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精選六年級感恩老師作文彙編六篇

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在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的六年級感恩老師作文6篇,希望能夠幫助到大家。

精選六年級感恩老師作文彙編六篇

六年級感恩老師作文 篇1

有一種職業很偉大,有一種聲音很和藹,有一種眼神很親切,有這樣一羣人,他們就是老師!一個偉大而又平凡的職業,給無數雙渴望知識的眼睛希望;給多少中華兒女自己的夢想。

我對老師有崇高的敬意,因爲我有一顆感恩的心感恩老師是每個學生的職責。在講臺上,那個正在寫字的背影;在講臺上,那個洪亮而又清澈的聲音。在辦公室裏,那個孜孜不倦的身影;在辦公室裏,積極而又認真地批改着我們的作業。這,就是老師!這,就是他們的使命!

老師有一雙能發現孩子有點的眼睛;老師有一個能說會道的嘴巴;老師有一顆耐心、寬容的心。老師從不放棄自己的任何一個學生,無論這個孩子是乖巧還是調皮,老師都能夠淨化孩子的心靈。讓孩子懂得了酸甜苦辣、喜怒哀樂。

謝謝您,老師!您是辛勤的園丁,我們就是溫室裏的花朵;您是在寒風中屹立的大樹,我們就是被您保護的小樹苗。老師,是您把我們從無知小孩培養成有知識的學生。您就像我們的媽媽,學校就是一個大家庭,我們吸收着陽光和雨露。勇敢向着未來前進!

老師,謝謝!老師,謝謝!謝謝您的哺育;謝謝您的知識;謝謝您的批評;謝謝您的表揚!

六年級感恩老師作文 篇2

感恩的心,感謝有你。感恩老師,老師像紅燭一樣,燃燒自己,照亮我們,照亮了祖國的桃李;老師向一盞燈,爲我們指引前進的道路;老師像鑰匙,爲我們打開了知識的寶庫……

在我小學的道路上,有許許多多的老師曾給予我知識。但在我的印象中,有一位老師改變了我的人生。她是我小學五年級的數學老師——郭寶華。

其實,我低年級時的數學成績還是不錯的,經常名列前茅,但是從上了四年級,數學成績像是逆水行舟,一直往下降。四年級時的教我們數學的是個男老師,他很嚴厲,經常撕書撕本的,由於懼怕老師,所以四年級時的數學課,課上幾乎我從來沒有主動舉手回答過問題。四年級畢業考試,我的成績勉勉強強剛到九十分。

五年級開始後,換了個新數學老師,郭老師。郭老師雖說是個女老師,但一點也不比男老師溫柔。我的數學成績不但沒有上升,反而繼續倒退,先從一百分降到了九十多,後從九十多開始往下降,直到七十三分。考七十三分的那次,我被郭老師叫到了辦公室。我原以爲被她單獨找到辦公室去,不是被大罵一頓,就是被罰站一節課。沒想到,郭老師要找我談話。

郭老師問我爲什麼成績會飛速下降,我搖頭說不知道。郭老師溫柔和藹的說她雖然教了我們還沒有半年,卻已經瞭解了我的情況,知道我曾經也是個喜歡數學的孩子。而造成我數學成績下降的原因一是我懼怕新老師,二是我太過於心焦。我數學成績退步了,慌了手腳,不知道該怎麼努力,而迷失了方向。本以爲她會找我長篇大論一番,但她只說了幾句話。是我至今記憶猶新。她說,我最大的敵人是粗心和膽小,希望我多努力,正確掌握自己的船舵。即使我的數學成績不好,但我不服輸的精神已經確定了我在她心中已經是個好學生的形象。不知道爲什麼,聽到這些話,平時伶牙俐齒、叛逆的我,瞬間啞口無言。淚水不由的往下落……

正是有了郭老師的這幾句話,我彷彿忘記了過去,忘記了曾經那數學不好的'歷史,開展了我人生的新航路。不到一年,我的數學成績又升上來了。年終,數學成績雖說不是很好,但是也洗刷了我的新紀錄。同時也改變了我的性格,讓我把“懦弱、粗心"扔進了萬丈的深淵……年終發獎狀時,當您看我雙手捧着那金黃色的獎狀,站在講臺上,您笑了,那微笑彷彿比向日葵還要燦爛……

感恩老師,把曾經那個懦弱、粗心我培養成了十佳好少年。郭老師,無論我的數學成績好與壞,我永遠感謝你。感謝您改變了我的人生……

六年級感恩老師作文 篇3

老師,謝謝您!

