關於我的六年級小學作文300字合集7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的六年級小學作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的六年級小學作文300字 篇1

麻玉坤留着小平頭，圓臉，兩隻大眼珠子嘰哩骨碌不停轉動，像兩顆珍珠閃閃發光。顯得精力旺盛，機錄好動。他的耳朵雖然很小，但是聽到的東西可不少，他在最後面，如果最前面的人說麻玉坤一句壞話，他準能聽到，下課之後，他就會二話不說把那個人打倒。

麻玉坤是一個學武術的孩子，可能是因爲學武術的原因，他好動手打仗，喜歡打打殺殺，經常和同學發生身體衝突。在班級裏總是被老師罰，他能武不能文， 考試的分數不算好，但是也不算爛。在學習上他總是有點力不從心。每天下課，我們倆總是會在一起練習跳繩，這個時候，他就又顯得比我強一些。

麻玉坤還有一個外號，叫麻桶（馬桶），因爲他做了一腰帶，不知爲什麼，他在那個腰帶上寫着“WC”兩個字母，也許是練武的武術中，帶有特殊的含義。可同學們卻都說“WC”是英文中的廁所，所以同學們都叫他《麻桶》——馬桶。

麻玉坤很活潑，跟他在一起很快樂，儘管他很淘氣，但他給我的童年增添了許多快樂。多少年後，也許別的同學們都忘了，但我一定會記住他。

我的六年級小學作文300字 篇2

我的同桌是我的兄弟，我們的關係非常的好，他長得酷酷的，有較黑的皮膚，小小的眼睛，只要我們有一點惹到他，他的小宇宙就會瞬間爆發，對我們大聲呵斥，跟我們吵架或和別人打一架。我們班所有人都不敢惹他，就連老師也得讓他三分。

有一次星期天，他騎着自行車在路上飛奔，一不小心讓老師看見了，老師馬上讓他停下來，他下了車很傲慢地說:“現在是星期天，你管不着我。”轉身又騎着自行車走了。

還有一次，我們在大土坑裏玩耍，土坑旁，有人在澆地，他跑過去一棍把人家的水袋給扎破了，水像噴泉一樣綻開了笑臉，農民伯伯看見了，氣壞了，過去把他罵了一頓，他見勢不妙，轉身想走，可是農民伯伯不讓他走還讓他叫家長來，他着急了，居然跟農民伯伯打了起來，他可真像三國裏的張飛啊！

但是他也有溫柔的一面，他樂於助人，只要別人有困難，他就會伸出援助之手來幫助他們。

我的同桌樂於助人，但是脾氣卻不太好，喜歡和別人吵架，有時還會打起來，我想對我的同桌說:“希望你能不發脾氣。”你的同桌又是什麼樣的呢？

我的六年級小學作文300字 篇3

今天早上，我一個人在家裏，無聊的坐在沙發上，突然，我想起老師曾經講過：要經常看書才能學會更多的知識。對呀，我怎麼不找本書來看呢？我一頭鑽進書架裏，找到了一本《十萬個爲什麼》來看，我翻到我要看的哪一頁，題目爲：《蠶的一生》。裏面的內容大概是：蠶的一生分爲五個階段：卵、幼蟲、蛹、成蟲、產卵。當幼蟲從卵出來的`時候，是一條黑黑的小蟲，身體還長着毛，過三四天後才變成白白胖胖的樣子。蠶比較適合吃桑葉，剛出來的蠶吃的桑葉要剪成粉碎性，蠶才能吃。過大概半個月，蠶就會慢慢發黃，變成了蛹，直到過一個多月就變成了蛾，之後就產卵，許多小生命就又要誕生了，可有的生命就這樣結束了。

蠶真有趣呀！它使我懂得了一些更多新的知識。

我的六年級小學作文300字 篇4

寒假剛開始，我就想把寒假作業寫完，可是又想盡情地吃、喝、玩、樂，最後我逃離慾望的漩渦，還是決定要先把寒假作業寫完，再來玩，因爲我不寫萬事成蹉跎，於是我保持着堅定的心，終於我完成了寒假作業，現在我可以盡情的吃、喝、玩、樂了。

在寒假的這段日子有點不開心，因爲媽媽忙着工作沒時間陪我們，但我並不孤單，因爲我還有那帥氣的哥哥以及美麗的姐姐陪着我，我們在一起渡過寒假的快樂時光，雖然偶爾會打架或吵架，但我們依然相親相愛。

有時候我想要寒假快點結束，因爲我覺得每天都做同樣的事了無新意，而且我也好想趕快見到我的好朋友，然後在和他一起在學校快樂地玩耍，一起唸書，將我們的笑聲環繞整個校園。

寒假就要結束了，我希望媽媽以後有多一點時間可以陪我們，雖然今年的寒假沒辦法陪我們，但我期待今年的暑假老天爺能完成我這小小的心願，也希望媽媽不要太勞累，今年的寒假雖然長，但卻過的很無趣，還是在學校和大家在一起比較快樂，不知道其他人有快樂的度過這漫長的寒假呢?

