：“外婆新年好，祝您身體健康，萬事如意。”外婆聽了，高興地塞給我一個紅包，我向外婆道了謝。便去找外公了，我悄悄站在外公身後說：“外公，新年好！祝您福如東海，壽比南山。”外公轉身一看是我，樂呵呵地說：“呦，是你呀，外公給你個大紅包。”說完，外公便在我口袋裏放了一個大紅包，我向外道道謝後，我又去向別的親人拜年，吃早餐的時候，大家有的吃餃子，有的吃湯圓，個個都吃得津津有味。
到了中午，飯菜就更豐富了，有魚、肉、香腸等許多菜，我知道，吃魚是爲了年年有餘，其它的，我就不清楚了，所以只好去問媽媽。
到了晚上，人家吃完飯，便開始放煙花，只見天上到處都是煙花，我們家許了許多“夜明珠”，像天上的流星，像盛開的花朵，像奪目的珍珠，更像童話中的水晶球。那顏色時而紅，時而藍，時而黃，時而綠，真是五顏六色，鮮豔奪目，讓人眼花繚亂，目不睱接，鬧得周圍的孩子直嚷嚷：“真好看，真好看，我也要放夜明珠，我也要放夜明珠。”
這個春節真有意思，但願每年春節都能很有意思，我愛春節！
六年級節日作文 篇4
秋天到了，多麼美麗的季節。秋天送來了果實，那又肥又甜的水果成了秋姑娘的第一件見面禮；秋天送來了風兒，它帶着清涼的秋意，成了秋姑娘的第一件祝福禮；秋天送來了五彩斑斕的葉子，那葉子在空中飄舞，真像是一隻只小蝴蝶在空中翩翩起舞呢！這就是秋姑娘的第一件信心禮。這些都是秋天裏少有的景色，她們一起送來了秋天裏的節日。
秋天有很多的節日，但我最喜歡的節日是中秋節！今年的中秋節，我和大家一起一邊吃月餅，一邊觀賞圓月。我突然想出了個好點子：賽詩比賽。就是每個人說一句關於月亮的詩名，但不能跟別人說的一樣。“每逢佳節倍思親”、“千里共嬋娟”…….大家你一句我一句開心極了。就好像快樂天使下達人間，爲人們送來祝福。
在大家的說說笑笑中，爸爸端來了切好的月餅，讓大家過來吃。我看看月餅，還是五花八門的呢！有豆沙的，有牛肉的，有蛋黃的，還有鮑魚的，最有趣的還數巧克力皮的了，吃起來又香又甜，美味極了。看着大家吃得這麼開心，最高興的還數奶奶了。我問：“爲什麼奶奶說以前買不到這麼多品種，就買一種，還買得很少？”奶奶微笑着回答：“那時候沒這麼多品種，最常見的就是豆沙的了。那時候呀，大家手頭都很緊，就只能買幾塊。哎，每個人只能吃一小塊，還總是說好吃呢！”說到這兒，奶奶看了看滿屋子的人接着說：“我很開心，能得到大家的讚賞也是不錯的！不過現在好了，品種變多了，我們手頭也寬裕了，想買多少就買多少。瞧！這些月餅就可以做證人！”
聽着奶奶說的話，我情不自禁地仰起頭，看見幸福的笑容爬滿奶奶的每一條皺紋。想起我們生活在蜜罐子裏，我情不自禁地流下了熱淚，這讓我明白，人要學會珍惜，珍惜這兩個字深深地刻在我的腦海裏。我們每一個人都應該去珍惜現在的美好生活。
秋天是一個希望的季節，秋天是一個美麗的季節，秋天是一個美好的季節，秋天是一個團圓的季節，秋天是一個承載夢想的季節。我愛秋天，更愛秋天裏的中秋節。
六年級節日作文 篇5
朦朧的意識，我醒了，摸黑從牀上“滾”了下來。
刷牙時才發覺，對哦!今天是星期五，慶祝教師節!我該怎麼表示自己的心意呢?可偏偏就是想破腦袋也不知道，我好想好想也送個像“野菊花”那樣特別的禮物，雖然在花羣之中顯得很樸素，它，付出的永遠那樣多，得到的永遠是那樣少......那多像我們敬愛的老師啊!怪我笨，所以只好請教爸爸媽媽了。可能這個選擇是錯的，因爲他們老是認爲：禮品不貴重是拿不出手的，老師只是嘴上說不用花費那麼多而已。(爸爸媽媽什麼時候才能擺脫這種心理?......)其實我自己心裏多想自己也做一份特別的禮物，精緻，細膩，小巧。老師，可知道?它的份量雖然是小，但是畢竟是花了不少心思做的，它蘊涵着多少情意呀!......