花兒感謝陽光,因爲陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因爲藍天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因爲您給我傳授知識,讓我健康成長。老師,作爲您的學生,我感謝您爲我們無私的奉獻出青春

老師都非常關愛學生。記得有一段時間,快臨近期末考試,水痘傳染很厲害,尤其像學校人多密集的地方,傳染的更快。學校各班都有人感染水痘,我們班也有個別同學感染,一請假就是一兩個星期,對學習影響很大。老師爲了防止傳染水痘的同學成績下降,就叫一些基礎好的同學幫他們補習,一有不明白的問題老師就耐心的講解,直到同學弄懂題意,有時還印一些練習捲來做,然後根據同學容易做錯的題目,在仔細地講解,直到同學做對爲止,她才慢慢地離去,做自己的工作,老師的付出讓同學們對考試也更有信心了,果然在期末考試中,我們拿到了好成績,算是給老師的驚喜吧!

老師我想對您說:我是一棵綠樹,沐浴着智慧的陽光,在您知識的土壤裏,茁壯成長;天的深情,地的厚愛,銘刻在我心裏,一直一直,永不忘懷;老師我想對您說,您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我們的心田,讓青春之花縱情開放;是您啓迪我們真正領會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩雲,每一朵浪花。教誨如春風,師恩似

海深。老師,您像雲杉一般俊秀,像藍天一樣深沉;您有一顆和我們通融的心。學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。

老師,您爲我們做的一切一切,令我肅然起敬,是您給了我世界上最寶貴的東西—知識;是您讓我的成績漸漸的提高;是您讓我懂得了做人的道理和做事的原則;是您讓我從一個醜小鴨變成裏一隻美麗的天鵝;是您用知識的源泉改變了我的人生;是您創造了一個全新的我。

老師,謝謝您!

六年級感恩老師作文 篇4

感恩老師

在世界上最偉大的人除了親生父母外,還有一個就是教會我們知識的老師。爲什麼說是老師呢?因爲老師在我們成長的道路上是不可或缺的一部分,她教會我們許多知識,讓我們遨遊在知識的海洋。

老師,您是一本百科全書,您把您的知識一絲不漏的給了我們,您在課堂上講的那麼生動,那麼形象,把課本上死板的知識描述的是那樣栩栩如生,讓課堂充滿了歡笑,樂趣,帶給我們無限的遐想。

您在無形的小事中教會我們如何做人,如何注意交通安全;當我們感到迷惑時,您化作一盞指路明燈,爲我們指向正確的道路;當我們傷心時,您便化身成爲天使,爲我們分憂,讓我們快樂起來……您的關愛無處不在

記得那一次:我們班有一位同學,他在開學的時候是班上的尖子,但是後來,不知道爲什麼,開始變得頑皮,變得不寫作業,玩心很重,有時還敢跟老師頂嘴。這讓我們大吃一驚,這讓同學們不禁發出了疑惑:爲什麼好好的尖子會變成這樣?但是,兩位老師還是沒有放棄他,反而變得更加關心他,同學們都知道,老師是不想讓他走上犯罪的道路,然而,老師的努力沒有白費,經過老師一次又一次地找他談話,那位同學終於走上了正確的道路!

還有一次,我有一道很簡單的題做錯了,老師從我身旁走過,發現我的錯誤,我以爲老師會批評我,但老師卻說:“沒關係的下次認真點就行了。”

這時我知道了世界上最偉大的愛不僅僅是父母親對我們的愛還有老師對我們的愛!

