關於我的小學六年級作文集合5篇

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我的小學六年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小學六年級作文 篇1

她的話語，像滋潤大地的甘甜的雨露般清亮，她的微笑像冬日的陽光一般溫暖，她就像黑暗中星星點點的光亮照亮了我求知的道路。她就是我的老師。

她總是穿着一件紅色的外套，隨意地梳一個清爽利落的馬尾，從來都是一絲不苟的樣子。黑框眼鏡下，是一對小小的嚴厲的眼睛，總是以一種打量和探究的目光審視着我們。她站在講臺前，不怒自威。而她嘴的上方一顆黃豆大小的黑痣，卻給她平添了幾分俏皮。

記得第一堂語文課，她問我們喜不喜歡語文。一直埋着頭的我這時默默擡起頭靜靜地注視着老師，老師的眼睛像一片深邃的海，那是一種十分深沉的美麗。你說呢？老師此刻也笑容可掬的看着我。我面無表情的站起來：不喜歡。教室裏鴉雀無聲，同學們都直勾勾地盯着我。老師的聲音突兀的響起：我很喜歡你的坦誠。她似是有些興奮並且我會讓你喜歡的。本以爲是一些乾巴巴的說教，但這樣篤定和自信讓我也微微張了張嘴。雖然到現在我還沒有喜歡上語文，但不得不說我卻喜歡上了這位親切、和藹的老師。

只是再平靜的海洋也會有波濤洶涌的一天，再風和日麗的夏天也會有暴雨驟降的一天，再和藹的一個人也會有怒不可遏的一天。記得那是第一次獨立自習，老師出去開例會，她在黑板上留下了兩行字，一行已經在記憶中模糊不清，而另一行，卻深深烙在了腦海裏：自覺是美德！這行字清晰有力，入木三分。當時的我卻將它淡出了視線中，殊不知說出去的話已然讓我失去了自覺，失去了美德。她回來了，站到講桌前就將筆記放在了講桌上，啪，沒有多大的聲音，卻異常清晰，像一塊石頭一樣狠狠地擲在了平靜的湖中，激起圈圈波瀾。我的心緊緊抽動了一下。大家不約而同的嚴肅坐好。我默默擡起頭靜靜地注視着老師，在她泛白的臉上，我看出了許多：失望、憤怒、甚至不可置信。那天，她和我們說了許多，我們的頭深深低着，沒有擡起過；她的手緊緊地攥着，沒有鬆開過。那以後，自習時黑板上還是那幾行字，卻字字寫在我們心中。教室裏，只是很安靜，很安靜，很安靜

再好的修辭也無法比擬我的老師，再優美的語句也無法形容我的老師，再華美的文章也無法讚頌我的老師。千言萬語終究也只剩一句：老師，我愛您。

我的小學六年級作文 篇2

11月24日，姜老師給我們佈置了一項特殊的作業，那就是護蛋。要把蛋一天都隨身帶在身上，那可不是一件容易的事啊！

於是，我做好了充分的準備工作。我先從冰箱裏拿出了一隻完好無損的蛋，給它取名爲“蛋蛋”，再給它包上了三層保鮮膜、一層塑料袋，並把它放在外套的內側袋裏。

第二天，我乘坐爸爸的專車把蛋護送到了學校。到了教室，我把書包放下，檢查一下蛋蛋有沒有破。我看一看，它還在我的口袋裏睡覺呢。

“叮鈴鈴”，第一節課下課了。我想去上廁所，可又怕蛋壓破，我便一手捂着裝有蛋的口袋，走着來到衛生間。

第二節課是數學課，祁老師不允許我們上課把蛋拿出來玩。所以我在第一節下課就在塑料袋的外面加上了一條小毛巾。蛋還是安然無恙。

到了下午，我們要上一節體育課。我心想：完了完了！體育課可是要劇烈運動的呀！爲了不影響體育的跑步成績，我給蛋蛋拿掉了一層小毛巾，又換上了幾張餐巾紙。準備工作做好了，我這纔去排隊。在體育課上，我在跑步時摔了一跤，手上破了點皮，我想：這下糟了，蛋肯定破了。我懷着焦急的心情拉開了衣服。“啊！”我驚奇地叫到，頓時忘記了疼痛，那隻雞蛋向被施過“堅硬”魔法一樣，居然沒碎，我驚訝極了。

這樣的狀況一直持續到下午放學。我回到家，把作業做完，牆上的掛鐘指向了6點，我的護蛋行動成功了！我高興得又蹦又跳。

在這次護蛋行動中，我懂得了什麼是責任。懂得了做任何事情都一定要有責任心，要把自己全部的熱情和精力都投入進去，只有這樣，才能成功。最後，我想說：“成功來源我自己，我爲我驕傲，我爲我自豪。