下午
帶着煩惱的心情，我中午回到了家裏，爸爸居然沒經過我的同意就亂訂了東西，說要我下午在學校等他拿去，停!讓我猜猜是什麼?(莫名其妙地，我有不好的預感!)每次教師節，爸爸媽媽送的禮物誇張得讓我難以形容，爸爸電話的那一端傳來聲音：“化裝品......”我突然纔回過神來，天吶!上一年送的不就是這個嘛，果然，還是沒有變......問題是我怎麼拿得出手啊!化裝品?雖然是女老師沒錯,但是,我還要考慮考慮老師會不會想歪?等下懷疑我賄賂他們!哇!別人全都是拿着包裝精美的`小飾品,但是我的就足足有兩袋!怪可憐的,提着那東西,一路上別人都用着有色眼光看你......
第三節課的鈴聲響起，我心裏緊張着，看看旁邊的人吶!他們全都在看着我，蔡汶倩，你送的是什麼啊?這麼大袋!蔡汶倩,給我看看呀!好煩好煩......老師親切的身影出現在了教室門口,她的表情沒有往常的嚴肅,臉上笑得咧開了嘴,(老師好象蠻開心的!哈哈!)她一進來就說:雖然我們沒有像二三班那樣,訂蛋糕哇,掛彩帶呀!我也希望大家別這麼鋪張浪費,簡單地畫一下黑板,讓幾位同學上來表演些小節目就可以了......聽了這話,頓時同學們都鴉雀無聲了......啊!老師,您真好哇!我們不能給你漂亮的蛋糕，不能給你絢麗的綵帶，但只想給你帶來歡笑，來!我們一起爲老師高聲歌唱吧，讓教室充滿歡笑就夠了!......
走廊裏迴盪着我們響亮的歌聲：“啊......每當想起你,敬愛的好老師......”下課鈴遲遲還沒有響,它難道也眷戀我們的歌聲?
六年級節日作文 篇6
一年最後那麼幾天和新一年的開頭總是最有氣氛的，先不說像我們這點兒大的孩子能玩個開心，就是那夜晚中突兀的紅燈籠以及還未點燃便已聞到的煙火味兒，都能使人臉上露出笑容。
整個世界就像是披上了紅紗，到處都洋溢着新年的氣象，就連暗灰色的天空也是如此，那一個個裝着願望的孔明燈，頓時化作一顆顆移動的星星，開闢出一條條紅河來。而離我不遠處不時傳來的鞭炮聲，就像是敲鑼打鼓，做着伴奏。
不過婆婆家畢竟不是那些大城市，雖不能看到舞龍獅等大型活動，卻也能玩個開心，鄉下的好處就在於地方寬，那些沒種有菜且荒無人煙的土地成了我們這羣孩子的“主居地”
我們總是乘着飯後大人們聊天的時間，拿起煙花爆竹，一溜煙便不見了蹤影，其實是跑到了荒壩裏自由自在的玩了起來。
最初接觸煙火時，心裏居然有些忐忑、害怕。拿起細小的爆竹事，竟一直不敢點燃，不停地躑躅。打火機在手裏也不知握了多久，還出了少許汗。
——噼裏啪啦。
突然，一陣火炮聲響起，轉頭一看，只見弟弟已經點燃了手中的爆竹，五顏六色的甚是好看，他不停地揮舞着雙手，爆竹就這樣在他手裏跳着舞。
不一會兒，幾乎所有的人都點燃了爆竹，聲音大極了，如同海嘯般，而他們手裏的爆竹就像是一個個小精靈般，美麗至極。
然而，這樣的場景卻像是與我無關，看着手裏彷彿嘲笑我的眼花，急的我不知所措，眼淚都快出來了，經過了一場糾結，心裏就像有兩個小人在打架似的，弄得我頭大了，最終我還是決定鼓起勇氣點燃爆竹。
——劈里啪啦。
又是一陣爆竹聲，不過這次不是別人的，而是我手裏的爆竹。五顏六色的，不停地變換着顏色的，代表着新年氣氛的爆竹。
噓，夜晚裏爆竹聲，映在我們臉上的笑容。都是新一年裏不可磨滅的美好。
