【精華】六年級趣事作文集合5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級趣事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級趣事作文 篇1

新年到了，後天可得好好地“瘋”玩一場，因爲，那天我們全家人都去老奶奶家過年，那裏很好玩可以做很多事。我玩什麼呢？我想着，突然，我想到縣城的烤紅薯很好吃。不如，我也來烤吧！

到了老家，我給老奶奶拜完年後，下起了濛濛細雨，但這阻擋不住我要烤紅薯的決心，我拿了6個紅薯，拿了鐵杴，一些柴，一些玉米秧子，一盒火柴。並叫上我的爸爸，叔叔來幫忙。

開始了，爸爸挖坑，我去撿柴火。叔叔去找一塊鐵片，還好，這塊地不是那麼硬，很快地爸爸就挖出了一塊。我手裏已經握了一捆柴了，而且還是那種又硬有老的。不一會兒，叔叔也找來了鐵片，我問爸爸：“這塊地挖得應該行了吧？”“行了，差不多了”地挖得差不多了，柴也撿的差不多了，下一步把柴添到小坑裏，放點玉米秧子”用火柴點燃，我立馬扔進坑的中央，火苗向四處散開，火漸漸大了，我往坑裏放柴，不知又過了多長時間，火苗也差不多沒有了，我們把土給它埋上，進行“保溫”，然後再去周圍玩了一會兒，過了5分鐘我們挖開泥土，挖開了一層，就會感覺泥土熱乎乎的，終於可以把番薯挖出來了，我已經聞到了一股香味，挖出來後，原來棕紅色的番薯，變成了黑不溜秋的了。一捏，嘿！軟軟的，可是手上變黑了，我是不管三七二十一，拿起一個就往肚裏吃，香噴噴的，太美味了啊！要是全部是我的，那就好了！吃完後，我們個個都成了“花貓臉”。

烤紅薯，太美味了！一解饞；二品味。如果還去老奶奶家，我一定還要再烤一次，因爲真是太好吃了！

六年級:xxx

六年級趣事作文 篇2

又是一個風和日麗的早上，推開窗子，秋風悄悄拂過我的髮梢。陽光在我眼前歡快的跳躍。窗外的一草一木都在貪婪的吸吮着清晨那甜美的陽光。這樣明媚的日子裏，怎麼能不邀上媽媽一起出去感受這美好的時刻。在這種環境下，我不由的突發奇想：出去和媽媽比賽自行車吧。 想到這，我便喊上媽媽。立刻起身，換上我的運動裝，踏上那輛被我擦得蹭亮的自行車。小區安靜的馬路就是我們的賽道。每一朵花，每一顆草，每一縷陽光都是這次比賽的觀衆，我的臉上自信滿滿。聽到媽媽一聲令下，我攢足了勁用力蹬起來，車輪飛快的轉動，耳邊是呼呼的風聲。不一會兒，就把媽媽拋下很遠。我的心裏充滿了自信，想着自己勝過媽媽肯定沒問題。腳蹬的也更有勁了。只想把自行車飛起來。清風擦過我的臉頰，掀起我的衣角。就連堅硬的自行車也有了流動的美感。心裏填滿了歡樂。慢慢得我發現我的雙腿不再那麼有力。踏在自行車上的腳有些不聽使喚。與媽媽的距離也越來越近了，儘管我想很努力。雙腳卻沒有了力氣，又酸又痛，只想停下來休息。我在心裏告誡自己：媽媽就在後面不遠處，我一定要加油。不然媽媽就趕上來了。要堅持，堅持，再堅持。媽媽和我的距離近了，又近了。我已大汗淋淋，媽媽雙腳猛蹬兩下，趕了上來，我用盡全身力氣，在最後努力一衝，比媽媽搶先一步，跨過了終點，贏得了這次比賽的勝利。可不知怎麼回事，我全身像灌滿了鉛一樣，連人帶車倒在地上。真累啊！再看看媽媽，似乎很輕鬆的下了車，連忙將我扶起來，撣了撣我身上的土，說：“你不是都知道，長跑時運動員先慢後快，開始不能太急。難道騎自行車不一樣嗎？”我一臉不服氣，其實心裏早已默默認同了，只是低頭小聲嘀咕道：“那又怎麼樣，反正我還是第一名。”這次比賽，儘管很累，沒有比賽前的'那種舒心愜意。卻有鍛鍊身體後的暢快淋漓。心裏什麼都不想，全身得以輕鬆。這也是一種愉悅。一種享受，享受運動帶來的快樂。況且在運動中也能體驗人生的很多趣事，明白生活技巧。我期望我能經常進行這樣的運動。 在運動中成長。