六年級感恩老師作文 篇5

感恩每一滴水,它滋潤着萬物的生長;感恩每一陣風,它帶來了清新的空氣;感恩每一縷陽光,它普照着大地;感恩每一抹綠意,它爲世界增添了生機。我們應該感恩身邊的一點一滴,感恩身邊人的每一份給予和付出。

今天就是教師節了呢!我一路尾隨着老師,走在校園的小路上,雙手細細撫摸着這張賀卡,腦海裏想象着老師收到這份禮物時驚喜的表情,心中充滿了自豪感。

這可是我自己製作的賀卡。上課的時候我就忍不住偷偷看了幾回這張賀卡。你看這枚淺紅色的賀卡設計得多好!有幾朵七彩的小櫻花點綴在賀卡邊框上,一隻淡綠的蝴蝶正飛舞在賀卡的右上方。在賀卡中間是用水彩筆寫的“老師,節日快樂!”幾個大字。賀卡畫面簡潔而樸素,這幾個小圖案卻又給賀卡帶來了幾分精緻。看着這張精心準備的賀卡,昨晚忙了一晚上的疲憊一掃而空,只剩下激動與期待。

叮鈴鈴!下課鈴聲終於響了。我輕輕拿出賀卡,一路悄悄尾隨在老師身後,心裏有點緊張。走着走着,突然發現老師那每天忙碌的身型已變得有些消瘦。看着老師單薄的身影,我感到一陣心酸。

雖然老師上了兩節課後,已顯得有些疲倦,但她走進辦公室後卻連一口水都沒來得及喝,立刻拿出作業批改了起來。我猶豫了一下,不知爲什麼站在了門口不敢繼續走進辦公室。這時窗外的一縷陽光溫暖地照在老師臉上,她看起來真美。

終於,我還是鼓起勇氣輕輕走進了辦公室。生怕驚擾了正在專心改作業的她,我來到老師身邊後降低了聲音向老師說到:“老師,節日快樂!”同時雙手向老師捧出了那張賀卡。老師擡起頭微笑地看着我,雙手接過賀卡,很開心地說到:“謝謝你,這個禮物老師很喜歡!”看着老師春天般的笑臉,我的心裏充滿了溫暖。

或許,感恩就是這樣吧,不需要隆重不需要繁華,只需一聲祝福,一句問候,一張笑臉,就能令人激動不已。一張自己精心製作的祝福賀卡足以表達對老師的節日問候。老師,謝謝您一直以來不計回報的給予和付出!

六年級感恩老師作文 篇6

老師是我們一生中最重要的人,他們告訴我們做人的道理,傳授我們知識,他們是一羣智者,是一個個撫育祖國花朵的培育人,是值得我們尊敬的一個羣體。

老師的模樣是怎麼樣的?高的、矮的、胖的、瘦的...不管他們的模樣如何,我們只管記得,人生的老師其實隨處可見。

在學校裏,教我們知識的是老師,帶我們運動的是老師;但在家裏,生我們養我們的父母同樣是我們的老師,我們第一次模糊不清的喃喃語,張開小嘴第一次發音不準的媽媽,父母就是我們生活中的老師。

感恩老師,我們不能僅僅停留在嘴邊,話誰都會說,但真正做起來的人很少。

每年一度的教師節,這就是我們感恩老師的最佳時機,我們不需要做得太多,一句祝福語,一張賀卡,或者一個鞠躬,這些也足夠表達我們對老師的敬意。

同樣在其他時間中,課堂上老老實實的聽老師的話,不插諢打滑,不發呆睡覺,認認真真,規規矩矩,這些誰又能說不是對老師表達的一種感恩的行爲。

感恩老師我們可以有很多種方式去感恩,只要心誠,哪怕你一言不發,從那些小細節中,從你上課認真的眼神中,從你摘抄的筆記中...感恩二字是可以瞧得出,看得見的,是能夠讓老師真實體會到的,這些行爲人人都可以做得到。

老師是知識的傳授者,我們是知識的接收者,感恩老師的最好做法不就是將他們傳授給我們的知識認認真真的吸收嗎?

我們認真學了,好好學了,這也是一種感恩。都說老師是一種無私奉獻的人羣,他們任勞任怨,他們朝夕備課,修改作業,他們是一羣照護良田裏禾苗的農者,爲的就是要我們茁壯成長。

所以,我們要懂得感恩老師。