我的六年級小學作文300字 篇5

上幼兒園時，奶奶送我的4歲生日禮物是一隻可愛的玩具小狗。他有一身雪白的毛，好像每天都給他洗過澡。他圓圓的腦袋上有一對尖尖的小耳朵向上直立着，彷彿連睡覺時也能聽到周圍的動靜。臉上有一雙水靈靈的大眼睛，讓人感覺他的眼睛很有神。一張櫻桃小嘴微微笑着，彷彿時刻準備和我聊天。小狗的尾巴卷卷的，顯出俏皮的樣子。我還給他戴了一頂紳士帽和閃電形項鍊，繫了一條皮帶，讓他顯得更加神氣了。

我給小狗取了一個名字，叫“傑瑞斯”，他能模仿人說話，比如我說：“你好，我叫黃韻潔，你叫什麼名字？”他會說：“你好，我叫傑瑞斯。”他還是我學習上的幫手，比如我不會讀香蕉的英文單詞，我就把傑瑞斯叫過來，說：“傑瑞斯，香蕉的英文怎麼讀呀？”他會把這個單詞先掃描一遍，然後教我讀，不到兩天時間裏，我就會讀會背會寫了。

每天在家裏寫完作業後，我就會和他講講學校裏的事，遇到煩心事會讓傑瑞斯幫我解決，當然，傑瑞斯會幫我想盡各種辦法，遇到開心事我也會和傑瑞斯講，我要把快樂分享給我的朋友聽。

傑瑞斯是我最喜歡的玩具。

我的六年級小學作文300字 篇6

雨淅淅瀝瀝的下着，我靠在窗邊，傾聽着細雨沙沙，就像老師動聽的話語。我瞟了一眼桌上的日曆，——啊，今天是九月十日。我的心裏有一種莫名的激動。想起了我的第二個語文老師——李老師。李老師的心啊，像一潭清水，清的可以看見底，讓人感覺到她的親切，與對李老師油然而生的信任。李老師是我們的慈母，也是我們的嚴母。李老師在學習上對我們從來都是嚴格要求，沒有一絲馬虎，認真對待每一個同學。

記得有一回，我忘記帶了語文作業，在上學的路上，我纔想起，但是已經來不及了，我只能懷着僥倖的心裏，繼續向前走。一路上，我一直想着老師會不會批評我，想找個接口搪塞老師，就這樣，一路想着來到了學校。一節課過去了，第二節課過去了，組長過來收作業了，我小聲的隊組長說：“我忘記帶作業了。”我的心裏有一些自責：爲什麼我來學校時，不看一看桌上。第三節課時語文課，我上課時提心吊膽，生怕老師批評我。下課了，老師既然沒有批評我，那一刻，我很感動。那一天的下午，我便把作業交給了組長。我走進了禮品店，仔仔細細的挑着，想挑一件最美麗的禮物送給我那最美麗的老師。希望他能代表我的心意，把最美好的祝福也送給老師。

我的六年級小學作文300字 篇7

我的爺爺今年七十歲了，他滿頭銀髮，站如鬆，行如風；平時最喜歡打太極拳，下象棋之類的。

有一天，放學的時候天空下起了暴雨；我來到學校門口，發現沒有人來接我，我想：今天看樣子要淋成落湯雞了，剛想完，就發現有一個熟悉的身影，我仔細一看：“哇，是爺爺！”，我興奮的衝上去……爺爺遞給我一把傘，我感動得都說不出話來了。

我們一路回家，大風把我的雨傘吹走了，爺爺見狀，立馬把他的雨傘給了我，說：“風大，要注意啊，不要淋溼了。”我拿着傘，心裏滿是感動，淚水在眼眶打轉……

之後，我和爺爺繼續行走在回家的路上，雖然風大雨大，天氣很冷，況且我的鞋子襪子都溼透了，但是我的心裏依然很暖和。突然，我摔了一跤，爺爺說：“你沒事吧，疼不疼啊？”我說：“沒事！”，其實我摔得很疼，因爲有爺爺的陪伴，再大的風雨我都不怕。

今年春節過後，爺爺住院了，還做了大手術，爲了讓爺爺康復的更快，爺爺回老家休養去了，爺爺現在的身體狀況越來越好，我心裏也非常欣慰。

我愛我的爺爺，因爲每次在我要崩潰的時候，他總是會開導我，幫我走出困境。他對我無微不至的關心，讓我感覺很幸福，我很想爺爺了，希望他快點來陪我！