我的小學六年級作文 篇3

每個小朋友都有本人的幻想。我也和大家一樣，腦子裏充溢了玫瑰色的幻想。

我幻想本人以後能當一名設計師，造出一種變形的汽車，用的是太陽能或風能。這樣，外出打工的人回家去就不用爲買票、乘車那麼辛勞了。

我幻想未來能當一名建築師，創造搬起來很便當、能夠摺疊的房子，這樣，無論到哪兒去，都不用爲房子犯愁了。

我幻想長大以後當一名解放軍，這樣，我就能夠用學到的學問去捍衛我們的祖國。不讓外國人欺負我們，不再發作火燒圓明園和南京大屠殺的歷史悲劇。

我還幻想未來能當一名科學家。乘坐我們國度本人建造的航天飛機飛上太空，到其它星球上去看看終究有沒有外星人。假如有，理解一下太空人是怎樣生活的。

當然，我也幻想以後能當一名醫生。這樣，我不當能夠治病救人，協助那些看不起病的人看好病，而且能夠讓我的爺爺奶奶安康短命、越活越年輕。

而我如今最大的幻想，是希望能和別的同窗一樣，享用公平教育。讓打工的爸爸媽媽，不再爲每年昂揚的借讀費犯難。

爲了完成我的幻想，我要比別的同窗更努力學習，競爭向上。雖然前面的路很難、很遠，但我有決計。我要好好學習，多讀好書，走好人生的每一步。

我的小學六年級作文 篇4

一對不大的眼睛鑲嵌在她那胖乎乎的臉上，那雙眼睛卻如秋水，似明星，又彷彿是白水銀中滾動着黑水銀而黑水銀中又閃爍着執着的光芒。這便是我的朋友，一個學習偏差的學生。

她叫小x，她成績偏差，但和其他差生不同，她是個認真學習的好孩子，只是上天不公，給了她一個不太聰明的大腦，她並沒有放棄主動要求媽媽給她報補習班，在平時，她一遇到不懂的題就努力地想，實在想不出來了就請教我這個免費“非老師家教”。這不，她又“找上門來了”不過她這一點可真值得我學習。

“您快一點吧。”她邊說邊拿出了算草紙，擺在我面前。我一股壞水涌了上來，說：“那你拜我爲師吧（我沒說我是黛玉）！”“就是叫家教費都行，只求你快點講。”我暗笑真像香菱，呆呆的努力學習，不恥下問。我有耐心的`給她講題，只見她一會兒緊皺眉頭，苦苦思考；一會兒又撓撓頭髮，恍然大悟，真是認真至極。

她一直認真地思考着這些難題，在旁邊的同學小聲的議論着，一個說：“你看她多投入呀！”一個說：“是呀，如果大家都像她這樣，學習這麼刻苦，那班裏不就沒有差生了嗎！”在同學們的紛紛議論中，也許是她明白了這幾道題，她露出了一絲微笑，這是她努力的結果呀！

這就是她—小X，一位腦子不怎麼聰明，卻認真學習的學生，相信她的學習一定會越來越好，考上自己理想的中學！

我的小學六年級作文 篇5

平頂山歷史悠久，文化底蘊深厚。早在一萬年以前的舊石器時代，這裏就有古人類活動。衆多的裴李崗文化遺址表明，約在70XX年前，這一帶就出現了較大的部落羣。衛東區蒲城店龍山文化古城遺址的發現，說明50XX年前我們的祖先就在此建立了城鎮和村落。

由此可見，平頂山地區是中華民族最早開發的土地之一，也是中華民族的發祥地之一。

春秋時代，這裏屬應國管轄，應國以鷹爲圖騰，古典漢語“應”“鷹”通假，平頂山因此又稱鷹城。

春秋時代的墨翟，葉姓華人始祖、史稱葉公的政治家沈諸樑，劉姓始祖劉累，唐朝詩人元結，南宋名將牛皋，明代醫學家古濤，清代文學家李綠圓，近代農民起義領袖白朗，都生於此。

歷代文人名士孔子、李白、韓愈、顏真卿、蘇東坡、歐陽修、范仲淹都來過此地。這裏有地下應國曆史博物館之稱的春秋戰國時期的應國古墓，有長城之祖楚長城遺址，有古代《戰國策》所列五大名劍產地的舞鋼冶煉遺址，有代表漢代冶鐵最高水平的望龍崗冶鐵遺址，有唐代建築、中州四大名寺之一風穴寺，有代表顏體書法的代表作之一的元次山碑，有北宋五大名窯之首的清涼寺汝官窯遺址和五大名窯之一的張公巷北宋官窯遺址，有堆汗如脂、視如碧玉、扣聲如磬的汝瓷，有宋代大文豪蘇洵、蘇軾、蘇轍的墓冢，有我國現存三座古代縣級衙署中保存最完整的一座明代縣衙---葉縣縣衙，有氣勢宏偉的汝學宮（汝洲文廟）等。