六年級趣事作文 篇3

隨着時間的流逝，寒假也漸漸遠去，可是寒假中許多有趣的事，卻使我記憶猶新，久久不能忘懷。

記得有一次，我邀請表哥和表弟來放炮，瞬間，噼裏啪啦的鞭炮聲響了起來，放了一會兒，表弟說：“這樣玩太無聊了，我們玩點有趣的吧！”我也覺得這樣太枯燥無味，於是我想了想，說：“要不然咱們去拿一大卷鞭炮，看誰的鞭炮最先放完，就算贏。”說着，我就跑回家拿了三條長一百米的鞭炮。

我們三個把鞭炮攤開，一人拿了一支香，用香頭碰了一下鞭炮，噼裏啪啦的鞭炮聲吵得我震耳欲聾，突然表哥拿了一個雪球就朝我的鞭炮砸了過去，我大吼：“表哥賴皮。”可是光說有什麼用呢，我迅速地拿起一根樹枝把雪球給挑開了。表哥見此計不行，立刻又去水龍頭接了一些水，眼看就想想我的鞭炮撲來，哎呦，這可怎麼辦啊。忽然，我的腦子一轉，看我學諸葛亮，大擺空城計，我悠然自得的看着表哥，表哥一看我，開始懷疑了，於是他遲遲不敢不潑水，忽然我大叫道：“耶，我贏嘍，表哥你中計啦。”“什麼？”表哥不可思議地說道，“你真聰明，我佩服你。”表哥垂頭喪氣地說，聽了這話我心裏美滋滋的。

寒假中還有許多的趣事，能讓你開懷大笑呢！

六年級趣事作文 篇4

我記得那是在星期日的一個傍晚，媽媽檢查我的彈琴情況，我想：今天一天就沒彈琴，怎麼向她交代呀！想着想着，我便打開琴蓋，放上書。“彈吧。”媽媽對我平靜地說。我一看琴譜，天哪，這麼難，我不會彈。於是我便磕磕巴巴的彈起來。“別彈了，聽得我都快找不着東西南北了。”媽媽生氣地說。“你今天到底練沒練。”“練了。”我強裝出一副很神氣的樣子。“說實話，練沒練。”“練了。”“練沒練。”“練了。”我越來越底氣不足了，最後聲音比蚊子還小。“

過了一會兒，我彈熟了，讓媽媽來檢查。我以爲她不生氣了呢，沒想到她脾氣還挺大，看都不看我一眼。

我一想，這件事我的確做得不對，不應該頂嘴，更不應該對媽媽撒謊。孩子最重要的就是學習好知識，而且要尊重家長。後來，我低着頭不好意思的向媽媽說：”媽媽，剛纔是我不對，請您原諒，對不起。“”這纔是我的好女兒嘛！“媽媽高興地說。

六年級趣事作文 篇5

因爲超愛看中央電視臺的一檔漢字聽寫教育類電視節目——《中國漢字聽寫大會》，從而激發了我對漢字書寫的關注，爲了將我的這種關注轉化爲學習漢字的熱情，並累積形成更加強烈的學習動力，心動不如行動——媽媽決定在我們家庭內部也進行一次“漢字聽寫大會”!

考慮到才三年級的我識字量有限，所以由爸爸和媽媽作爲參賽雙方選手，而我則擔當考官和裁判的角色，比賽規則是由考官我準確大聲朗讀出一些易讀錯、易寫錯、易理解錯的常用字詞，並給出基本釋義和相關例句，選手必須以規範的字體工整書寫。

在擔任“考官”的過程中，我明白了原來“擇菜”不讀成“ze cai”，而應該讀成“zhai cai”;形容對某人某事處理不當，留下了無法根除的禍害是“貽害無窮”，而非“遺害無窮”;“zhui zhui bu an”應寫成“惴惴不安”，不可誤寫爲“揣揣不安”;“社稷”一詞的釋義，“社”是“土神”，“稷”是“穀神”，古代帝王、諸侯所祭的土神和穀神，後用以借指國家，即爲“社稷”……

通過這次“家庭漢字聽寫大會”，我深深領悟了我們母語的博大精深和文化內涵，我一定要努力正確理解和使用我們的漢字，提升讀寫基本功，廣泛閱讀經典，享受文字所帶來的快樂!